安徽省南陵县2018届九年级初中毕业班调研考试语文试题(解析版)

安徽省南陵县2018年初中毕业班调研考试语文试卷1.默写古诗文中的名句名篇。

（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。

①____________________，锦鳞游泳。

（范仲淹《岳阳楼记》）②见余大喜曰：“_________________！”（张岱《湖心亭看雪》）③________________，拔剑四顾心茫然。

（李白《行路难》）④戍鼓断人行，___________________。

（杜甫《月夜忆舍弟》）⑤春蚕到死丝方尽_________________。

（李商隐《无题》）⑥但愿人长久，____________________。

（苏轼《水调歌头.明月几时有》）（2）默写刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》的中间四句．．．．。

___________________________，______________________________。

___________________________，______________________________。

【答案】(1). （1）①沙鸥翔集(2). ②湖中焉得更有此人(3). ③停杯投箸不能食(4). ④边秋一雁声(5). ⑤蜡炬成灰泪始干(6). ⑥千里共婵娟(7). （2）怀旧空吟闻笛赋，(8). 到乡翻似烂柯人。

(9). 沉舟侧畔千帆过，(10). 病树前头万木春。

【解析】【详解】诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的诗文篇段和名句；其次是要正确理解诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚诗文名句中的每个字，默写诗文名句不能写错别字。

此题要注意“鸥”“箸”“婵”“柯”等字的书写。

2.阅读下面的文字，完成后面小题莲花是我国人民心目中圣洁、美好、吉祥的象征，“荷花生淤泥，净色比天女。

”春秋时期开启以荷言志，兴思，比物之文风。

楚国大夫屈原在《离骚》中就写到：“制芰以为衣兮，集芙蓉以为裳。

”表现了超凡脫俗的气质和高风亮节的品徳。

莲作为艺术题材，最早见于古乐府，“江南可采莲，莲叶何田田。

”宋代周敦颐《爱莲说》“出淤泥而不染，濯清莲而不妖……”是颂莲之正气之歌。

诗人杨万里对莲花的赞美更胜一chóu，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

”袁枚对荷花的灵感则是多奉献，“花里荷花寿最长，端午开得到重阳，秋霜吹落烟波冷，犹有莲蓬子满房。

”写出了一片美好的盛世丰收的景象。

古往今来，描写荷莲的诗句甚多，可谓中国荷莲文化的瑰宝。

（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

兴．思（）更胜一chóu（）瑰．宝（）（2）文中有错别字的一个词语是“_________”，这个词语的正确写法是“_______”。

（3）文中“以荷言志”的“言”的意思是_____；“高风亮节”中“亮”的意思是____。

（4）此文段主要运用了___________和___________的修辞手法。

【答案】(1). （1）xìng；(2). 筹；(3). guī(4). （2）清莲；(5). 清涟(6). （3）说，表达；(7). 坚贞(8). （4）引用；(9). 比喻。

【解析】【详解】（1）在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。

对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。

拿不准的字要查字典。

如“瑰宝”：贵重而美丽的珠宝；稀世之珍宝。

读“guī bǎo”，注意据义定音。

字形题的辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。

再如“更胜一筹”：比较之下，较为优秀、出色的。

筹：计数的用具。

注意据义定形。

（2）字形题中音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。

如“莲”与“涟”都是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。

（3）本题为结合词句理解字义。

着重体会关键词在特定语境中的含义。

同时了解词语的本义和基本义，能够根据语境推断词语的含义。

如“以荷言志”的“言”是“说，表达”之意；而“高风亮节”中“亮”为“坚贞”之意。

（4）考查修辞手法的类型。

“制芰以为衣兮，集芙蓉以为裳”“江南可采莲，莲叶何田田”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”等句为引用修辞。

“荷花生淤泥，净色比天女”又是比喻又是引用。

3.运用课外阅读积累的知识，完成后面小题（1）人们说话的口吻通常与其性格相应，作家在塑造人物时，也会借言谈来凸显其性格。

下面是某名著中同一女性在不同场合所说的话，依据你对下列小说人物的认识，选出最有可能的一项。

______①“别愣着！去，把车放下，赶紧回来，有话跟你说，屋里见。

”②“你当我怕谁是怎着？你打算怎样？你要是不愿意听我的，我正没工夫跟你费唾沫玩！说翻了的话，我会堵着你的宅门骂三天三夜！你上哪儿我也找得着！我还是不论秧子！”A．孙二娘 B．简•爱 C．虎妞 D．翠翠（2）在山神庙里刚坐下，没喝上几口酒，便听见草料场那边必必剥剥地爆响。

他从门逢中朝外一看，只见火焰冲天，草料场燃起了大火。

他提了花枪，正待开门去救火，却听得有人说话：“……便逃得了性命时，烧了大军草料场，也得个死罪。

”又一个道：“我们回城去罢。

”一个道：“再看一看，拾得一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们会干事。

”这段出自哪个故事情节？______________【答案】(1). （1）C(2). （2）林教头风雪山神庙【解析】【详解】考查名著阅读。

文学常识广义指涵盖文化的各种问题。

包括作家、年代、作品、文学中的地理历史、各种典故和故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。

零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来，这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等。

此题考查的是与《骆驼祥子》《水浒传》有关的文学常识。

（1）从“别愣着！去，把车放下，赶紧回来”“说翻了的话，我会堵着你的宅门骂三天三夜！你上哪儿我也找得着！我还是不论秧子！”分析，说话者应该是虎妞。

这几句话是她大胆泼辣性格的体现。

所以选C。

（2）故事情节是“林教头风雪山神庙”。

林冲遭到高俅陷害，被发配沧州看管一个草料场。

一天，大雪纷飞，他到附近小酒店打酒，回来看到他住的那间草屋已被大雪压塌，于是就到不远的一座山神庙中躲雪喝酒。

正喝之间，见草料场起了大火，林冲正要出去救火，忽听门前有三个说话，一听才知道是高俅的心腹买通监狱牢头，放火烧了草场，想把林冲烧死。

林冲怒火中烧，冲出庙门，一口气杀了这三个仇人（差拨，富安，陆谦）。

这样，林冲走投无路，只好投奔梁山泊。

4.你所在的学校计划举行以“关注全民健身，参与健康运动”为主题的综合性学习活动。

活动中有一些问题，请你参与解决。

（1）【现状分析】分析下面的图表，从中得出两条有效信息。

______________________________________________________________（2）【运动推荐】请从下面常见的体育运动形式中选取一项你最了解的推荐给大家。

（不少于50字）打乒乓球游泳跑步打篮球踢足球_______________________________________________________（3）【赛场风云】学校正在举行秋季运动会，下面的一段文字是开幕式上八(5)班的解说词。

读后请你完成后面小题。

他们朝气蓬勃，精神焕发。

统一的服装，整齐的步伐，响亮的口号，【A】充分彰显了他们争创佳绩的决定和信念。

他们秉持着“友谊第一，比赛第二”的原则，【B】时刻准备着在茵茵的操场上大展宏图。

今天，飞扬的尘埃，炽热的骄阳，将随着他们淋漓的汗水，铺就通往胜利的道路。

让我们一起为八年级（5）班的同学们加油，祝他们努力创造属于自己的辉煌！①【A】处划线句有语病，应改为______________________。

②【B】处划线句有用词不当的问题，应将“_____________”改为“______________”。

③请你在横线上补写一句话，使文意完整。

_____________________________________【答案】(1). （1）①在经常参加体育锻炼的市民中，少年组人数最多，青年组最少。

②在整个年龄进程中，市民参加体育锻炼的人群比例呈现出“高-低-高”的趋势。

(2). （2）示例：我推荐跑步。

跑步要求简单，无需特殊的场地或器械。

无论在运动场上还是在马路上，甚至在田野、树林中均可进行。

自己可以掌握速度、距离和路线。

跑起来，健康活力一起来！(3). （3）①充分彰显了他们争创佳绩的决心和信念。

(4). ②大展宏图；(5). 大显身手(6). ③示例：正朝我们走来的是八年级（5）班的同学们。

（要求描述对象和情境）【解析】【详解】（1）此题属于分析柱状统计图表的题目，分析柱状统计表注意统计表的名称，表头列出的项目，表格中的极值和表现出来的趋势等。

通过柱状表格中的数字和所给的题干要求得到判断，如此题横向可找到“组别”项目，纵向找到“百分比”项目。

通过对数字的比较可分析出在经常参加体育锻炼的市民中少年组人数最多，青年组最少和在整个年龄进程中市民参加体育锻炼的人群比例呈现出“高-低-高”的趋势这两条结论。

（2）首先要根据你对体育项目的理解，从题干所给的五个体育运动形式中选出你最熟悉、最理解，印象最深、最有话说的一项。

然后运用通俗易懂的语言推荐给大家。

如：推荐打篮球。

篮球是一个由两队参与的球类运动，每队出场5名队员。

目的是将球进入对方球篮框中得分，并阻止对方获得球权和得分。

可将球向任何方向传、投、拍、滚或运，但要受规则的限制。

篮球比赛的形式多种多样，也有最流行的街头三人篮球赛，是三对三的比赛，更讲究个人技术。

打篮球的好处：扩大交际面；增强体魄；提升魅力等。

（3）①【A】搭配不当。

“彰显”不能支配“决定”。

所以要把“决定”改为“决心”。

②【B】用词不当。

“大展宏图”：大规模地实施宏伟远大的计划或抱负。

应改为“大显身手”，意思：充分显示出本领和才能。

③补写，注意情境为“学校正在举行秋季运动会”，内容是“开幕式上八(5)班的解说词”。

补写的语句为开头，自然要介绍班级的名称。

所以可拟为“正朝我们走来的是八年级(5)班的同学们”。

这样就与下文巧妙地衔接在一起了。

阅读下面的文字，分别回答问题。

学会与自己相处顾伯冲①被誉为“南非国父”的曼德拉，曾历经长达27年的牢狱生涯。

出狱后有人问他：是什么力量使您在孤独中充满活力？曼德拉回答：博爱的精神加上强健的体魄。

可见，精神的支撑至为重要，能让人在孤寂困厄中顽强挺立。

②社会交往是人的基本需求，但人的一生，或多或少都要面对如何与自己相处。

哲学家芝诺曾被问及：“谁是你的朋友”他说：“另一个自我。

”学会与自己相处，其实就是找到另一个自己——把脚步放慢，给自己更多的时间去观察、去思考，成为一个能够充满智慧的人。