匀速圆周运动专题
从现行高中知识体系来看，匀速圆周运动上承牛顿运动定律，下接万有引力，因此在高 一物理中占据极其重要的地位， 同时学好这一章还将为高二的带电粒子在磁场中的运动及高
三复习中解决圆周运动的综合问题打下良好的基础。
(一) 基础知识
1. 匀速圆周运动的基本概念和公式
- - - --
(1)线速度大小 上 T ，方向沿圆周的切线方向，时刻变化；
q? 2TT
or =—=——
(2 )角速度- 「，恒定不变量;
7 = -
(3)周期与频率 ；
F =—=般曲
F ，总指向圆心，时刻变化，向心加速度
方向与向心力相同;
(5)线速度与角速度的关系为 「=少，：’、总、丄、」的关系为
而卩还和严有关。
2. 质点做匀速圆周运动的条件
(1)具有一定的速度;
(2)受到的合力(向心力)大小不变且方向始终与速度方向垂直。合力(向心力)与 速度始终在一个确定不变的平面内且一定指向圆心。
3. 向心力有关说明
向心力是一种效果力。任何一个力或者几个力的合力，或者某一个力的某个分力，只要 其效果是使物体做圆周运动的， 都可以认为是向心力。 做匀速圆周运动的物体， 向心力就是 (4)向心力
V = —■ = ST = 2 巧
7 。所以在 中若一个量确定，其余两个量也就确定了, 物体所受的合力，总是指向圆心；做变速圆周运动的物体，向心力只是物体所受合外力在沿 着半径方向上的一个分力， 合外力的另一个分力沿着圆周的切线， 使速度大小改变， 所以向
心力不一定是物体所受的合外力。
（二） 解决圆周运动问题的步骤
1. 确定研究对象；
2. 确定圆心、半径、向心加速度方向；
3. 进行受力分析，将各力分解到沿半径方向和垂直于半径方向；
4•根据向心力公式，列牛顿第二定律方程求解。
基本规律：径向合外力提供向心力 為 二用向
（三） 常见问题及处理要点
1. 皮带传动问题
例1:如图1所示，为一皮带传动装置，右轮的半径为 r，a是它边缘上的一点，左侧是
物理高一复习知识点必修二
1.物理高一复习知识点必修二 篇一
探究弹力
1.产生形变的物体由于要恢复原状，会对与它接触的物体产生力的作用，这种力称为弹力。
2.弹力方向垂直于两物体的接触面，与引起形变的外力方向相反，与恢复方向相同。
绳子弹力沿绳的收缩方向;铰链弹力沿杆方向;硬杆弹力可不沿杆方向。
弹力的作用线总是通过两物体的接触点并沿其接触点公共切面的垂直方向。
3.在弹性限度内，弹簧弹力F的大小与弹簧的伸长或缩短量x成正比，即胡克定律。
F=kx
4.上式的k称为弹簧的劲度系数(倔强系数)，反映了弹簧发生形变的难易程度。
5.弹簧的串、并联：串联：1/k=1/k1+1/k2并联：k=k1+k2
2.物理高一复习知识点必修二 篇二
坐标系
1、坐标系物理意义：在参考系上建立适当的坐标系，从而，定量地描述物体的位置及位置变化。
2、坐标系分类：
(1)一维坐标系(直线坐标系)：适用于描述质点做直线运动，研究沿一条直线运动的物体时，要沿着运动直线建立直线坐标系，即以物体运动所沿的直线为x轴,在直线上规定原点、正方向和单位长度。例如，汽车在平直公路上行驶，其位置可用离车站(坐标原点)的距离(坐标)来确定。 (2)二维坐标系(平面直角坐标系)适用于质点在平面内做曲线运动。例如，运动员推铅球以铅球离手时的位置为坐标原点，沿铅球初速方向建立x轴，竖直向下建立y轴，铅球的坐标为铅球离开手后的水平距离和竖直距离。
(3)三维坐标系(空间直角坐标系)：适用于物体在三维空间的运动。例如，篮球在空中的运动。
3.物理高一复习知识点必修二 篇三
参考系
1.任何运动都是相对于某个参照物而言的，这个参照物称为参考系。
2.参考系的选取是自由的。
1)比较两个物体的运动必须选用同一参考系。
2)参照物不一定静止，但被认为是静止的。
质点
1 高一必修二物理教案以及课件
尽管各个学科课程都有各自的特点，教学情势和手段也不尽相同，但在培养学生成为德智体美全面发展、适应社会需求的高素养人才教育主旨上是一致的，对教案的要求也是有共性的。这里由作者给大家分享高一必修二物理教案以及课件，方便大家学习。
高一必修二物理教案以及课件篇1
1、运动的合成：从已知的分运动来求合运动，叫做运动的合成，包括位移、速度和加速度的合成，由于它们都是矢量，所以遵守平行四边形定则。运动合成重点是判定合运动和分运动，一样地，物体的实际运动就是合运动。
2、运动的分解：求一个已知运动的分运动，叫运动的分解，解题时应按实际“成效”分解，或正交分解。
3、合运动与分运动的关系：
⑴运动的等效性(合运动和分运动是等效替换关系，不能并存);
⑵等时性：合运动所需时间和对应的每个分运动时间相等
⑶独立性：一个物体可以同时参与几个不同的分运动，物体在任何一个方向的运动，都按其本身的规律进行，不会由于其它方向的运动是否存在而遭到影响。
⑷运动的矢量性(加速度、速度、位移都是矢量，其合成和分解遵守平行四边形定则。)
4、运动的性质和轨迹
⑴物体运动的性质由加速度决定(加速度为零时物体静止或做匀速运动;加速度恒定时物体做匀变速运动;加速度变化时物体做变加速运动)。
⑵物体运动的轨迹(直线还是曲线)则由物体的速度和加速度的方向关系决定(速度与加速度方向在同一条直线上时物体做直线运动;速度和加速度方向成角度时物体做曲线运动)。常见的类型有：
(1)a=0：匀速直线运动或静止。
(2)a恒定：性质为匀变速运动，分为：
①v、a同向，匀加速直线运动;
②v、a反向，匀减速直线运动; 2 ③v、a成角度，匀变速曲线运动(轨迹在v、a之间，和速度v的方向相切，方向逐渐向a的方向接近，但不可能到达。)
(3)a变化：性质为变加速运动。如简谐运动，加速度大小、方向都随时间变化。具体如：
①两个匀速直线运动的合运动一定是匀速直线运动。
第二节 功
1．追寻守恒量
(1)伽利略的斜面实验探究如图所示。
①过程：不计一切摩擦，将小球由斜面 A 上某位置滚落，它就要继续滚上
另一个斜面 B。
②现象：无论斜面 B 比斜面 A 陡些或缓些，小球的速度最后总会在斜面上
的某点变为 0，这一点距斜面底端的竖直高度与它出发时的高度相同。
③结论：这一事实说明某个量是守恒的。在物理学中我们把这个量叫做能量
或能。
(2)势能：相互作用的物体凭借其位置而具有的能量。
(3)动能：物体由于运动而具有的能量。
(4)能量转化：小球从斜面 A 上下落的过程势能转化为动能；沿斜面 B 升高
时，动能转化为势能。
2．功
(1)概念：一个物体受到力的作用，并在力的方向上发生了一段位移，这个
力就对物体做了功。
(2)做功的三个因素：
A、作用在物体上的力；
B、力的作用点以地面为参照物 的位移（相对于地面静止的物体均可作为参
考物）；
C、力和位移夹角的余弦值
说明：A、功和物体运动的快慢、运动的性质、接触面是否光滑、物体质量 (1)当 α＝2时，W＝0，力对物体不做功，力既不是阻力也不是动力。
(2)当 0≤α<2时，W>0，力对物体做正功，做功的力是动力。
(3)当2
的大小等都无关系。
B、功是一个过程量，功描述了力的作用效果在空间上的积累，它总
与一个具体运动过程相对应。
(3)做功的公式：W＝Flcosα，
(4)单位：国际单位制中，功的单位是焦耳，简称焦，符号是 J。
（5）适用于恒力做功
3．正功和负功
功是标量，由 W＝Flcosα 可知：
π
π
π
功的力是阻力。
对功的理解
利用公式 W＝Flcosα 计算时 F、l 需要带表示方向的正负号吗？
提示：功是标量，没有方向，计算时力 F 和位移 l 都只要代入数值就行。
正功一定比负功大吗？
提示：功是标量，功的正负既不表示方向也不表示大小，比较功的大小，只
需比较数值的大小，与正负号无关，所以正功不一定比负功大。
