1 微机原理与接口技术习题参考答案
第一章（p20）
1、参考答案：冯•诺伊曼计算机的设计思想（EDVAC方案：存储程序通用电子计算机方案）：①计算机分为计算器、控制器、存储器、输入和输出装置五个部分；②计算机内采用二进制；③将程序存储在计算机内，简称“程序存储”。其中第三点是冯•诺依曼计算机设计的精华，所以人们又把冯•诺依曼原理叫做程序存储原理，即程序由指令组成并和数据一起存放在存储器中，机器则按程序指定的逻辑顺序把指令从存储器中读出来并逐条执行，从而自动完成程序描述的处理工作。冯•诺伊曼计算机主要以运算器和控制器为中心，结构框图如下图所示。
2、参考答案：微处理器就是中央处理器CPU，是计算机的核心，单独的CPU不能构成计算机系统；微型计算机由微处理器、主存储器、I/O接口（注意：不是I/O设备）组成；而微型计算机系统除了包括微型计算机外，还有系统软件（即操作系统）、应用软件、外存储器和I/O设备等。微型计算机系统结构如下图所示。
3、答案略，见p6～7
4、答案略，见图2，或教材图1-3
5、答案略，见p12~13
6、参考答案：由于8086微处理器的地址总线的宽度为20位，所以它可寻址220＝1M字节的存储空间；而PentiumII微处理器的地址总线的宽度为36位，所以它可寻址236=64G字节的存储空间。
7、参考答案：①PCI(Peripheral Component Interconnect:外围设备互联)，是Intel公司1992年发布486微处理器时推出的32/64位标准总线，数据传输速率位132MB/s，适用于Pentium 2 微型计算机。PCI总线是同步且独立于微处理器的具有即插即用(PNP:Plug and play，所谓即插即用，是指当板卡插入系统时，系统会自动对板卡所需资源进行分配，如基地址、中断号等，并自动寻找相应的驱动程序）的特性.PCI总线允许任何微处理器通过桥接口连接到PCI总线上。
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《16/32位微机原理、汇编语言及接口技术教程》
部分习题参考解答
第1章 微型计算机系统概述
〔习题〕
什么是通用微处理器、单片机（微控制器）、DSP芯片、嵌入式系统
〔解答〕
通用微处理器：适合较广的应用领域的微处理器，例如装在PC机、笔记本电脑、工作站、服务器上的微处理器。
单片机：是指通常用于控制领域的微处理器芯片，其内部除CPU外还集成了计算机的其他一些主要部件，只需配上少量的外部电路和设备，就可以构成具体的应用系统。
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DSP芯片：称数字信号处理器，也是一种微控制器，其更适合处理高速的数字信号，内部集成有高速乘法器，能够进行快速乘法和加法运算。
嵌入式系统：利用微控制器、数字信号处理器或通用微处理器，结合具体应用构成的控制系统，其典型的特点是把计算机直接嵌入到应用系统之中。
〔习题〕
说明微型计算机系统的硬件组成及各部分作用。
〔解答〕
CPU：CPU也称处理器，是微机的核心。它采用大规模集成电路芯片，芯片内集成了控制器、运算器和若干高速存储单元（即寄存器）。处理器及其支持电路构成了微机系统的控制中心，对系统的各个部件进行统一的协调和控制。
存储器：存储器是存放程序和数据的部件。
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外部设备：外部设备是指可与微机进行交互的输入（Input）设备和输出（Output）设备，也称I/O设备。I/O设备通过I/O接口与主机连接。
总线：互连各个部件的共用通道，主要含数据总线、地址总线和控制总线信号。
〔习题〕
什么是总线微机总线通常有哪3组信号各组信号的作用是什么
〔解答〕
总线：传递信息的共用通道，物理上是一组公用导线。
3组信号线：数据总线、地址总线和控制总线。
（1）地址总线：传输将要访问的主存单元或I/O端口的地址信息。
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（2）数据总线：传输读写操作的数据信息。
（3）控制总线：协调系统中各部件的操作。
〔习题〕
简答如下概念：
（1）计算机字长
（2）取指－译码－执行周期
第二章 微处理器及其结构
2-7 什么是逻辑地址? 什么是物理地址? 在实地址方式下,如何求存储器的物理地址? 设一个16字的数据区,它的起始地址为70A0H:DDF6(段基址:偏移地址).写出这个数据区的首字单元和末字单元的物理地址.
解:
1). 实模式下,逻辑地址由段基址和偏移地址组成.物理地址是真正的存储单元的地址.
2). 物理地址=段基址*16 + 偏移地址
3). 首字单元地址:
70A0H*16 +DDF6H = 70A00H + DDF6H = 7E7F6H
末字单元地址:
7E7F6H + (16-1)*2 = 7E7F6H + 1EH = 7E814H
注意:
相邻两个存储单元可构成一个字长为16位的字,在对准字时,用偶地址表示字的地址.
0H12H10HEHCHAH8H6H4H2H20H1EH1CH1AH18H16H14H11615141312111098765432
第三章 指令系统
3-6 分别指出下列指令中源操作数和目标操作数的寻址方式. 若是存储器寻址,用表达式表示EA=?
（1）AND AX, 00FFH
（2）ADD BX, [00FFH]
（3）MOV AX, [BX+10H]
（4）ADD AX, [ESI*8]
（5）SUB [BP][SI], AX
（6）MOV AX, [BX+DI+20H]
（7）CMP [SI], AX
（8）OR AX, DX
（9）MOV EAX, [ESI][EDI*2]
（10）PUSH DS
解:
（1）立即数寻址
（2）直接寻址 EA=00FFH
（3）基址寻址 EA=(BX)+10
（4）比例间址 EA=ESI*8
（5）基址加间址寻址 EA=(BP)+(SI)
（6）带位移的基址加间址寻址 EA=(BX)+(DI)+20H
（7）间址寻址 EA=(SI)
（8）寄存器寻址
（9）基址加比例间址寻址 EA=(ESI)+(EDI)*2
《微机原理与接口技术》教案
第一章：微机系统概述
1.1 教学目标
1. 了解微机系统的概念和发展历程。
2. 掌握微机系统的组成和各部分功能。
3. 理解微机系统的工作原理。
1.2 教学内容
1. 微机系统的概念和发展历程。
2. 微机系统的组成：微处理器、存储器、输入输出接口等。
3. 微机系统的工作原理：指令执行过程、数据传输等。
1.3 教学方法
1. 采用讲授法，讲解微机系统的概念和发展历程。
2. 采用案例分析法，分析微机系统的组成和各部分功能。
3. 采用实验演示法，展示微机系统的工作原理。
1.4 教学评价
1. 课堂问答：了解学生对微机系统概念的掌握情况。
2. 课后作业：巩固学生对微机系统组成的理解。
3. 实验报告：评估学生对微机系统工作原理的掌握程度。
第二章：微处理器
2.1 教学目标
1. 了解微处理器的概念和结构。
2. 掌握微处理器的性能指标。 3. 理解微处理器的工作原理。
2.2 教学内容
1. 微处理器的概念和结构：CPU、寄存器、运算器等。
2. 微处理器的性能指标：主频、缓存、指令集等。
3. 微处理器的工作原理：指令执行过程、数据运算等。
2.3 教学方法
1. 采用讲授法，讲解微处理器的概念和结构。
2. 采用案例分析法，分析微处理器的性能指标。
3. 采用实验演示法，展示微处理器的工作原理。
2.4 教学评价
1. 课堂问答：了解学生对微处理器概念的掌握情况。
2. 课后作业：巩固学生对微处理器性能指标的理解。
3. 实验报告：评估学生对微处理器工作原理的掌握程度。
第三章：存储器
3.1 教学目标
1. 了解存储器的概念和分类。
2. 掌握存储器的性能指标。
3. 理解存储器的工作原理。
3.2 教学内容
1. 存储器的概念和分类：随机存储器、只读存储器等。
2. 存储器的性能指标：容量、速度、功耗等。
3. 存储器的工作原理：数据读写过程、存储器组织结构等。 3.3 教学方法
