人教版一年级美术下册《妈妈的节日》教学设计
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人教版一年级美术下册
第12课《妈妈的节日》教学设计
课题：《妈妈的节日》
课时：2课时
学习领域：绘画*造型
教材简析：
本课要引导学生回忆“三八妇女节”、妈妈的生日、母亲节的情景，用绘画或其他形式、材料进行创作。
教学目标：
１、让学生了解妈妈的辛苦与喜好，感受母爱的崇高与伟大。
２、引导学生通过简单的创意、描绘、制作，在妈妈的节日中为妈妈送上自己的一份心意。
教学重、难点：
引导学生通过绘画表现出自己的愿望，并敢于在一幅画中使用多种表现方法。
教学准备：
教师：PPT课件，准备一些不同类型的同龄人的作品供学生欣赏。
学生：在课前了解妈妈的辛苦与喜好，有哪些日子是妈妈的节日，并收集妈妈工作时的照片等。
水彩笔、蜡笔、彩色纸、图画本等。
教与学活动过程：
活动一：
看图猜字谜，引出课题。
（激发学生学习兴趣，提高学生的注意力）
活动二：
集体交流：“有哪些日子是妈妈的节日？”
教师简说：母亲节及三八妇女节知识。
（考察学生的知识面）
活动三：
观看一个人，从出生前到出生后再到上学，母亲对其的付出。
感受母爱的伟大。
（激发学生的感恩之心。
）
活动四：
给出问题，说说自己对母亲的了解有多少。
学生集体讨论，个别发言。
（激发学生的愧疚之心，加深学生对母爱的理解。
）
活动五：
分小组讨论：在妈妈的节日里，自己可以为妈妈送上一份怎样的心意？（集体讨论，提高学生的合作交流
意识）
活动六：
欣赏同龄人的作品，鼓励学生用绘画方式把自己想为妈妈做的一件事表现出来。
引导学生注意构图、色彩搭配、材
料与形式等。
（培养学生的观察、动脑、构思、想象、表现等能力。
）
活动七：
让学生用简短的语言和文字讲解自己的作品。
（培养学生的语言表达能力和感恩之心。
）
活动八：
在充分肯定学生大胆、自由表现的基础上，进行互相欣赏和交流。
收拾整理。
（口头提出表扬，指出不足，提高学生的自信心。
）
教学评价：
１、是否通过绘画表现了自己的愿望。
２、是否认同自己的作品。
３、是否敢于在一张画上使用多种表现方法。
