人教版小学三年级语文下册《月球之谜》课件

关于月亮的诗句
1.野旷天低树，江清月近人。(孟浩然：《宿建德江》) 2.明月松间照，清泉石上流。(王维：《山居秋瞑》) 3．举杯邀明月，对影成三人。(李白：《月下独酌》) 4．小时不识月，呼作白玉盘。(李白：《古朗月行》) 5．深林人不知，明月来相照。(王维：《竹里馆》) 6．月出惊山鸟，时鸣春涧中。(王维：《鸟鸣涧》) 7．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(苏轼：《水调歌头•明月几时 有》) 8．秦时明月汉时关，万里长征人未还。(王昌龄：《出塞》) 9.明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。－－李 白《关山月》
3.正确理解“太祖乃悟，卒用其人”的一项是
（）
A.被赵普多次奏荐所感动。
B.赵普多次奏荐必
是有用之人。 C.太祖明白了，某人真有才能。D.经过调查某人真有才能。
4.请有“/”线标出句中的停顿处，每句标一处。（2%）
太祖常劝以读书 循默
在相位者多龌龊
5.解释文中加点的字。（2%） 寡．学术： 释．卷：
长、老师、同学的姓名） （1）会上，你肯定会盛情地感激学校、老师对自己的培养：
。 （2） 接着，你要以同学、Fra bibliotek友的身份向其他同学作临别赠言：
。 8.综合性学习（7 分） （1）根据材料回答问题。（3 分） 下面表格是某权威机构针对高中择校现象进行研究后的数据。（择校 现 象指中考成绩没有达到重点中学录取分数线，非正式录取一部分 学生。 ）
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八、综合练习。
语文
试
卷
试卷满分：150 分 考试形式：闭卷) (考试时间：150 分钟
温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！
一、语文知识积累与运用（30 分）
1、1．下列词语中加点的字注音，全部正确的一项是（ ）

的阿姆斯特朗感慨万千：“对一个人来说那是一 小步，对人类来说却是一大步。”
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18分钟后，宇航员奥尔德林也踏上月面，他俩穿
着宇航服在月面上幽灵似的“游动”、跳跃，拍摄 月面景色、收集月岩和月壤、安装仪器、进行实验 和向地面控制中心发回探测信息。活动结束后，阿 姆斯特朗和奥尔德林乘上登月舱飞离月面，升入月 球轨道，与由科林斯驾驶的、在月球轨道上等候的 指挥舱会合对接。3名宇航员共乘指挥舱返回地球， 在太平洋溅落。整个飞行历时8天3小时18分钟，在 月面停留21小时18分钟。时间虽然短暂，却是一次 历史性的壮举。
的粒子，科学家们认为这些纯铁粒子并
非来自陨石。有专家报导，这些纯铁粒
子带回地球后，好多年都未生过锈，纯
铁不生锈在科学界还是破天荒第一次遇
到的事情。
2020/11去。
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夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空，那 皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想！
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月球 月球是距离我们最近的天体，它与地球的平均
距离约为三十八万千米。它的平均直径比地球直径 的1/4稍大些。它的表面积约3800万千米，还不如我 们亚洲的面积大。月面上山岭起伏，还有洋、海、 湾、湖等各种名称，其实月面上并没有水。肉眼所 看到的月面上的暗淡黑斑叫月海，是广阔的平原。 月海有二十多个。最大的是风暴洋，面积约有500万 平方千米。由于月球上没有大气，加上月面物质的 热容量和导热率很低，因而月球表面昼夜的温差很 大。月球本身并不发光，只反射太阳光。它的亮度 随日月间角距离和地月间距离的改变而变化。

一课一案
创新导学
月球之谜
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月球是个神秘的世界,它景色奇异:天空黑沉沉的,表面却洒满灿烂的阳光;月球上满是尘土 、岩石和环形山,没有水,没有任何生命;月球是一片荒凉。
一课一案 创新导学
一课一案
创新导学
项 目 曾 经
登 上 悬 挂
任 何 奥 秘
用实验说明 疑问 相呼应
结论 反问
一课一案 创新导学
估 计 努 力
年 龄
撒 种
夜 幕 降 临
令 人 费 解
一课一案 创新导学
一课一案
创新导学
奇异 巨大
密切 皎洁
灿烂 美好
小时不识月 云起一天山 露从今夜白 峡深明月夜
一课一案 创新导学
一课一案创新导学ຫໍສະໝຸດ 以往推测探讨
月球和地球不是同时形成的。
略
一课一案 创新导学
一课一案
创新导学
提出问题 难解之谜 感叹

三年级下册语文课件-21. 月球之谜∣人教新课标
2020/8/28
夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空， 那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想！
小儿不识月，呼作白玉盘。 月来满地水，云起一天山。 露从今夜白，月是故乡明。 峡深明月夜，江静碧云天。
划出描写月球景色的句子，自己 读读，看能感受到什么？
这里的天空黑沉沉 的，表面却洒满灿 烂的阳光。月球上 满是尘土、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ石和 环形山，没有水， 没有任何生命。月 球是一片荒漠。
①自己小声读一读3、4、5、6段 ，读后完成实验报告。
②在这三个实验中，你最感兴趣 的是哪个实验，在旁边写写想法和 感受。