小学生描写心情的作文
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描写心情伤心的作文400字四年级全文共10篇示例,供读者参考描写心情伤心的作文字四年级1今天我们班又有了逸闻趣事——班长哭了那泪水或许是因为当时他腿部的疼痛不由自主地流下;那泪水或许是因为围观同学的窃窃私语而流下;那泪水或许是因为他并不高大的身躯要承载的责任和压力而流下。
他并没有与相关的同学进行纠缠,而是把事情的经过向老师做了简要的陈述。
也许这是他“忍辱负重”的表现,我至今还无法用言语描绘出他当时是何种心情。
我要对他说:“作为一个班长他还不够坚强,男儿有泪不轻弹,他至少应该理直气壮、心平气和地质问对方的错误行为,泪水只能让对方感觉到他的懦弱,冷静和平和的语气才是他最好的武器;作为一个班长他还不够果敢,泪水也是会为他带来一些同情和怜悯,但无法赢得同学们的支持和帮助;作为一个班长他还不够成熟,成长的道路绝不会一帆风顺,泪水是无法填平那些坎坷沟壑的,只有勇敢的面对,不断地磨练自己,才能成为大家心目中真正的班长……”告诉你吧,其实这个流泪的班长就是我——蒋承霖。
也许我还会经历我数次的以泪洗面,但泪水必将让我一次次变得更加坚强,就像高山中历经无数次风吹雨打的小树,只要它不屈服,相信总有一天,它一定会傲视群峰。
相信我吧!描写心情伤心的作文字四年级2网络游戏是未成年人喜好的今天,越来越多的青少年对网络游戏情有独钟。
也正是网络游戏是越来越多的未成年人走向了犯罪的边缘。
我在《3.15晚会》上看到这样一个简单的统计,中国有71.3%的青少年都在玩网络游戏。
71.3%,这其中的青少年会有多少人因为玩网络游戏而使学习成绩一落千丈,不知有多少父母在为孩子的前途担忧。
屏幕上一个十三四岁的孩子泪流面满面的对父母说:“爸妈,我控制不了自己,可玩了又觉得对不起你们。
”在这种进退两难的情况下,这个孩子选择了一种回避的方式——自杀。
在71.3%的青少年中,有8.1%的孩子选择了这种方式。
网络游戏中只有无止境的拼杀,弱肉强食。
游戏里你一旦发了慈悲之心,就意味着死亡已经到来,对于一部分的同学们来说,虚拟的网络世界与现实世界早已融为一体,他们想杀谁就杀谁,把生活中的每一个人都当成了自己的敌人,都想用极其狠毒的方式将其杀死,一解他的心头之恨,在无形之中他们已经走向了犯罪。
描写心情的作文400字(精选29篇)在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的描写心情的作文400字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
描写心情的作文400字篇1今天,是学农的第二天。
我一起床感觉动都动不了,蹲也蹲不下,要是今天还做生蹲我会死掉呀!但今天安排的是挑粪和野炊,我高兴死了。
挑的粪基本上都是水,但我们怕脏就只挑了一点点,结果去浇树时,因为太少,粪勺都绕不出来什么东西,我们只好用手,因为怕脏结果害得自己更惨。
最有趣也最难受的是野炊。
我们先听教官说怎么做好一顿饭。
接着领到一些做菜的材料,有青瓜、火腿、蛋、生菜、肉。
接着我们就开始忙活起来,腌肉的腌肉,洗菜的洗菜,打蛋的打蛋,装盘的装盘,大家都忙的不亦乐乎。
我们准备好了教官就帮我们生好火了,我们先是西红柿炒蛋。
先放上蛋再放西红柿,然后不断地翻炒,炒一碗香喷喷的,热乎乎的西红柿炒蛋就出锅了。
这时,烟大了起来。
炒菜的地方成了仙界。
可以把人活活的熏死。
因为太呛人我都快熏傻了。
可又没地方躲又为了同学。
我们三个炒菜的同学冒着烟雾泪流满面的炒着。
用生命在做饭。
有些人都躲出去逃难了。
因为实在太熏了,最后菜都是老师炒的。
先苦后甜,我们是最早做好的。
只要做好卫生工作给教官看了。
我们击了掌,我们做的美味佳肴也得到了同学们的认可,大家都很爱吃。
这就是团结的力量,团结友爱。
描写心情的作文400字篇2终于盼了两个月,又可以和同学们在学校里一起学习了,我吃好早点,急急忙忙地赶到学校,因为这是一年中最快乐地日子,可以再一次见到同学,再一次发到崭新的课本,可以见到以前叫我们的老师和新来的老师。
我又激动有紧张到了学校,我走到原来的班,自然得坐了下来,可是,过了一会,我不由得觉得奇怪?则么我们班级出现这么多新来的学生,这也太奇怪了,到了后来,我才恍然大悟,原来,这是现在的四(3)班,我们已经升到五年级了。
写一篇小作文来描写自己今天的心情及原因今天早上,阳光透过窗帘的缝隙,悄悄爬上了我的床头。
我揉了揉眼睛,伸了个大大的懒腰,心里想着:“新的一天开始啦!”一翻身坐起来,我却发现自己的脑袋有点昏昏沉沉的。
昨晚熬夜追剧,那剧情太吸引人,让我欲罢不能,结果今天就遭罪了。
“哎呀,真是自作孽不可活哟!”我嘟囔着,不情愿地掀开被子,脚刚一着地,就像踩在了棉花上,软绵绵的使不上劲。
洗漱的时候,看着镜子里那两个大大的黑眼圈,我忍不住叹了口气:“这模样,出去能吓死人咯!” 胡乱抹了把脸,想着赶紧弄点早餐填填肚子,兴许能精神点。
走进厨房,打开冰箱,里面空荡荡的,除了几个鸡蛋和一瓶快过期的牛奶,啥都没有。
“这日子过得,也太凄惨了吧!”我无奈地摇摇头,决定煎个鸡蛋了事。
点火,倒油,打鸡蛋,本以为是一套熟练的操作,结果那油噼里啪啦地溅起来,吓得我连连后退,差点没把锅铲给扔了。
“哎哟哟,这是要造反呐!”好不容易,鸡蛋算是煎好了,可那卖相,简直惨不忍睹,黑一块黄一块的。
咬了一口,味道也是差强人意,我皱着眉头硬是咽了下去。
“算了,填饱肚子就行。
” 吃完这“艰苦”的早餐,我换好衣服准备出门。
刚走到楼下,一阵风吹来,我不禁打了个寒颤。
抬头看看天,阴沉沉的,好像随时都会下雨。
“真倒霉,这天气也跟我作对!” 我抱怨着,加快了脚步。
公交车站台上挤满了人,我在人群中被挤来挤去,心情越发烦躁。
等了好久,车终于来了,大家一窝蜂地往上涌。
我被后面的人推着,差点就摔倒了。
“能不能有点秩序啊!”我忍不住喊了一句,可根本没人理会我。
上了车,连个站的地方都没有,我被挤在角落里,动弹不得。
旁边的大叔身上传来一股刺鼻的汗味,让我胃里一阵翻江倒海。
“这味道,真是够了!” 我憋着气,盼着快点到站。
终于到了公司,已经迟到了十分钟。
刚进办公室,就看到老板那阴沉的脸,我心里“咯噔”一下。
“完了完了,这下要挨批了。
”果然,老板把我叫到办公室,狠狠地训了一顿。
“你看看你,这个月都迟到几次了?工作还想不想干了?” 我低着头,一声不敢吭,心里那叫一个委屈。
小学生通过天气描写心情的作文《天气与心情》今天早上起来,我拉开窗帘,哇!外面一片灰蒙蒙的。
“这是什么鬼天气呀!”我忍不住嘟囔了一句。
这种阴天,就好像我的心情一样,闷闷的。
来到学校,同学们也都在讨论着这讨厌的天气。
“哎呀,这天气太压抑了,感觉都没精神上课了。
”同桌小李皱着眉头说。
“就是呀,要是能下场大雨也好呀,把这沉闷都给冲走。
”我也跟着附和。
上课的时候,我一直看着窗外,心里盼望着天气能快点变一变。
老师好像看出了我们的心思,笑着说:“同学们,别被这天气影响了心情呀,我们要在教室里创造出阳光来!”老师的话让大家都笑了。
到了中午,天空还是没有一点变化,我都有点垂头丧气了。
突然,好朋友小王跑过来,神秘兮兮地说:“嘿,我告诉你哦,我觉得这阴天就像一个大怪兽,把阳光都给藏起来了,我们得一起打败它!”他的话让我一下子乐了,“哈哈,对呀,我们要一起打败这个大怪兽!”我们笑着闹着,心情似乎也没那么糟糕了。
下午的时候,天空居然真的开始飘起了小雨。
“哎呀,下雨啦!”同学们都兴奋地叫了起来。
我看着窗外的雨丝,心想,这雨会不会真的把那大怪兽给赶跑呢?放学的时候,雨还在下着,我没带伞,正愁怎么回家呢。
这时,小李拿着伞走过来,“走,咱俩一起打伞回去。
”我心里暖暖的,“谢谢你呀,小李。
”在雨中,我们一边走一边说笑,我突然觉得这雨也没那么讨厌了。
“你说,这雨是不是也挺好玩的呀?”我问小李。
“嗯,是呀,感觉还挺有意思的呢。
”小李笑着回答。
回到家,我看着窗外的雨还在下着,心情却变得格外舒畅。
我想,天气虽然会影响心情,但我们也可以自己调整心情呀,就像今天,虽然一开始是阴天让我心情不好,但是通过和同学们的互动,我的心情又变得好起来了。
所以呀,不管是什么样的天气,我们都要保持乐观的心态,去发现生活中的美好!。
昨天,爸爸妈妈带我去公园玩啦,我的心情
就像小鸟一样欢快!
一进公园,我就看到了五颜六色的花朵,红的像火,粉的像霞,白的像雪,它们好像在对我笑呢。
草地绿油油的,就像一块大大的绿毯子,我忍不住在上面打了几个滚儿。
我们来到湖边,湖水清澈见底,能看到小鱼在欢快地游来游去。
我扔了一点面包屑,它们马上就游过来抢着吃,太有趣啦!
我还坐了旋转木马,随着音乐一上一下地转着,感觉自己就像童话里的公主。
这次出游,我玩得可开心啦,真希望下次还能来!
哇塞!上个周末我们全家去爬山啦,那心情,简直棒极了!
一路上,风儿轻轻吹着我的脸,就像妈妈的手在抚摸我。
路边的大树高大又挺拔,好像一个个士兵在站岗。
到了山脚下,我抬头一看,山顶就在云彩里呢。
我鼓足了劲儿往上爬,边爬边看风景。
山上的石头奇形怪状的,有的像兔子,有的像大象。
终于爬到了山顶,我往下一看,房子都变得小小的,汽车就像小蚂蚁一样。
我高兴得又蹦又跳,大声喊着:“我成功啦!”
这次爬山,让我特别开心,也让我变得更勇敢啦!。
描写情绪的作文100字篇一:描写心情的小练笔我来到了小溪旁钓鱼,河中的小鱼好像正在朝我微笑:“快来,钓我们吧!”。
小草也好像扭动者身子为我舞蹈。
大树十分友好,为我挡住了烈日的太阳,枝头上的小鸟为我歌唱着欢快而每秒的歌曲。
大树后面,偶尔有一两个小脑袋透露头来,这些小动物好像在与我捉迷藏。
这一切看起来和谐友美好,仿佛童话一般。
篇二:描写心情的小练笔在我不懈努力下,妈妈终于答应周末带我去乡下游玩,我开心极了。
这天,阳光明媚,我一下车就看到一望无际的金色的田野。
我快乐地奔跑在田野上,两旁的一棵棵麦子好像在欢迎我的到来。
麦子上空的小鸟也在为我欢唱。
清凉的微风吹拂着我的脸颊,让我畅快无比。
篇三:描写心情的小练笔今天我考了一百分,心里真高兴。
田野里的庄稼沙沙作响,好像在为我鼓掌。
天空中的小鸟在歌唱,太阳公公对我露出了甜甜的笑脸。
篇四:描写心情的小练笔这天考试考砸了,我放学后跑倒田野里。
天空下着蒙蒙细雨,天气阴冷阴冷的。
稻子低着头,好像在偷偷责备我的失误。
路边的柳枝被风吹得东倒西歪,就像在嘲笑我。
篇五:描写心情的小练笔早起,我背着新买的书包走在小巷里。
小巷绿油油的嫩草,在阳光的照耀下,变得更加可爱。
电缆上飞来几只小喜鹊,在电线上唱着动听的歌。
风儿轻抚我的脸,凉爽极了。
身边一排参天大树,为我投下树荫。
它们叶子郁郁葱葱,在风中沙沙作响。
篇六:描写心情的小练笔今天妈妈终于答应让我出去玩一整天。
我迈着轻快的步子,走在明媚的小巷子里。
阳光普照,巷子没了原来的昏暗。
小树沙沙作响,好像在向我道喜;阳光伯伯笑哈哈地闪耀着;微风吹拂在我耳边,仿佛在演奏一首优美的曲子;花儿也对我绽开了笑脸。
路上的行人,看起来那么和蔼,喜气洋洋,仿佛世间的好事都被我们遇上。
篇七:描写心情的小练笔今天我作业字体差,被老师批评了。
放学回家,走在黑漆漆的小巷里,路上一片昏暗。
这时候狂风大作,不一会儿就下起雨。
没带雨伞的我,马上就成了落汤鸡。
我快速向家里跑去,脚下一滑,我被绊倒在垃圾桶旁边,膝盖擦破了皮,衣服也脏了。
小学一年级描写心情相关的作文有些人,明明思念却不能说,有些人,明明喜欢着却要放开,有些人,明明喜欢她却不被懂得,又有些人,明明不喜欢却还假装深喜欢。
要如何描述自己的心情呢?接下来橙子为大家介绍小学一年级描写心情的作文,一起来看看吧!小学一年级描写心情的作文我和小马、丁丁、冬冬、小明在院子里玩儿弹力球。
我和丁丁、冬冬一队。
小马和小明一队。
小马发球了,他可是高手。
这下可完蛋了,丁丁和冬冬都没接上,眼看球就要进门了,我说:“飞毛腿。
”就冲了过去。
“通——”一下子,我就把球打回到了小明那儿。
经过和小马他们的大战,最后打的是两败俱伤。
一年级描写心情的作文今天,我和好朋友一起去玩,可是天空突然下起了大雨。
只好决定在家玩,玩什么呢?我说“不如,我们下五子棋吧。
他说:“我不会下五子棋啊”。
我说:“我告诉你怎么下五子棋,谁先把自己的五颗棋摆成一条线谁就赢了,还要堵住别人的棋”。
我们开始下吧。
第一次我赢了,接着下第二次……就这样,我们一边下一边聊,下五子棋是我最快乐的事了。
小学描写心情的作文除夕那天晚上,我在家里等待着新年的到来,新年的钟声一敲响,我们就把准备好的烟花搬到楼顶。
我们首先点燃烟花的引线,就到远一点的地方去看,“嘭、嘭、嘭……”第一炮是红色的、第二炮是蓝色的、第三炮是粉色的……五彩缤纷的烟花,在夜色的衬托下更耀眼,美丽极了!然后我点燃了“大地雷”的引线,“嘭”一声,天空上挂着一朵大大的五颜六色的花,在夜空中慢慢散开,象仙女散花。
最后点燃的是“星星花”,点燃一束,就拿在手上随意舞动,跳着、跑着,开心极了!嘿!放烟花真是一件快乐的事!。
6年级描写心情的作文在我的六年级生活中,心情就像一个五彩斑斓的调色盘,每一天都可能被不同的色彩填满。
有时候是明亮欢快的黄色,有时候是深沉忧郁的蓝色,还有时候是热情似火的红色。
而这其中有一天,我的心情色彩尤其丰富,让我至今都难以忘怀。
那是一个再平常不过的周一早晨,我睡眼惺忪地从床上爬起来,窗外还是灰蒙蒙的一片。
“哎呀,又要上学了!”我嘟囔着,心里老大不情愿。
洗漱完毕,我胡乱塞了几口早餐,就背着沉甸甸的书包出门了。
走在路上,风呼呼地吹着,好像也在跟我作对。
我紧了紧衣服,加快脚步向学校走去。
一进教室,就看到课代表们在忙着收作业,我的心一下子提到了嗓子眼儿。
“完了完了,昨天数学作业有一道题我没太明白,做得乱七八糟的。
”我心里暗暗叫苦。
果不其然,数学课代表走到我面前,敲了敲我的桌子说:“你的作业,老师让你重新做一遍。
”我的脸瞬间红了,感觉周围同学的目光都像针一样扎在我身上。
这时候,心情的调色盘里被涂上了一层灰暗的颜色。
好不容易熬过了数学课,迎来了语文课。
语文老师一向很温柔,她那亲切的笑容总是能让我放松下来。
今天,老师讲了一篇特别有趣的课文,还让我们分组讨论。
我和同桌还有前后桌的小伙伴们你一言我一语,讨论得热火朝天。
在这个过程中,我仿佛忘记了之前的烦恼,心情的调色盘里又多了一抹明亮的色彩。
“叮铃铃……”下课铃声响了,我正准备出去透透气,却被英语老师叫住了。
“这次的小测验,你的成绩不太理想,要多下点功夫啊!”老师的话像一盆冷水浇在我头上,刚刚好转的心情又变得沉重起来。
中午吃饭的时候,我因为心情低落,连平时最爱吃的红烧肉都觉得没了滋味。
看着餐盘里的饭菜,我毫无食欲。
“这可怎么办啊?学习怎么这么难啊!”我一边吃一边在心里叹气。
下午的体育课是我唯一期待的课程了。
在操场上,我们尽情地奔跑、玩耍,那一刻,所有的烦恼都被抛到了九霄云外。
我和同学们一起踢足球,我跑得满头大汗,心里却畅快极了。
这时,心情的调色盘里充满了充满活力的绿色。
小学四年级描写心情的作文
我有很多开心的事情,但让我最记忆犹新的是去海边日照旅游的那一次。
今天我就来给大家讲一讲吧。
去年的国庆节,我们来了一场说走就走的旅行。
4号的早上,爸爸妈妈突然对我们说:“赶快收拾行李,带你们去旅行!”我和妹妹都开心的不得了!简单收拾了点东西,接上姑姑和予凝姐姐就开始了我们的快乐之旅。
一路上我们一起读书、唱英文歌、猜脑筋急转弯、做游戏,别提有多开心了。
时间过得真快,第一站,到达了山东省的济南市。
晚上我们一起观看了泉城广场那热情洋溢的音乐喷泉,品尝了芙蓉街美味的小吃。
第二天早上,我们游览了趵突泉,大明湖和九龙潭。
可是最让我欢喜和向往的还是第二站,日照的大海。
那天我起的很早,迫不及待的让妈妈带我去海边看日出,虽然海边很冷,我还是坚持和妈妈一起观看日出,看着太阳从一望无际的海边由黑到亮、由亮到红、由红到圆冉冉的升起,我心中说不出的激动和喜悦。
后来我们又一起坐着观光的小火车从海的一边坐到另一边,真是一片碧海蓝天的景象呀!我们一起尝了咸咸的海水、手拉着手在海浪里玩耍;一起听大海哗哗的声响、一起堆沙滩城堡、一起捡漂亮的贝壳,我们的笑声和欢呼声传遍了整个海滩。
旅游真开心!最后我们依依不舍的离开了大海,这里的点点滴滴将伴随我一生,使我终身难忘。
写心情作文 【篇1】写心情作文 人,总是有那么多的情感,如潺潺流水,时而平静,时而汹涌。今日,我便想将这流水般的情感,一一道来。
高兴时,人便如春日里的桃花,艳丽而热烈。那日,我得知自己的文章被选中刊登,心中之喜,犹如江水滔滔。我告诉父亲,他眼中也闪过一丝骄傲。那一刻,我仿佛站在山巅,看着脚下的世界,一切都显得如此美好。
然而,生气时,人便又如夏日里的暴雨,来势汹汹。母亲曾因为我晚归而大发雷霆,她恼羞成怒,气急败坏地将我痛骂一顿。那时,她的脸色铁青,眉毛呈八字形,眼睛好像要冒火似的。我虽知自己有过,但心中也不免有些惶恐。
着急时,人便像热锅上的蚂蚁,团团转。那日,弟弟不见了,母亲心急如焚,六神无主地在屋里走来走去。她坐在客厅上等着我回来,那焦急的神情,犹如一把火,在我心中燃烧。
难过时,泪水便如秋雨般纷纷扬扬。听了某些话,我的泪水便忍不住夺眶而出。那泪水,不是软弱,而是心中的痛楚与无奈。我试图忍住,但泪水很快就模糊了我的双眼。 害怕时,人便如冬日里的寒风,瑟瑟发抖。我曾走在一条黑漆漆的小路上,四周空无一人,心里渐渐打起了小鼓。我吓得一身冷汗,脸上如同一张白纸。那种感觉,仿佛被世界抛弃,孤独而无助。
害羞与紧张时,人便像那初绽的花蕾,含苞待放。我曾在众人面前发言,害羞得低下头去,声音也颤抖不已。而紧张时,我更是手足无措,仿佛被无数双眼睛盯着,心中惴惴不安。
至于后悔,那更是一种无法言说的痛。我对于某些事,心中充满了悔恨。那种痛,深入骨髓,让人无法忘怀。
人的情感,如此复杂而多变。但正是这些情感,构成了我们丰富多彩的人生。让我们珍惜每一份情感,体验人生的酸甜苦辣。
【篇2】写心情作文 心,是个深不见底的湖泊,每一滴水都承载着我们的情感与感受。有时,它平静如镜,映照出生活的恬淡与宁静;有时,它波涛汹涌,激荡着我们的喜怒哀乐。
那日,阳光明媚,仿佛整个世界都被金色的光辉所笼罩。我与挚友相约公园,漫步于绿意盎然的小径上,感受着大自然的馈赠。微风轻拂,带来了阵阵花香,令人心旷神怡。我们谈笑风生,分享着彼此的喜怒哀乐,那一刻,我的内心被快乐所填满,仿佛整个世界都在为我欢呼。 然而,生活并非总是一帆风顺。有时,我们也会遭遇挫折与困难,感受到无尽的悲伤与失落。当我得知亲人离世的消息时,心如刀绞,泪水夺眶而出。那一刻,我仿佛跌入了无尽的深渊,四周一片黑暗。悲伤如潮水般涌来,将我淹没。我无法接受这个残酷的现实,内心充满了无尽的痛苦与挣扎。
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小学生描写心情的作文
写心情的作文(一)
今天是国际劳动节,因为妈妈要工作,所以我跟妈妈一起到了
她的单位——东海之滨假日酒店。酒店在南沙沙雕广场对面,在我
再三要求下,妈妈答应我,利用中午休息的时间带我去沙滩上玩一
会儿。
正午时分,我们出发去海滩。路上,一位阿姨送了我一个挖沙
子的铲子,可把我高兴坏了。沙滩上的人可多啦!真是人山人海,
看着那些尽情嬉戏、玩沙的人们,我的心也随着兴奋不已。我们快
步跑向沙滩,加入热闹的人群中。
我先画了个大圆圈,然后用铲子开始挖,一边挖,一边体会着
劳动的乐趣。
妈妈租了顶帐蓬,坐在帐蓬里悠闲地看着书。
我挖的坑里开始有水了,玩水是我最爱的事,不知玩了多长时
间,看见很多游人与小朋友均赤脚在沙滩上行走或奔跑,我羡慕得
不得了,用期盼的眼神恳求妈妈同意我也能与沙滩来一次“零距
离”的亲密接触,妈妈考虑再三,拗不过我,最终答应了我的请
求。“吔!”我高兴地跳了起来,脱掉鞋袜,踩在细细地、微凉的沙
滩上,心情无比雀跃,那感觉真是太棒啦!不知不觉间就过了好几
个小时,直到妈妈不停地催促我:“风大了,穿上鞋子吧,别着凉
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了。”在她的反复叮咛下,我才恋恋不舍地洗好脚,穿上鞋子,一步
一回头地离开沙滩。
回到酒店,虽然感觉很累,但心情却很愉悦!在海滩上玩沙真
是一件让我开心的事啊!妈妈说暑假还带我去呢!
写心情的作文(二)
**年5月6日下午16时,我和遂昌维尔美舞蹈班所有参赛的小
朋友在谢老师和程老师的带领下,一行60余人坐上标有“中国国家
矿山公园”字样的大客去参加“农发杯”浙江省第四届青少年舞蹈
锦标赛;同学们有的表情严肃,好像在暗下决心,一定要努力;有
的神情轻松,好像在说:“一定要取得最后的胜利!”;还有的心不在
焉,与其他同学谈笑风生。
第二天清晨,我早早地起了床,换上漂亮舞蹈裙,来到了比赛
场地——浙江大学华池校区逸夫体育馆。“哇,人山人海,来自全省
100多支代表队共3000多名运动员把体育馆围得水泄不通”。有的
在玩要,有的在练舞,有的在化妆……等了许久,终于轮到我上场
了。起先,我的心怦怦直跳,看到爸爸 和 老师们为我加油,我的
心情一下放松了许多,随着舞曲响起,我翩翩起舞,跟着节奏,时
快时慢,仿佛是快乐的小天使,尽情地享受着……**年5月7日
晚,我们所有参赛的小朋友都怀着激动的心情等待着谢老师宣布比
赛结果。“许梦云、张家伟,”随着一个个名字的点到,我的心悬到
了胸口上,当谢老师宣布我获得8岁年龄段单人单项拉丁舞铜牌
时,我激动得差点跳了起来!“我得奖了!我得奖了!”坐在我身边
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的爸爸也欢呼起来:“女儿真棒!”
写心情的作文(三)
“小小少年,很少烦恼……”每当我听到这首歌就很恼火。我
就想反驳一句,谁说的?谁说小就没烦恼。不信啊?那我只好讲给
你听。
我最大的烦恼就是留疤,我留疤的事还要从上次春游讲起。那
次去春游,我为了和林文乐抢着玩骑马,可是他手上拿着枪(玩具
枪)然后在抢的过程中我就被划开了,我上报金老师,金老师就把
他的枪没收了,还让他照顾我,就这样我的脸上留下一道长长的
疤,到现在还没好呢!于是我和林文乐绝交。
你是不知道我的烦恼,因为这道疤我进教室就尴尬,我一进教
室就有人叫:“刀疤”脸,你来了。我想:谁这么厉害,脸被刀砍了
只留下了一道疤。我回头一看,没人。我恍然大悟,原来是在叫
我。我心想:谁“刀疤”脸了,我看你才像“刀疤”脸呢!于是我
坐了下来,课后(晨读课)一大堆人站在了我的旁边,把我围得水
泄不通。有的人说:“我推荐你去买个创可贴,一贴,只要一个月,
我保管你的疤没了。”我想:贴你个大头鬼啊!要贴你去贴,要买你
去买,我可不买。有人说:“我推荐你去整容,那你的疤一定没了,
放心整容很快的。”我想:整你……我奉劝同学你们不要嘲讽我了。
疤成了我最大的烦恼。我希望同学不要把快乐建立在别人的痛
苦上。