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2020年中考考点及试题研究----声光热部分（12）【中考考点研究与导读】1．声音的发生和传播声音是怎样发生和传播呢？例如观察“音叉使悬吊着泡沫塑料球弹开”的演示实验。
同学们应先注意观察吊着的泡沫塑料球接触不发声的音叉时，球并不跳动；将音叉敲响，再使悬吊的泡沫塑料球接触音叉，这时泡沫塑料球跳动，且随音叉声音的停止而停止跳动。
通过前后实验现象的对比，同学们应思考：球在什么情况下跳动？它为什么跳动？尽管我们没有直接看到音叉振动，但可以从泡沫塑料球的跳动推想出发声音的音叉在振动。
这就是物理学中一种重要的方法----------转换法。
所以声音是由于物体的振动而产生的。
声音的传播要通过媒质，真空中不能传声实验是其论据。
因此要仔细观察“真空铃”实验并记清楚。
先让电铃持续发声，开动电动抽气机，这时听到电铃的声音逐渐减弱，直到听不见。
停止抽气后，向玻璃罩内逐渐放入空气，这时电铃的声音又逐渐增强，因而证明了真空是不能传声的。
除气体可以传声外，液体和固体也能传播声音。
声音的传播有反射回来的现象，要学会利用回声测距、测深度的道理、学会计算。
但要注意：时间往往给的是声音一次来回时间，求距离往往是发声体到某一目标的单程距离，因此要把时间除以2，这点在计算中有些同学常常疏忽大意。
2．音调、响度、音色音调的学习使同学们知道声音的高低用音调表示。
女高音就是音调高男低音就是音调低。
音调的高低决定于发声体振动的频率，声源1秒钟内振动的次数叫频率，它反映振动的快慢，频率高，物体振动快。
频率高，音调高。
响度的大小与振幅有关，还与离声源距离有关，越远声音越弱。
音色也叫音品，它与发声体的材料、结构有关，我们可以根据音色不同，从而区别不同的声音。
3．噪音从物理学的角度看，物体无规则的杂乱无章的振动所发出的声音叫做噪声；从环保角度看，凡是妨碍人们正常的学习、工作和休息及对人们要听到的声音起干扰作用的声音都属于噪声。
噪声的计量涉及到声强的单位—分贝。
中考物理重要知识总结热学与声学的基本原理与实际应用中考物理重要知识总结：热学与声学的基本原理与实际应用热学与声学是物理学中重要的分支领域，它们研究了热量传递和声波传播的基本原理以及它们在实际应用中的作用。
在中考中，对于热学与声学的基本知识的掌握将在物理考试中起到重要的作用。
本文将对热学与声学的基本原理进行总结，并分析它们在实际生活中的应用。
一、热学的基本原理热学是研究热量传递、热力学定律和热力学过程的科学。
它的基本原理包括以下几个方面：1. 热量的传递方式热量的传递方式主要有传导、传热和辐射三种。
传导是指物体内部由高温区向低温区的热量传递；传热是指热量通过物体表面与外界环境进行传递；辐射是指物体自身发出的热辐射能量。
2. 热膨胀原理热膨胀原理是指物体在温度升高时会发生热膨胀，温度降低时会发生热收缩。
这一原理在工程、建筑等领域中得到了广泛的应用。
3. 热力学定律热力学定律包括热平衡定律、热传导定律和热辐射定律。
这些定律为热力学过程中各种能量变化提供了定量关系。
二、热学在实际生活中的应用热学在生活中有许多实际应用，下面列举几个常见的例子：1. 温度调节温度调节是热学在生活中的一个常见应用。
例如，我们可以利用空调、冰箱和加热设备来调节室内的温度，使其保持在我们所期望的舒适范围内。
2. 热保温热保温是利用热学原理来减少能量损失和提高能源利用效率的一种方法。
例如，我们常见的保温杯就是通过利用热传导的原理来保持液体的温度，避免热量的散失。
3. 太阳能利用太阳能利用是热学在可再生能源领域的重要应用之一。
例如，利用光伏电池将太阳能转化为电能，或者利用太阳能热水器来加热水。
三、声学的基本原理声学是研究声波传播、声音特性和声音测量的学科。
它的基本原理包括以下几个方面：1. 声波的传播声波是由物体振动产生的，通过介质传播的机械波。
它的传播速度与介质的性质相关，一般在固体、液体和气体中传播。
2. 声音特性声音特性包括声音的频率、幅度和声调。
中考冲刺：声光热实验（基础）责编：武霞【中考展望】实验题是最能体现物理学科的学习能力的一种题型，它不仅能反映学生学习过程中的观察能力、动手动脑能力，而且还能反映学生对学习物理概念和物理规律的理解情况，重要的是它能再现学生的情感、态度、价值观。
实验题的形式是多种多样的，它可以用选择题、填空题、问答题、作图题、计算题等不同方式展示，所以各种题型的解题思路、解题方法、以及解题步骤，都适用于对实验题的正确解答。
1、测量型实验主要考查学生对实验器材的正确操作，是考查其他实验的基础。
熟悉各种仪器及仪表的操作规则是解决这类测量型实验的基础。
2、实验考查中对实验中用到的科学研究方法和实验现象的分析及实验操作顺序的考查是当前中考考点之一。
要快速准确地解决这类问题，必须明确各实验中常用的研究方法和各实验操作顺序，当然，要在平时真正做过实验，而不是背实验，才能把这类习题回答好。
3、熟练地操作书本上的每一个演示实验是实验复习中的重点，只有这样方能真正提高动手能力。
4、近几年各地的中考试卷中出现了一些“探索性”“设计性”实验，这类实验不仅能充分反映教师在平时物理教学中对物理实验的重视程度，而且也能培养和提高学生运用物理知识解决实际问题的能力。
随着素质教育的逐步深入，这种题型仍是今后中考的热点。
在扎实的基础上设计出合理的方法是解决此类问题的关键，平时要多加练习。
【方法点拨】实验题解答过程中需要注意的问题1、实验原理定方向正确解答物理实验题必须坚持以实验原理为依据的操作过程，实验原理是整个实验的指导方向，而对实验原理的理解必须做到：（1）要结合课本中学过的物理知识加深理解实验原理；（2）要从实验原理中理解实验成立的条件；（3）弄清一个实验原理可以做不同的类似实验；（4）理解原理设计替代性实验。
2、实验步骤要有科学性实验步骤是否合理、完善直接影响着物理实验的质量，因此在实验操作过程中弄懂，理解和熟悉实验步骤对做好实验题是非常重要的：（1）保证实验步骤的完整性和合理性。
中考物理五大板块知识点汇总中考物理主要包括五大板块的知识点，分别为力学、光学、热学、电学和声学。
下面将对每个板块的重点知识点进行汇总。
一、力学1.物体的运动：匀速直线运动、匀加速直线运动。
2.牛顿三定律：第一定律（惯性定律）、第二定律（力的作用导致物体加速度产生变化）、第三定律（作用力与反作用力大小相等，方向相反，但作用在不同物体之间）。
3.重力：重力的大小和方向、自由落体的特点、竖直上抛运动。
4.动能和势能：动能的计算、势能的计算、机械能的转化。
5.力和运动：力的合成与分解、摩擦力和斜面运动。
6.能量守恒定律：能量转化的过程和规律、能量损失与能量转化效率。
7.物体的平衡：静力平衡和动力平衡、平衡条件和平衡方程式。
二、光学1.光的传播：光的直线传播、光的反射和折射、波长和频率的关系。
2.光的成像：凸透镜成像、凹透镜成像、光学仪器的应用。
3.光的色散：白光经过三棱镜的折射和色散、原色与复色的关系。
4.光的反射：像的位置、放大率、像的性质、像的特点。
5.光的折射：透镜成像的特点、透镜成像的规律、透镜成像的应用。
三、热学1.温度与热量：温度的测量、热平衡和热传递、热量的计算。
2.热传递：导热、对流、辐射。
3.热膨胀：热胀冷缩的规律、热胀冷缩的应用。
4.物质的状态变化：冰的熔化、水的沸腾、固体的汽化。
5.热力学第一定律：内能的变化和传递、功的计算、功的转化。
四、电学1.电荷和电流：带电物体的性质、电流的方向、伏安特性。
2.电路中的元件：电池、电流表、电压表、导线、电灯、开关的作用。
3.简单直流电路：串联电路和并联电路、电阻的概念和计算。
4.静电场：电场的产生和性质、静电场中电荷的运动规律。
5.磁场：磁力线的性质、电流在磁场中的受力、电磁感应。
6.电磁感应：安培定律、电磁感应现象、发电机和电动机的工作原理。
五、声学2.声音的特性：音高、音量、音质的区分和计算。
3.声的反射和折射：声音在不同介质中的传播、声音的反射和折射规律。
中考冲刺：声光热实验（提高）撰稿：肖锋审稿：蒙阿妮【中考展望】实验题是最能体现物理学科的学习能力的一种题型，它不仅能反映学生学习过程中的观察能力、动手动脑能力，而且还能反映学生对学习物理概念和物理规律的理解情况，重要的是它能再现学生的情感、态度、价值观。
实验题的形式是多种多样的，它可以用选择题、填空题、问答题、作图题、计算题等不同方式展示，所以各种题型的解题思路、解题方法、以及解题步骤，都适用于对实验题的正确解答。
1、测量型实验主要考查学生对实验器材的正确操作，是考查其他实验的基础。
熟悉各种仪器及仪表的操作规则是解决这类测量型实验的基础。
2、实验考查中对实验中用到的科学研究方法和实验现象的分析及实验操作顺序的考查是当前中考考点之一。
要快速准确地解决这类问题，必须明确各实验中常用的研究方法和各实验操作顺序，当然，要在平时真正做过实验，而不是背实验，才能把这类习题回答好。
3、熟练地操作书本上的每一个演示实验是实验复习中的重点，只有这样方能真正提高动手能力。
4、近几年各地的中考试卷中出现了一些“探索性”“设计性”实验，这类实验不仅能充分反映教师在平时物理教学中对物理实验的重视程度，而且也能培养和提高学生运用物理知识解决实际问题的能力。
随着素质教育的逐步深入，这种题型仍是今后中考的热点。
在扎实的基础上设计出合理的方法是解决此类问题的关键，平时要多加练习。
【方法点拨】实验题解答过程中需要注意的问题1、实验原理定方向正确解答物理实验题必须坚持以实验原理为依据的操作过程，实验原理是整个实验的指导方向，而对实验原理的理解必须做到：（1）要结合课本中学过的物理知识加深理解实验原理；（2）要从实验原理中理解实验成立的条件；（3）弄清一个实验原理可以做不同的类似实验；（4）理解原理设计替代性实验。
2、实验步骤要有科学性实验步骤是否合理、完善直接影响着物理实验的质量，因此在实验操作过程中弄懂，理解和熟悉实验步骤对做好实验题是非常重要的：（1）保证实验步骤的完整性和合理性。
2022年中考满分物理考前热点专题必破破（28）声光热实验热点类型一、声现象【典例1】用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”，通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。
被敲击的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图所示。
（1）由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是；（2）往热水瓶或杯子里倒水，有经验的人不用看，就可以根据声音判断水是否快倒满了，这是因为。
【答案】空气柱的长度越长，音调越高；水快倒满时发出声音的音调较高【解析】（1）敲击瓶子时，水的质量不同振动的快慢不同，即频率不同；质量越大，空气柱的长度越短，振动越慢，发出的音调越低；质量越小，空气柱的长度越长，振动越快，发出的音调越高，所以敲击时能够发出不同音调的声音；（2）往暖水瓶中灌水时，是由暖水瓶内的空气柱振动发出声音，水越来越多，空气柱越来越短，越容易振动，音调越高。
所以可以通过发出声音的音调来判断暖水瓶中水的多少。
【总结升华】解决此类问题要结合声音的传播条件和频率与音调的关系两个方面去考虑，此题的难点在于是空气柱振动发声还是瓶子和水的振动发声，敲击瓶子是瓶子和水柱一起振动，若用嘴吹，则是空气柱振动发声。
【变式1】为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。
通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：。
小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：。
【答案】发声的物体在振动；在桌面上撒一些纸屑热点类型二、光现象【典例2】如图是小明“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一张白色的方格纸，玻璃板与桌面垂直；两个相同的棋子A、B竖立于玻璃板两侧的白纸上，以A棋子为成像物体。
（1）为了使所成的像更清晰，可用手电筒对着（填“A”或“B”）棋子照射；此外，采用茶色透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A棋子像的同时，也能观察到，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。
初中物理声光热基本知识点总结
物理是一门研究自然界各种现象、规律和性质的科学。
声光热
是物理学中重要的三个分支之一，对于初中学生来说，掌握声光热
的基本知识是非常重要的。
本文将对初中物理声光热的基本知识点
进行总结。
一、声的基本知识
声是物体振动产生的机械波在空气中传播所引起的一种感觉。
声的特点包括三个方面，即：音调、音量和音色。
音调是指声音的高低，由振动的频率决定，频率越高音调越高，频率越低音调越低。
音量是指声音的大小，由振动的幅度决定，振动幅度越大音量
越大。
音色是指声音的品质，由声源的谐波组成，每个声源都有自己
独特的音色。
声音在空气中传播是通过分子振动传递能量而实现的，声音的传播速度与介质的密度和弹性有关，一般在空气中的传播速度约为340米/秒。
二、光的基本知识
光是一种电磁波，它在真空中的传播速度为光速，约为3×10^8米/秒。
光的特点包括三个方面，即：光的透明、折射和反射。
光的透明是指光能够穿过物质而不被阻挡。
透明的物质通常是由规则排列的分子或原子组成的，如空气、水、玻璃等。
光的折射是指光在不同介质中传播时方向的改变。
当光由一种介质进入另一种介质时，由于介质的密度不同，光的速度也发生改变，从而导致光线的折射。
光的反射是指光线遇到物体表面时发生的方向改变。
当光线碰到光滑的表面时，会发生反射，根据入射角和反射角之间的关系来描述光的反射规律。
三、热的基本知识。
