【名校课堂】人教版 八年级上册物理 第2章第3节 声的利用 同步练习

人教版物理八上第二章第3节声的利用练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．根据图中所示信息，判断下列说法正确的是A．蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音B．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音C．人听觉频率范围比人发声频率范围要大D．15Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的2．下列图中，主要描述声音能够传递能量的是( )A．探测深海B．敲瓶底火焰摇动C．回声定位D．超声波探查3．医生用听诊器给病人检查身体，这是因为听诊器能A．改变声音B．减少声音分散C．加强振动D．以上解释都不对4．超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用．在下列设备中，利用超声波工作的是（）．A．验钞机B．电视遥控器C．微波炉D．潜艇上的声呐系统5．生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”──水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游．忽然水母像是收到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海，不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了．就划线部分，以下解释合理的是A．水母接收到了次声波B．水母接收到了超声波C．水母感受到了温度的突然变化D．水母感受到了地磁场的变化6．你观察过下列现象吗？安静的傍晚，狗竖起耳朵在警觉地谛听。

这是由于（）A．狗听到很远处人们手机的对话B．狗惊呆了C．狗听到人耳所不能觉察的某些高频率的声音D．狗听到无线电波7．下列事实不能明显说明声音具有能量的是A．振动的喇叭可以“吹”灭蜡烛火焰B．汽车从马路上开过，马路旁居民窗户嗡嗡作响C．美妙的音乐能陶冶人的心灵D．利用超声波来击碎体内结石8．下列哪句话不正确（）A．火箭发射、飞机飞行、火车及汽车的奔驰能形成次声波B．火山爆发、陨石坠落、地震、海啸、台风、雷电能形成次声波C．次声波的频率低对人体有伤害作用D．次声波可以传得很远，强烈的次声波能绕地球2~3圈，但不容易绕过障碍物。

第二章声现象第3节声的利用1.关于声的应用，以下说法错误的选项是〔〕C.医生利用听诊器捕获人体内的声音信息，来诊断疾病D.我们可以通过监测台风产生的超声波，确定台风的方位和强度。

【答案】D【解析】台风发出的是次声波。

选D.2.中医通过“望、闻、问、切〞四个途径来诊断疾病，其中通过声音信息来诊断的是〔〕【答案】B【解析】中医诊病的“望、闻、问、切〞中的望，指观气色;闻，指听声息;问;指询问病症;切;指摸脉象。

选B。

“B超〞的说法中错误的选项是〔〕A．B超是利用次声波在工作C.利用B超可以检查胎儿发育是否正常D.B超利用超声波在工作【答案】A【解析】B超是利用超声波在工作，利用它可以诊断疾病，检查胎儿发育是否正常，对金属进行无损“探伤〞等。

选A。

4.以下不是利用超声波传递能量在工作的是〔〕A.外科医生常利用超声波振动除去人体内的结石。

B.将扬声器对准烛焰，播放音乐，烛焰会跳动，甚至熄灭超声波清洗机清洗物体D.医生用B超查看胎儿的发育情况。

【答案】D【解析】医生用B超查看胎儿的发育情况，主要是利用声音能够传递信息。

选D。

5.不能说明声波具有能量的是〔〕A．超声波碎结石B．医生用听诊器听病人心率来诊断疾病C．爆炸震碎了附近的玻璃D．超声波加湿器喷水雾【答案】B【解析】医生用听诊器听病人心率来诊断疾病，是利用声音能传递信息，不能说明声波具有能量。

选B。

6.超声波是人耳听不见的声音，但它应用广泛，以下设备中，利用超声波工作的是〔〕A．验钞机 B．微波炉 C．电视遥控器 D．潜艇上的声呐系统【答案】D【解析】A.验钞机通常用荧光识别、磁性分析、红外穿透三种方式识别真伪，未利用超声波，A错。

B.微波炉是利用电磁波工作，B错。

C.电视遥控器是通过红外线发送信息，实现“远距离〞控制，C错。

D.声呐系统是根据超声波回声定位制造出来的，D正确。

选D。

7. 关于声音的利用，以下说法中正确的选项是〔〕A．闻其声而知其人，主要是根据声音的响度来判断的B．在开阔的田野上引吭高歌时，回声起到了增强原声的作用C．利用声呐探测地球到月球的距离，说明声波可以传递信息D．利用超声波粉碎人体内的结石，说明声波可以传递能量【答案】D【解析】A.闻其声而知其人，主要是根据声音的音色来判断的，A错。

第3节声的利用测试时间:15分钟一、选择题1.蝙蝠夜间出来活动从来不会撞到墙壁、树枝上,以下解释正确的是( )A.蝙蝠的眼睛有夜视功能B.夜晚有月光C.蝙蝠的嗅觉很好,可以嗅出前面是否有物体D.蝙蝠发出的超声波遇到物体返回,根据回声就可以判定物体的位置和距离2.下列事例中,主要利用声传递“信息”的是( )A.利用超声波给金属工件清洗B.利用次声波判断地震的方位和强度C.利用超声波将水打碎成小雾粒给室内空气加湿D.利用超声波排除人体内的结石3.声音可以传递信息和能量,下列各图中主要描述声音能够传递能量的是( )4.如图所示四个声现象中,哪两个可以用相同的声学知识解释( )A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.甲和丁二、填空题5.上课铃响意味着上课,这说明声波可以传递;渔民利用声呐探测大海鱼群,这属于应用声波传递。

(选填“信息”或“能量”)6.将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方,当喇叭中发出较强的声音时,可以看到烛焰在,这说明:声波能够。

7.近来,我国很多地方受到了洪水的袭击,并出现了山洪、泥石流等地质灾害。

对付这些自然灾害,最主要的是早发现、早预警。

在山区环境复杂,电话、广播等预警方式可能出现故障,锣鼓反而是最稳定、最有效的方式之一。

当住户听到锣鼓声后就向高处跑,这是利用了声音可以;住户离预警处850 m,发出预警信号后,过s住户就可以听到。

(声速按340 m/s计算)三、科普阅读题8.阅读短文并回答下列问题。

超声波及其应用人能够听到声音的频率范围是从20 Hz到20 000 Hz。

低于20 Hz的声叫次声波,高于20 000 Hz的声叫超声波。

超声波具有许多奇异特性:空化效应——超声波能在水中产生气泡,气泡爆破时释放出高能量,产生强冲击力的微小水柱,它不断冲击物件的表面,使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落,从而达到净化物件表面的目的;传播特性——它的波长短,在均匀介质中能够定向直线传播,根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。

2020年人教版八年级物理上册第2章声现象第3节声的利用同步练习1一、选择题1、下列事例是利用声传递能量的是（）A．医生用听诊器诊断病情B．利用超声波排除人体内的结石C．渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置D．蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置2、襄阳泰凯电子有限公司生产“ViKi“智能手机，出口到南美、南亚和非洲市场．调节手机的音量是改变声音的( ) A．音调 B．音色 C．频率 D．响度3、下列选项中，可以体现出“声能传递能量”这一性质的是（）A.用超声波检测锅炉是否有裂痕B.利用声呐来探测鱼群C.用超声波清洗物体D.汽车利用倒车雷达来探测道路上的障碍物4、以下各组中全属于声音可以传递信息的是（）A．用超声波清除眼镜片上的垢迹B．声波清洗精细的机械C．医生用超声波为病人除去体内的结石D．“B“超探病5、下列设备与应用到的物理知识解释，其中错误的是（）A．声呐﹣﹣利用次声波测绘海底地形 B．B超﹣﹣利用超声波获得人体内部的信息C．验钞器﹣﹣紫外线使钞票上的荧光物质发光 D．遥控器﹣﹣靠红外线来实现对电视机的控制6、有关声的利用,下列事例中不是利用回声的是（）A.探测鱼群的位置B.探测冰山离船的距离C.将病人体内的结石震碎D.测量海底深度7、海上发生风暴时会产生次声波，次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大．次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知，预报海上风暴，从而为渔业、航海等服务．下列说法正确的是（）A．次声波不能传递信息B．次声波在海水中比空气中传播慢C．次声波的频率太高，人耳听不见D．次声波是由物体振动产生的8、有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。

关于电子牙刷，正确的说法是（）A.超声波不是由物体振动产生的B.超声波的音调很低，所以人听不到C.刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播D.超声波能传递能量9、医生在诊病时使用听诊器，听诊器( )B．能改变心跳的频率，使音调变高C．能改变心跳的音色，使声音好听些D．能减小声音传播过程中的能量损耗10、下列实例不是利用超声波的是（）A.蝙蝠利用回声定位确定昆虫的位置B.用听诊器检查病人心脏工作情况C.外科医生利用声波振动除去人体内的结石D.发出声波切削坚硬的金刚石[来源:学科网]11、声能够传递“信息”和“能量”．下面事例中，主要利用声传递“能量”的是（）A．利用超声波给金属工件探伤B．医生通过听诊器给病人诊病C．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度D．利用超声波排除人体内的结石12、声波既传递“信息”，也传递“能量”．下面事例中，主要利用声波传递“能量”的是 ( )A．用超声波碎石 B．用声呐探海深 C．利用B超做体检D．利用回声定位二、填空题13、张老师制作了一个声音炮(如图所示)。