2009学年度第一学期少先队工作总结

2009年秋季学期少先队工作总结本学期我校少先队工作在学校领导的大力支持下，以素质教育和安全教育为重点，积极开展丰富多彩的活动，拓宽了队员的活动领域，也充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了少先队工作的新局面，积极发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用。

取得了较好的成绩。

具体工作如下：一、加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

1、健全和完善少先队组织。

少先队组织建设是促进学校工作，发展少先队员个性的重要阵地，我校少先队工作着力于少先队组织建设。

首先一开学就进行了大队干部的重组，选出了新一轮的大队干部，成立了少先大队部、文明监督岗、升旗队、红领巾广播站、鲜花鼓号队等，通过培训学习、工作经验交流和工作总结来提高新一轮干部的工作能力。

2、重视升旗仪式，加强热爱祖国的思想教育。

尊敬国旗，这是每一个炎黄子孙必须做到的。

我们学校每逢周一的早晨，在大操场举行隆重的升旗仪式。

要求全体队员穿校服，在国歌声中行队礼；然后齐唱国歌；接着值周领导在国旗下讲话，总结一周内同学们做得好的地方以及出现的一些不良现象，并告知利弊，作出提醒，让队员们形成自理、自律的习惯。

升旗时，我们要求全校师生严肃对待，一旦奏乐时，不管你身处何方，只要是在校园内，一律要向国旗行礼（队员行队礼，老师行注目礼）。

用这样的方法，促使每一个队员努力学习，奋发向上。

3、力抓红领巾广播站的建设。

学期初对播音员进行了重组，吸收了三年级和四年级具有潜力的学生进行锻炼。

并在三到六年级每班选出至少1名通讯员，让学生自己写稿、组稿、设计、播音，内容紧扣学生生活实际，通过广播及时表扬、批评，督促学生养成道德好习惯，受到广大队员的欢迎，队员文明素质也得到相应的提高，广播站起到很好的宣传教育作用。

4、努力配合学校抓好卫生工作，加强精神文明检查，促进学生良好行为习惯的养成。

我们学校少先队大队部坚持完善“文明礼仪监督岗”及检查评比制度，监督岗人员每天在校门口站岗并负责对各班的“早到校”、“佩带红领巾”、“早读”、“做操”、“课堂纪律”、“卫生（含清洁区）”等方面进行检查，并与班级的量化评比挂钩，监督和引导规范队员们的不文明行为。

2009年秋学期少先队工作总结本学期我校的少先队工作继续以邓小平理论、“三个代表”重要思想和“八荣八耻”为指导，贯彻落实科学发展观，将少先队思想道德教育和体验教育活动贯穿一学期的始终，坚决实行《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据每月的时令特点，注意传统节日和纪念日和抓住重要事件，渗透思想道德教育内涵，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。

注重少年儿童的实践体验，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动。

在团市委、街道教育办的领导下，在全校师生的积极参与配合下，结合本校实际抓好以下几项工作：一、坚持把少先队活动作为培养少年儿童品德的有效途径以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》确实把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生良好的生活方式。

深化“好习惯伴我快乐成长”加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值勤质量，严格执行卫生文明班级评比，促进我校精神文明建设。

本学期狠抓学校卫生评比工作，采取每天班级、个人卫生随机抽查，取得了明显的成效。

通过举办各种形式的家长会、家校座谈会，为孩子创造一个“平等、尊重、责任、和谐、关爱”的成长空间，营造温馨的家园，创造良好家校环境，推动学校、家庭、社区文明建设，让孩子智高与情商同步发展。

结合国庆60周年和少先队建队60周年为契机，广泛和开展丰富多彩的庆祝和纪念活动：开展“爱国歌曲大家唱”活动，利用雏鹰广播站和小金星电视台播放红歌，做到“班班有歌声”；开展校性“祖国发展我成长”主题征文活动，并择优选送街道参赛；开展队前培训活动及“全员入队”活动；开展“学习胡爷爷贺信，争当四个好少年”启动仪式。

队员们在星星火炬的引领下，积极行动起来，从自己做起，从身边做起，从小事做起，从现在做起，时刻准备着为祖国的明天作出新的贡献。

营山县城守一小2009年少先队工作总结一年来，在共青团营山县委的正确领导下，在学校全力支持下，我校少先队大队部紧紧围绕学校工作计划，按照‚一手抓活动，一手抓建设‛的原则，以体验教育为基本途径，以培养‚做一个有道德的人‛和感恩教育为重点，积极组织开展‚我和我的祖国‛为主题的系列教育活动，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，全面加强和改进少年儿童思想道德建设，取得了较好的成绩。

现将我校少先队工作总结如下：一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设.（一）、少先队大队部完善制定出台了《德育系列化方案》《德育工作计划》《少先队工作计划》《少先队活动计划》《养成教育系列化方案》《养成教育实施细则》《德育基地活动计划》《心理咨询室管理制度》《红领巾广播站工作职责》《法制教育实施方案》《法制教育列化方案》等管理制度，并能贯彻实施，使我校少先队工作扎实有序的开展。

（二）、加强少先队阵地建设。

1、创建特色阵地：即一台三组五室。

"一台"：‚红领巾‛电视台，由队员编辑主持，每周二、五早上向全校队员广播。

为校园营造了奋发向上的文化氛围，通过这个平台及时的反映了校园动态，树立学生榜样，让学生通过广播互动交流。

广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活。

红领巾电视台设计的内容广泛，有培养良好的学习习惯、关心国家大事、注意交通安全、提高法制意识等内容。

"三组"：指象棋组、体育组和舞蹈组，各组由指导老师定期授课。

在三年级以上班级开展了手抄报活动，培养学生合作、探究意识。

本期共收到各班上交的手抄报达168份，同时，抓好大、中队黑板报建设。

"五室"：指图书室、音乐室、乒乓球室、实验室和微机室，从开学第二周起，每周四下午第三节课各个场室都向队员开放。

2、队部室建设：根据实际情况，做到硬件设施和档案资料的科学管理。

（三）、组织建设方面1、加强辅导员的队伍建设。

第一学期少先队工作总结又是一学年期末，回顾这一学期的少先队工作的点点滴滴，有辛苦也有快乐，有付出也有收获。

现将本学期的少先队工作总结如下：一、坚持养成教育坚持以爱国主义教育为主要内容的“五爱”教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为重点，狠抓《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生课堂教学规范》、《公民道德实施纲要》等教育，充分利用升旗仪式、重大纪念日、参观访问等活动形式和各级德育基地、少先队各种宣传阵地，组织开展系列活动，让学生在活动中接受教育，逐步帮助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。

二、明确中队干部工作职能本学期一开始，经过认真思考、分配调整等工作，对每一位学生干部都提出了对应的组织工作要求。

并加强辅导与监督确保每位同学都能在自己的岗位上有所行动、有所提高。

其次还要求学生干部在每次开展活动中不仅要求自己亲身参与，而且积极协调分工带领自己的同学参与到活动中来，培养学生干部组织协调能力的同时，也进一步拓宽了少先队工作面，以达到少先队员共同提高的目的。

三、积极观摩和开展少先队实践体验活动我校以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的实践活动，全面提高学生的素质。

我们倡导“在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中自我发展”的思想，是培养当代少年儿童实践能力和创新精神的活动。

四、加强行为培养队员是自己的主人。

发挥队员的主人翁精神，在学校与老师管理的同时，更多的让队员参与学校与班级的管理，以期达到自己教育自己的目的。

回顾过去，展望未来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战!我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我班少先队工作搞得更好、更有色、更完善。

第一学期少先队工作总结（二）少先队是小学生在校的队组织，做为第一批入队队员，则是班级中的优秀学生，入队活动也已结束，现将本次活动总结如下，也为后期的工作打下基础：一、本次活动的成功点：1、活动之前，经过两次演练，学生熟悉过程，活动中比较流畅。