《昆虫记》名著阅读期末复习题

语文专题复习昆虫记名著阅读练习题含答案一、名著阅读题1．下列关于《昆虫记》内容表述不正确．．．的一项是（）A．普通的蝉不喜欢在干的细枝上产卵，它选择把自己的卵产在壳斗和绒毛叶之间，蝉十分清楚最适合其新生儿那虚弱的胃的食物在什么地方。

B．作为头饰，雄性松树鳃角金龟在短须尖上有七片重叠的大叶片，根据其情绪的变化或呈扇形张开，或闭合起来。

C．意大利蟋蟀的歌声是“格里——依——依”“格里——依——依”这种缓慢而柔和的声音，唱起来还微微发颤，使歌声更加悦耳动听。

D．各种食粪虫尽管成天与粪便打交道，却享有一种美誉。

它们的身材一般都小巧玲珑，穿戴庄重而且无可挑剔的光鲜。

2．下面关于名著，不正确的一项是（）A．美国记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中首次向全世界报道了中国工农红军长征这一举世无双的“军事壮举”。

B．法布尔在《昆虫记》中表达了他对生命的关爱之情，对自然万物的赞美之情。

C．在《红星照耀中国》中对周恩来的评价是：他是一个活泼的、喜欢发笑的人，是一个大的滑稽家。

D．《昆虫记》中蝉和蚂蚁的事实和寓言恰好相反，蚂蚁是顽强的乞丐，而勤奋的生产者其实是蝉。

3．下列关于名著的表述有误．．的一项是（）A．《红星照耀中国》以客观的事实向全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀中国的西北，而且必将照耀全中国。

B．《红星照耀中国》中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。

”文中的“大迁移”是指中国工农红军万里长征。

C．《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉，阅读这样美妙的经典是一场愉快的精神盛宴。

D．《昆虫记》中写石蚕善于建造巢穴，管理家务；蜘蛛在捕获食物、编织“罗网”方面独具才能。

4．选出下列关于《昆虫记》的说法有误的一项( )A．《昆虫记》是一篇科普作品，堪称科学与文学完美结合的典范，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。

名著《昆虫记》期末复习题一、填空题1.《昆虫记》的作者是法布尔，《昆虫记》这本书又译为《昆虫物语》或《昆虫学札记》，被誉为“昆虫的史诗”。

2.大孔雀蝶“有着非凡的天赋。

它可以长途跋涉、穿越黑暗、排除万难，去发现自己的心上人”。

3.蜘蛛知道蜘蛛网上有猎物是通过猎物在网上的震动感觉到的。

4.“用钳子一样的上颚搬出大块的土块石头……用带有两排锯齿的有力后退踩实泥土……”这是法布尔描写蟋蟀建造巢穴时的情景。

5.朗格多克蝎子是优秀的爬墙高手，为防止它们逃跑，法布尔为他们建造了一座华丽的玻璃宫殿——蝎子的卢浮宫。

6.《昆虫记》中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜的称这些食粪虫为清道夫。

7.蟋蟀它之所以如此名声在外，主要是因为它的住所，还有它出色的歌唱才华。

9.萤火虫这种稀奇的小动物的尾巴上像挂了一盏灯似的。

11.蝉通常在干干的细树上产卵。

12.法布尔写《昆虫记》除了真实的记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。

13.在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。

14.小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心。

15.法布尔称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。

16.孔雀蛾是一种很漂亮的蛾，它们中最大的来自欧洲，全身披着栗色的绒毛，它们靠吃杏叶为生。

17.水蛛能为自己做一只性能很好的水袋，里面贮藏空气。

18.蟹蛛它不会织网，只等猎物跑近才去捉，它横着走路。

二、选择题1.昆虫记共有（ C ）A、八卷B、九卷C、十卷D、十一卷2.法布尔被誉为（ A ）A、昆虫界的荷马B、昆虫界的圣人C、昆虫至圣D、昆虫界的托尔斯泰3.蟋蟀舒服的“住宅”是（ B ）建造的。

A、利用现成的洞穴B、自己挖掘的C、与别的昆虫一起挖掘4.法布尔采用（ D ）的方法成功困住露天环境中的蝎子。

A、围围墙B、盖盖子C、围玻璃墙D、围玻璃墙，用羊脂涂木桩5.朗格多克蝎子用（ A ）攀援。

建湖县汇文实验初中2021-2022学年度第一学期八年级语文期末复习--名著阅读《昆虫记》班级姓名学号一、作者介绍法布尔，法国昆虫学家，动物行为学家，文学家。

被世人称为“昆虫界的荷马”，“昆虫界的维吉尔”。

他是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，达尔文称他为“难以效法的观察家”。

二、内容简介《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作。

《昆虫记》它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。

被誉为“昆虫的史诗”，鲁迅称之为“一部很有趣，也很有益的书”。

《昆虫记》分十卷，每一卷分17—25不等的章节。

每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。

在该书中，作者描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。

作者依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性化观照虫性，以虫性反映社会人生，其重点介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。

另外，此书不仅详尽地记录着法布尔的研究成果，更记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景和生活状况等，尤其是《阿尔玛实验室》《返祖现象》《我的学校》《水塘》《数学忆事：牛顿二项式》《数学忆事：我的小桌》《童年的回忆》《难忘的一课》和《工业化学》这几章。

如果换一种眼光看，不妨把《昆虫记》当作法布尔的自传，一部非常奇特的自传，昆虫只不过是他研究经历的证据，传记的旁证材料。

三、作品主题《昆虫记》一书，以其瑰丽丰富的内涵，唤起人们对万物，对人类和对科普的深刻省思。

作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。

通过详细、深刻地描绘，各种昆虫的外部形态和生物习性，记录各种昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。

《童年》《昆⾍记》名著阅读期末复习题《童年》——在苦难中长⼤主要内容：主⼈公阿廖沙三岁失去⽗亲，被母亲带到外祖⽗家，过着压抑沉闷、悲凉凄苦的⽣活，母亲因不堪忍受这种⽣活，离开了阿廖沙。

⽽⼩茨冈“好事情”、尤其是外祖母等⼈。

特别关⼼爱护阿廖沙，在他们影响下，阿廖沙逐渐恢复了⾃信，闯荡真正的“⼈间”。

主要⼈物形象：①阿廖沙是⼀个善良，坚强，勇敢，纯洁，同情不幸，憧憬美好⽣活的正直少年②外祖⽗卡希林：家长制⼿⼯业的形象，凶恶残暴，没有亲情，唯利是图，寡情薄义③外祖母伊凡诺夫娜：勤劳、善良、乐观、智慧，体现了劳动⼈民的优秀品质④其他：⽗亲彼什科夫（⼿⼯业者，⽼实、本分）⼤舅舅⽶哈伊尔（⾃私⾃利）⼩舅舅雅科夫（⾃私⾃利）典型事例：①与外祖⽗等⼈联欢②外祖⽗打外祖母③报复⽼师艺术特⾊：选材独特，取材于作家的经历②交替运⽤⼉童视⾓和成⼈视⾓，交替描写的多视⾓描写⽅法启⽰或感受：读了⾼尔基的《童年》会让我们备感⾃⼰童年的幸福。

我们会更加珍惜⾃⼰幸福的⽣活。

《昆⾍记》 P252“昆⾍的史诗”——谱写昆⾍⽣命的诗篇作者：法布尔：是⼀位严谨、细致、热爱⽣命、珍爱⾃然的昆⾍学家。

主要内容：主要描写昆⾍本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等⽣活情景，表达了作者对⽣命的关爱之情，充满了对⾃然万物的赞美之情①既是科普著作，同时也是⽂学经典②全⽂⽣动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣法布尔也由此获得了“科学诗⼈”、“昆⾍荷马”、“昆⾍世界的维吉尔”等桂冠。

典型事例：1、两只塔蓝图拉毒蛛惊⼼动魄的厮杀场⾯；2、螳螂捕⾷的情景启⽰或感受：昆⾍也是⽣灵，它们与⼈有着丝丝缕缕的相通之处，我们⼈类应该与它们和谐相处，共创我们和谐的家园。

【语段阅读】（⼀）“我也开始挣钱：我逢休息⽇，⼀⼤早就背着⼝袋⾛遍各家的院⼦，⾛遍⼤街⼩巷去捡⽜⾻头、破布、钉⼦。

⼀普特破布和碎纸卖给旧货商可以得⼆⼗⼽⽐，烂铁也是这个价钱，⼀普特⾻头得⼗⼽⽐或⼋⼽⽐……………‘谢谢你，好孩⼦！咱们俩养活不了⾃⼰吗？咋们俩？有什么了不起的！’……………有⼀次我偷偷地看她，她把我的五⼽⽐放在⼿掌上，瞅着它们，默默地哭了……”以上语段出⾃名著《》，⽂中加点的“我”是，“她”是。