种群生态学_图文

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种群生态学PPT.

▲1、种群动态调查的基本研究方法
野外调查
掌握资料
实验研究
验证假说
数学模型
模拟研究
▲2、种群密度—种群动态描述的基本工具
▲指单位空间内某种群的个体数量，是描述种群动态的基本工具。
种群密度
种群的个体数量空间大小（面积或体积）
+++
++
+
▲种群密度的主要特点
主要特点
存在阿利氏规律(Allee‘s law) 具有特殊的种群密度统计方法有不同的取样设计方案影响种群密度的主要因素有内、外因两类
▲阿利氏规律（Allee‘s law)
★指种群密度过疏或过密对种群的生存与发展都是不利的。 ★每一种生物种群都有自己的的最适密度。
▲在某些种群增长中，种群小时，存活率最高。
▲在某些种群增长中，种群密度中等大小时，存活率最高。此种情况，过疏或过密都不利！
▲种群密度的统计方法
▲对于某些动物来说，要获得其大面积的种群密度却是一件相当不容易的事情，所以形成了不同的种群密度统计方法。
第八个，客户购车的洽谈内容是否被记录在案；
▲植物调查中简单的样方划定方法示例
▲②标志重捕法
▲设某种群有 N个个体，其中 X个个体第一次被捕获并被标记，放回原处。经过一段时间后，估计标记个体与原来未标记的个体混匀，再捕捉 Y 个个体，其中有 Z个个体带有标记。
则种群的数量可用下式进行估算：
❖ 沙生植物根系生长速度极为迅速，比地上部分快的多，且极为发达。
❖ 沙漠玫瑰的发达根系与储水结构
❖ 沙漠旱生植物茎叶特化
❖ 墨西哥沙漠中百合科的马尾棕榈树的基部形成很大的储水结构。

种群生态学PPT精品文档

种群的分布格局
的个体可能呈随机、均匀和聚集分布等格局；在大尺度上，种群的个体则是聚积分布的。均匀分布：S2／m=0(S2样方个体数的方差，m为样方个体的平均数 )—原因：种群内个体间的竞争。随机分布：S2／m=1--原因：资源分布均匀，种群内个体间没有彼此吸引或排斥。聚集分布：S2／m>1--原因：资源分布不均匀；种子植物以母株为扩散中心；动物的社会行为使其结群。
§2 种群特征
种群的主要特征种群的群体特征种群动态是种群生态学研究的核心
种群主要特征
数量特征种群参数变化是种群动态的重要体现。空间特征组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或布局，称为种群的内分布型（internal distribution pattern）。遗传特征种群具有一定的遗传组成，是一个基因库。
种群动态是种群生态学的核心问题
种群动态是种群数量在时间和空间上的变动规律，涉及：有多少（种群数量或密度）？哪里多，哪里少（种群分布）？怎样变动（数量变动和扩散迁移）？为什么这样变动（种群调节）？
§3 种群的分布与多度
种群分布界限种群分布格局生物体大小与种群密度关系稀有与灭绝种群多度的估计
种群分布界限
自然环境限制物种的地理分布气候温度降水盐度天然屏障
气候对三种袋鼠和一种虎甲分布的影响
A: Macrpus giganteus; B: M. fuliginosus; C:M. rufus; D: Cicindela longilabris
A
c
D
B
标准样地示意图生物体大小与种群密度关系体形与种群密度的关系--1
草食动物的种群平均密度随体型增加而降低
体形与种群密度的关系--2

种群生态学PPT课件

2）时期结构
许多生物经历离散的发育期，如昆虫幼体的龄期，每个时期个体的数量，即为时期结构。
时期结构可以对种群进行有效的描述。
3）性比
种群中雌雄个体所占的比例，♀：♂。如果性比不适当，就会减少个体交配的能力，种群数量减少。如人类。
1.2.2.2 生命表、存活曲线和种群增长率
1）生命表：是研究种群动态的一种统计方法，
公式：dN/dt=rN(1-N/K)
K：环境最大容纳量； 1-N/K：环境阻力
Nt=K/(1+ea-rt) （a=r/K）
曲线是“S”型。
举例
猫与老鼠的关系，猫吃老鼠，老鼠的数量下降，对老鼠来说，环境资源增加，增长率增加，数量也增加。
有些学者将此模型称为种群增长的普遍规律。
1.2.4 自然种群的数量变动
每年损失574亿元。
1986年，英国爆发“疯牛病”，欧盟各国为防止该病入境至少耗去30亿欧元。美国康奈尔大学公布的数据表明，美国目前每年要为“生物入侵”损失1370亿美元。印度、南非向联合国提交的研究报告称，这两个国家每年因生物入侵造成的经济损失分别为1300亿美元和800亿美元。
1.3 种群调节
常见的有三种：动态生命表（同生群生命表）：根据一个特定年龄组的生存或死亡
数据而编制的。
静态生命表（特定时期生命表）：
根据一个特定时间范围，对种群作一年龄结构调查资料而编制。
综合生命表：
利用各种方法得到年龄比率、出生率、死亡率等数据，而后根据研究目的编制而成。
2）存活曲线
存活曲线概念： Deevey（1947）提出。以相对年龄（即以平均寿命的百分比表示的年龄，x）为横坐标，以存活数nx的对数为纵坐标而画成的曲线。

水生生物种群生态学(共10张PPT)

种群是由个体组成的，但种群内的各个个体不是孤立的， 1、何谓种群？说明它有哪些根本特征。
这是因为种群数量变动与许多内外因素有关、而且生物种类繁多、有的种群本身有较强的自我调节能力，有的这种调节能力较弱或根本没有调节能
力种，群情过况去复译而杂为。人是口、通居群过、繁种群、内族群关、虫系口等组。成的一个有机的统一体。种群决不 3空、间种特群征个：等体指的种于空群间有个分一布定体有的何分的特布点区简？域举和单例型说式相明。。加，从个体到种群是一个质的飞跃。
②个钟体章与成种〔群1的9关87系〕是：局“种部群与是整占体据的某关一系地。区的某个种的一群个体，其占据的边界往往与包括该种在内的生物群落界限相一致〞。
称为实验种群〔laboratory population〕. 这3、是种因群为个种体群的数空量间变分动布与有许何多特内点外？因举素例有说关明、。而且生物种类繁多、有的种群本身有较强的自我调节能力，有的这种调节能力较弱或根本没有调节能
力对，这情样况复复杂杂的。问题，在初期工作阶段，各派学者在研究某个侧面并提出了自己的学说、片面性和局限性在所难免。
3、种群个体的空间分布有物何特群点？落举例或说明生。态系统的根本组成，同时也是生物资源开发、利用的对象。
第ห้องสมุดไป่ตู้页，共10页。
二、种群的特征
这是因为种群数量变动与许多内外因素有关、而且生物种类繁多、有的种群本身有较强的自我调节能力，有的这种调节能力较弱或根本没有调节能力，情况复杂。
种对群这过样去复译杂为的人问口题、，居在群初、期繁工群作、阶族段群，、各虫派口学等者。在研究某个侧面并提出了自己的学说、片面性和局限性在所难免。
的种群称为自然种群〔natural population〕,实验室内的种群种群过数去量译动为态人的口形、式居多群种、多繁样群，、从族理群论、上虫讲口，等大。致可以分为如下几种形式：种群的增长；

第三章种群生态学概要

• 将年龄锥体分成左右两半，左半表示雄体各年龄组的百分比，右半表示雌体各年龄组的百分比。
23
性比
• 性比
– 第一性比 – 第二性比 – 第三性比
– 一雄一雌(♂♀) ：1000只鸟♂/ ♀=6:4 – 一雄多雌(♂♀♀)：♀比♂多几倍 – 一雌多雄(♀♂♂)：♂ 比♀多几倍
24
生命表、存活曲线和种群增长率
18
种群统计的基本指标
• 种群密度 • 初级种群参数
– 出生率 (natality)：最大出生率和实际出生率 – 死亡率 (mortality)：最低死亡率和实际死亡率 – 迁入和迁出
• 次级种群参数
– 年龄、时期结构 – 性比 – 种群增长率
19
年龄、时期结构和性比
• 年龄结构 • 年龄锥体(年龄金字塔) (Age pyramid) • 时期结构 (Stage structure) • 个体大小群(size classes) • 构件生物的年龄结构 • 性比 (sex ratio)
4
种群生态学
研究种群的数量、分布以及种群与其栖息环境中非生物因素和其他生物种群之间的相互作用
5
1.1.2 自然种群的基本特征
• 空间特征：种群具有一定的分布区域 • 数量特征：每单位面积(或空间)上的个体
数量(即密种群的内涵
• 不是个体的简单相加：有机体之间相互作用，整体上呈现组织结构特性
生态学 ecology
主讲教师：张艳青岛农业大学资环学院
1
第三章种群生态学
§1 种群及其基本特征 §2 生物种及其变异与进化 §3 生活史对策 §4 种内与种间关系
2
§1 种群及其基本特征
1.1 种群的概念 1.2 种群动态 1.3 种群调节

种群生态学优秀课件

R0=1-B(N-Neq) N:种群实际观察密度; Neq:种群平衡密度 N-Neq=Z: 对平衡密度旳偏离; B:直线斜率
所以: Nt+1 = R0Nt=(1-BZ)Nt
一、种群旳几何级数增长(世代离散性生长模型)
讨论: 种群数量Nt+1决定于R0、Nt;而R0往往是不
恒定旳.除上述讨论旳与种群密度有关外,在自然界还与天敌气候等有关,构成函数R0=f(x),然后裔入方程Nt+1 = R0Nt, 构成一种复杂旳预测模型.
二、种群旳基本特征
b: k值法 (可不受虫口密度变化而变化) k=m2/(s2-m)
1/k =0,随机分布; 1/k >0,集群分布; 1/k <0,均匀分布. C:聚块指标 m*/m
m*：平均拥挤度。 m*/m=[(∑xi2/ ∑xi)-1]/m
二、种群旳基本特征
C:聚块指标 m*/m m*：平均拥挤度。
第二节种群旳增长或称种群旳生长速率和生长型
目旳和内容:认识种群数量上旳动态,用数学模型加以描述,进而分析其数量变动规律,预测将来数量动态趋势.
按时间函数旳连续或不连续,可分两类.
一、种群旳几何级数增长(世代离散性生长模型)
适应: 一年一种世代,一种世代只生殖一次
R0=Nt+1/Nt Nt: 种群在t时刻旳数量; Nt+1: 种群在t+1时刻旳数量; R0: 每个世代旳净生殖率(繁殖速率)
dN/dt=N(r-cN) N →K, dN/dt=0, r-cN=0 ,
c=r/k dN/dt=rN(1-N/k)=rN(k-N)/k (k-N)/k:逻辑斯谛系数
N>k,种群下降; N=k,种群不增不减;N<k种群上升求其积分:Nt=k/[1+(k/N0-1)e-rt]

3.种群生态学 PPT课件

生态出生率：在一定时期内种群在特定条下实际繁殖的个体数量
影响动物出生率的主要因素
性成熟的速度每次产仔数量每年生殖次数
植物的性成熟速度、结实率、每次产种量、每年生殖次数等差异很大
例：“二度梅”；箭竹云南大理农民杨春海研究
开发出的‘二度梅’性状稳定，一年开两季花
箭竹（Fargesia spathacea Franch. ）
年龄 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
存活数 250 178 107 76 36 17 9 6 4 2 0
种群增长率 r 和内禀增长率rm
增长率：单位时间内种群数量增加的比例。种群实际增长率r又称为自然增长率
内禀增长率（innate rate of increase）: 具有稳定年龄结构的种群，在食物不受限制、同种或其他个体密度维持在最适水平，环境中没有天敌，并在某一特定的温度、湿度、光照和食物等环境条件组配下，种群的最大瞬时增长率
生态死亡率：一定条件下的实际死亡率。个体可能死于饥饿、疾病、竞争、被捕食、被寄生、恶劣气候、意外事故等等
出生率和死亡率常用1000个个体中的出生
数或死亡数来表示；也可以按特定年龄来统计出生率或死亡率。
年龄结构（age structure）
年龄结构: 种群内各个年龄级个体数目与种群总个体数的比例关系
种群生态学（Population ecology）：研究种群的数量、分布及种群与其栖息地环境中诸多因子的相互作用。种群动态是种群生态学研究的核心问题
种群生态学的研究内容
定量地研究种群的出生率、死亡率、迁入迁出率
了解影响种群波动的因素及种群存在、发生规律
了解种群波动所围绕的平均密度及种群衰落、灭绝的原因

《种群生态学》课件

农业生态环境保护
利用种群生态学原理，研究农业生态环境中的生物种群变化，提出农业生态环境保护的策略和方法。
THANKS
感观看
《种群生态学》ppt课件
CATALOGUE
目录
• 种群生态学概述 • 种群数量与动态 • 种间关系与群落结构 • 环境因素对种群的影响 • 种群生态学的应用与实践
01
CATALOGUE
种群生态学概述
种群的定义与特征
总结词
种群是生物进化的基本单位，具有遗传连续性和进化上的独立性。
详细描述
种群是指一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。种群具有种内关系和种间关系，是生物群落的基本组成单位。
种群调节与控制
种群调节
种群调节是指种群数量变化的调节机制。种群调节机制包括密度制约和非密度制约两种类型，密度制约机制是指种群数量变化受自身密度的制约，而非密度制约机制则是指受环境因素影响较大。
种群控制
种群控制是指采取措施调节种群数量，以维护生态平衡和保护生物多样性。种群控制的方法包括生物控制、化学控制和物理控制等。了解种群调节和控制机制有助于制定科学
种群增长与繁殖
种群增长
种群增长是指种群数量的增加过程。种群增长受到多种因素的影响，如出生率、死亡率、迁入率和迁出率等。了解种群增长规律有助于预测种群数量变化趋势，为资源管理和环境保护提供科学依据。
繁殖策略
繁殖策略是指生物在繁殖过程中所采取的行为和生理特征。不同的生物具有不同的繁殖策略，如单次繁殖、多次繁殖、延迟繁殖等。了解繁殖策略有助于理解生物的生殖和生存策略，为保护和利用生物资源提供指导。
合理的生态保护和管理措施。
03
CATALOGUE

《种群生态》PPT课件

35
精选课件ppt
自动调节学说
外源性种群调节理论
气候学派生物学派
内源性自动调节理论——自动调节学说
焦点——动物种群内部
行为调节内分泌调节遗传调节
36
精选课件ppt
行为调节 — 温-爱德华（WYUNE-EDWARDS）学说
种内个体间通过行为相容与否调节其种群动态结构的一种方式领域性：指由个体、家庭或其他社群单位所占据的，并积极保
rm
ln R0 T
世代的净增殖率
世代长度
17
精选课件ppt
2 种群增长型
（1）指数增长——无限环境或近似无限环境
J型增长
1 世代分离（一年生植物和一代性昆虫）
Nt tN0
=1 种群不增不减
＜ 1 种群呈下降趋势
＞1 种群呈增长趋势 18
2 种群增长型
（1）指数增长
J型增长
2 Malthus方程（世代重叠，即一年繁殖数代或一年繁殖一代，而寿命在一年以上的种群）
卫不让同种其他成员侵入的空间。保卫领域方式：鸣叫、气体标志、威胁、直接进攻驱赶入侵者社群等级：动物种群种各个动物的地位具有一定顺序的等级现象。通过社群行为，可以限制生境中的动物数量
37
精选课件ppt
内分泌调节—克里斯琴（CHRISTIAN）学说
种群数量上升时，种内个体经受的社群压力增加，加强了对中枢神经系统的刺激，影响了脑垂体和肾上腺的功能，使促生殖激素分泌减少(使生长和生殖发生障碍)和促肾上腺皮质激素增加(机体的抵抗力可能下降)，这种生理反馈机制使种群增长受到停止或抑制，社群压力降低
引起均匀分布主要原因：是由于种群内个体间的竞争
森林中植物为竞争阳光(树冠)和土壤中营养物(根际)

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§7 竞争
§8 捕食作用 §9 寄生 §10 共生
参考文献思考题
§1 求偶与婚配
动物的求偶行为及性选择
动物的求偶行为性选择理论婚配体制
植物的性选择
动物的求偶行为
求偶行为的复杂性求偶行为的生态学意义雌性动物的择偶标准
求偶行为的复杂性
Fisher的理论建立在主动选择基础上的性选择可以导致性二型特征的进化
。
Trivers的理论在雄性不承担任何抚育后代责任的物种中，如果雌性个体具
有足够的辨别力，使它所选择的配偶所具有基因质量优于自身，那么，进行有性生殖仍然是有利的。
婚配体制
婚配体制的形式多配制一雄多雌：海狗科(Otaridae) 一雌多雄：距翅水雉（Jacana spinosa）单配制:天鹅（Cygnus）决定婚配体制的环境因素
循环式：甲制乙，乙制丙，而丙又制甲的形式。
§5 合作行为和利他行为
合作（cooperation）行为是动物界常见现象。指个体通过
相互联合，从而对彼此间有利的行为。合作常常是暂或过渡性的，但也可能是长久性的。
亚洲黄猄蚁（Oecophylla smaragdina）的协同织巢活动缟獴（Mungos mungo）和犀鹃（Crotophaga sulcirostris
种群生态学_图文.ppt
种间和种内的相互作用
种内的相互作用的主要形式有竞争、自相残杀和
利他等
物种间相互作用的形式主要有竞争、捕食、寄生
和互利共生
正相互作用：偏利共生、原始合作、互利共生负相互作用：竞争、捕食、寄生、和偏害
第三节种内、种间关系
§1 求偶与婚配 §2 领域行为 §3 集群行为 §4 社会等级 §5 合作和利他行为 §6 通讯
§4 社会等级
社会等级（social hierarchy）: 一群同种动物中，各个
体的地位有一定的顺序性。其基础是支配—从属关系。支配—从属关系有三种基本形式：
独霸式：群体内只有一个个体支配全群，其他个体都
服从它而不再分等级。
单线式：群内个体成单线支配关系，甲制乙，乙制两
．．．以些类推。
当两种共存时: dN1/dt=r1N1(K1 –N’1)/K1 dN1/dt=r1N1(K1 -N1-α12N2)/K1 dN2/dt=r2N2(K2 –N’2)/K2 dN2/dt=r2N2(K2-N2- α21 N1)/K2
两个物种平衡时的条件
dN1/dt=0
N1＝K1 - α12 N2
他感作用
他感作用（allelopathy）：某些植物能分泌一些有害化
学物质，阻止别种植物在其周围生长，这种现象称他感作用, 或叫异株克生。
他感作用例子：北美的黑胡桃（Juglans nigra）抑制
离树干25m范围内植物的生长，其根抽提物含有化学苯醌，可杀死紫花苜蓿和番茄类植物。
种内竞争
niche space)：影响有机体的环境猎
变量作为一系列维，多维变量便是物
n-维空间，称多维生态位空间，或大
n-维超体积(n-diensional
小
hypervolume)生态位。
基础生态位(fundamental niche)：
生物群落中，某一物种所栖息的理
论上的最大空间，称为基础生态位猎
dN1/dt>0
K1 N1
dN2/dt>0
K2/α21
N1
N1取胜, N2灭亡
K1 > K2 /α21,K2< K1/α12
N2
N2超过环境容纳量而
停止增长,N1继续增长
N1取胜,Nα21
·
K1 N1
N1灭亡, N2取胜
K1 < K2 /α21,K2> K1/α12
主要生态因素可能是资源的分布，主要是食物和营巢地在空间和时间上的分布情况。
§2 领域行为
领域性（territoriality）:动物的个体、家庭，甚至社群所
占据的、并积极保卫不让同种其它个体侵入的空间，称领域（territory）。这种占有领域的行为称领域行为，这种现象称领域性。动物的领域随占有者的体重而变化，受食物品质影响，领域面积随生活史而变化。
领域的特征与意义：领域的主要特征有三点：
①领域是一个固定的区域，且大小可调整； ②领域受积极保护； ③领域的使用是排他性的。
领域使动物可以得到充足的食物，减少对生殖活动的外来
干扰，使安全更有保障。
§3 集群行为
集群的意义对被捕食者的好处：不容易被捕食者发现；提高警觉性；稀释效应；集体防御；迷惑捕食者；避免使自己成为牺牲品。对捕食者的好处：通过信息交流更快地找到食物；提高猎食成功率；便于捕捉较大的猎物；有利于捕食者在与其他捕食者的竞争中取胜。
。
物
实际生态位(realized niche)：生物
群落中物种实际占有的生态位空间
大小
称实际生态位。
温度
温度
取食高度温度
资源利用
A
B
C
被
食a b
数量物
食物大小
ab
食物大小
ab
食物大小
两物种的资源利用曲线
生态位分化
竞争排斥(competitive exclusion)原理:高斯（Gause）认为共
入侵杂草。
种间竞争的模型
洛特卡-沃尔泰勒(Lotka-Volterra)模型植物竞争模型
洛特卡-沃尔泰勒(Lotka-Volterra)模型
逻辑斯缔模型: dN/dt=rN(K -N)/K Lotka-Volterra竞争模型
(Lotka,1925;Volterra,1926)
竞争
密度制约
扩散领域性
自疏
适合度下降
同样年龄大小的固着生活生物中,竞争个体不能通过运动逃
避竞争，因此竞争中失败者死去,这种竞争结果使较少量的较大个体存活下来，这一过程叫自疏（shlf-thinning）。
自疏导致密度与个体大小之间的关系在双对数作图时，具有
－3／2斜率，称Yoda –3/2自疏法则（ Yoda –3/2 law）。
N1 = 0 , N2 = K1 /α12
N1 = K1 , N2 = 0
dN2/dt=0
N2＝K2 – α21 N1
N2 = 0 , N1 = K2 /α21
N2 = K2 , N1 = 0
两物种种群的平衡线
N2 K1/α12
dN1/dt<0
N2
dN2/dt<0
K2
dN1/dt=0
dN2/dt=0
捕食者 +
-
+ 猎物1 猎物2
资源竞争和似然竞争的比较
§8 捕食作用
捕食的性质 Lotka-Voterra捕食者-猎物模型捕食者功能反应和数量反应草食作用和植物防御捕食者和猎物的协同进化
捕食的性质
捕食（predation）可以定义为摄取其它个体的部分或全
部作为食物。捕食者包括：典型的捕食者、草食者、寄生者。捕食者可分为食草动物、食肉动物和杂食动物。
存只能出现在物种生态位分化的稳定、均匀环境中，因为，如果两物种具有同样的需要，一物种就会处于主导地位而排除另一物种。
生态位重叠(niche overlap): 两物种生态位空间的相互重叠部
分，称生态位重叠。
生态位漂移(niche shift):资源竞争而导致两物种的生态位发生
变化称生态位漂移。
张其实际生态位，这种现象称竞争释放。
似然竞争
一个种群个体数量
的增加将会导致捕食者种群个体数量增加，从而加重了对另一物种的捕食（妨碍）作用，反之亦然。由于通过共同捕食者而相互影响，两个物种可都不受资源短缺的限制，因此称似然竞争。
资源竞争 -
捕食者捕食者 -
+ -
+-
资源
-
似然竞争
食性的特化与泛化：根据捕食猎物种数的多少，某些捕
食者是特化种（specialist），对食物的选择非常强；而另一些是泛化种（generalist），对吃几种类型的猎物。草食性动物一般比肉食性动物更加特化。动植物寄生者都是特化种。
输入率
输出率=收获时物种甲
种子数/收获时物种乙
种子数
输出率
植物竞争中四种可能的结果
输入率
a
输出率
输入率
b
输出率
输
输
入
入
率
率
c
输出率
d
输出率
a N1取胜；b N2取胜；c 稳定平衡；d 不稳定平衡
生态位
生态位(niche)是物种在生物群落或
生态系统中的地位和作用。
多维生态位空间(multidimensioanl
①鸣叫、鸣啭、发声； ②体色显示，发光； ③释放分泌物； ④身体接触； ⑤舞蹈和婚飞； ⑥求偶喂食； ⑦象征性营巢； ⑧装饰求偶场； ⑨公共竞技场求偶等。
求偶行为的生态学意义
①吸引异性； ②防止与异种个体杂交； ③激发对方的性欲望； ④选择最为理想的配偶。
种间竞争
当两物种利用同样的有限资源时，种间竞争就会发生。种间竞争的例子：
原生动物双核小草履虫(Paramecium aurelia)和大草履虫(P. caudatum)。当二种在一起培养时，由于前者生长快，最后大草履虫死亡消失。
硅藻星杆藻(Asterionella formosa)和针杆藻(Synedra ulna)。后者对硅酸盐的利用率高，当二者在一起培养时，前者被淘汰。