高考必背古诗文《蜀道难》(含答案)挖空训练试题

《蜀道难》（1）李白《蜀道难》中反复吟唱，给全诗营造出神奇惊险、雄健开阔的高远境界的两句是“ ，。

”（2）李白在《蜀道难》中运用虚写映衬手法表现蜀道雄奇险峻的句子是“ ，。

”(3)李白《蜀道难》中““ ，。

”对一些细节动作加以摹写，寥寥数语，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了。

（4）在中国古代文化中子规鸟象征悲愁，《蜀道难》中描写它凄楚哀婉的叫声(5)《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是：“_________________,_________________,_________________。

”　（6）在《蜀道难》中，李白用“_____________________________________________”两句来描绘瀑布飞泻和水石雷鸣的雄奇景象。

(7)张载《剑阁铭》中有“一人荷戟，万夫趦趄。

形胜之地，匪亲勿居”之说。

李白化用其意而翻新，唱出“一夫当关，万夫莫开”“______________，______________”的千古名句。

(李白《蜀道难》)(8)在《蜀道难》中，李白引用神话传说为其增添了浪漫主义色彩。

如引用“五丁开山”这一神话传说的句子是“ ，。

”(9)李白《蜀道难》中“_______________，_______________。

”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。

(10)李白《蜀道难》中“ ，”两句诗使用夸张手法描写山之高峻，崖之陡峭，以此表现蜀道之难。

(11)《蜀道难》开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“_________，__________！”(12)2017年春天，央视董卿主持的“中国诗词大会”意外走红，观众尤其对“飞花令”印象深刻，下面请以“鸟”为主题字玩“飞花令”。

(13)“鸟”是一种常见的动物，在古诗文中常被用来表达复杂的情感。

陶渊明在《归园田居》中有“①，池鱼思故渊。

”用鸟表达自己的归隐之情；李白在《蜀道难》中感叹道：“②，雄飞雌从绕林间。

第3.1课《蜀道难》课时同步练习班级：姓名：第一部分：文言基础练习1、下列各项中，加点词的解释不正确的一项是（）A．以手抚膺坐．长叹坐：空，徒然B．使人听此凋．朱颜凋：使……凋谢C．连峰去．天不盈尺去：离开D．剑阁峥嵘而崔嵬．．崔嵬：形容山势高大雄峻的样子。

2、下列各项中，加点词的活用现象与其他三项不同的一项是（）A．下．有冲波逆折之回川B．雄．飞雌从绕林间C．夕．避长蛇D．侧身西．望长咨嗟3、下列各项中，与“不吾知其亦已兮”句式相同的一项是（）A．嗟尔远道之人胡为乎来哉B．蜀道之难，难于上青天C．一夫当关，万夫莫开D．上有六龙回日之高标4、下列各项中，对文化常识理解不正确的一项是（）A．蜀道难，古代以蜀道为写作内容的诗歌，第一个以《蜀道难》为题的是“诗仙”李白，此后，多为诗人均写过。

B．参、井：星宿名，二者邻近，位在西南方，分别是蜀和秦的分野。

C．子规：即杜鹃，又名杜宇。

相传为古蜀国望帝魂魄所化，啼声哀怨动人。

常作伤春、悼亡的象征。

D．剑阁：指四川剑阁北的大、小剑山，群峰如剑插天，两山如门，极为险要。

5、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《蜀道难》中“，”两句以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。

（2）《蜀道难》中“，”两句说明了自古以来秦蜀之间少有往来的原因。

（3）《蜀道难》中“，”两句用虚写映衬的手法表现出蜀道的雄奇险峻。

（4）《蜀道难》中写出行人步履艰难、神情惶恐、屏住呼吸的两句：，。

（5）《蜀道难》中“，”两句运用夸张手法极言山峰之高、绝壁之险，渲染了惊险的气氛。

（6）《蜀道难》中表明蜀地历史悠久，和外界交通不便的两句：，。

（7）《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的两句：，。

（8）《蜀道难》中引用“五丁开山”一神话的两句：，。

第二部分：阅读提升练习（一）课内阅读理解阅读课文《蜀道难》，完成6-7题。

6、下列对诗歌内容和艺术特色的理解与分析，不正确的一项是（）A．诗歌的主旨句“蜀道之难，难于上青天！”贯穿始终，内容层层深入，同时，充分显示了全诗的咏叹基调。

蜀道难课堂练习1.以下词语中加粗字的读音不正确的一项为哪一项（）A.鱼凫（ｆú）石栈（ｚｈàｎ）边塞（ｓàｉ）唉声叹气（ｘū）B.猿猱（ｎáｏ）扪参（ｓｈēｎ）喧豗（ｈｕī）嗟来之食（ｊｉē）C.巉岩（ｃｈáｎ）吮吸（ｙǔｎ）砯崖（ｐīｎɡ）峥嵘光阴（ｚｈēｎɡ）D.凋落（ｄｉāｏ）湍急（ｔｕāｎ）崔嵬（ｗéｉ）多难兴邦（ｎàｎ）2.以下语句中词语解说不正确的一项为哪一项（）A.危乎高哉危：高B.开国何茫然茫然：指时间长久C.以手抚膺坐长叹坐：坐着D.可以横绝峨眉巅绝：超出、渡过3.以下句子中加粗词的用法与其余三项不同样的一项为哪一项（）A.令人听此凋朱颜B.猿猱欲度愁依赖C 砯崖转石万壑雷D.舞幽壑之潜蛟4.与 " 嗟尔远道之人胡为乎来哉" 句式同样的一句是（）A.蜀道之难，难于上青天B.奚以知其然也C.但见悲鸟号古木D.又闻子规啼夜月，愁空山5.对以下诗句的理解，不合适的一项为哪一项（）A."问君西游何时还 "，这里的君是指入蜀的友人。

B."又闻子规啼夜月 "，暗含古代蜀王杜宇死后化为杜鹃（即子规）的典故。

C.作者描绘 "悲鸟号古木 "" 子规啼夜月 "等感情色彩浓厚的自然景观，是借景抒怀的写法。

D.作者大力衬着了旅愁及蜀道上空寂、凄凉的环境氛围，目的在烘托入蜀友人的感觉。

6.对《蜀道难》这首诗评析不合适的一项为哪一项（）A.这首诗大体依据由古及今，自秦入蜀的线索，抓住各处山川的特点，以展现蜀道之难。

B.这首诗融贯着诗人的浪漫主义激情，主要表此刻诗人寄情山川，放浪形骸，他对自然光景不是冷淡的赏析，而是用奇怪的想像让景色带上浓郁的主观色彩，恩赐诗人感情的气质。

C.这首诗以七言为主，其余是散文化的杂言，句式错落不齐，长短不齐，形成了极为豪放的语言风格。

染的气氛。

全诗展开丰富的，运用奇特的夸张和手法描绘蜀道的奇崛艰险。

诗人在描绘蜀道艰险可怖的同时也写出了蜀道的突兀、峥嵘、强悍和不可凌越的磅礴气势，显示出了祖国山河的，表达了对祖国山河的。

三、易写错的字填空
1．（）（）（），危乎高哉！
2．蚕（）及鱼（），开国何茫然！
3．西当太白有鸟道，可以横绝（）（）（）。

4．地崩山（）壮士死，然后天梯石（）相（）连。

5．黄鹤之飞尚不得过，猿（）欲（）愁攀（）。

6．青泥何盘盘！百步九折（）岩峦。

7．（）参（）井仰（）息，以手（）（）（）长叹。

8．问君西游何时还，畏途（）岩不可攀。

9．飞（）瀑流争（）（），（）崖转石万（）雷。

10．剑阁（）（）而崔（）。

11．所守或（）亲，化为狼与（）。

12．蜀道之难，难于上青天，侧身西望长（）（）。

四、理解式名句默写
1．李白在《蜀道难》中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“，”。

2．《蜀道难》中引用古蜀国两位先王的神话故事的诗句是“，”。

3．《蜀道难》中以惊叹的笔调和极度夸张的手法，形容由秦入蜀的道路高峻险要，并贯穿始终的句子是“，”。

（完整版）《蜀道难》理解性默写及答案1.(2016全国∥卷)李白《蜀道难》中“，”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转人后文对人事的关注。

2.(2014全国I卷)李白《蜀道难》中“，”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。

3.李白《蜀道难》中提到远古两个蜀王的句子是“”；但从他们开国以来，经历了四万八千多年，却始终“”4.李白《蜀道难》中，“，”两句写山崩地陷后在绝壁上凿孔架木筑成的通道像登天的梯子，极富浪漫色彩。

5.李白在《蜀道难》中写到了蜀道的山高水险，“”一句以太阳神的神话来写山之高，接着“”句写出了河流的波涛汹涌。

6.李白《蜀道难》中，刻画行人小心的动作、惶恐的神情的句子是“，”7.《蜀道难》中运用夸张手法极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子是“，”8.李白《蜀道难》中“，”两句写急流和瀑布在千沟万壑间发出的巨大声响，再次强调蜀道的山高路险。

9.李白《蜀道难》中描写剑阁地势险要的句子是“，”。

1.《蜀道难》的主旨句是：“，！”2.《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是：，。

3.《蜀道难》中写出水石相激山谷轰鸣的惊险场面的句子是：，。

4.《蜀道难)中运用夸张极言山峰之高.绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：，。

5.《蜀道难》中想象鸟兽难以逾越来映衬蜀道的雄奇险峻的句子是：，。

6.《蜀道难》中表明蜀地历史悠久，和外界交通不便的句子：，。

7.李白在《蜀道难》诗中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全诗奠下雄浑感情基调的句子是：，！8.李白在《蜀道难》诗中，“，”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。

之所以如此.就是因为“，”，进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡只有飞鸟能够越过。

9.李白在蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”-神话的句子是：“，”10.李白在《蜀道难》一诗中，不但写到蜀山之高峻，还描写了人的行路之难。

微训练高中语文部编版必修下册文言文挖空训练《氓》—挖空训练氓（）之蚩蚩（），抱布贸（）丝。

匪（）来贸丝，来即（）我谋（）。

送子（）涉（）淇，至（）于顿丘。

匪我愆（）期，子无良媒。

将（）子无怒，秋以为（）期。

乘（）彼（）垝（）垣（），以望复关（）。

不见复关，泣涕（）涟涟（）。

既（）见复关，载（）笑载言。

尔（）卜（）尔筮（），体（）无咎（）言。

以尔车来，以我贿（）迁。

桑之未落，其叶沃若（）。

于嗟（）鸠兮，无（）食桑葚！于嗟女兮，无与士耽（）！士之耽兮，犹可说（）也。

女之耽兮，不可说也！桑之落矣，其黄而陨（）。

自我徂（）尔，三岁（）食贫（）。

淇水汤汤（），渐（）车帷裳（）。

女也不爽（），士贰（）其行。

士也罔（）极（），二三（）其德（）。

三岁为妇，靡（）室劳（）矣。

夙兴（）夜寐（），靡有朝（）矣。

言（）既遂（）矣，至于暴（）矣。

兄弟不知，咥（）其笑矣。

静言思之，躬（）自悼（）矣。

及（）尔偕老，老使我怨。

淇则有岸，隰（）则有泮（）。

总角（）之宴（），言笑晏晏（）。

信誓旦旦（），不思其反（）。

反是（）不思，亦已（）焉哉（）《离骚》挖空训练帝高阳（）之苗裔（）兮，朕（）皇考（）曰伯庸。

摄提（）贞（）于孟陬（）兮，惟庚寅（）吾以降（）。

皇览揆（）余初度（）兮，肇（）锡（）余以（）嘉名（）。

名（）余日正则兮，字（）余曰灵均。

纷（）吾既有此内美（）兮。

又重（）之以修能（）。

扈（）江离与辟（）芷兮，纫（）秋兰以为（）佩。

汨（）余若将不及兮，恐年岁之不吾与（）。

朝（）搴（）阰（）之木兰兮，夕（）揽（）洲之宿莽。

日月忽（）其不淹（）兮，春与秋其代序（）。

惟（）草木之零落兮，恐美人（）之迟暮。

不抚壮（）而弃秽（）兮，何不改此度（）？乘骐骥以驰骋兮，来吾道（）夫先路（）！长太息（）以掩涕（）兮，哀（）民生（）之多艰。

余虽好（）修姱（）以鞿羁（）兮，謇（）朝谇（）而夕替（）。

既替余以（）蕙纕兮，又申（）之以揽（）茝。

亦余心之所善（）兮，虽九死其犹未悔。

统编版高中语文选择性必修下册《蜀道难》《蜀相》同步练习（解析版）一、基础知识1．下列语句中，加点词的解释不正确的一项是 ( )A ．危．乎高哉 危：高 B ．开国何茫然．．茫然：模糊难知的样子 C ．三顾．频烦天下计 顾：顾念、顾及 D ．两朝开济．．老臣心 开济：开创，扶助 解析：C 项，“顾”应为“拜访”。

答案：C2．下列对加点字的意义的理解，正确的一项是 ( )⎩⎨⎧映阶碧草自．春色天生丽质难自．弃 ⎩⎨⎧三顾．频烦天下计君臣相顾．尽沾衣 A ．两个“自”相同，两个“顾”也相同B ．两个“自”不同，两个“顾”相同C ．两个“自”相同，两个“顾”不同D ．两个“自”不同，两个“顾”也不同解析：两个“自”都是“自己”的意思；第一个“顾”是“拜访、探望”的意思，第二个“顾”是“看”的意思。

答案：C3．下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是 ( )A ．鸟道，指连绵高山间的低缺处，唯有鸟儿能飞行，人迹所不能至。

B ．石栈，俗称“栈道”，在山崖上凿石架木建成的通道。

C ．六龙，传说太阳神的车由羲和驾驭，六条龙拉着，每天在空中行驶。

D ．参、井，星宿名。

夏商时期人们将黄道带分为十二星次，各有定名，每次以二三个星宿为星官，分别配属于各诸侯国，称为分野。

解析：D 项，“夏商时期”应为“春秋战国时期”。

答案：D4．在下列诗句中，不存在语序倒装的一句是 ( )A ．但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间B．又闻子规啼夜月，愁空山C．连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁D．剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开解析：A项，“但见悲鸟号古木”应为“但见悲鸟古木号”；B项，“又闻子规啼夜月”应为“又闻子规月夜啼”；C项，“枯松倒挂倚绝壁”应为“枯松倚绝壁倒挂”。

答案：D5．下列各句中，不含夸张修辞的一项是()A．黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援B．扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹C．连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁D．问君西游何时还？畏途巉岩不可攀解析：D项含设问修辞，没有夸张。

《蜀道难》高考理解性默写
练习
1、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是：_________________，__________________
2、用夸张的手法写蜀道高与天齐，险似绝壁的句子是：_________________，__________________
3、李白在《蜀道难》一诗中，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了，句子是：_________________，__________________
4、《蜀道难》写水石激荡，山谷空鸣的场景的句子是：_________________，__________________
5 、李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”语句的句子是_________________，__________________。

_________________，__________________。

从而表达了对国事的忧虑与关切。

6、从李白《蜀道难》一诗中 _________________，__________________，__________________。

长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。

答案
1地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连
2连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁
3扪(mén)参(shēn)历井仰胁息，以手抚膺坐长叹
4飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷
5一夫当关，万夫莫开。

所守或匪(fēi)亲，化为狼与豺6蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。

唐代诗歌——《蜀道难》限时练1.下列各句中加点词语的使用,全都错误的一项是( )。

①只听见“轰隆”一声巨响,随后有人大呼“地震了!”志文赶紧跑出屋子,外面已经地崩山摧．．．．,俨然另一个世界。

②前一段时间,多家消费品巨头欲掀起的涨价潮,在社会上引起很大反响,在发改委介入调查后半途而废．．．．。

③那东临弘农涧南依秦岭西靠衡岭北濒黄河“马不并辔车不方轨”的山谷,大有一夫当关．．．．,万夫莫开．．．．的气势。

④其中所收藏的埃及、希腊、罗马古文物不可胜数,所收藏的名画只有巴黎的罗浮宫可与之分庭抗礼．．．．。

⑤被称为“中国的希姆莱”的戴笠,杀人如麻．．．．,极其神秘,就连他同时代的人甚至国民党内部,对他都知之甚少。

⑥面对故乡日新月异的变化,回大陆探亲的王大爷抚膺长叹．．．．,感慨地说:“国家政策好啊,家乡人都过上好日子了。

” A.①④⑥ B.②③⑤ C.④⑤⑥ D.②④⑥[答案]D (①地崩山摧:土地崩裂,山岭倒塌。

多形容巨大变故。

此处正确。

②半途而废:做事没有完成而终止。

不合语境。

③一夫当关,万夫莫开:山势又高又险,一个人把着关口,一万个人也打不进来。

形容地势十分险要。

正确。

④分庭抗礼:比喻彼此以平等或对等的关系相处。

错误。

⑤杀人如麻:杀死的人像乱麻一样数不清。

形容杀人极多。

正确。

⑥抚膺长叹:形容十分悲愤的样子。

不合语境)2.下列各句中,没有语病的一句是( )。

A.我和父亲一起生活了大约三十多年,除了因出版《隋唐佛教史稿》问题责骂过我一次,我不记得他还因别的事责骂过我。

B.身穿长衫的陈寅恪出现在绍兴会馆,正是槐花盛开的初夏,一串串雪白的槐花像小白蝶似的,“啪嗒”落下一朵,“啪嗒”又落下一朵。

C.无论讲资历,还是比成就,老鬼都不逊于中国当代文坛那些头面人物。

但当和他有相似经历的同龄人享受着锦衣玉食的时候,他依然过着清贫的生活。

D.村上春树毕业于神户的高中,但母校对他并没有什么特殊的感情,就连母校校庆请他写贺词,他也压根不理睬。

《蜀道难》阅读题目及答案（共10篇）篇1：《蜀道难》阅读题目及答案1、选出不属于判断句的一项A、城北徐公，齐国之美丽者也B、然而不王者，未之有也C、无伤也，是乃仁术也D、斯固百世之遇也2、选出不属于被动句的一项A、予犹记周公之被逮B、洎牧以谗诛C、以其无礼于晋，且贰于楚也D、智勇多困于所溺3、选出不属于宾语前置句的一项A、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者B、闻道百，以为莫己若者C、安在沛公能急人之困也D、何由知吾可也4、选出不属于定语后置句的一项A、村中少年好事者驯养一虫B、族秦者秦也，非天下也C、石之铿然有声者D、缙绅而能不易其志者5、选出不属于状语后置句的一项A、洞庭君安在哉B、以勇气闻于诸候C、青，取之于蓝D、虽董之以严刑6、选出不属于省略句的一项A、今以钟磬置水中B、吾从而师之C、沛公居山东时D、百姓之不见保7、选出句式与其他三句不同的一项A、何以能鼓乐也B、不然，籍何以至此C、长安君何以自托于赵D、至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也8、选出句式与其他三句不同的一项A、秦城恐不可得，徒见欺B、君既若见录，不久望君来C、信而见疑，忠而被谤D、兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦9、选出句式与其他三句不同的一项A、一人之心，千万人之心也B、此世所以不传也C、夫水，智者乐也D、四方之士来者，必庙礼之10、选出句式与其他三句不同的`一项A、而诸侯敢救赵者B、四海之大，有几人欤C、而封之以膏腴之地D、客有吹洞箫者11、选出句式与其他三句不同的一项A、既而得其尸于井B、句读之不知C、蜀道难，难于上青天D、会于西河外渑池12、选出句式与其他三句不同的一项A、王语暴以好乐B、以相如功大，拜为上卿C、不如因而厚遇之，使归赵D、先破秦入咸阳者王13、选出对下列文言语句归类正确的一项①为大梁夷门监者②至于激于义理者不然③保民而王，莫之能御④忌不自信⑤见羽旄之美⑥则无望民之多于邻国也⑦未可以为信也⑧吾长见笑于大方之家⑨赵氏求救于齐⑩南冥者，天池也A、①⑩/②⑤/③④/⑥⑧⑨/⑦B、①⑦/②⑩/③④/⑤⑥/⑧⑨C、①⑩/②⑧/③④/⑤/⑥⑨/⑦ C、①⑦/②⑤/③④/⑥⑧⑨/⑩14、选出对下列文言语句归类正确的一项①此乃臣效命之秋也②屈原放逐，乃赋《离骚》③惟兄嫂是依④得双石于潭上⑤居则曰：不吾知也⑥竖子不足与谋⑦数十年，竟为秦所灭⑧予购三百盆，皆病者⑨念乡人有客于泾阳者⑩项王曰：“壮士!赐之卮酒。

《蜀道难》能力训练题（含答案）《蜀道难》能力训练题（含答案）《蜀道难》中，作者用“悲鸟号古木”、“子规啼夜月”，等感情色彩浓厚的自然景观，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛，有力地烘托了蜀道之难。

让人眼前顿时浮现出那艰难难越的蜀道，李白的写作功底着实让人惊叹，这首夸张主义的诗作是千古名作，也是我们中小学生考试需要掌握的重点，这首诗学完了，你完全掌握它了吗?一起做题来试试吧!【素能综合检测】一、积累运用1.下列词语中加点字的读音不正确的一项是()A.鱼凫(fú)石栈(zhàn)边塞(sài)长吁短叹(xū)B.猿猱(náo)扪参(shēn)喧豗(huī)嗟来之食(jiē)C.巉岩(chán)吮吸(yǔn)砯崖(pīnɡ)峥嵘岁月(zhēnɡ)D.凋零(diāo)湍急(tuān)崔嵬(wéi)多难兴邦(nàn)【解析】选C。

“吮”应读shǔn。

2.下列语句中加点词解释不正确的一项是()A.危乎高哉危：高B.开国何茫然茫然：指时间久远C.以手抚膺坐长叹坐：坐着D.可以横绝峨眉巅绝：越过、渡过【解析】选C。

坐：徒，空。

A.两个“何”字相同，两个“但”字也相同。

B.两个“何”字相同，两个“但”字不同。

C.两个“何”字不同，两个“但”字相同。

D.两个“何”字不同，两个“但”字也不同。

【解析】选C。

①什么;②多么;③④只。

4.下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是()A.使人听此凋朱颜B.猿猱欲度愁攀援C.砯崖转石万壑雷D.舞幽壑之潜蛟【解析】选B。

B项为动词的为动用法，为……发愁。

A、C、D三项均为动词的使动用法，分别为“使……凋谢”;“使……滚动”;“使……舞动”。

5.与“嗟尔远道之人胡为乎来哉”句式相同的一句是()A.蜀道之难，难于上青天B.奚以知其然也C.但见悲鸟号古木D.又闻子规啼夜月，愁空山【解析】选B。

B与例句均为宾语前置句。

2020高考语文总复习名篇名句理解性默写2.【蜀道难+行路难】训练题及答案一、原文回顾：《蜀道难》李白噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。

西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。

地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。

上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。

黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。

扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。

但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。

又闻子规啼夜月，愁空山。

蜀道之难,难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。

飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。

其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。

所守或匪亲，化为狼与豺。

朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，杀人如麻。

锦城虽云乐，不如早还家。

蜀道之难,难于上青天，侧身西望长咨嗟！《行路难·其一》李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

《锦瑟》李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆？只是当时已惘然。

《氓》氓之蚩蚩，抱布贸丝。

匪来贸丝，来即我谋。

送子涉淇，至于顿丘。

匪我愆期，子无良媒。

将子无怒，秋以为期。

乘彼垝垣，以望复关。

不见复关，泣涕涟涟。

既见复关，载笑载言。

尔卜尔筮，体无咎言。

以尔车来，以我贿迁。

桑之未落，其叶沃若。

于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。

女之耽兮，不可说也！桑之落矣，其黄而陨。

自我徂尔，三岁食贫。

淇水汤汤，渐车帷裳。

女也不爽，士贰其行。

士也罔极，二三其德。

三岁为妇，靡室劳矣。

夙兴夜寐，靡有朝矣。

言既遂矣，至于暴矣。

兄弟不知，咥其笑矣。

4 蜀道难一、语基落实1.以下词语中加点的字,每对读音都不一样的一项为哪一项( )A.蜀．道/数．典忘祖秦塞．/敷衍塞．责纯粹．/地崩山摧．B.折．本/冲波逆折．湛．蓝/天梯石栈．参．差/扪参．历井C.喧豗．/毋庸置喙．巉．岩/明珠璀璨．屏．息/砯．崖转石D.峥．嵘/铮．铮铁骨公允．/磨牙吮．血咨．嗟/千姿．百态思路解析：A项,分别读shǔ/shǔ,sài/sè,cuì/cuī;B项,分别读shé/zhé,zhàn/zhàn,cēn/shēn;C项,分别读huī/huì,chán/càn,bǐng/pīng;D项,分别读zhēng/zhēng,yǔn/shǔn,zī/zī。

答案：C2.以下诗句中加点词的解释不正确的一项为哪一项( )A.但见悲鸟号．古木号:鸣叫。

B.连峰去天不盈．尺盈:满、足。

C.砯．崖转石万壑雷砯:水流的声音。

D.嗟．尔远道之人胡为乎来哉嗟:叹惋之辞。

思路解析：C项,“砯〞,本指水冲击石壁发出的响声,在这首诗中用作动词,是“冲击〞的意思。

答案：C3.以下句中加点的词,意义和用法一样的一项为哪一项( )A.{①问君西游何时还②开国何茫然B.{①但见悲鸟号古木②但闻燕山胡骑鸣啾啾C.{①难于上青天②以其无礼于晋D.{①其险也如此②其孰能讥之乎思路解析：A项,①疑问代词,什么;②副词,多么。

B项,都是副词,只。

C项,①介词,表比拟;②介词,引进动作的对象,对。

D项,①代词,它;②语气词,表反问语气。

答案：B4.以下各句中修辞手法和其他三项不同的一项为哪一项( )A.蜀道之难,难于上青天B.尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟C.连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁D.朝避猛虎,夕避长蛇思路解析：D项为对偶,其他三项均为夸大。

答案：D5.以下有关文学常识的表述,不正确的一项为哪一项( )A.古体诗分为四、五、七言和杂言,没有平仄限制,也不讲求对偶。

蜀道难练习题及答案相关热词搜索：练习题答案蜀道难蜀道难词类活用蜀道难古今异义劝学练习题及答案篇一：蜀道难练习题课时作业(四)温馨提示对应课时作业29页一、基础巩固1．下列词语中加点字注音全都正确的一项是( )A．秦塞(sāi) 石栈(zhàn) 扪参历井(mén) ．．．B．怒号(hào)猿猱(náo)砯崖转石(zhuàn) ．．．C．崔嵬(wéi)鱼凫(fú) 飞湍瀑流(tuān) ．．．D．巉岩(chán) 咨嗟(cī) 磨牙吮血(shǔn) ．．．解析：A项塞sài，B项号háo，D项咨zī。

答案：C2．下列各组字词书写完全正确的一项是( )A．楹联义愤填膺扪心自问曲折萦回B．崔嵬一夫挡关豺狼当道望帝啼鹃C．湍急峥嵘岁月面目狰狞开门缉盗D．咨询敷衍塞责气魄宏伟闻名暇迩解析：B项“一夫挡关”应为“一夫当关”。

C项“开门缉盗”应为“开门揖盗”。

D项“闻名暇迩”应为“闻名遐迩”。

答案：A3．给下列诗句划分节奏，不正确的一项是( )A．噫吁嚱，/危乎/高哉！蜀道/之难，难于/上青天！B．上有/六龙回日/之高标，下有/冲波逆折/之回川。

C．其险/也如此，嗟尔/远道之人/胡为乎/来哉！D．剑阁/峥嵘/而崔嵬，一夫/当关，万夫/莫开。

解析：C项，“其险/也如此”的节奏应为“其险也/如此”。

答案：C 4．下列加点的虚词解释有误的一项是( )A．以．手抚膺坐长叹以：介词，用B．所守或．匪亲或：有时C．但．见悲鸟号古木但：只D．蜀道之难，难于．上青天于：介词，比解析：或：倘若。

答案：B5．下列加点字意义和用法不相同的一项是( )A.危．乎高哉??危．楼高百尺B.以手抚膺．坐长叹??义愤填膺．C.连峰去．天不盈尺??虎丘去．城可七八里D.尔．来四万八千岁??嗟尔．远道之人胡为乎来哉解析：A.高。

B.胸。

C.距离。

课时作业 (四)温馨提示对应课时作业 29页一、基础稳固1．以下词语中加点字注音全都正确的一项为哪一项()A．秦塞 (s ā i)．B．怒号 (h ào)．C．崔嵬 (wéi)．石栈 (zh àn)．猿猱 (n áo)．鱼凫 (f ú)．扪参历井 (mén)．砯崖转石(zhu àn)．飞湍瀑流 (tu ān)．D．巉岩(ch án)咨嗟(cī)磨牙吮血(shǔn)．．．分析： A 项塞 sài，B 项号 háo， D 项咨 zī。

答案： C2．以下各组字词书写完整正确的一项为哪一项()A．楹联愤愤不平抚躬自问波折萦回B．崔嵬一夫挡关豺狼当道望帝啼鹃C．湍急峥嵘光阴面目狰狞开门缉盗D．咨询搪塞塞责气概雄伟有名暇迩分析：B 项“一夫挡关”应为“一夫当关”。

C 项“开门缉盗”应为“开门揖盗”。

D 项“有名暇迩”应为“有名遐迩”。

答案： A3．给以下诗句区分节奏，不正确的一项为哪一项()A．噫吁嚱， /危乎 /高哉！蜀道 /之难，难于 /上青天！B．上有 /六龙回日 /之高标，下有 /冲波逆折 /之回川。

C．其险 /也这样，嗟尔 /远道之人 /胡为乎 /来哉！D ．剑阁 /峥嵘 /而崔嵬，一夫 /当关，万夫 /莫开。

分析： C 项， “其险 /也这样 ” 的节奏应为 “其险也 /这样 ”。

答案： C4．以下加点的虚词解说有误的一项为哪一项 ()A ．以手抚膺坐长叹以：介词，用．B ．所守或 匪亲或：有时 ．C ．但 见悲鸟号古木但：只．上青天于：介词，比D ．蜀道之难，难于．分析：或：若是。

答案： B5．以下加点字意义和用法不同样的一项为哪一项 ( )危乎高哉A.．危楼高百尺．以手抚膺 坐长叹．B.愤愤不平．连峰去天不盈尺．C.虎丘去城可七八里．尔来四万八千岁D.嗟尔． 远道之人胡为乎来哉．分析： A.高。