上学期山东省高密市银鹰文昌中学七年级上学期期末考试模拟试题-word

山东省高密市银鹰文昌中学2015-2016学年七年级数学上学期飞检
测验试题十
列方程解应用题
1.一辆汽车以每小时40km的速度由甲地开往乙地，车行3h后，因遇雨，平均速度被迫每小时减少10km，结果到乙地比预计的时间晚了45min，求甲乙两地距离。

2.甲、乙两书架各有若干本书，如果从乙架拿100本放到甲架上，那么甲架上的书比乙架上所剩的书多5倍，如果从甲架上拿100本书放到乙架上，两架所有书相等。

问原来每架上各有多少书？
3.收割一块麦地，每小时割4亩，预计若干小时割完。

收割了后,改用新式农具收割，工作效率提高到原来的1.5倍。

因此比预计时间提前1小时完工。

求这块麦地有多少亩？
4.一圆柱形容器的内半径为3厘米，内壁高30厘米，容器内盛有18厘米高的水，现将一个底面半径为2厘米，高15厘米的金属圆柱竖直放入容器内，问容器内的水将升高多少厘米？
5.一水池装有甲、乙、丙三个水管，加、乙是进水管，丙是排水管，甲单独开需10小时注满一池水，乙单独开需6小时注满一池水，丙单独开15小时放完一池水。

现在三管齐开，需多少时间注满水池？
6.某商店先在广州以每件15元的价格购进某种商品10件，后来又到深圳以每件12.5元的价格购进同样商品40件。

如果商店销售这种商品时，要获利12％，那么这种商品的销售价应定多少？
7.某种商品因换季准备打折出售，如果按定价七五折出售，则赔25元，而按定价的九折出售将赚20元。

问这种商品的定价是多少？
能力提升：某队伍450米长，以每分钟90米速度前进，某人从排尾到排头取东西后，立即返回排尾，速度为3米/秒。

问往返共需多少时间？。

2017-2018学年山东省潍坊市高密市七年级（上）期末数学试卷一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）1．下列各式符合代数式书写规范的是（）A．a9B．m﹣5元C．D．1x2．下列各式中，y不是x的函数关系的是（）A．y=x B．y=x2+1C．y=‖x‖D．y=±x3．当a=5时，下列代数式中值最大的是（）A．2a+3B．﹣1C．a2﹣2a+10D．4．如图，两个天平都平衡，则与2个球体相等质量的正方体的个数为（）A．2B．3C．4D．55．如果|x﹣4|与（y+3）2互为相反数，则2x﹣（﹣2y+x）的值是（）A．﹣2B．10C．7D．66．下列说法中错误的是（）A．x与y平方的差是x2﹣y2B．x加上y除以x的商是x+C．x减去y的2倍所得的差是x﹣2yD．x与y和的平方的2倍是2（x+y）27．下面各式中去括号正确的是（）A．3（x+1）=3x+1B．﹣（x+1）=﹣x+1C．6+（x﹣a）=6+x﹣a D．1﹣（2﹣x）=2﹣x+1．8．单项式9x m y3与单项式4x2y n是同类项，则m+n的值是（）A．2B．3C．4D．59．如果每盒笔有18支，售价12元，用y（元）表示笔的售价，x表示笔的支数，那么y与x之间的关系式应该是（）A．y=12x B．y=18x C．y=x D．y=10．某书上有一道解方程的题： +1=x，□处在印刷时被油墨盖住了，查后面的答案知这个方程的解是x=﹣2，那么□处应该是数字（）A．7B．5C．2D．﹣211．下列解方程的过程中正确的是（）A．将2﹣去分母，得2﹣5（5x﹣7）=﹣4（x+17）B．由=100C．40﹣5（3x﹣7）=2（8x+2）去括号，得40﹣15x﹣7=16x+4D．﹣x=5，得x=﹣12．某车间有27名工人，生产某种由一个螺栓套两个螺母的产品，每人每天生产螺母16个或螺栓22个，若分配x名工人生产螺栓，其他工人生产螺母，恰好使每天生产的螺栓和螺母配套，则下面所列方程中正确的是（）A．22x=16（27﹣x）B．16x=22（27﹣x）C．2×16x=22（27﹣x）D．2×22x=16（27﹣x）二、填空题（共8小题，每小题3分，满分24分）13．已知方程﹣2x2﹣5m+4m=5是关于x的一元一次方程，那么x=．14．单项式的系数与次数之积为．15．若2（x﹣3）的值与3（1+x）的值互为相反数，则x=．16．已知a﹣b=3，c+d=2，则（a+d）﹣（b﹣c）=17．某班有学生m人，若每4人一组，有一组少2人，则所分组数是．18．已知多项式x|m|+（m﹣2）x﹣10是二次三项式，m为常数，则m的值为．19．一辆客车上原有（6a﹣2b）人，中途下车一半人数，又上车若干人，这时车上共有（12a﹣5b）人．则中途上车的乘客是人．20．如图，两个正方形的边长分别为4，3，两阴影部分的面积分别为a，b（a＞b），则a﹣b等于．三、解答题（本大题共计60分）21．（7分）某同学做一道数学题：已知两个多项式A，B，计算2A+B时，他误将“2A+B”看成“A+2B”，求得的结果是9x2﹣2x+7，已知B=x2+3x﹣2（1）求2A+B的正确答案；（2）当x=﹣2时，求（1）的值．22．（8分）小明受《乌鸦喝水》故事的启发，利用量桶和体积相同的小球进行了如下操作：请根据图中给出的信息，解答下列问题：（1）放入一个小球量桶中水面升高cm；（2）求放入小球后量桶中水面的高度y（cm）与小球个数x（个）之间的函数关系式；（3）当量桶中水面上升至距离量桶顶部3cm时，应在量桶中放入几个小球？23．（27分）解下列方程：（1）2（10﹣0.5y）=﹣（1.5y+2）（2）（x﹣5）=3﹣（x﹣5）（3）﹣1=（4）x﹣（x﹣9）= [x+（x﹣9）]（5）﹣=0.5x+224．（18分）列方程（组）解应用题（1）某中学组织初一学生春游，原计划租用45座汽车若干辆，但有15人没有座位；若租用同样数量的60座汽车，则比45座汽车多出一辆无人乘坐，但其余客车恰好坐满．问初一年级人数是多少？原计划租用45座汽车多少辆？（2）《孙子算经》是中国古代重要的数学著作，记有许多有趣而又不乏技巧的算术程式，其中记载：“今有甲、乙二人，持钱各不知数．甲得乙中半，可满四十八．乙得甲太半，亦满四十八，问甲、乙二人原持钱各几何？”译文：“甲，乙两人各有若干钱．如果甲得到乙所有钱的一半，那么甲共有钱48文，如果乙得到甲所有钱的，那么乙也共有钱48文，问甲，乙二人原来各有多少钱？”2017-2018学年山东省潍坊市高密市七年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）1．下列各式符合代数式书写规范的是（）A．a9B．m﹣5元C．D．1x【分析】按照代数式的书写要求判断即可．【解答】解：A、代数式为9a，不符合题意；B、代数式为（m﹣5）元，不符合题意；C、代数式为，符合题意；D、代数式为x，不符合题意，故选：C．【点评】此题考查了代数式，熟练掌握代数式的书写要求是解本题的关键．2．下列各式中，y不是x的函数关系的是（）A．y=x B．y=x2+1C．y=‖x‖D．y=±x【分析】直接利用函数的概念进而分析得出答案．【解答】解：A、y=x，y是x的函数关系，故此选项错误；B、y=x2+1，y是x的函数关系，故此选项错误；C、y=‖x‖，y是x的函数关系，故此选项错误；D、y=±x，y不是x的函数关系，故此选项正确；故选：D．【点评】此题主要考查了函数的概念，正确把握定义是解题关键．3．当a=5时，下列代数式中值最大的是（）A．2a+3B．﹣1C．a2﹣2a+10D．【分析】把a=5代入各项中计算，判断大小即可．【解答】解：A、把a=5代入得：原式=10+3=13；B、把a=5代入得：原式=﹣1=；C、把a=5代入得：原式=5﹣10+10=5；D、把a=5代入得：原式=15，故选：D．【点评】此题考查了代数式求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．4．如图，两个天平都平衡，则与2个球体相等质量的正方体的个数为（）A．2B．3C．4D．5【分析】利用第二个天平平衡得到1个正方体的质量与1个圆柱体的质量相等，再根据第一个天平平衡得到2个球体的质量与5个圆柱体的质量相等，利用等量代换可得到2个球体的质量与5个正方体的质量相等．【解答】解：根据第二个天平平衡得到1个正方体的质量与1个圆柱体的质量相等，根据第一个天平平衡得到2个球体的质量与5个圆柱体的质量相等，所以与2个球体相等质量的正方体的个数为5．故选：D．【点评】本题考查了等式的性质：等式两边加同一个数（或式子）结果仍得等式；等式两边乘同一个数或除以一个不为零的数，结果仍得等式．5．如果|x﹣4|与（y+3）2互为相反数，则2x﹣（﹣2y+x）的值是（）A．﹣2B．10C．7D．6【分析】利用互为相反数两数之和为0列出关系式，根据非负数的性质求出x与y的值，原式去括号合并后代入计算即可求出值．【解答】解：∵|x﹣4|与（y+3）2互为相反数，即|x﹣4|+（y+3）2=0，∴x=4，y=﹣3，则原式=2x+2y﹣x=x+2y=4﹣6=﹣2，故选：A．【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值，以及非负数的性质，熟练掌握运算法则是解本题的关键．6．下列说法中错误的是（）A．x与y平方的差是x2﹣y2B．x加上y除以x的商是x+C．x减去y的2倍所得的差是x﹣2yD．x与y和的平方的2倍是2（x+y）2【分析】由题意，根据代数式的意义，对各选项进行判定，即可求出答案．【解答】解：A：x与y平方的差为x2﹣y2，故本项正确．B：x加上y除以x的商为，故本项错误．C：x减去y的2倍的差为x﹣2y，故本项正确．D：x与y和的平方的2倍为2（x+y）2故本项正确．故选：B．【点评】本题考查代数式的意义表示，对各选项进行判定，即可求得答案．7．下面各式中去括号正确的是（）A．3（x+1）=3x+1B．﹣（x+1）=﹣x+1C．6+（x﹣a）=6+x﹣a D．1﹣（2﹣x）=2﹣x+1．【分析】利用去括号法则一一检验，即可得到正确的选项．【解答】解：A、3（x+1）=3x+3，本选项错误；B、﹣（x+1）=﹣x﹣1，本选项错误；C、6+（x﹣a）=6+x﹣a，本选项正确；D、1﹣（2﹣x）=1﹣2+x=x﹣1，本选项错误．故选：C．【点评】此题考查了去括号与添括号，熟练掌握去括号法则是解本题的关键．8．单项式9x m y3与单项式4x2y n是同类项，则m+n的值是（）A．2B．3C．4D．5【分析】根据同类项的定义，可得m，n的值，根据有理数的加法，可得答案．【解答】解：由题意，得m=2，n=3．m+n=2+3=5，故选：D．【点评】本题考查了同类项，利用同类项的定义得出m，n的值是解题关键．9．如果每盒笔有18支，售价12元，用y（元）表示笔的售价，x表示笔的支数，那么y与x之间的关系式应该是（）A．y=12x B．y=18x C．y=x D．y=【分析】先求得每支笔的价格，然后依据总售价=单价×支数列出关于即可．【解答】解：∵每支笔的价格=12÷18=元/支，∴y=x．故选：C．【点评】本题主要考查的是列函数关系式，掌握题目中的数量关系是解题的关键．10．某书上有一道解方程的题： +1=x，□处在印刷时被油墨盖住了，查后面的答案知这个方程的解是x=﹣2，那么□处应该是数字（）A．7B．5C．2D．﹣2【分析】已知方程的解x=﹣2，把x=﹣2代入未知方程，就可以求出被油墨盖住的地方了．【解答】解：把x=﹣2代入+1=x得： +1=﹣2，解这个方程得：□=5．故选：B．【点评】利用方程的解的定义，求方程中另一个字母的解，此题主要考查解方程．11．下列解方程的过程中正确的是（）A．将2﹣去分母，得2﹣5（5x﹣7）=﹣4（x+17）B．由=100C．40﹣5（3x﹣7）=2（8x+2）去括号，得40﹣15x﹣7=16x+4D．﹣x=5，得x=﹣【分析】根据四个方程的不同特点，参照等式的性质，进行解答．【解答】A、漏乘不含分母的项；B、从左边看，方程应用的是分式的性质；从右边看，方程应用的是等式的性质2；故所得方程与原方程不是同解方程；C、去括号时漏乘不含分母的项，且未变号；D、正确．故选：D．【点评】同学们要熟悉去分母时，方程两端同乘各分母的最小公倍数时，不要漏乘没有分母的项，同时要把分子（如果是一个多项式）作为一个整体加上括号．12．某车间有27名工人，生产某种由一个螺栓套两个螺母的产品，每人每天生产螺母16个或螺栓22个，若分配x名工人生产螺栓，其他工人生产螺母，恰好使每天生产的螺栓和螺母配套，则下面所列方程中正确的是（）A．22x=16（27﹣x）B．16x=22（27﹣x）C．2×16x=22（27﹣x）D．2×22x=16（27﹣x）【分析】设分配x名工人生产螺栓，则（27﹣x）名生产螺母，根据每天生产的螺栓和螺母按1：2配套，可得出方程．【解答】解：设分配x名工人生产螺栓，则（27﹣x）名生产螺母，∵一个螺栓套两个螺母，每人每天生产螺母16个或螺栓22个，∴可得2×22x=16（27﹣x）．故选：D．【点评】本题考查了根据实际问题抽象一元一次方程，要保证配套，则生产的螺母的数量是生产的螺栓数量的2倍，所以列方程的时候，应是螺栓数量的2倍=螺母数量．二、填空题（共8小题，每小题3分，满分24分）13．已知方程﹣2x2﹣5m+4m=5是关于x的一元一次方程，那么x=﹣2.1．【分析】根据一元一次方程的定义可得2﹣5m=1，然后得到m的值，再代入方程可得﹣2x+=5，然后再解方程即可．【解答】解：由题意得：2﹣5m=1，解得：m=，方程可变为﹣2x+=5，解得：x=﹣2.1，故答案为：﹣2.1．【点评】此题主要考查了一元一次方程的定义，关键是掌握一元一次方程的未知数的指数为1．14．单项式的系数与次数之积为﹣2．【分析】根据单项式系数、次数的定义来求解．单项式中数字因数叫做单项式的系数，所有字母的指数和叫做这个单项式的次数．求出次数和系数，再将其相乘即可．【解答】解：根据单项式定义得：单项式的系数是﹣，次数是3；其系数与次数之积为﹣×3=﹣2．【点评】确定单项式的系数和次数时，把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积，是找准单项式的系数和次数的关键．15．若2（x﹣3）的值与3（1+x）的值互为相反数，则x=0.6．【分析】利用相反数的性质列出方程，求出方程的解即可得到x的值．【解答】解：根据题意得：2（x﹣3）+3（1+x）=0，去括号得：2x﹣6+3+3x=0，移项合并得：5x=3，解得：x=0.6，故答案为：0.6【点评】此题考查了解一元一次方程，以及相反数，熟练掌握运算法则是解本题的关键．16．已知a﹣b=3，c+d=2，则（a+d）﹣（b﹣c）=5【分析】原式去括号结合后，将已知等式代入计算即可求出值．【解答】解：∵a﹣b=3，c+d=2，∴原式=a+d﹣b+c=（a﹣b）+（c+d）=3+2=5．故答案为：5．【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．17．某班有学生m人，若每4人一组，有一组少2人，则所分组数是．【分析】由题意可知：如果加上2人，正好可以分成4人一组，由此用（m+2）除以4得出答案即可．【解答】解：由题意，可得所分组数是．故答案为．【点评】此题考查列代数式，理解题意，找出题目蕴含的数量关系解决问题．18．已知多项式x|m|+（m﹣2）x﹣10是二次三项式，m为常数，则m的值为﹣2．【分析】根据已知二次三项式得出m﹣2≠0，|m|=2，求出即可．【解答】解：因为多项式x|m|+（m﹣2）x﹣10是二次三项式，可得：m﹣2≠0，|m|=2，解得：m=﹣2，故答案为：﹣2【点评】本题考查了二次三项式的定义，关键是求出二次三项式．19．一辆客车上原有（6a﹣2b）人，中途下车一半人数，又上车若干人，这时车上共有（12a﹣5b）人．则中途上车的乘客是（9a﹣4b）人．【分析】先求出中途下车后车上剩余的人数，然后用最后车上的人数减去中途下车后剩余的人数就是上车的人数．【解答】解：根据题意，中途下车后车上剩余的人数为：×（6a﹣2b）=3a﹣b，（12a﹣5b）﹣（3a﹣b）=12a﹣5b﹣3a+b=9a﹣4b．故答案为：（9a﹣4b）．【点评】本题主要考查了整式的加减，求出中途下车后剩余的人数是解题的关键，计算时要注意符号的处理，这是本题容易出错的地方．20．如图，两个正方形的边长分别为4，3，两阴影部分的面积分别为a，b（a＞b），则a﹣b等于7．【分析】设空白出的面积为x，根据题意列出关系式，相减即可求出a﹣b的值．【解答】解：设空白出图形的面积为x，根据题意得：a+x=16，b+x=9，则a﹣b=7．故答案为：7．【点评】此题考查了算术的定义，熟练掌握算术的定义是解本题的关键．三、解答题（本大题共计60分）21．（7分）某同学做一道数学题：已知两个多项式A，B，计算2A+B时，他误将“2A+B”看成“A+2B”，求得的结果是9x2﹣2x+7，已知B=x2+3x﹣2（1）求2A+B的正确答案；（2）当x=﹣2时，求（1）的值．【分析】（1）根据题意列出关系式，去括号合并即可得到结果；（2）把x的值代入计算即可求出值．【解答】解：（1）∵A+2B=9x2﹣2x+7，B=x2+3x﹣2，∴A=9x2﹣2x+7﹣2（x2+3x﹣2）=9x2﹣2x+7﹣2x2﹣6x+4=7x2﹣8x+11，则A+2B=15x2﹣13x+20；（2）当x=﹣2时，原式=60+26+20=106．【点评】此题考查了整式的加减，以及代数式求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．22．（8分）小明受《乌鸦喝水》故事的启发，利用量桶和体积相同的小球进行了如下操作：请根据图中给出的信息，解答下列问题：（1）放入一个小球量桶中水面升高2cm；（2）求放入小球后量桶中水面的高度y（cm）与小球个数x（个）之间的函数关系式；（3）当量桶中水面上升至距离量桶顶部3cm时，应在量桶中放入几个小球？【分析】（1）根据中间量筒可知，放入一个小球后，量筒中的水面升高2cm；（2）本题中关键是如何把图象信息转化为点的坐标，无球时水面高30cm，就是点（0，30）；3个球时水面高为36，就是点（3，36），从而求出y与x的函数关系式．（3）列方程可求出量筒中小球的个数．【解答】解：（1）根据中间量筒可知，放入一个小球后，量筒中的水面升高2cm．故答案为：2；（2）设水面的高度y与小球个数x的表达式为y=kx+b．当量筒中没有小球时，水面高度为30cm；当量筒中有3个小球时，水面高度为36cm，因此，（0，30），（3，36）满足函数表达式，则，解，得．则所求表达式为y=2x+30；（3）由题意，得2x+30=46，解，得x=8．所以要放入8个小球．【点评】本题考查了一次函数的实际应用，朴实而有新意，以乌鸦喝水的小故事为背景，以一次函数为模型，综合考查同学们识图能力、处理信息能力、待定系数法以及函数所反映的对应与变化思想的应用．23．（27分）解下列方程：（1）2（10﹣0.5y）=﹣（1.5y+2）（2）（x﹣5）=3﹣（x﹣5）（3）﹣1=（4）x﹣（x﹣9）= [x+（x﹣9）]（5）﹣=0.5x+2【分析】各方程整理后，去分母，去括号，移项合并，把未知数系数化为1，即可求出解．【解答】解：（1）去括号得：20﹣y=﹣1.5y﹣2，移项合并得：0.5y=﹣22，解得：y=﹣44；（2）去分母得：x﹣5=9﹣2x+10，移项合并得：3x=24，解得：x=8；（3）去分母得：3x+6﹣12=6﹣4x，移项合并得：7x=12，解得：x=；（4）去括号得：x﹣x+1=x+x﹣1，去分母得：9x﹣x+9=3x+x﹣9，移项合并得：4x=﹣18，解得：x=﹣；（5）方程整理得：4x﹣2﹣=0.5x+2，去分母得：12x﹣6﹣5x﹣15=1.5x+6，移项合并得：5.5x=27，解得：x=．【点评】此题考查了解一元一次方程，熟练掌握运算法则是解本题的关键．24．（18分）列方程（组）解应用题（1）某中学组织初一学生春游，原计划租用45座汽车若干辆，但有15人没有座位；若租用同样数量的60座汽车，则比45座汽车多出一辆无人乘坐，但其余客车恰好坐满．问初一年级人数是多少？原计划租用45座汽车多少辆？（2）《孙子算经》是中国古代重要的数学著作，记有许多有趣而又不乏技巧的算术程式，其中记载：“今有甲、乙二人，持钱各不知数．甲得乙中半，可满四十八．乙得甲太半，亦满四十八，问甲、乙二人原持钱各几何？”译文：“甲，乙两人各有若干钱．如果甲得到乙所有钱的一半，那么甲共有钱48文，如果乙得到甲所有钱的，那么乙也共有钱48文，问甲，乙二人原来各有多少钱？”【分析】（1）设原计划租用45座客车x辆，则租用60座客车（x﹣1）辆，根据总人数不变列出关于x的方程，解之可得；（2）设甲原有x文钱，则乙原有2（48﹣x）文钱，根据“乙得甲太半，亦满四十八”列出关于x的方程，解之可得．【解答】解：（1）设原计划租用45座客车x辆，则租用60座客车（x﹣1）辆，则45x+15=60（x﹣1），解得：x=5，当x=5时，60（x﹣1）=60×4=240，答：初一年级人数是240人，原计划租用45座汽车5辆；（2）设甲原有x文钱，则乙原有2（48﹣x）文钱，根据题意，得：x+2（48﹣x）=48，解得x=36，则2（48﹣x）=24，答：甲原来有36文钱，乙原来有24文钱．【点评】本题主要考查一元一次方程的应用，解题的关键是理解题意，并从题目中找到蕴含的相等关系，据此列出方程．。

山东省高密市银鹰文昌中学2015-2016学年七年级数学上学期飞检测验试题五 一．填空题（每空3分，共45分） 1、判断对错 （1）3a－2(2b－a)=3a－2b－a （ ） （2）5(x＋y) －2(y－1)=5x＋5y－2y＋1 （ ） （3）－(x－y＋z)=1－x＋y－z （ ） (4) (m－n) ＋(m＋n)=m－n－m－n （ ） 2、化简 (1) (a－b)+(-c-d)= ;(2) (a-b)-(-c-d)= ; (3)-(a-b)+ (-c-d)= (4) -(a-b)- (-c-d)=

3、－｛－［－（３x－y）］｝＝。

4、－3(2x3y－3x2y2＋31xy3)= 。 5、已知m－n＝51 则－3(n－m)= 。 6．根据去括号法则，在___上填上“+”号或“-”号： (1)a___(-b+c)=a-b+c (2)a___(b-c-d)=a-b+c+d (3)____(a-b)___(c+d)=c+d-a+b 二、去括号，再合并同类项（每题4分，共24分） (1)4a-(a-3b) (2)x+［x+(-2x-4y)］

（3）（６x2－x＋3）－2(4x2＋6x－2) （4）12()2(3)23xx

（5） （6）

三．化简求值每题（6分，共12分） （1）9x＋6x2－(x－32x2) 其中 x=－2 （2）)(3)(3)22(22222222yyxxyxyx，其中1x，2y. 四．（9分）化简关于的代数，当为何值时，代数式的值是常数？ 五.（10分）有这样一道题： 先化简，再计算：， 其中. 甲同学把“”错抄成“”，但他计算的结果也是正确的，试说明理由，并求出这个结果.

山东省高密市银鹰文昌中学2015-2016学年七年级数学上学期飞检测验试题十二一、选择题1．（3分）下列各式中不是代数式的是（ ）A ．B ． 3x ﹣2y ﹣1C ． ab=baD ．2．（3分）下列各选项中的代数式，符合书写格式的为（ ）A ． （a+b ）÷cB ．C ．D ． xy•53．（3分）代数式2（m ﹣n ）的意义是（ ）A ． 2m 与n 的差B ． m 的2倍与n 的差C ． m 与n 的差的2倍D ． m 与n 的2倍4、下列各选项中的代数式，符合书写格式的为 （ ）A 、（a+b ）÷cB 、a-b 厘米C 、x 311D 、y 34 5、下列表述中，不能表示代数式“4a ”意义的是（ ）A 、4的a 倍B 、a 的4倍C 、4个a 相加D 、4个a 相乘二、填空题6、n 为正整数时，1n n 1-1-++）（）（的值是 . 7． 电费y （元）与用电量x （千瓦时）之间的关系式为y=0.54x ，这个关系式中的常量是 _________ ．8、一个两位数，个位数字是a ，十位数字是b ，这个两位数可表示为___ ______. 9、若代数式25-2b a ）（+取最大值时，则a 与b 应满足的关系是 . 10、已知整数1a ，2a ，3a ，4a …满足下列条件1a =0，2a =1a -1+，=3a 1a -2+，4a =1a -3+，…，依此类推，则2012a 的值为_ ______.11．（3分）若|m ﹣3|+（n+2）2=0，则m+2n 的值为 _________ ．12．（3分）某音像社对外租赁光盘．收费办法是：每张光盘在租赁后的头两天每天按0.8元收费，以后每天按0.5元收费（不足一天按一天计算）．则两天后租金y （元）和租赁天数x 之间的关系式为 _________ ．三、解答题13．已知A=x2﹣7x ﹣2，B=﹣2x2+4x ﹣1．求：（1）A ﹣B ；（2）2A+3B ．14.先化简，再求值：（1）15a 2﹣[﹣4a 2+（6a ﹣a 2）﹣3a]，其中a=﹣2；（2）（3xy+10y）+[5x﹣（2xy+2y﹣3x）]，其中xy=2，x+y=3．15. 解下列方程：（1）y+（2）．16. 关于x的方程xmxm474653-=+与方程4(3x－7)=19－35x有相同的解，求m的值。