细胞的分化练习题

随堂练习

第四单元第一章第二节

细胞的分化

东营市二中尹立峰

一、选择题

1．在生物的个体发育过程中，之所以由一个受精卵形成复杂的生物体，主要是下列哪一生理过程起作用？

A．细胞分裂B．细胞生长C．细胞成熟D．细胞的分裂和分化2．细胞分化发生在

A．胚胎发育早期B．胚胎发育时期

C．生物体的整个生命进程中D．幼体时期

3．下列有关细胞分化和细胞分裂的叙述中，不正确的是

A．生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果

B．细胞分化发生在生物体的整个生命过程中

C．细胞分裂是细胞分化的基础

D．细胞分化过程使细胞中的遗传物质逐渐减少

4．具有分裂能力的细胞是

A．心肌细胞B．红细胞C．神经细胞D．中胚层细胞5．下列不属于细胞分化特点的是

A．持久性B．稳定性C．仅发生于胚胎发育的早期D．不可逆性6．下列具有分化能力的细胞是

A．心肌细胞B．红细胞C．肠上皮细胞D．神经干细胞7．下列细胞中，能再恢复到原来分化前状态的是

A．种皮细胞B．神经细胞

C．人体表皮细胞D．以上三种都不能

8．治疗白血病常用骨髓中的造血干细胞来产生不同种类的细胞，这是因为造血干细胞是A．未经分化的细胞

B．高度分化的细胞

C．进行了一定程序的分化，产生的新细胞最终完成分化的细胞

D．癌细胞

9．细胞分化的实质是

A．基因组的改变B．基因的选择性表达

C．原癌基因的激活D．细胞亚显微结构的变化

10．根据分裂潜能，干细胞可分为全能干细胞（可发育成完整的个体），多能干细胞（可发育成多种组织和器官）和专能干细胞（可发育成专门的组织和器官），则这种细胞在个体发育中的分化顺序是

A．全能—专能—多能B．全能—多能—专能

C．多能—全能—专能D．专能—全能—多能

11．细胞分化与增殖的主要不同点是前者产生的细胞

A．生理功能不同B．形态，结构不同

C．数量少D．形态结构和生理功能发生稳定性差差异12．下列有关细胞分化的叙述中，错误的是

A．细胞分化与生物的发育有密切关系

B．细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象

C．细胞分化仅发生在胚胎时期

D．细胞分化是在细胞形态结构和功能上发生稳定性差异的过程

13．在生物体内，细胞没有表现出全能性而是分化为不同的组织器官，其原因是A．细胞丧失了全能性

B．不同细胞中遗传信息的执行情况不同

C．不同的细胞中遗传信息不完全相同

D．在个体发育的不同时期，细胞内的遗传物质发生了变化

14．下列有关细胞分化的叙述中，正确的是

A．细胞分化是生物界中普遍存在的一种生命现象

B．生物体的生长发育仅靠细胞分化就能完成

C．细胞分化发生在整个生命进程中，在胚胎发育期，细胞外观上就表现出明显的变化D．细胞分化是稳定的，而且一般是可逆的

15．将甲绵羊体细胞的细胞核移入乙绵羊的去除细胞核的卵细胞中，再将此细胞植入丙绵羊

的子宫内，生出的小绵羊即“克隆绵羊”。那么，此“克隆绵羊”的性状

A．与甲基本相同B．与乙基本相同

C．与丙基本相同D．与各绵羊不一定相同

16．植物细胞表现出全能性的必要条件是

A．给予适宜的营养和外界条件

B．导入其他植物细胞的基因

C．脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件

D．将成熟筛管的细胞核移到去核的卵细胞内

17．在动物细胞中，具有最高全能性的是

A．造血干细胞B．受精卵C．心肌细胞D．脂肪细胞18．下列人体细胞中分化程度最低的是

A．胚胎干细胞B．造血干细胞C．胰腺细胞D．肌肉细胞19．科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后，移植入褐鼠的子宫内，该褐鼠产下的小鼠的体色和性别分别是

A．黑、雌B．褐、雌C．白、雌D．黑、雄20．在生物体内，细胞没有表现出全能性而是分化为不同的器官，其原因是A．细胞丧失了全能性

B．不同细胞中遗传信息的执行情况不同

C．不同的细胞中遗传信息不完全相同

D．在个体发育的不同时期，细胞内的遗传物质发生了变化

二、非选择题

21．在个体发育过程中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在_________、_________和_________上发生_________的过程，叫做细胞分化。在生物的整个生命进程中的_________时期，细胞分化达到最大限度。

22．干细胞是指__________________________________________________。人的骨髓中有许多造血干细胞，它们能通过__________和__________，不断产生__________、__________和__________，补充到血液中去。举例说明干细胞研究进展与人类健康的关系：____________ ______________________________________________________________________________。

23．请根据图回答下面的问题：

（1）图A为科学家将分离得到的成熟胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养，由单个细胞发

育成完整新植株的过程示意图。分离出来的胡萝卜根细胞成为细胞团是通过__________分裂来完成的，细胞团中相同的细胞在发育成胚状体和植株的过程中，形态、结构和生理功能逐渐向不同方向发生了变化，这种现象叫做____________________。本实验说明高度分化的植物细胞仍保持着__________，即_________________________________________。

（2）到目前为止，人们还没有成功地将单个已分化的动物体细胞培养成新的个体，即高度特化的动物细胞，它的细胞__________性受限制，图B为克隆绵羊“多莉”的培育过程示意图，这说明了____________________________，“多莉”面部的毛色是_________。

参考答案：

一、选择题

1．D 2．C 3．D 4．D 5、C6、D7、D8、C9、B10、B11、D 12．C 13．B 14．A 15．A 16．C17、B18、A19、A20、B

二、非选择题

21．形态结构生理功能稳定性差异胚胎

22．动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞细胞分裂细胞分化红细胞白细胞、血小板如骨髓移植即造血干细胞移植可以治疗白血病

23．（1）有丝细胞的分化细胞的全能性已经分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能（2）全能已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性白面