四年级数学下思维导图 ppt课件

第五单元 解决问题的策略
不相等→相等
和差问题
画线段图
问 题
给对方多少后相等
策 略
图形的面积
画示意图
补 （和＋差）÷2＝较大的数 充 （和－差）÷2＝较小的数
长方形内画（剪）最大的正方形
宽
边长
第二单元 认识多位数
分级
整数 （十进制）
数（从左到右分级写） 比大小（从高位比起） 改成万或亿做单位的数 近似数（四舍五入）
补充：四舍五入时看省略数的后一位
第三单元 三位数乘两位数
三位数乘两位数
笔算法则： 先从个位乘起， 依次用两位数各 数位上的数乘三 位数，用哪一位 上的数去乘，积 的末位就和那一 位对齐，再把两 次乘得的积相加
四年级数学下思维导图
第一单元 平移、旋转和轴对称
图形
运动
轴对称图形 （对折后两边重合）
旋转
点
线
（交点）（绕旋转点旋转）
长方形、正方形、菱形、 等腰三角形、等边三角形、 等腰梯形、 正多边形（所有线段相等）
补充：
对称轴的条数：长方形（2）、正方形（4）、菱形（2）、 等腰三角形（2）、等边三角形（3）、 等腰梯形（1）、正多边形（和边数相等）
数量关系
积的变化规律
单位
乘数末尾有0的简便算
元/支、米/分、 法
千米/时
0前面的数对齐相乘，
（读法：/读作每） 积的末尾再填上乘数中
所有的0
补充：
单价×数量＝总价 速度×时间＝路程 工作效率×工作时间＝工作总量
第四单元 用计算器计算
认识计算器
计
算
用计算器进行计算
器
用计算器探索商的变化规律
被除数不变，除数乘几（0除外），商就除以几 除数不变，被除数乘几（0除外），商就乘几