全国第四届成人教育学专业研究生培养工作交流会综述
- 格式：pdf
- 大小：191.27 KB
- 文档页数：2
此 次 会 议 的重 要 性 及 迫 切 性 。江 西 师 范 大学 曹 达 忠 副 校 长
培养工作交流会 ” 在 江西 师范 大学 瑶 湖校 区 白鹿会 馆 隆
重召开 。本次会议 由中国成人 教育协会 成人高等教育研 究 会与江西师 范大学 共 同 主办 ，中国成 人 教育 协会 有 关领 导 、我 国台湾地 区成人 与终 身教育知名学者 、江西省教 育 厅和江西师范大学有 关部 门领导 ，以及来 自全国 ２ ３所 高 校的成人教育学者 、导师和教 育工 作 者共 ５ ０余 人 ，齐 聚 堂 ，共 同 商 讨 和 研 究 我 国成 人 教 育 学 科 建 设 和 研 究 生 培
一
代表校党委致辞 ，对 各位嘉宾和与会代 表的到来表示热烈
欢 迎 ，并 向大 家 介 绍 了 江 西 师 范 大 学 的建 设 发展 总 体 情 况 和 学 位 专 业 建 设 情 况 。他 指 出 ，此 次 大 会 对 推进 成 人 教 育 学学科建设 和研究 生培养具有重大 意义 ，希 望大会 能凝聚 力 量 、扩 大 交 流 、增 进 感 情 ，并 预 祝 大 会 取 得 圆满 成 功 。
江西省教育厅职成处 处长邓弘在致辞 中指 出 ，发展成 人教 育是构建社会 主义和谐社会的重要力量 ，要 抓住 机遇 ，立 足 长 远 ，大 力 推 进 成 人 教 育 学 学 科 建 设 和 研 究 生 培 养
工作 。
开幕式结束后 ，黄富顺和黄健两位教授 分别作 了题 为 《 台湾地 区成 人教育学专业研 究生教 育 的现 况及发展 》 和 《 国外成人 教育学专业师资 队伍研究 》 的主题报告 。我国 台湾地 区成人及终 身教育学会理事 长黄 富顺 教授的报告主
四月芳 菲 ，江 西这 块 红 土地 又喜 迎 八方 宾 客。２０ ０９ 年 ４月 ８日至 １ １日，“ 全国第四届成人教育学专业研究 生 人才 、建设 创新 型国家有重要 意义 ，成 人教育学科建设对 此有不可推 卸的责任 ；成人教育学专业研究 生培养要以质 量 为 核 心 ，研 究 生 质 量 要 以导 师 队பைடு நூலகம் 为 核 心 ，充 分 表 明 了
要 从 十 一 个 方 面叙 述 了台 湾 地 区成 人 教 育 专 业 建 设 和 发 展
为了使会议达到预期 目的，中国成 人教育协会成人 高
等教育理论研究会与 江西师 范大学 以科 学发展 观为指 导 ， 对会议 召开的形势与任务进行 了理 性分析和科学定位 。认 为 ，当前正是我 国高校研究生教育创 新发展的一个重要转 折时期和跨越阶段 ，这是一个 机遇与挑战并存 的时期 ，是
玄 奘 大 学 、 暨 南 大 学 、 台 湾 师 范 大 学 等 五 所 学 校 的 本 科 班 、硕 士 班 、博 士班 的情 况 作 了详 细 比较 ；说 明 了入 学 的
展战略上看 ，成人教育是建设社会 主义和谐社会不可或 缺 的力量 ，而成人教育学科建设 和研 究生培养工作则是这个 力量的旗帜与核心 ，同时肩 负着成 人教育理论研究和高层 次人才培养的双重使命 与责任 ，这个 使命与责任要求全 国 高校成人教育学科建 设和研 究生 培养工 作要拧 成一股 绳 ， “ 人往一处走 、劲往 一处 使” 。每个 高校 的成人 教育 学 位 点都能在全 国成人教 育学科 建设和研究生培养工作 的整 体 框架 中找到 自己的位 置 ，明确 自己的 目标 。通过交流与 协 调 ，整合全 国成人教育学科 的现有资源 ，聚集整体发展 合 力 ，这不仅是本次会议 召开的 目的 ，更是成人教育学科 建 设和研究生培养工作科 学发展和开拓创新 的必然要求 。从 上述理念 与当前 我国成人教育学专业研究生培养 工作的现 实情况 出发 ，中国成 人教育协会成人高等教育研究会 和江 西师范 大学对会议 宗 旨、主题 、目标 、议程和 日程进 行 了 精 心设计 和周密安排 。确 定 大会 的 主题 是 “ 人 教育 学 成 专业研究 生教育师资队伍建 设 ” 围绕 这个 主题安排 了两 。 个 主题 报告和 四个主题发言 ，以及分组座谈 讨论 ，充分 突
２０ ０ ９年 ６月
河 北 大学成 人 教育 学 院学报
Ｊ ｕｎ ｌｏ ｕｔＥ ｕ ａｉｎ ｏ ｂ ｉＵｎｖ ｒｉ ｏ ｒ ａ ｆＡｄ ｌ ｄ ｃ ｔ ｆＨｅ ｅ ｉｅｓｔ ｏ ｙ
Ｊ ｎ． ２ ９ ｕ ００
Ｖ０．１ １ ｌ Ｎ０． ２
第 １ １卷第 ２期
全 国第 四届 成 人教 育 学 专 业研 究 生 培 养 工 作 交 流 会 综 述
养工作 发展的新趋势和新 战略 ，为实现 我国成人教育学科 建设 和研究生教育事业科学发展 目标 而努力开拓创新 。这 不仅是我国成人教育学科建设 和研 究生培养工作 的一次协 作 与交流的盛会 ，更对我 国成人教 育学 科建设和研究生培 养工作的发展具有重要现 实意义和深远历史意义 。
一
个 既 有 困 难 又 充 满 希 望 的 阶段 。从 我 国 成 人 教 育 长 远 发
的现况 ：展示 了台湾地区成人及终身教 育的范围 ；介 绍 了 台 湾 地 区关 于成 人 教 育 的 法 律 法 规 ；描 述 了 台 湾地 区 高 校 成人教育专业 的发展 ，分 别对 中正大 学 、高雄师 范大学 、
资格及方式 ，从 本科 班 、硕士班 、博士班 、在 职班的报考 资格及考试 方式 给予 具体说 明 ；阐述 了课 程及修 习分数 ， 涉及基础理论课 程 、核心课程 、选修课程 、专业 发展 课程 等相应 的修 习学分规定 ；反映 了师 资职级 、聘用方式及来 源 ；分析 了学 生毕业后的 出路 ；解答 了教材来源与使用状
况 ；通 报 了 有 关 出 版 品 的情 况 ；介 绍 了 台 湾 地 区 有 关 成 人
培养工作交流会 ” 在 江西 师范 大学 瑶 湖校 区 白鹿会 馆 隆
重召开 。本次会议 由中国成人 教育协会 成人高等教育研 究 会与江西师 范大学 共 同 主办 ，中国成 人 教育 协会 有 关领 导 、我 国台湾地 区成人 与终 身教育知名学者 、江西省教 育 厅和江西师范大学有 关部 门领导 ，以及来 自全国 ２ ３所 高 校的成人教育学者 、导师和教 育工 作 者共 ５ ０余 人 ，齐 聚 堂 ，共 同 商 讨 和 研 究 我 国成 人 教 育 学 科 建 设 和 研 究 生 培
一
代表校党委致辞 ，对 各位嘉宾和与会代 表的到来表示热烈
欢 迎 ，并 向大 家 介 绍 了 江 西 师 范 大 学 的建 设 发展 总 体 情 况 和 学 位 专 业 建 设 情 况 。他 指 出 ，此 次 大 会 对 推进 成 人 教 育 学学科建设 和研究 生培养具有重大 意义 ，希 望大会 能凝聚 力 量 、扩 大 交 流 、增 进 感 情 ，并 预 祝 大 会 取 得 圆满 成 功 。
江西省教育厅职成处 处长邓弘在致辞 中指 出 ，发展成 人教 育是构建社会 主义和谐社会的重要力量 ，要 抓住 机遇 ，立 足 长 远 ，大 力 推 进 成 人 教 育 学 学 科 建 设 和 研 究 生 培 养
工作 。
开幕式结束后 ，黄富顺和黄健两位教授 分别作 了题 为 《 台湾地 区成 人教育学专业研 究生教 育 的现 况及发展 》 和 《 国外成人 教育学专业师资 队伍研究 》 的主题报告 。我国 台湾地 区成人及终 身教育学会理事 长黄 富顺 教授的报告主
四月芳 菲 ，江 西这 块 红 土地 又喜 迎 八方 宾 客。２０ ０９ 年 ４月 ８日至 １ １日，“ 全国第四届成人教育学专业研究 生 人才 、建设 创新 型国家有重要 意义 ，成 人教育学科建设对 此有不可推 卸的责任 ；成人教育学专业研究 生培养要以质 量 为 核 心 ，研 究 生 质 量 要 以导 师 队பைடு நூலகம் 为 核 心 ，充 分 表 明 了
要 从 十 一 个 方 面叙 述 了台 湾 地 区成 人 教 育 专 业 建 设 和 发 展
为了使会议达到预期 目的，中国成 人教育协会成人 高
等教育理论研究会与 江西师 范大学 以科 学发展 观为指 导 ， 对会议 召开的形势与任务进行 了理 性分析和科学定位 。认 为 ，当前正是我 国高校研究生教育创 新发展的一个重要转 折时期和跨越阶段 ，这是一个 机遇与挑战并存 的时期 ，是
玄 奘 大 学 、 暨 南 大 学 、 台 湾 师 范 大 学 等 五 所 学 校 的 本 科 班 、硕 士 班 、博 士班 的情 况 作 了详 细 比较 ；说 明 了入 学 的
展战略上看 ，成人教育是建设社会 主义和谐社会不可或 缺 的力量 ，而成人教育学科建设 和研 究生培养工作则是这个 力量的旗帜与核心 ，同时肩 负着成 人教育理论研究和高层 次人才培养的双重使命 与责任 ，这个 使命与责任要求全 国 高校成人教育学科建 设和研 究生 培养工 作要拧 成一股 绳 ， “ 人往一处走 、劲往 一处 使” 。每个 高校 的成人 教育 学 位 点都能在全 国成人教 育学科 建设和研究生培养工作 的整 体 框架 中找到 自己的位 置 ，明确 自己的 目标 。通过交流与 协 调 ，整合全 国成人教育学科 的现有资源 ，聚集整体发展 合 力 ，这不仅是本次会议 召开的 目的 ，更是成人教育学科 建 设和研究生培养工作科 学发展和开拓创新 的必然要求 。从 上述理念 与当前 我国成人教育学专业研究生培养 工作的现 实情况 出发 ，中国成 人教育协会成人高等教育研究会 和江 西师范 大学对会议 宗 旨、主题 、目标 、议程和 日程进 行 了 精 心设计 和周密安排 。确 定 大会 的 主题 是 “ 人 教育 学 成 专业研究 生教育师资队伍建 设 ” 围绕 这个 主题安排 了两 。 个 主题 报告和 四个主题发言 ，以及分组座谈 讨论 ，充分 突
２０ ０ ９年 ６月
河 北 大学成 人 教育 学 院学报
Ｊ ｕｎ ｌｏ ｕｔＥ ｕ ａｉｎ ｏ ｂ ｉＵｎｖ ｒｉ ｏ ｒ ａ ｆＡｄ ｌ ｄ ｃ ｔ ｆＨｅ ｅ ｉｅｓｔ ｏ ｙ
Ｊ ｎ． ２ ９ ｕ ００
Ｖ０．１ １ ｌ Ｎ０． ２
第 １ １卷第 ２期
全 国第 四届 成 人教 育 学 专 业研 究 生 培 养 工 作 交 流 会 综 述
养工作 发展的新趋势和新 战略 ，为实现 我国成人教育学科 建设 和研究生教育事业科学发展 目标 而努力开拓创新 。这 不仅是我国成人教育学科建设 和研 究生培养工作 的一次协 作 与交流的盛会 ，更对我 国成人教 育学 科建设和研究生培 养工作的发展具有重要现 实意义和深远历史意义 。
一
个 既 有 困 难 又 充 满 希 望 的 阶段 。从 我 国 成 人 教 育 长 远 发
的现况 ：展示 了台湾地区成人及终身教 育的范围 ；介 绍 了 台 湾 地 区关 于成 人 教 育 的 法 律 法 规 ；描 述 了 台 湾地 区 高 校 成人教育专业 的发展 ，分 别对 中正大 学 、高雄师 范大学 、
资格及方式 ，从 本科 班 、硕士班 、博士班 、在 职班的报考 资格及考试 方式 给予 具体说 明 ；阐述 了课 程及修 习分数 ， 涉及基础理论课 程 、核心课程 、选修课程 、专业 发展 课程 等相应 的修 习学分规定 ；反映 了师 资职级 、聘用方式及来 源 ；分析 了学 生毕业后的 出路 ；解答 了教材来源与使用状
况 ；通 报 了 有 关 出 版 品 的情 况 ；介 绍 了 台 湾 地 区 有 关 成 人
