3.5.5 生态系统的稳定性

解析 生产者是自养型生物，能够把无机物转变成有机 物，这些有机物一部分用于满足自身的生长和代谢的需要，另 一部分维持着生态系统内除生产者以外的全部有机体的生命活 动。
答案 D
解题技巧：注意生产者在生态系统中的作用和地位即可。
跟踪训练1 下列有关生态系统成分的叙述，正确的是 ( ) A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级 C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分 D．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧 型两类
(
跟踪训练2 )
如下图所示中，占有两个营养级的生物是
A．鹰
B．狼和鹰
C．蛇和狼
D．鼠和兔
【答案】A
【解析】鹰占第三和第四营养级。
考点二 生态系统的能量流动和物质循环(含考点四、五、 六、七、八和九) 生态系统的能量流动是指( ) A．太阳能被绿色植物固定的过程 B．系统内生物体能量代谢的过程 C．系统内伴随物质循环的能量转移过程 D．能量从生物体进入环境的过程
考点六
研究能量流动的意义
1．帮助人们科学规划设计人工生态系统，使能量得到最 有效的利用。 2．合理调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人 类最有益的部分。
考点七
物质循环的概念分析
1．参与物质循环的物质：是指组成生物体的C、H、O、 N、P、S等化学元素，而不是由这些化学元素组成的糖类、脂 质、蛋白质等生物体所特有的有机物。 2．循环过程：无机环境 生物群落。 3．范围：生物圈(全球性)。
解析 食物网形成的原因是同一生物在不同食物链中占据 不同营养级；该食物网中未体现出分解者和非生物的物质和能 量这两种成分；从理论上分析，维持一个生态系统存在的不可 缺少的生物成分是生产者和分解者；此食物网由8条食物链交 替形成，鹰分别占有三、四、五、六这四个营养级。

四川省南充市白塔中学2024届高三一诊考试生物试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。

将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列关于免疫调节的叙述，正确的是（）A．人体免疫系统能够清除癌细胞，体现了免疫系统的防卫功能B．皮肤、粘膜及体液中的杀菌物质构成人体的第一道防线C．吞噬细胞摄取处理病原体并将抗原呈递给T细胞，属于非特异性免疫D．免疫抑制剂可用于治疗自身免疫病2．可以用多种方法验证细胞的活性，下列叙述错误的是（）A．不能被红墨水染色的细胞具有活性B．能被苏丹Ⅲ染色的细胞是死细胞C．能发生质壁分离的植物细胞具有活性D．能发生胞质环流的细胞具有活性3．下列关于群落的叙述，错误的是（）A．水生群落的垂直结构与光的穿透性、温度和氧气的垂直分布有关B．某河流沿河岸到河床有不同的植物配置，体现了群落的水平结构C．生物群落类型与气候、地形和其他环境条件存在一定的关联D．原生演替和次生演替的根本区别在于所经历的时间长短不同4．如图表示一段时间内同一细胞的线粒体膜、液泡膜对相关物质的相对吸收速率曲线，下列叙述正确的是（）A．线粒体膜、液泡膜对K＋吸收速率的差异与这两种膜上载体蛋白的种类和数量有关B．线粒体膜、液泡膜对O2吸收速率的不同与线粒体、液泡的功能无关C．线粒体膜、液泡膜对K＋、Na＋的吸收速率都有差异，这是受能量供应不同的限制D．线粒体膜、液泡膜对图中相关物质的吸收与生物膜的流动性密切相关5．制备单克隆抗体过程中，下列与杂交瘤细胞的获取相关叙述中正确的是（）A．可利用振动、电刺激等物理方法直接诱导细胞融合B．可利用细胞中染色体的数目和形态筛选杂交瘤细胞C．利用了细胞增殖、细胞膜流动性和基因重组等原理D．利用选择培养基筛选的杂交瘤细胞可直接生产单抗6．某研究性学习小组进行果酒、果醋发酵实验。

规
划
Planning
中国的人均自然资源贫乏，空间拥挤，对风景资源的保护显得紧迫，对 其的利用更加弥足珍贵。反对一切庸俗化的保护，在正确保护的同时更加应 当强调利用。风景资源的可持续发展是目的，只对其保护不通过利用无法实 现其价值，不利用也就谈不上发展。 《风景名胜区条例》第十三条： 风景名胜区总体规划的编制，应当体现人与自然和谐相处、区域协调 发展和经济社会全面进步的要求，坚持保护优先、开发服从保护的原则， 突出风景名胜资源的自然特性、文化内涵和地方特色。
《风景名胜区条例》
第二十四条：风景名胜区内的景观和自然环境，应当根据可持续发展的原则， 严格保护，不得破坏或者随意改变。
二、保护与开发建设
1、认知误区 （1）风景名胜资源的保护即是对资源的绝对保护，对风景名胜资源的开发 必定会降低风景价值，造成资源的破坏 （2）风景名胜资源等同于旅游资源、经济资源，风景名胜区建设等同于旅 游开发 （3）设施建设重于景点建设，风景名胜区建设主要是景观设施建设 （4）资金贫乏，无法有效地进行风景名胜资源的保护与利用工作
琅琊山风景名胜区——丰乐亭景区详细规划
管 理
Administration
一、风景名胜区的管理目标
《风景名胜区条例》：有效保护和合理利用风景名胜资源
对风景资源的管理，即是为实现目标，对所拥有的风景资源和名胜资源 进行合理地设计，有效地组织、协调、控制、监管等活动的过程。
二、我国的风景名胜资源管理现状
杭州西湖水域的变迁
风景名胜资源一直处于动态的变化过程中，只是在短时期内，一些风景 名胜资源处于相对静态的状态
保
护
Protection
一、国家规范强调对风景名胜资源的保护
《风景名胜区规划规范》 第3.5.5条 风景区的生态原则应符合下列规定： 1.制止对自然环境的人为消极作用，控制和降低人为负荷，应分析游览时间、 空间范围、游人容量、项目内容、开发强度等因素，并提出限制性规定或控 制性指标； 2.保持和维护原有生物种群、结构及其功能特征，保护典型而有示范性 的自然综合体； 3.提高自然环境的复苏能力，提高氧、水、生物量的再生能力与速度， 提高其生态系统或自然环境对人为负荷的稳定性或承载力。

3.5 生态系统测 试 内 容测试要求 生态系统的结构生态系统的概念和类型生态系统的结构A B 生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用生态系统能量流动的过程和特点研究能量流动的实践意义物质循环的概念和特点生态系统中的碳循环B B BC 生态系统中的信息传递生态系统中的信息传递信息传递在农业生产中的应用A A 生态系统的稳定性生态系统的稳定性人类活动对生态系统稳定性的影响B B测 试 内 容 测试要求生态系统的结构 生态系统的概念和类型 生态系统的结构AB39.（6分）某研究性学习小组的同学利用郊游的机会，对当地某一农田生态系统进行了调查。

他们发现水稻田中有稗草等杂草和蝗虫等动物。

蝗虫、田鼠以水稻、稗草为食，蛙以蝗虫为食，蛇既吃田鼠也吃蛙。

分析回答：(07苏)⑴请将该农田生态系统的食物链（网）补充完整。

⑵蛇在此生态系统中所处的营养级是____________________。

⑶如果想对田鼠这种活动能力强、活动范围大的动物进行种群密度的调查，常采用___________法。

⑷如果你是该研究小组的成员，为了使该生态系统中的能量尽可能多地流向水稻，同时又要保护生态环境，你会向农民提出哪些合理化建议？（至少提出两条）39. ⑴蝗虫→蛙→蛇田鼠⑵第三、第四营养级 ⑶标志重捕法（4）除草、消灭蝗虫和田鼠、保护蛙或蛇等等。

（用除草剂除去稗草;用性外激素干扰蝗虫的正常交配，控制蝗虫的出生率; 种植抗病虫害强的水稻品种等。

）31.在草原生态系统中，野兔属于(08苏) ［ ］A.生产者B.初级消费者C.次级消费者D.分解者39.(6分)下图是某草原生态系统的食物网简图，请据图回答：(09苏)⑴图中含有______条食物链，其中鹰属于____________营养级。

⑵草原生态系统的组成成分除了生产者、消费者以外，还包括________________________、_________________________。