第四章数词
数词是表达数目多少或先后顺序的词。数词分为基数词和序数词。基数词表示人或事物的数量；序数词表示人或事物的先后顺序。对于序数词的考查，单独出现的情况不多，有时放在阅读题中综合考察。在学习过程中，要注意以下几个方面：1.基数词表示数量，序数词表示顺序;2.基数词与序数词之间的转换;3.数词与hundred, thousand, million等的连用。
内容导视
知识点1基数词的构成
知识点2序数词的构成
知识点3数词的语法功能
知识点4数词的其他用法
知识详单
知识点1 基数词的构成
1.从1到12是独立的数词
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
one two three four five six seven eight nine ten eleven Twelve
2．从13到19的数词多是在个位数后加-teen
13 14 15 16 17 18 19
thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen Nineteen
3．从20到90的数词多是在个位数后加-ty
20 30 40 50 60 70 80 90
twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety
【知识拓展】
1. 21到100之间的非整十数词，要在十位和个位之间加连字符“-”，读法:先说“几十”再说“几”。例如:26-twenty-six 31-thirty-one 95-ninety-five
2.百位以上的数词，在百位和十位之间加and，读法:先说“几百”再加“and"，再加末两位数或末位数。例如:
102-one hundred and two 234-two hundred and thirty-four
3.英语中的数词每三位数是一个单位，从个位向前，每三位加一个“，”，第一个“，”号前是thousand(千)，第二个“，”前是million(百万)，读法:只在百位之后加“and"，而千位、万位以上的数后面不加，只按顺序读。 1,324-one thousand three hundred and twenty-four
教 学 进 度 表
学科：九年级英语 执教：唐首宇
周次 教学内容 备注
第一轮复习 3月11-----4月7
1 八年级上册（unit1--------------unit8）3月11------3月18
2 八年级上册 (unit9------------unit12) 3月19-----3月25
3 八年级下册（unit1--------------unit6）3月26-----4月1
4 八年级下册(unit7------------unit10) 3月26-----4月7
第二轮复习 4月8----5月8
5 名词、形容词、副词 4月8----4月15
6 动词、冠词、介词 4月16----4月22
7 代词、主谓一致 4月23---4月30
8 动词时态、语态 5月1---5月8
第三轮复习 模拟试题 5月12---5月20
9 模拟试题 5月21--5月27
10 综合复习、初三模拟测试 5月29----6月4
11 模拟测试讲评分析 6月5----6月12
12 模拟测试讲评分析 6月13----6 月18
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专题03-冠词
备战2023年中考英语一轮复习语法专项练（通用版）
一、单项选择
1．It’s a nice day today! Let’s go for ________ walk.
A．a B．an C．the D．/
【答案】A
【详解】句意：今天天气真好！我们去散步吧。考查冠词辨析。go for a walk“去散步”，固定搭配，故选A。
2．My uncle has ________ good habit of swimming every day.
A．an B．the C．a D．/
【答案】C
【详解】句意：我的叔叔有每天游泳的好习惯。考查冠词的用法。此处泛指一个习惯，good首字母发辅音音素，故选C。
3．We are going to have ________ big exam at ________ end of the term.
A．an; the B．a; the C．an; / D．a; an
【答案】B
【详解】句意：我们将在学期末举行一次大考。考查冠词。a不定冠词，修饰辅音音素开头的单词；an不定冠词，修饰元音音素开头的单词；the定冠词，表示特指；第一空泛指“一次大考”，应用不定冠词，big是辅音音素开头的单词，应用a修饰；at the end of...“在……结束时”，是固定短语，故选B。
4．—You’ve dropped ________ “f” in the word “giraffe”.
—Oh, ________ letter “f” should be doubled.
A．a; a B．a; the C．an; the D．an; a
【答案】C
【详解】句意：——你在“giraffe”这个词里少了一个“f”。——哦，应该双写字母“f”。
考查冠词辨析。a用于辅音音素前；an用于元音音素前；the表示特指。根据“f”可知，字母发音是元音音素开头，an符合句意；再者根据“letter”可知，此处表示特指已经提到的字母，the符合句意；故选C。
1 中考英语总复习可分为4个阶段
闽侯县教师进修学校 郭水源
合理安排中考复习时间十分重要。整个英语复习时间安排，可分为4个阶段：（时间安排可以根据实际情况进行临时调整）
▲以教材为主要参照的横向复习阶段
▲以专项专练语法项目（词法和句法）的纵向复习阶段
▲模拟考试及针对中考题型进行专门训练的复习阶段
▲考前应试技巧训练及心态调整阶段
初中英语三年语言知识复杂，内容繁多。根据近几年中考试题新特点，对2005年中考英语的形势进行准确分析后,根据学生的实际情况，遵循以纲为纲，以本为本的原则，制定4个阶段英语总复习计划。
第一阶段复习：阶段训练。
全面复习教材, 是后面三个阶段的基础和保证。
▲时间安排：3月10日-4月8日
▲复习目的：打好基础
▲复习重点：依纲靠本
▲ 复习方法：以教材为线索，逐个复习各册课本中出现的短语、词组和语法
第一阶段的复习针对学生对已学基础知识，因时间久，部分已遗忘的共性，本着"依纲靠本"和"温故知新"的原则，要求学生一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识的复习。让学生快速浏览初中第一至五册的课文，翻阅每个单元的checkpoint，每个复习要点中的内容要很熟悉，要能做到口头上会讲，笔头上能写。对文章中的重点句型、精彩段落要熟读，有的还要能背诵。一个阶段的复 2 习结束后，可做些相应的练习自测，并注意把出现的错误归纳起来，集中在一本纠错本上。熟记单词及重要的短语、词组，并将它们融入到具体句型及课文中一起记忆，对那些平时疏漏过的单词要重点记忆，必要的辅以听写作为检测学生的手段。这一阶段应按教材顺序归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时应注重基础词汇、词组、句型的过关并通过配套练习进行复习检测。
在复习过程中，还要采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。如做到：
（一）根据复习内容，布置适量的难度适中的练习；
