幼儿园大班升一年级数学测试卷

幼儿园大班数学试卷考试题

幼儿园大班数学试卷，是对小朋友们数学学习成果的一次全面检验，也是他们迈入小学阶段前的最后一次数学考试。试卷的内容涵盖了幼儿园阶段数学学习的各个方面，旨在考察幼儿对数学概念的理解和运用能力。

一、认识数字

试题一：请在相应的空格中填入正确的数字。

1. 一、二、______、四、五、六、七、八、九、十。

2. 写出比三大一的数字：_______。

3. 中间的数字是_______。

解析：通过填写数字，考察幼儿对数字的认识和记忆能力。

答案：三、四、四。

二、数数和排序

试题二：请数数并将相应的数字填入括号中。

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

1 2 3 4 5

解析：此题考察幼儿对数数和顺序的理解和掌握能力。

答案：1、2、3、4、5。 试题三：请按顺序填写缺失的数字。

3、4、5、_______、7、8、_______、10。

解析：通过填写数字，考察幼儿对数的顺序和连续性的理解和把握能力。

答案：6、9。

三、简单加减法

试题四：请计算并填写答案。

3 + 2 = ________

5 - 1 = ________

2 + 4 = ________

解析：此题考察幼儿对简单加减法的理解和运算能力。

答案：5、4、6。

试题五：请用加号或减号填写空格。

10 _______ 2 = 8

7 _______ 4 = 3

解析：通过填写符号，考察幼儿对加减法运算的理解和运用能力。

答案：减、加。

四、简单的图形和空间概念 试题六：请在方框中画出里面的形状。

◻

解析：此题考察幼儿对图形的识别和绘画能力。

答案：幼儿可根据自己的想象和认知能力，画出任意形状。

试题七：请将相应的形状填入图中的空格。

□ △ ☆ ◇

解析：通过填写形状，考察幼儿对图形的识别和分类能力。

答案：幼儿可根据自己的想象和认知能力，填写任意图形。

五、形状与配对

1 / 2 幼升小数学思维训练题

班级 考号 姓名 总分

一、写出相邻数

____5____ ____8____ ____9____ ____4____

____3____ ____10____ ___6____ ____ 7____

____2____ ____1____ 4____6 7____ 9

5____ 7 3____5 0____2

二、按要求排序

（1）把下面的数按从小到大的顺序排列。

①1、6、2、7、9、5、4、10

②3、5、7、9、1、0、6、8

③8、6、4、3、7、5、2、9

④0、5、4、9、8、1、6、10

⑤3、6、9、7、5、1、4、8

（2）把下面的数按从大到小的顺序排列。

①1、6、2、7、9、5、4、8

②3、5、7、9、1、2、6、10

三、比多少

1、 2、

●●●●●●●● ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲

◎◎◎◎◎◎ □□□□□□□

●比◎多（ ）个 ▲比□多（ ）个

◎比●少（ ）个 □比▲少（ ）个

2 / 2 3、◐◐◐◐◐◐ 4、⊙⊙⊙⊙

○○○○○○○○○○ ◑◑◑◑◑◑◑◑

◐比○少（ ）个 ⊙比◐少（ ）个

○比◐多（ ）个 ◑比⊙多（ ）个

入学考试：幼儿园大班思维数学练习题

一、写出相邻数.

____5____ ____8____ ____9____ ____4____ ____3____

____10____ ___6____ ____ 7____ ____2____ ____1____

4____6 7____ 9 5____ 7 3____5 0____2

二、按要求排序.

（1）把下面的数按从小到大的顺序排列。

①：1、6、2、7、9、5、4、10

②：3、5、7、9、1、0、6、8

③：8、6、4、3、7、5、2、9

④：0、5、4、9、8、1、6、10

⑤：3、6、9、7、5、1、4、8

（2）把下面的数按从大到小的顺序排列。

①：1、6、2、7、9、5、4、8

②：3、5、7、9、1、2、6、10

三、比多少.

1、●●●●●●●● ●比◎多（ ）个

◎◎◎◎◎◎ ◎比●少（ ）个

2、▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲比□多（ ）个

□□□□□□□ □比▲少（ ）个

3、◐◐◐◐◐◐ ◐比○少（ ）个

○○○○○○○○○○ ○比◐多（ ）个

4、⊙⊙⊙⊙ ⊙比◐少（ ）个

◑◑◑◑◑◑◑◑ ◑比⊙多（ ）个

5、□□□□□ □比○少（ ）个

○○○○○○○○○○ ○比□多（ ）个

6、◑◑◑◑◑◑◑◑ ◑比△多（ ）个

幼小衔接数学试卷

一、我会算。（8分）

15－ 8= 17－ 9= 90－40= 16－7= 80＋15= 76＋20= 32＋6 = 64＋30=

二、比一比大小，在○里填上“＞”“＜”或者“”。（12分）。 20－8 10 15－6 10 10－5 = 5 15－6 8 9＋7 10 18－9 13 8＋8 14 16－7 11 9＋5 14

三、我会照样子连线。（22分，每线2分）

10－5＋2 10 6＋3－2 3 9－6＋1 5 8－1＋2 5 2＋7－4 8 7－2＋3 4 7－6＋2 4 6＋4－5 9 9－4＋5 3 5＋3－4 8 4＋6－2 7 9－7＋1 7

四、把下列数从大到小排队。（12分，每空2分） 3、8、10、7、13、17、1、20

( 20 )>( ) >( ) >( ) >( ) >( ) >( ) >( 1 )

五、我会填月份。（12分，每空2分）

我的生日在每年的第四周 月 这个月我最高兴，因为小朋友的节日到了。 月 九月后面的一个月是 月 我们暑假从这个月开始 月 暑假过后，要开学了，秋天就到了 月 一年的最后一个月是 月

六、我会认钟表。（8分，每空2分） 12∶35 12∶35 3∶15 1∶20 5∶05 5∶05 6∶10 8∶20

七、解决问题。（10分）

1、有6条小鱼 ，游走2条 ，又游来3条 ， 现有多少条（ ） ？ （ ）－（ ）＋（ ）=（ ）条