高中校园足球活动课教案设计

高中体育教案：足球课教案标题：高中体育课程 - 足球教案目标：1. 让学生了解足球的基本规则和技能。

2. 提高学生的足球技术和团队合作能力。

3. 培养学生对足球的兴趣和热爱。

4. 增强学生的体育意识和健康意识。

教学内容和活动：1. 热身活动（10分钟）：- 学生进行轻松的慢跑和拉伸运动来准备身体。

- 进行一些简单的足球操练，如贴球、过人等。

2. 规则和技能介绍（10分钟）：- 解释足球比赛的基本规则，如控球、传球、射门、防守等。

- 介绍一些基本的足球技巧和动作，如停球、传球、盘球等。

3. 技能练习（20分钟）：- 将学生分成小组，并进行一对一或一对二的传球练习。

- 强调传球的准确性和力量控制。

4. 团队合作练习（20分钟）：- 将学生分成两个队，并进行小型比赛。

- 强调团队合作和沟通的重要性。

5. 比赛和评估（20分钟）：- 进行一个小型足球比赛，学生可以应用他们之前学到的技能和知识。

- 老师观察并评估学生的表现和团队合作能力。

6. 冷却活动（10分钟）：- 进行一些放松的拉伸运动，以减轻肌肉的紧张和预防受伤。

教学资源：1. 足球2. 操场或足球场3. 筹码或草地标记物（用于标记比赛边界）教学评估：1. 观察学生的动作和技能，评估他们的控球、传球、射门和防守能力。

2. 观察学生的团队合作和沟通能力，评估他们在比赛中的表现。

3. 进行小测或问答，以测试学生对足球规则和技能的理解程度。

教学扩展：1. 邀请专业足球教练来进行更深入的足球技巧讲解和示范。

2. 组织学生参加足球比赛和校际交流活动，增加他们的比赛经验和交流机会。

3. 鼓励学生参加学校的足球俱乐部或社团，继续发展他们的足球技术和兴趣。

教学注意事项：1. 确保学生有足够的体育装备和保护措施，如运动鞋、护踝和护具。

2. 强调安全第一，告知学生不要过度用力或采取不安全的动作。

3. 鼓励学生相互尊重和合作，遵守比赛规则和教师的指导。

---一、课程名称：高中足球选修课二、课时安排：共8课时，每周2课时三、教学目标：1. 知识与技能：掌握足球基本技术，包括脚内侧踢球、停球、带球、传球等；了解足球比赛规则及裁判方法。

2. 过程与方法：通过分组练习、对抗比赛等形式，提高学生的足球技能和战术运用能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生团结协作、勇敢拼搏的精神，增强团队意识，养成良好的运动习惯。

四、教学内容：1. 足球基本技术：- 脚内侧踢球- 停球- 带球- 传球- 接球2. 足球战术：- 进攻战术：边路下底传中、中路包抄射门- 防守战术：人盯人防守、区域防守3. 足球比赛规则与裁判方法五、教学步骤：第一课时：足球基本技术——脚内侧踢球1. 导入：通过观看足球比赛视频，激发学生的学习兴趣。

2. 讲解与示范：教师讲解脚内侧踢球的动作要领，并进行示范。

3. 分组练习：学生分组进行脚内侧踢球练习，教师巡回指导。

4. 对抗比赛：进行简单的对抗比赛，巩固所学技术。

第二课时：足球基本技术——停球1. 复习上节课内容：回顾脚内侧踢球技术。

2. 讲解与示范：教师讲解停球的技术要领，并进行示范。

3. 分组练习：学生分组进行停球练习，教师巡回指导。

4. 对抗比赛：进行简单的对抗比赛，巩固所学技术。

第三课时：足球基本技术——带球1. 复习上节课内容：回顾停球技术。

2. 讲解与示范：教师讲解带球的技术要领，并进行示范。

3. 分组练习：学生分组进行带球练习，教师巡回指导。

4. 对抗比赛：进行简单的对抗比赛，巩固所学技术。

第四课时：足球基本技术——传球1. 复习上节课内容：回顾带球技术。

2. 讲解与示范：教师讲解传球的技术要领，并进行示范。

3. 分组练习：学生分组进行传球练习，教师巡回指导。

4. 对抗比赛：进行简单的对抗比赛，巩固所学技术。

第五课时：足球战术——进攻战术1. 复习上节课内容：回顾传球技术。

2. 讲解与示范：教师讲解进攻战术，包括边路下底传中、中路包抄射门。

高中足球课教案
教案主题: 高中足球课
教学目标:
1. 学习足球的基本规则和技巧。

2. 培养学生对足球运动的兴趣和热爱。

3. 提高学生的团队合作和沟通能力。

4. 培养学生的身体素质和变得更加健康。

教学内容:
1. 足球基本规则和技巧的讲解和示范。

2. 团队合作和沟通练习。

3. 身体素质训练。

教学准备:
1. 足球。

2. 足球场地和标线。

3. 摄像机或录像设备（可选）。

教学活动:
活动1: 足球基本规则的讲解和示范
- 讲解足球的基本规则，包括比赛时间、比赛队员人数、得分
和红黄牌等规则。

- 示范和解释足球的基本技巧，如控球、传球、射门和盘带等。

活动2: 团队合作和沟通练习
- 将学生分成小组，进行团队合作和沟通练习。

- 给予学生一些小练习，如配合传球、协同防守等，鼓励他们通过合作和沟通来解决问题。

活动3: 身体素质训练
- 进行一些足球相关的身体素质训练，如热身操、跑步、爬山训练等，提高学生的身体素质和耐力。

教学总结:
- 回顾本节课所学的足球基本规则和技巧。

- 强调团队合作和沟通的重要性，以及体育锻炼对身体健康的好处。

课后作业:
- 要求学生练习和巩固本节课所学的足球技能。

- 编写一份简短的反思，写下在课上体验到的团队合作、沟通以及身体素质训练的收获。

评估方式:
- 观察学生在课堂上的表现，包括技巧运用和参与度。

- 课后的反思和自评。

一、课程名称：高中足球技术训练课二、课时安排：1课时三、教学目标：1. 让学生掌握足球的基本技术，提高脚内侧踢球、停球的能力。

2. 培养学生的团队协作精神，提高学生的竞技水平。

3. 增强学生的身体素质，培养良好的运动习惯。

四、教学内容：1. 足球基本技术：脚内侧踢球、停球。

2. 足球比赛规则及战术运用。

3. 素质训练：灵敏、速度、力量、耐力等。

五、教学过程：（一）开始部分（5分钟）1. 教师简要介绍本节课的内容和目标。

2. 学生进行热身活动，包括慢跑、拉伸等。

（二）基本部分（35分钟）1. 技术训练：a. 脚内侧踢球：教师示范动作要领，学生分组练习，教师巡回指导。

b. 停球：教师示范动作要领，学生分组练习，教师巡回指导。

2. 足球比赛规则及战术运用讲解：a. 教师讲解足球比赛规则及战术运用。

b. 学生分组进行模拟比赛，教师点评。

（三）结束部分（10分钟）1. 学生进行放松活动，包括慢跑、拉伸等。

2. 教师总结本节课的学习内容，对学生的表现进行评价。

3. 学生反馈意见和建议。

六、教学评价：1. 学生对足球基本技术的掌握程度。

2. 学生在比赛中的表现，如团队合作、战术运用等。

3. 学生的身体素质和运动习惯。

七、教学资源：1. 足球场地、足球、球门等。

2. 教学课件、视频等辅助教学资源。

八、教学注意事项：1. 教师应关注学生的安全，确保学生在训练过程中不受伤。

2. 教师应根据学生的实际情况，调整教学内容和难度。

3. 教师应鼓励学生积极参与，培养学生的自信心和团队精神。

九、课后作业：1. 学生回家后，复习本节课所学的足球技术。

2. 家长协助学生进行足球训练，提高学生的技术水平。

本教案仅供参考，教师可根据实际情况进行调整。

在教学过程中，注重培养学生的兴趣和积极性，提高学生的综合素质。

高中足球教学教案【优秀10篇】作为一名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。

那要怎么写好教案呢？这次牛牛范文为您整理了10篇高中足球教学教案，在大家参考的同时，也可以分享一下牛牛范文给您的好友哦。

高中足球课教案篇一活动目标：1、能用脚带球向前走，掌握控球方法，提高脚部控球能力。

2、在跑动中锻炼腿部力量及身体协调性。

活动准备：足球活动重难点：能用脚带球向前走，掌握控球方法。

活动过程：1、教师当“教练”，小朋友做“球员”，排球进入运动场地，激发学生玩球兴趣，充分活动身体。

2、学生自由尝试用脚玩球的方法，激发兴趣。

教师引导学生关注不同的玩法，鼓励学生尝试，并进行自由探索。

3、教师示范并讲解用脚带球往前走的方法和让球停住的方法。

请学生仔细观察，激发学生练习的兴趣。

4、学生自由练习。

5、进行“带球”游戏。

6、游戏结束，放松身体。

活动延伸：进行足球比赛，提高学生兴趣。

高中足球体育课教案篇二一、教材内容高中体育课（校园足球）二、教材分析与学生分析（一）教材分析足球是趣味性与经济性较强的娱乐项目，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目。

足球运动具有集体性、竞争性强以及趣味性浓等特点。

同时足球运动对学生身体素质训练、思想品质教育，有着重要的作用。

足球是高中体育教学中的选修教材，是学校开展校园足球教学的归属。

进一步决定着校园足球教学实施的方向与过程，有助于激励校园足球发展。

高中足球课应该全面培养学生主动参与足球运动之中，坚持体育锻炼的良好习惯，促使高中生积极参与到校内外的足球比赛活动之中。

高中阶段是青少年校园足球教学的重要环节。

目标设置遵循《普通高中体育与健康课程标准》、《全国青少年校园足球指南》的有关要求，结合高中生的特点，展现出足球运动的特点。

教学内容主要是以足球运动中的学习脚内侧踢、停球技术为主，这是足球运动中最基本的技术，是高中足球教学的重要构成部分，我们必须高度掌握足球运动这一技术。

足球教案方案(通用8篇)足球教案方案篇1一、指导思想在青少年中具有广泛基储深受学生喜爱的足球运动为载体，通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取团结协作的精神品质，将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。

二、工作方针坚持一个结合，两个目标的工作方针。

即体育与教育紧密结合，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力和财力，共同为我校足球活动的开展提供保障;以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。

三、工作措施(一)、主办单位、承办单位主办：高一年级组承办：体育组(二)、比赛时间、地点拟于11月30日至12月10日之间，具体时间另行通知。

地点：学校足球场.(三)、活动主题活动主题：活力足球阳光生活(四)参赛范围1、活力足球高一年级学生足球比赛(只组建男队)2、高一年级女子足球啦啦队(五)、比赛具体要求：(1)比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。

(2)比赛组织成员，必须职责明确，做到公平、公正、公开。

(3)整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。

(4)比赛过程中，注意安全。

(5)所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。

(6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。

(7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的，就顺延到第二天进行。

(8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格。

(9)参赛队伍不能请外援，必须是本班学生。

(10)各班各队必须必须统一足球服，队与队之间的队服颜色必须有明显的区分。

四、竞赛办法：1、采用淘汰赛办法2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛3、抽签时间：11月28日体育组办公室进行五、比赛规则比赛采取两场制，并做如下规定：上下半场比赛“毛时”计算，每半场20分钟，中场休息5分钟，每半场每队有两次暂停机会。

六、录取名次及奖罚办法1、录取前3名队伍颁发奖状。

2、大赛设体育道德风尚奖一个，颁发奖状。

一、教学目标1. 知识目标：（1）掌握足球的基本技术动作，如传球、射门、停球等。

（2）了解足球比赛规则和战术运用。

（3）熟悉足球运动的基本术语和常用动作。

2. 技能目标：（1）提高学生的足球技能，包括基本技术、战术运用和比赛能力。

（2）培养学生的团队协作精神和竞争意识。

3. 情感目标：（1）激发学生对足球运动的兴趣，培养良好的体育道德风尚。

（2）培养学生的意志品质，提高抗压能力。

二、教学内容1. 课时安排：本教案设计共分为4课时，每课时45分钟。

2. 教学内容：第一课时：足球基本技术——传球与停球第二课时：足球基本技术——射门与头球第三课时：足球战术运用——进攻与防守第四课时：足球比赛规则与裁判法三、教学过程1. 第一课时：足球基本技术——传球与停球（1）导入：通过观看足球比赛视频，引导学生关注传球与停球在比赛中的重要性。

（2）讲解：详细讲解传球与停球的基本动作要领，包括脚法、身体协调等。

（3）示范：教师示范传球与停球动作，强调动作要领。

（4）练习：学生分组进行传球与停球练习，教师巡回指导。

（5）游戏：组织传球与停球游戏，提高学生的实践能力。

2. 第二课时：足球基本技术——射门与头球（1）复习：回顾上一课时的传球与停球技术。

（2）讲解：讲解射门与头球的基本动作要领，包括站位、起跳、射门等。

（3）示范：教师示范射门与头球动作，强调动作要领。

（4）练习：学生分组进行射门与头球练习，教师巡回指导。

（5）游戏：组织射门与头球游戏，提高学生的实践能力。

3. 第三课时：足球战术运用——进攻与防守（1）复习：回顾前两课时的足球基本技术。

（2）讲解：讲解足球战术运用，包括进攻与防守的基本原则和策略。

（3）示范：教师示范进攻与防守战术，强调战术运用。

（4）练习：学生分组进行进攻与防守练习，教师巡回指导。

（5）游戏：组织进攻与防守游戏，提高学生的战术运用能力。

4. 第四课时：足球比赛规则与裁判法（1）复习：回顾前三课时的足球基本技术和战术。

高中体育足球课教案一、教学目标1. 培养学生对足球运动的兴趣和热爱，提高其足球技能水平；2. 掌握足球的基本规则和战术知识；3. 培养学生的团队合作能力和竞技精神。

二、教学内容1. 足球运动的基本技能训练：- 常用脚法：内脚背、外脚背、脚背、脚尖；- 控球技巧：停球、带球、过人；- 射门技巧：正脚背射门、内脚背射门、扣射；- 传球技巧：地面传球、高空传球、长传；- 防守和抢断技巧。

2. 足球规则和战术知识：- 比赛规则：球场、球员人数、比赛时间等基本规则；- 进攻战术：传中、突破、组织进攻；- 防守战术：盯人防守、区域防守、反击。

3. 足球比赛实践：- 安排课内足球比赛，让学生实践所学技能；- 分组比赛，培养学生的团队合作精神和竞技意识。

三、教学方法1. 示范教学法：教师示范正确的技能动作，学生模仿跟随；2. 分组合作研究：将学生分成小组进行技能训练和比赛，促进学生之间的合作和竞争；3. 学生自主研究：提供足球教学视频和资料，鼓励学生主动研究和探索。

四、教学评价1. 观察评价：教师观察学生在课堂上的表现，包括技能运用和协作能力；2. 学生互评：学生之间相互评价和反馈，促进自我成长和进步；3. 足球比赛成绩：比较小组比赛的结果和学生的个人表现。

五、教学资源1. 足球场地；2. 足球器材：足球、球门、训练用球；3. 资料和视频资源：足球教学视频、足球规则和战术资料。

六、安全注意事项1. 学生在进行足球训练和比赛时要注意安全，避免发生意外伤害；2. 教师要对学生进行必要的安全教育和指导；3. 学生在参与足球活动时应穿戴适当的运动装备和鞋子。

以上是本次高中体育足球课的教案，希望能够为教学工作提供指导和帮助。

祝您教学顺利！。

一、教学目标1. 让学生掌握足球的基本技术和战术，提高足球技能水平。

2. 培养学生的团队协作精神和竞争意识，增强集体荣誉感。

3. 提高学生的身体素质，增强体质，预防疾病。

二、教学内容1. 足球基本技术：脚内侧踢球、停球、传球、带球、头球等。

2. 足球战术：进攻、防守、定位球战术等。

3. 素质训练：耐力、速度、力量、灵敏等。

三、教学过程1. 准备活动（1）慢跑：组织学生进行慢跑，让学生充分活动开身体，预防运动损伤。

（2）关节活动：进行关节活动，提高关节的灵活性。

（3）专项准备活动：进行脚内侧踢球、停球、传球等专项准备活动，为技术训练做好准备。

2. 技术训练（1）脚内侧踢球：讲解并示范脚内侧踢球的动作要领，学生分组练习，教师巡回指导。

（2）停球：讲解并示范停球的动作要领，学生分组练习，教师巡回指导。

（3）传球：讲解并示范传球的动作要领，学生分组练习，教师巡回指导。

3. 战术训练（1）进攻战术：讲解并示范进攻战术，学生分组练习，教师巡回指导。

（2）防守战术：讲解并示范防守战术，学生分组练习，教师巡回指导。

（3）定位球战术：讲解并示范定位球战术，学生分组练习，教师巡回指导。

4. 素质训练（1）耐力训练：进行长跑、慢跑等耐力训练。

（2）速度训练：进行短跑、折返跑等速度训练。

（3）力量训练：进行俯卧撑、仰卧起坐等力量训练。

（4）灵敏训练：进行障碍跑、折返跑等灵敏训练。

5. 比赛实践组织学生进行足球比赛，让学生在实际比赛中运用所学技术和战术，提高实战能力。

6. 总结与评价（1）教师总结本节课的教学内容和学生的学习情况。

（2）学生进行自我评价和相互评价，找出自己的不足，明确努力方向。

四、教学反思1. 教师根据学生的掌握情况，调整教学内容和教学方法，确保教学效果。

2. 注重培养学生的团队协作精神和竞争意识，提高学生的综合素质。

3. 加强安全教育，预防运动损伤。

4. 注重学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能在足球课上有所收获。

一、课程名称：高中足球技能训练课二、课时安排：2课时三、教学目标：1. 知识目标：了解足球运动的基本规则和技巧，掌握脚内侧踢球、停球等基本技术。

2. 技能目标：提高学生的足球技能水平，培养学生的协调性和灵活性。

3. 情感目标：培养学生对足球运动的兴趣，增强团队协作精神。

四、教学内容：1. 足球基本规则及术语讲解2. 脚内侧踢球技术训练3. 脚内侧停球技术训练4. 小组对抗练习五、教学过程：第一课时（一）开始部分（10分钟）1. 教师简要介绍本节课的内容和目标。

2. 学生进行热身活动，包括慢跑、拉伸等。

（二）基本部分（40分钟）1. 足球基本规则及术语讲解：- 教师详细讲解足球比赛的基本规则，如越位、犯规、点球等。

- 通过实例分析，让学生理解规则的应用。

2. 脚内侧踢球技术训练：- 教师示范脚内侧踢球动作，讲解踢球要点。

- 学生分组练习，教师逐一指导。

3. 脚内侧停球技术训练：- 教师示范脚内侧停球动作，讲解停球技巧。

- 学生分组练习，教师逐一指导。

（三）结束部分（10分钟）1. 学生进行放松活动，如慢跑、拉伸等。

2. 教师对本节课进行总结，强调重点内容。

第二课时（一）开始部分（10分钟）1. 学生进行热身活动，复习上一节课的内容。

2. 教师检查学生的掌握情况。

（二）基本部分（40分钟）1. 小组对抗练习：- 将学生分成若干小组，进行脚内侧踢球和停球的对抗练习。

- 教师巡回指导，纠正学生的错误动作。

2. 技术巩固与提高：- 教师针对学生在对抗练习中出现的问题，进行针对性的技术指导。

- 学生进行个人技术练习，提高技术水平。

（三）结束部分（10分钟）1. 学生进行放松活动。

2. 教师对本节课进行总结，布置课后作业。

六、教学评价：1. 学生对足球规则和技术的掌握程度。

2. 学生在小组对抗练习中的表现。

3. 学生对足球运动的兴趣和参与度。

七、课后作业：1. 复习本节课所学的足球规则和技巧。

2. 针对自己的技术弱点，进行专项训练。