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GPS实验报告.

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地理与生物信息学院 2016/ 2017学年第1学期

实 验 报 告 课程名称： 卫星导航系统 实验名称： 仙林校区GPS控制网布设

班 级 学 号 学 生 姓 名 指 导 教 师

日 期： 2016 年 12月 一、实验目的： 2

掌握GPS外页测量过程中应注意的事项及有关精度要求 二、实验内容： 进行仙林校区GPS控制网布设，并进行外页观测，通过相关软件对所采集的样本进行基线解算和网平差 三、实验过程： 1>对仙林校区进行测区划分，并进行分组，以及分配人员 2>安置GPS接收机，对中，整平，量取仪器高，要求各组同时开机，开机观测一 个半小时，同时关机 3>到室内传输数据，通过相关软件对所采集的样本进行基线解算和网平差 四、实验结果： ---------------------平差信息----------------- §1 项目信息 §1.1 项目属性 项目名称:GPS实验二 项目单位:南邮地生院 施工单位:地信第5组 §1.2 坐标系统 坐标系名称:中国-gps_ex2 椭球长半轴 a：6378245.000000 椭球扁率 f：1/298.300000 投影名称:高斯三度带投影 尺度:1.000000 投影高:0.000000 X加常数:0.000000 Y加常数:500000.000000 平均纬度:000:00:00.000000N 中央子午线:117:00:00.000000E §2 WGS-84三维无约束平差 §2.1 平差参数 参考因子：4.70 χ平方检验(α=95%)：未通过，建议根据参考因子的数值修改协方差比例系数 自由度：105 3

§2.2 平差基线边 基线名 DX(m) DY(m) DZ(m) 距离 中误差 (m) dx(m) dy(m) dz(m) ds(m) 相对误差 1.ZH→10.Z. -398.8595 193.1828 -569.2641 721.4361 0.0013 -0.0000 -0.0002 -0.0002 0.0001 1: 570388 1.ZH→12.Z. -480.6262 373.3690 -890.3837 1078.5125 0.0016 0.0058 -0.0284 -0.0120 -0.0025 1: 679810 1.ZH→2.ZH. -104.3360 -217.8112 220.2600 326.8672 0.0012 -0.0005 0.0001 0.0002 0.0003 1: 268913 1.ZH→3.ZH. -324.1064 -408.0509 314.2611 608.5315 0.0012 -0.0012 0.0019 0.0015 0.0001 1: 491607 1.ZH→4.ZH. -146.0702 42.6117 -172.1255 229.7377 0.0013 0.0016 -0.0018 -0.0021 0.0002 1: 183280 1.ZH→5.ZH. -497.5266 -205.0635 -97.9675 546.9747 0.0017 0.0012 -0.0001 0.0004 -0.0011 1: 324532 4

1.ZH→6.ZH. -497.5266 -205.0635 -97.9675 546.9747 0.0017 0.0012 -0.0001 0.0004 -0.0011 1: 324532 1.ZH→7.ZH. -319.5269 133.2194 -428.7075 551.0308 0.0013 -0.0018 0.0023 0.0016 0.0004 1: 439388 1.ZH→8.ZH. -507.8954 37.2804 -437.6461 671.4772 0.0012 0.0008 -0.0003 -0.0002 -0.0006 1: 548160 10.Z→12.Z. -81.7667 180.1863 -321.1196 377.1879 0.0015 0.0019 -0.0160 -0.0063 -0.0027 1: 257109 10.Z→2.ZH. 294.5235 -410.9940 789.5241 937.5545 0.0011 -0.0003 0.0007 0.0009 0.0003 1: 866856 10.Z→3.ZH. 74.7530 -601.2337 883.5252 1071.3014 0.0011 -0.0009 0.0027 0.0024 0.0004 1: 966616 10.Z→4.ZH. 252.7893 -150.5711 397.1386 494.2602 0.0011 0.0004 -0.0014 -0.0020 -0.0009 1: 435470 10.Z→5.ZH. -98.6671 -398.2463 471.2967 624.8646 5

0.0016 0.0007 -0.0003 0.0004 0.0004 1: 391228 10.Z→6.ZH. -98.6671 -398.2463 471.2967 624.8646 0.0016 0.0007 -0.0003 0.0004 0.0004 1: 391228 10.Z→7.ZH. 79.3326 -59.9633 140.5566 172.1785 0.0011 -0.0001 0.0010 -0.0001 -0.0004 1: 153355 10.Z→8.ZH. -109.0359 -155.9023 131.6181 231.3389 0.0011 0.0009 -0.0006 -0.0008 -0.0005 1: 209494 12.Z→2.ZH. 376.2902 -591.1803 1110.6437 1313.2471 0.0014 -0.0011 0.0031 0.0022 0.0001 1: 951926 12.Z→3.ZH. 156.5198 -781.4199 1204.6448 1444.3977 0.0014 0.0017 -0.0037 -0.0038 -0.0010 1: 1026052 12.Z→4.ZH. 334.5561 -330.7573 718.2582 858.6169 0.0014 -0.0023 -0.0002 0.0015 0.0005 1: 604160 12.Z→5.ZH. -16.9004 -578.4325 792.4162 981.2203 0.0018 6

0.0005 -0.0028 -0.0013 0.0006 1: 544501 12.Z→6.ZH. -16.9004 -578.4325 792.4162 981.2203 0.0018 0.0005 -0.0028 -0.0013 0.0006 1: 544501 12.Z→7.ZH. 161.0993 -240.1496 461.6762 544.7658 0.0014 0.0031 -0.0058 -0.0050 -0.0008 1: 388007 12.Z→8.ZH. -27.2691 -336.0886 452.7376 564.5091 0.0014 -0.0006 -0.0002 -0.0004 -0.0002 1: 404520 2.ZH→3.ZH. -219.7705 -190.2396 94.0011 305.4937 0.0010 -0.0004 0.0007 0.0008 0.0001 1: 293917 2.ZH→4.ZH. -41.7342 260.4230 -392.3855 472.7877 0.0011 0.0000 0.0005 0.0002 0.0001 1: 447058 2.ZH→5.ZH. -393.1906 12.7478 -318.2275 505.9941 0.0015 -0.0001 0.0007 0.0007 -0.0003 1: 327735 2.ZH→6.ZH. -393.1906 12.7478 -318.2275 505.9941 0.0015 -0.0001 0.0007 0.0007 -0.0003 1: 7

327735 2.ZH→7.ZH. -215.1909 351.0307 -648.9675 768.5626 0.0010 -0.0002 0.0003 0.0001 0.0001 1: 733765 2.ZH→8.ZH. -403.5594 255.0917 -657.9061 812.8790 0.0010 -0.0002 0.0003 0.0003 -0.0000 1: 801039 3.ZH→4.ZH. 178.0363 450.6626 -486.3866 686.5607 0.0011 -0.0007 0.0024 0.0020 0.0000 1: 633298 3.ZH→5.ZH. -173.4202 202.9874 -412.2285 491.1322 0.0016 -0.0001 0.0000 -0.0010 0.0009 1: 315392 3.ZH→6.ZH. -173.4202 202.9874 -412.2285 491.1322 0.0016 -0.0001 0.0000 -0.0010 0.0009 1: 315392 3.ZH→7.ZH. 4.5795 541.2703 -742.9686 919.2371 0.0011 -0.0001 0.0002 0.0004 -0.0002 1: 862993 3.ZH→8.ZH. -183.7889 445.3313 -751.9071 893.0077 0.0010 -0.0004 0.0010 0.0007 0.0000 1: 853584

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GPS-实验报告

GPS-实验报告

GPS实习报告学院：资源与环境学院专业：测绘工程班级：姓名：学号：指导老师：第一部分：GPS控制网外业观测设计一项目概况这次实习是由张老师带领我们在学校及其周围进行GPS测量。

本次实习包括GPS静态观测，GPS实习差分动态测量（RTK），手持便携GPS导航的认识与应用。

这些实习巩固、扩大和加深我们从课堂上所学理论知识，获得测量工作的初步经验和基本技能，着重培养我们的独立工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，提高运用理论及计算能力。

工程测区：华北水利水电学院，东风渠，黄河测绘局等地区。

测区概况：地势较为平坦，测区内高楼比较多。

有一条河渠横穿过测区。

项目开始时间：2013年3月9日项目结束时间：2013年3月17日二技术依据（1）采用西安80坐标系（2）《全球定位系统（GPS）测量规范》三现有测绘资料（1）《全球定位系统（GPS）测量规范》（2）已知点位信息四选点情况本次选点是由张老师选定，共有8个点位，分布在学校及其周围，。

点位远离大功率无线电发射机，避开了大型建筑物，减少了多路径效应，视野开阔，适合进行GPS观测。

具体情况如下：观测方案及质量控制方法1，采样间隔15s，截至高度角为15°。

2，观测期间不得在天线附近50m范围内使用电台，不得在10m范围内使用对讲机或手机。

3，用于GPS基准网观测的接收机必须是符合GPS规范要求的双频机，其标称精度为5mm+-1*10 -6。

五观测方案及质量控制方法本次实习的精度为E级，由三台GPS同步接收机，组成同步闭合环进行同步观测，每一时段观测50分钟以满足精度要求。

每时段观测前后都应量取一次仪器高。

为提高观测质量，同一时段观测过程中不允许出现接收机重新启动，进行自测试，改变卫星高度角，改变数据采样间隔，关闭或删除文件等操作。

五提交成果资料（1）点之记（2）G PS静态测量外业观测手簿（3）G PS实习报告第二部分：GPS网控制网技术总结一外业观测情况本次测量时采用的是，Trimble GPS接收机三台。

gps动态测量实习报告

gps动态测量实习报告

gps动态测量实习报告第一篇：gps测量实习报告gps测量实习报告一、实习目的gps静态测量本次gps静态观测实习的目的是巩固、扩大和加深我们从课堂上所学理论知识，获得测量工作的初步经验和基本技能，着重培养我们的独立工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，提高运用理论及计算能力，并对gps静态观测全过程有一个全面和系统的认识。

熟悉gps静态相对定位原理、sounth、trimble、ashtech三种gps接收机的使用掌握gps网的网形设计。

熟悉gps静态测量的步骤。

学会南方测绘 gps数据处理软件的简单使用。

1.1 实习安排准备好理论知识，掌握控制测量的技术要求，以及仪器的使用规范及过程，协调好分组的搭配。

仪器调度表第三组组长：第三组组员：项目与内容时间安排任务与要求实习动员、领仪器工具、仪器效验1作好测前准备工作gps静态观测1熟练掌握观测方法、要领实习总结5整理成果、编写实习报告、归还仪器1.2实习任务以各个班为单位建立测量实习队，10人一组，分3组。

每组领取gps一套、记录板一块、对讲机、记录表。

根据中华人民共和国测绘行业标准《全球定位系统城市测量技术规程》和石桥子经济开发区的具体情况，建立e级gps网。

e级gps网的精度要求如下表：级别固定误差平均边长比例误差系数e≤100.2～5≤20每小组利用各组领取到的接收机对两个控制点进行观测，观测时段为一小时，观测3个时段。

1.3测量规范1、《全球定位系统测量规范》。

2、《全球定位系统城市测量技术规范》。

3、ch 1002-95《测绘产品检查验收规定》。

4、ch 1003-95《测绘产品质量评定标准》。

1.4测区概况本测区为本溪市石桥子经济开发区辽宁科技学院周边地区，测区内大部分为丘陵，公路，测区开阔高侧建筑少，选点都在路边或者山顶，多路径效应相对较小。

点位远离大功率无线电发射源，远离高压输电线和微波无线电传送通道，其距离不得小于50m。

gps的应用实训报告

gps的应用实训报告

gps的应用实训报告1. 引言GPS（全球定位系统）是一种利用卫星进行定位的技术，已广泛应用于导航、地理勘测、航空航海等领域。

本报告旨在介绍我参与的GPS应用实训项目，并总结实训过程中的经验和收获。

2. 实训目的和背景GPS应用实训的目的是让我们了解和掌握使用GPS技术进行定位的方法和步骤。

在现代社会中，GPS定位已成为人们日常生活中的一部分，我们需要掌握相关技能，以应对各种导航和定位需求。

3. 实训内容和方法实训期间，我们学习了GPS的原理和工作机制，同时也了解了GPS接收器的操作和使用方法。

我们通过在实地进行定位实践，学习了如何使用GPS接收器获取位置信息，并将其应用于导航、地图绘制等场景中。

4. 实训过程与结果在实训过程中，我们首先学习了GPS的原理和基础知识，包括卫星定位系统、信号传输等。

随后，我们使用实验室提供的GPS设备进行了实地操作，通过接收并解析卫星信号，确定自己的位置坐标。

在导航应用中，我们使用GPS设备指引我们到达目的地。

通过设定目标点和距离限制，GPS定位技术能够准确显示我们的当前位置和行进路线，为我们提供准确的导航指示。

在地图绘制应用中，我们使用GPS设备在实地测绘中获取坐标数据，并通过软件进行数据处理和地图生成。

通过将多个测量点的坐标连接起来，我们得到了一个详细的地图，显示了实地的地形和景物分布。

通过实训，我们不仅掌握了GPS的工作原理和使用方法，还进一步了解了其在导航和地图绘制中的应用。

同时，我们也对GPS技术的精度和适用范围有了更深入的了解。

5. 实训经验和收获在实训过程中，我们遇到了一些技术挑战和困难。

比如，在信号弱的区域，GPS设备的定位精度可能受到影响，我们需要寻找更好的接收信号的位置。

此外，对于GPS设备的操作和使用，我们需要细心和耐心，小心处理设备以避免意外损坏。

在解决这些问题的过程中，我们锻炼了自己的问题解决能力和团队合作能力。

我们相互帮助，共同寻找解决方案，最终取得了令人满意的实训结果。

GPS实训报告

GPS实训报告

GPS实训报告一、实训背景GPS，即Global Positioning System，全球定位系统。

它是一种利用卫星提供定位服务的全球性导航系统，由24颗卫星、地面控制站和用户接收设备等组成。

GPS 可提供全球三维的位置、速度和时间等信息，被广泛用于军事、航空、航海、公共安全、汽车、运动、地理信息、气象、科学研究等领域。

为了更好地掌握GPS的工作原理和使用方法，我参加了一次GPS实训。

该实训主要包括GPS的基本原理、GPS接收机和软件的使用以及在实际场景中的应用。

二、实训过程1. GPS基本原理在实训课程的第一部分，我们通过理论课的学习了解了GPS的基本原理。

GPS系统由24颗卫星、5个地面腾跃站和一个主控制站组成。

卫星发射广播信号，可由地面接收器解码以确定位置，位置是通过时间差测量得出的。

地面接收器的位置由卫星确定，因为接收器能够在不同卫星的信号之间切换。

GPS系统设计时，将地球表面分成一系列椭球面，每个椭球面半径均匀地分配在轨道高度范围内。

卫星发送消息包括任意几个位置信息，通过伪距（即卫星时间与接收器定位时间的差值）和方向输入至最少三个卫星来确定接收器的点的位置。

2. GPS接收机和软件的使用在GPS实训课程的第二部分，我们了解了GPS接收机和软件的使用。

接收机接收卫星信号并将其传输到计算机上显示。

我们使用的是Trimble R8s接收器，通过按键进入菜单，可以设置参数、保存数据、获取场站信息。

软件方面，我们使用的是Trimble Access软件，它是专门为现场使用者设计的全面工作流程解决方案，并支持一系列GPS测量任务，例如地形、路线、工程和土地测绘等。

3. 在实际场景中的应用在实训课程的第三部分，我们将GPS接收器和软件应用于实际场景中。

我们来到了一片开阔的农田，进行了一次GPS复测。

首先，我们建立了测量控制点，以确保后续数据采集的精度。

然后，我们使用Trimble R8s接收器进行了现场数据采集，将采集到的数据导入Trimble Access软件进行处理。