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化工总控技师复习题答案

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化工总控技师复习题答案
一、单项选择题(第1题～第90题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号
中。每题1分)
1. C 2. A 3. C 4. D 5. A 6. A
7. C 8. A 9. B 10. A 11. D 12. C
13. C 14. B 15. B 16. B 17. A 18. C
19. B 20. C 21. C 22. A 23. C 24. D
25. D 26. B 27. C 28. A 29. B 30. D
31. C 32. A 33. A 34. A 35. B 36. D
37. D 38. B 39. C 40. C 41. A 42. A
43. A 44. D 45. B 46. D 47. B 48. D
49. D 50. D 51. A 52. B 53. A 54. B
55. B 56. A 57. A 58. D 59. D 60. C
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
D A C A C B C C A C
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
B C D B D A A D B B
81 82 23 24 85 86 87 88 89 90
C A B A B A A B B A
二、判断题(第1题～第60题。将判断结果填入括号中。正确的填“√”，错误的填“×”。
每题1分
1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6. √
7. √ 8. √ 9. √ 10. √ 11. √ 12. √
13. √ 14. √ 15. √ 16. × 17. √ 18. √
19. √ 20. √
21. √ 22. √ 23. √ 24. √ 25. √ 26. √
27. √ 28. √ 29. × 30. √ 31. √ 32. √
33. √ 34. × 35. √ 36. √ 37. √ 38. √
39. √ 40. √
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
√ × × × × × √ √ √ √
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
√ √ √ √ √ × × √ × ×

三、简答题(第1题～第12题，每题5分。)
1. 答：①逐板计算法和简易图解法；②逐板计算的优点是比较准确，并能反映每块理论板
的气液组成。缺点是比较复杂，特别是理论板多的情况下，很费时间；③图解法优点是简单
明了。缺点是误差大，特别是平衡线与操作线相距很近时，误差更大。

2. 答：飞温是指反应过程恶化，在反应器催化剂床层局部区域产生温度失控；造成催化剂
烧焦、物料燃烧甚至爆炸危险现象发生。

3. 答：调节阀安装时应注意：①调节阀的箭头必须与介质流向一致；②调节阀阀前管道中
安装检修泄压阀；③调节阀安装后，其机械传动应灵活，无松动及卡住现象；④要保证在全
开到全闭或全闭到全开的活动过程中，调节机构动作且平稳；⑤安装用螺纹连接的小口径调
节阀必须要安装可拆卸的活动连接件。

4. 答：催化剂的结焦是指由于生成积炭而覆盖催化剂的表面，或堵塞催化剂的孔道，导致
催化剂失活。

5. 答：①逐板计算法和简易图解法；②逐板计算的优点是比较准确，并能反映每块理论板
的气液组成。缺点是比较复杂，特别是理论板多的情况下，很费时间；③图解法优点是简单
明了。缺点是误差大，特别是平衡线与操作线相距很近时，误差更大。

6. 答：催化剂的结焦是指由于生成积炭而覆盖催化剂的表面，或堵塞催化剂的孔道，导致
催化剂失活。

7. 答：通过采用新技术、新工艺，解决制约系统安、稳、优生产运行的问题，推动技术进
步和技术创新，更好地提高企业经济效益。

8. 答：准备教案要从以下几个方面着手：①做好培训需求分析。②教案的编写：确定教案
的核心内容与结构；选择合适的教案模式。③培训方式的选择与应用。

9.答：
①设备检查是指对设备的运行状况、工作性能、磨损腐蚀程度等方面进行检查和校验；②设
备检查能够及时查明和清除设备隐患，针对发现的问题提出解决的措施，有目的地修前的准
备工作，以缩短维修时间，提高维修质量。

10.
答：锅炉满水事故的危害，主要是造成蒸汽大量带水，从而可能使蒸汽管道发生水冲击，降
低蒸汽品质，影响正常供汽。严重时会使过热器管积垢，损坏用汽设备。

11.
答：①指标的准确性。指标的采集汇总必须准确，错误的数据缺乏参照和分析性，甚至产生
错误的结论。②指标的可比性。在进行指标分析时通常要在相同运行的状况下进行比较，通
常要参照上个月和去年同期的指标。如果运行的状况发生变化要对指标进行相应的修正，否
则就失去了指标的可比性。③突出指标分析指导的作用。通过指标分析和对比要找出设备运
行中存在的不足和问题，指导有目的地加以优化和改进。
12.
答：①能完成开车流程的确认工作；②能完成开车化工原材料的准备工作；③能按进度组织
完成开车盲板的拆装操作；④能组织做好装置开车介质的引入工作；⑤能组织完成装置自修
项目的验收；⑥能按开车网络图计划要求，组织完成装置吹扫、试漏工作；⑦能参与装置开
车条件的确认工作。

五、多项选择题(第1题～第60题，请选择两个或以上正确答案，将相应字母填入括号内。
错选或多选、少选均不得分，也不倒扣分。每题1分)

1. A,C,D 2. B,D 3. A,C 4. A,B,C

5. A,B,C 6. A,B,D 7. A,B,C,D 8. A,B,C
9. A,B,C,D 10. A,C,D 11. A,B,C,D 12. C,D
13. B,C 14. A,B,C,D 15. A,B,C 16. A,B,C,D
17. A,B,C,D 18. A,B,C 19. B,C,D 20. A,B,C,D
21. A,B,D 22. A,B,C 23. A,B,C 24. A,B,C,D
25. A,B,C 26. A,B,C 27. A,B,C,D 28. A,C,D
29. C,D 30. C,D 31. A,B,C,D 32. A,B,C,D
33. B,D 34. A,B,C 35. A,B,C 36. A,B,C,D
37. A,B,C,D 38. A,B,C,D 39. B,C,D 40. A,C,D

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
ABD ABCD ABD ACD ABCD ABCD ABCD AB ABCD AD
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
ABC ABD ABCD ABC ABCD ABCD ABCD ABCD ABCD ACD

四、计算题
1.

解：①计算反应时间 因是二级反应，由式知)1(0AfAAfxkcx

乙酸和丁醇的相对分子质量分别为60和74，所以)/(75.17507497.4601130mkmolcA

所以h55.0)5.01(75.104.15.0
②计算有效体积VR
每天生产2400kg乙酸丁酯，
则每小时乙酸用量为)/(4.103260116242400hkg
上式中的116为乙酸丁酯的相对分子质量。
每小时处理总原料量为)/(2.7377497.460103103hkg

每小时处理原料体积为)/(98.07502.73730hmV
故反应器有效体积为)(04.1)5.055.0(98.0)(3'0mVVR
2.
解：设X为反应达到平衡时二氧化碳的浓度

222
HCOOHCO
0.02 0.02 0 0
(0.02-X) (0.02-X) X X

22222[][]/[][]/(0.02)9CKCOHCOHOXX
X=0.015(moL/L)
故CO转化率为(0.015/0.02)×100％=75％
答：CO转化率为75％。

3.解：（1）求u：smdvus/49.2)07.0(785.03600/5.34785.022

（2）求Ne。
① 取水池液面为1-1’截面，且定为基准水平面，取排水管出口与喷头连接处为2-2’截面，
如图所示。
② 在两截面间列出柏努利方程：

212222121122fe
hPugzwPugz


各量确定如下：z1=0，z2=26m，u1≈0，u2=u=2.49m/s，P1表=0，P2表=6.15×104Pa，Σhf1-2=160J/kg

③将已知量代入柏式，可求出We

66.47916010001015.62)49.2(81.926242212222fehPugzw

表

J/kg
④求Ne。

skgvss/583.9100036005.34

而WwNese7.4596583.966.479

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化工总控工职业技能培训与鉴定

化工总控工职业技能培训与鉴定

2020/3/5
2020/3/5
四、培训优势
1.培训周期短。采用集中培训的方式，利用一周（40学时）的时间完 成化工总控工中级的培训及鉴定工作。
2.天津职业大学设有天津市国家职业技能鉴定所第二十八所，负责我 校所有对内、对外的职业技能鉴定服务，足不出校就可以完成技能取证， 取证率高。
3.化工总控工职业技能培训及鉴定费用为500元/人，考虑到期末考试 等问题，培训及鉴定时间定为7月初，即期末考试结束后进行。另在取得 中级证书后，2014年初即可进行化工总控工高级工培训及取证。
2020/3/5
今年高校毕业生达699万,僧多粥少遭遇“史上最难就业季"
2020总控工职业等级分类 三、化工总控工中级培训项目
四、化工总控工培训优势
2020/3/5
一、职业定义及技能鉴定 “中华人民共和国劳动和社会保障部第6号令”第二条明确指出， 国家实行先培训后上岗的就业制度。用人单位招用从事技术复杂以 及涉及到国家财产、人民生命安全和消费者利益工种（职业）（以 下简称技术工种）的劳动者，必须从取得相应职业资格证书的人员 中录用。技术工种范围由劳动和社会保障部确定。化工总控工职业 技能证书的取得为化工类学生毕业后走上一线岗位奠定坚实的基础。
2020/3/5
联系人及联系方式 欢迎大家踊跃报名，在最难就业季，为自己多争取“一碗粥”！
2020/3/5
2020/3/5
2020/3/5
一、职业定义及技能鉴定 化工总控工职业定义：
操作总控室的仪表、计算机等，监控或调节一个或多个单元反应 或单元操作，将原料经化学反应或物理处理过程制成合格产品的人员。
09级、10级应用化工技术专业学生在中沙石化百万吨乙烯主控室实习
2020/3/5
化工总控工技能鉴定培训教程322页

化工总控工技能鉴定培训教程322页

化工总控工技能鉴定培训教程第一章绪论1.1开展化工总控工职业技能取证的目的及意义1.1.1加快高技能人培养成为当前中国经济发展的必然趋势纵观21世纪全球经济的发展态势，跨国公司战略已经成为世界加工制造业发展的方向，随着市场经济的扩张，经营全球化已经成为各个跨国制造公司抢占世界市场的首选战略。

这种全球化战略已不再等同于过去通过异地生产或销售来占领市场的传统战略。

广泛利用别国的生产设施与技术力量，在自己不拥有生产设施与制造技术所有权的情况下，制造出最终产品，并进行全球销售，正在成为制造业全球化战略推进的主要方式。

具体地说：一是制造业公司掌握产品设计、关键技术，授权国外生产厂商按其要求生产产品，制造业公司自己则在全球建立营销网络，进行产品销售；二是制造业公司在全球范围内建立零部件加工制造网络，自己负责产品的总装与营销。

在考虑利润最大化、分散风险、降低成本和适应市场需求变化的情况下，近年来日、美、欧跨国制造公司均在实行新的分工，在亚洲建立零部件生产商，加速推进企业联合和技术合作。

此外，还建立起了越来越完整的生产、销售和出口的产业链，不断强化发达国家企业与亚洲企业的合作网络。

随着我国经济与国际经济的接轨，中国成为世界加工制造中心的发展时机已经到来。

我国丰富廉价的劳动力资源和巨大的市场潜力，成为吸引世界加工制造业来华开展技术投资与合作的关键性因素，正如2004年1月24日《参考消息》所报道：“以至于工业家们现在都必须转向中国，这并不仅仅因为他们想收益于中国的低生产成本，而且是因为他们的顾客在中国”。

改革开放特别是中国“入世”以来，跨国公司尤其是制造业跨国公司来华投资日益活跃，目前全球500强跨国公司中有400多家已经来华投资或准备来华投资。

20世纪80年代，外资主要集中在传统的劳动密集型制造业，特别是纺织业和服装业。

1992年以后，外商直接投资逐渐转向资本密集型和技术密集型部门，尤其是化工、机器制造、运输设备、电子与电信等部门。

化工总控工技师认定技能等级认知

化工总控工技师认定技能等级认知

化工总控工技师认定技能等级认知化工总控工技师认定技能等级，听起来是不是有点高大上？别急，别急，咱们一点一点来聊，保证你听得明明白白，心里也能“豁然开朗”。

说实话，化工总控工技师这职位，不是天天能碰到的，甚至有些人连这个职位是干嘛的都搞不清楚。

但它离我们也不远，像很多大厂、化工厂，天天都在和这类岗位打交道。

总控工技师，顾名思义，就是负责控制整个生产过程的那位“大脑”，关键时刻不出错，才能让整个生产线正常运转。

所以，这个职业的技能要求可不是盖的，想要拿到“认定技能等级”，可得下点功夫。

别看总控工技师的名字听起来好像很“高端”，其实它要求的技能并不只是你会操作几个机器、按几下按钮那么简单。

说白了，这个职位更像是“指挥官”。

你得对化工生产的每一个环节都熟悉到不能再熟悉，得清楚知道哪台设备出问题了，得立刻想出解决办法，解决问题的速度和精准度都是绝对要抓住的点。

你想想，化工厂可不是说停就停的，一旦出了事，后果可不轻。

所以，作为总控工技师，必须有足够的经验和判断力，不然“栽了跟头”是分分钟的事。

再说了，要成为一个合格的总控工技师，可不是一朝一夕的事。

技能等级的认定不是随便就能通过的，它需要你有一定年限的工作经验，尤其是做过相关岗位的人，才有机会去申请这个技能等级的认定。

大家都知道，经验这东西啊，得靠时间去积累，没有时间和实践的沉淀，再牛的理论也没用。

所以，想成为顶尖的化工总控工技师，除了得有扎实的基础知识，还得有丰富的现场经验。

这不光是嘴皮子上能说几句理论，更多的是要通过实际操作，处理各种“突发状况”。

技能等级认定的过程中，可不仅仅是考察你的技术水平。

你还得具备一定的领导力和沟通能力。

毕竟，一个化工生产线那么长，不光是你一个人在那儿“单打独斗”，还得和各个环节的操作人员、维修人员等打好配合，确保在最短的时间内解决问题。

有没有领导经验？沟通能力强不强？这些都可能直接影响到最终的认定结果。

所以，想要提升技能等级，光有技术是远远不够的，还得磨练自己的团队协作能力，学会如何调动身边的资源，才能真正做到“事半功倍”。

化工技术类专业技能考核试题集

化工技术类专业技能考核试题集

化工技术类专业技能考核试题集全国化工技能大赛及化工操作工职业资格鉴定理论试题主编许宁徐建良主审丁志平前言高等职业教育化工技术类专业的培养过程中，化工操作技能的培养占有很大的比重。

按照当前国家对高等职业院校毕业生实行双证制的要求，各校都将学生参加职业资格取证纳入正规教学环节，并且增设相应的补充式培训内容。

根据国家有关部门对职业资格取证过程的规定，必须有相应的培训内容和规范的考核程序。

总的来说，化工操作工的要求基本分为应知和应会两部分，其中应知部分主要涉及本工种必备的基础知识和专业知识，其考核形式主要是理论知识考试。

全国化工职业院校化工技能大赛的竞赛项目中设有化工操作理论知识项目。

我院在竞赛组织过程中通过整理汇集本院几年来使用的试题，面向参赛院校征集等方式，组织相关学科的教师对全部试题逐一筛选和验证，最后组成大赛理论知识试题库。

整个试题库经过大赛实际检验，完全满足大赛的要求。

由于化工技能大赛竞赛内容主要参照化工操作工取证考核内容的要求制定，因此，该套题库也完全满足化工技术类专业进行化工操作高、中级工取证考核的要求。

鉴于以上原因，我院组织有关教师对题库中的试题进行重新审核，编成本试题集，期望能在学生职业资格取证考核中与其他学校共享，并使试题集在不断实用中得到充实和完善。

本试题集内容包括化工基础知识、专业基础及专业知识、操作技能三个大的方面，按选择题（皆为单项选择）和判断题两种题型编成。

基础知识主要指化工操作人员必备的基础化学方面的知识，专业基础及专业知识包括制图、电工仪表、化工材料、化工设备、反应器等方面的内容，操作技能主要包括流体输送设备、分离设备等方面的基本构造、性能、基本操作、日常维护及常见事故原因分析和处理。

本试题集由南京化工职业技术学院许宁、徐建良主编，汤立新、王纬武、季锦林、陈学梅、于清跃、朱光衡、曹国庆、施健、钟飞、潘勇等共同参与编写，全书由丁志平主审。

本题集是在化工技能大赛全体参赛学校参与下完成的，是广大同仁共同工作的结果。