趣味数学小故事
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趣味数学小故事大全从古至今,数学一直是人类追寻真理的重要工具。
然而,数学并不仅仅是一门严谨的学科,它也可以是一种充满乐趣的趣味活动。
接下来,我将为大家带来一系列有趣的数学小故事,希望能够激发你们对数学的兴趣,并了解到数学在我们日常生活中的应用。
故事一:神奇的斐波那契数列斐波那契数列是一个让人称奇的数列,它的特点是每个数字都是前两个数字之和。
比如,数列的前几个数字分别是0、1、1、2、3、5、8、13……。
这个数列并不仅仅是一个抽象的概念,它在自然界中也有很多应用。
例如,著名的黄金分割比例就是由斐波那契数列中相邻两个数字的比值逼近而来的。
它可以在建筑设计、艺术创作等领域中得到广泛的应用。
故事二:魔幻的数独游戏数独游戏是一种通过逻辑推理来填充数字的益智游戏。
看似简单的九宫格,却蕴含了很多数学的智慧。
数独游戏中,每一行、每一列和每个九宫格内的数字都不能重复。
通过填充数字,我们需要运用数学的原理,如排列组合、逻辑推理等,来解决谜题。
这种游戏培养了我们的逻辑思维和观察力,并且让我们感受到数学的乐趣。
故事三:奇妙的图形变换图形变换是数学中的一项重要内容,可以让我们看到不同图形之间的关系和变化规律。
其中,最具代表性的是平移、旋转和缩放。
通过平移,我们可以看到图形在坐标轴上的移动;旋转则展示了图形的转动变化;而缩放则改变了图形的大小。
通过这些变换,我们可以探索不同图形之间的联系,发现它们之间隐藏的美妙规律。
故事四:迷人的质数世界质数是指只能被1和自身整除的自然数。
虽然质数十分简单,但它们却蕴含着数学界的许多未解之谜。
其中最著名的是素数定理,它描述了质数的分布规律。
虽然已有许多数学家对质数定理进行了研究,但仍然存在很多挑战和未解之谜。
质数世界的神秘性、复杂性让人着迷,同时也启发了数学家们对数论的研究。
故事五:激发创造力的拼图游戏拼图游戏是许多人喜爱的娱乐活动,它们不仅能够培养我们的观察力和耐心,还能激发我们的创造力。
数学趣味小故事数学故事(19个) 今天,我们要来讲一个关于数学的故事。
这个故事的主人公是一个叫做小明的小男孩。
小明非常喜欢数学,每天都会花很多时间在数学题上。
他觉得数学就像一个大游戏,每次解决一个难题,都像是赢得了一场胜利。
小明决定要参加一个全国性的数学竞赛,他想看看自己能不能在全国范围内脱颖而出。
比赛的日子终于来临了。
小明早早地来到了比赛现场,看到了很多和他一样热爱数学的人。
大家都在紧张地准备着,有的人在背公式,有的人在做题目。
小明也拿出了自己的试卷,开始认真地做题。
第一道题目是关于几何的。
题目说:“有一个长方形,它的长是宽的两倍,如果把它的长缩短到原来的一半,那么它的面积就会减少一半。
请问这个长方形的宽是多少?”小明想了一下,然后用笔在试卷上画了一个图。
他发现,把长缩短到原来的一半之后,长方形就变成了一个正方形。
因为正方形的面积是长和宽相等的时候的平方,所以只要找到一个数,使得这个数的平方等于原来长方形的面积除以2,就可以知道这个数就是长方形的宽。
第二道题目是关于代数的。
题目说:“已知两个数的和是10,它们的差是4。
请问这两个数分别是多少?”小明觉得这道题目有点难度,但他还是努力地想了起来。
他想了一会儿,突然想到了一个办法。
他把两个数分别用x和y表示,然后根据题目给出的条件列出了一个方程组:x + y = 10 和 x y = 4。
他用消元法解这个方程组,最后得出了x=7和y=3这两个答案。
第三道题目是关于概率的。
题目说:“在一个袋子里有5个红球和3个绿球,你随机从袋子里摸出一个球。
请问摸到红球的概率是多少?”小明觉得这道题目很简单,因为红球明显比绿球多嘛!所以他很快就算出了摸到红球的概率是5/8。
就这样,小明一道接一道地做题,每解决一个难题,他都会感到一阵成就感。
当他拿到成绩单的时候,发现自己居然取得了全国第一名的好成绩!他高兴得跳了起来,觉得自己就像是站在了世界的巅峰一样。
这个故事告诉我们,数学其实并不是什么高不可攀的东西。
趣味数学小故事一、小明和小红在数学课上,老师出了一个难题:一个篮子里有5只鸡,7只鸭,9只鹅,问一共有多少只鸟?小明自信满满地举手说:“老师,我知道!这道题很简单,就是5+7+9,总共有21只鸟。
”二、老师微笑着摇了摇头,说:“小明,你的计算方法虽然正确,但答案并不是21只鸟哦。
这个问题实际上是一个谜语,题目中的‘鸟’实际上是指动物的叫声,而不是真的鸟。
所以,正确的答案是0只鸟。
”三、小明听了老师的解释,恍然大悟,他笑着说:“原来如此!我还以为真的是5+7+9等于21呢!”四、老师接着又出了一个难题:“一个篮子里有3个苹果,5个橙子,7个香蕉,问一共有多少个水果?”小明再次自信满满地举手说:“老师,这个题目也很简单,就是3+5+7,总共有15个水果。
”五、老师微笑着说:“小明,你的答案还是不对哦。
这个问题实际上是一个谜语,题目中的‘水果’实际上是指食物,而不是真的水果。
所以,正确的答案是0个水果。
”六、小明听了老师的解释,又一次恍然大悟,他笑着说:“原来如此!我还以为真的是3+5+7等于15呢!”七、老师看着这两个活泼可爱的学生,心中不禁感到欣慰。
她明白,孩子们对数学的兴趣不仅仅在于解题,更在于探索其中的奥秘和乐趣。
于是,她决定给孩子们讲一个关于数字和字母的趣味故事。
八、在一个遥远的国度里,有一位聪明的国王。
他非常喜欢玩文字游戏,因为他觉得文字是世界上最美妙的语言。
有一天,他突发奇想,想要测试一下臣民们的聪明才智。
于是,他宣布了一个挑战:谁能用最少的笔画写出“快乐”这个词,谁就能获得王国的最高荣誉——金奖章。
九、消息传开后,整个国度沸腾了。
人们纷纷拿起笔,开始尝试书写“快乐”。
有的人写了“快”,有的人写了“乐”,还有的人尝试将两者结合起来。
无论如何组合,都很难找到一个既简洁又富有美感的答案。
十、就在这时,一位名叫阿基米斯的学者站了出来。
他微微一笑,说:“陛下,我可以为您写一个完美的答案。
”国王好奇地问:“你能写出什么呢?”阿基米斯斯回答道:“陛下,您可以将“快乐”两字合并为“快乐”,这样不仅笔画最少,而且非常符合您的要求。
《数学趣味小故事》
小朋友们,今天我来讲个好玩的数学故事。
有一天,小兔子去买胡萝卜。
胡萝卜 3 元一根,小兔子想买5 根。
它拿出小钱包,数了数里面的钱,刚好15 元。
小兔子高兴地买到了胡萝卜。
还有一次,小猴子分桃子。
它有12 个桃子,要分给 4 个小伙伴,每个小伙伴能分到3 个桃子呢。
数学是不是很有趣呀?
《数学趣味小故事》
小朋友们,咱们接着听故事。
小熊开了一家糖果店。
巧克力 5 角一块,棒棒糖 1 元一根。
小松鼠来买了2 块巧克力和3 根棒棒糖,小熊很快就算出了一共要4 元钱。
小猫过生日,它准备了一个大蛋糕。
要把蛋糕平均分成8 块,来参加生日会的有7 个小伙伴,还多出来 1 块蛋糕,小猫自己吃啦。
数学就在我们身边哟!
《数学趣味小故事》
小朋友,再听我讲数学故事。
小鸭子们排队游泳。
从前往后数,小黄鸭排在第 5 个,从后往前数,排在第4 个。
那这一排一共有8 只小鸭子。
小猪盖房子,它需要10 根木头。
第一天搬了 3 根,第二天搬了 4 根,第三天再搬3 根就够啦。
数学是不是很有意思呢?。
趣味数学小故事30字篇一:趣味数学小故事集锦趣味数学小故事集锦1、0和它的数字兄弟有一天,森林里面来了一群特别的“客人”。
它们长相很格外,动物们都很惊奇,要求他们一一介绍自己。
第一个走出来一个瘦子,它说:“我是1,像支铅笔细又长”。
接着又走出一个说:“我是2,像只小鸭水上飘。
”第三个说“我是3,像只耳朵听声音。
”“我是4,像面小旗随风飘。
”“我是5,像支衣钩挂衣帽。
”“我是6,像棵豆芽咧嘴笑。
”“我是7,像把镰刀割青草。
”“我是8,像支麻花拧一道。
”“我是9,像把勺子能盛饭。
”“我是0,像个鸡蛋做蛋糕。
”他们刚介绍完了,小鹿又问道”你们中间谁最大?谁最小呢?”9站出来,很骄傲地说“我是9,我最大。
” 0耷拉着脑袋说“我最小。
”“对,就是这个表示什么都没有的0。
”9用冷淡的口气说道。
9刚说完,动物们和它的数字兄弟都笑了。
0更加不好意思了,动物们看到0这么没有用,都不情愿和它一起玩。
它们在一起唱呀!跳呀!特别快乐。
突然一只大象在里面挣扎了很久,用了很大的力气总想爬上来,它爬呀爬累得满头大汗,腿也挂破了,鲜血直流。
可是,怎么也爬不上来,它只好在里面大声“救命呀!救命呀!”动物们听到了,就纷纷跑到洞口边,想把大象救出来。
数字1到9也来帮忙了。
他们组成最大的数字987654321,显示了最大的力气,费了九牛二虎之力,也没有把大象拉上来。
这个时候,只听见后面有一个微弱的声音说道“我也来试试。
”它们一看是0,就勉强的同意它也来帮忙。
它们重新组成数字9876543210,它们的力气一下子就增大10倍。
哈哈……,一下子就把大象拉上来了。
动物们都很感谢数字兄弟,同时也为冷落了0感到愧疚,它们都来到0的身边,情愿和0做伴侣。
数字兄弟也开头重视0了,情愿和它一起玩耍。
从今以后,0再也不自卑了,它觉得自己还是很有用的。
2、漂亮的植树图案很久很久以前,阿拉伯数字王国的国王过20岁生日,罗马数字王国派人送来了20棵宝贵的树,作为生日礼物。
1、数学小故事——找零钱一家手杖店来了一个顾客,买了30元一根的手杖.他拿出一张50元的票子,要求找钱.店里正巧没有零钱,店主到邻居处把50元的票子换成零钱,给了顾客20元的找头.顾客刚走,邻居慌慌张张地奔来,说这张50元的票子是假的.店主不得已向邻居赔偿了50元.随后出门去追那个顾客,并把他抓住说:“你这个骗子,我赔给邻居50元,又给你找头20元,你又拿走了一根手杖,你得赔偿我100元的损失.”这个顾客却说:“一根手杖的费用就是邻居给你换零钱时你留下的30元,因此我只拿了你70元.”请你计算一下,手杖店真正的损失是多少?这里要补充一下,手杖的成本是20元.如果这个顾客行骗成功,那么共骗得了多少钱?2、故事:猴子捞帽一群猴子在井旁玩,一阵风将一只猴子的帽子吹到井里,他招呼来18个小伙伴,从井上方的松上一个接一个去捞帽子,有4只猴子没有上树,就捞着了帽子,问:是几只猴子上树下井接在一起把帽子捞上来的?3、故事:蜗牛何时爬上井?一只蜗牛不小心掉进了一只枯井里,它趴在井底上哭起来,一只癞蛤蟆过来,翁声翁气的对蜗牛说:“别哭了,小兄弟,哭也没用,这井壁又高又滑,掉到这里只能在这里生活了。
我已经在这里生活了许多年了。
蜗牛望着又老又丑的癞蛤蟆,心里想:“井外的世界多美呀!我决不能像它那样生活在又黑又冷的井底里。
”蜗牛对癞蛤蟆说:“癞大叔,我不能生活在这里,我一定要爬出去,请问这口井有多深?”“哈哈哈……,真是笑话,这井有10米深,你小小年纪。
又背负着这么重的壳,怎么能爬出去呢?”“我不怕苦不怕累,每天爬一段,总能爬出去!”第二天,蜗牛吃得饱饱的,开始顺着井壁往上爬了,它不停的爬呀爬,到了傍晚,终于爬了5米,蜗牛特别高兴,心想:“照这样的速度,明天傍晚我就可以爬出去了。
”想着想着不知不觉睡着了,早上,蜗牛被一阵呼噜声吵醒了,一看,原来是癞大叔还以睡觉,他心里一惊:“我怎么离井底这么近?”原来,蜗牛睡着以后,从井壁上滑下来4米,蜗牛叹了一口气,咬咬牙,又开始往上爬,到傍晚又往上爬了5米,可晚上,蜗牛又滑下来4米,就这样,爬呀爬,滑呀滑,最后坚强的蜗牛终于爬上了井台。
数学小故事:趣味数学与笑话1.无穷是什么?一位富翁偶然听到一个数学教授给学生谈论“无穷”,心里便琢磨,这“有限多个”好理解,比如,我的钱财,可这“无穷”是什么呢?难道就是跟自然数一样多,或者“更多”?富翁想知道自己理解的究竟对不对,于是就问教授:“教授先生,‘无穷’是什么?”教授回答说:“无穷就是没有穷人,都象您一样富有。
” 教授看到富翁不理解的样子,就进一步解说:“想一想,如果地球上的人有无穷多个,比如说,可以和自然数对应起来,而且每个人只有一元钱,不要多,那么第一个人问第二个人借一元,第二个问第三个人借一元,依次往后借,如此下去,第一个人就有2元钱,其他人也没有少钱。
” 富翁点头承认,并说:“那还是没有我的钱多。
” 教授接着说:“如果第一个人重复一百万次,那不就是百万富豪了?!”富翁这才恍然大悟,明白了“无穷”是什么。
2.名人的生日众所周知, 名人、伟人都有不寻常的个人特性。
如果你学代数,算一算他们的生日, 你就会发现,所有的名人和伟人的生日都具有如下的一个特点:如:爱因斯坦的生日是:1879年3月14日,将年月日写在一起是1879314。
把这个数随意排列一下,可得到另一个数,比如:4187139。
用大的数减去小的数得到一个差:4187139-1879314 = 2307825。
将差的各个位数相加得到一个数,2+3+0+7+8+2+5 = 27,再将这个数的位数相加,其和是9。
即最后得到一个最大的一位数9。
按上述方法来计算数学家高斯的生日:高斯生于1867年11月7日,于是可得一个数1867117,重新排列后的数比如是1167781,差数为1867117-1167781 = 669336,算其位数和可得:6+9+9+3+3+6 = 36,再算位数之和, 最后得3+6 = 9。
同样,最后得到一个最大的一位数9。
所有的著名人物的生日都有这样的特点。
这是成为著名人物的“必要条件”。
数学小故事:欧拉智改羊圈!欧拉是数学史上著名的数学家,他在数论、几何学、天文数学、微积分等好几个数学的分支领域中都取得了出色的成就。
小学数学趣味小故事一、小明和小红是一对好朋友,他们在学校里总是形影不离。
有一天,老师给他们出了一道有趣的数学题:“一个篮子里有10个橘子,如果每个橘子都吃掉一半,那么篮子里还剩下多少个橘子?”小明想了想,说:“那还剩下5个。
”小红却摇了摇头,说:“不对,我仔细算过了,应该还是10个。
”二、老师听了,笑着说:“你们两个的答案都对,但是有一个小窍门可以让你们更快找到答案哦!”小明和小红好奇地问:“什么小窍门呢?”老师神秘地说:“就是将10个橘子分成两份,每份各5个,这样我们不就可以直接得出答案了吗?”小明恍然大悟,高兴地拍手说:“原来如此!谢谢老师!”三、从那以后,小明和小红在课余时间经常一起研究各种数学问题,他们发现数学其实就像是一场有趣的探险,只要用心去思考,总能找到解决问题的方法。
而数学的乐趣也在于它能够帮助我们培养逻辑思维能力和解决问题的能力,让我们在生活中更加得心应手。
四、有一次,小明和小红遇到了一道特别难的数学题:“一个长方形的长是宽的2倍,如果宽增加3厘米,长减少4厘米,那么长方形的周长是多少厘米?”他们决定一起解决这个问题。
五、他们先根据题目条件设出未知数,然后通过列方程来求解。
经过一番努力,他们终于找到了答案:当宽为5厘米时,长为10厘米;当长为7厘米时,宽为3厘米。
这时,他们又发现一个有趣的现象:无论宽和长如何变化,长方形的周长都是固定的。
这个发现让他们兴奋不已,因为他们不仅解决了这个问题,还发现了数学中的一个重要原理——长方形的周长是一个定值。
六、通过这些趣味盎然的小故事,小明和小红深刻体会到了数学的魅力所在。
他们发现数学不仅仅是一门学科,更是一种思维训练的方式。
通过学习数学,他们学会了如何观察、分析问题,并运用逻辑推理来解决实际问题。
这些经历不仅让他们的学习成绩有了显著提升,更重要的是培养了他们的自信心和创造力。
七、如今,每当他们遇到难题时,都会想起那些充满智慧和乐趣的数学故事。
趣味数学小故事趣味数学小故事趣味数学小故事1 有数学思维的煎饼侠咕叽开了一家美味煎饼店。
这一天,店里来了三位买饼的顾客,他们急于赶火车,限定3份煎饼的制作时间不能超过16分钟。
几个厨师算了算之后都说无能为力,因为要烙熟一个饼至少需要10分钟( 两面各需要五分钟 )。
而店里的只有一口锅,一次只可以放两个饼,那么烙熟三个饼就得2O分钟。
这时老板咕叽说话啦,他说:“ 有一种方法,烙熟3个饼只要15分钟就行了。
如果谁可以在规定的时间内烙出3个饼,那么谁就将获得煎饼侠的美誉。
”咕叽话音刚落,人群里站出一个小小少年,他把自己的想法一一道来最后,厨师在他的指挥下真的只花了15分钟就烙出了3个香喷喷的饼。
三位赶火车的顾客兴高采烈的离开了咕叽的煎饼店。
咕叽为了奖励这个小少年,不但封了他“ 煎饼侠” 的称号,并且给予他享受每日免费煎饼一个的特权。
趣味数学小故事2 唐僧师徒摘桃子一天,唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧去花果山摘桃子。
不久,徒弟三人摘完桃子高高兴兴地回来了。
唐僧问:你们每人各摘回多少个桃子?八戒憨笑着说:师父,我来考考你。
我们每人摘的一样多,我筐里的桃子不到100个,如果3个3个地数,数到最后还剩1个。
你算算,我们每人摘了多少个?沙僧神秘地说:师父,我也来考考你。
我筐里的桃子,如果4个4个地数,数到最后还剩1个。
你算算,我们每人摘了多少个?悟空笑眯眯地说:师父,我也来考考你。
我筐里的桃子,如果5个5个地数,数到最后还剩1个。
你算算,我们每人摘多少个?趣味数学小故事 3 当高斯还在上小学二年级的时候,有一天他的数学老师因为想借上课的时间处理一些自己的私事,因此打算出一道难题给学生练习。
他的题目是:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?因为加法刚教不久,所以老师觉得出了这题,学生肯定是要算蛮久的。
自己也就可以藉此机会来处理未完的事情。
但是才一转眼的时间,高斯已停下了笔,闲闲地坐在那里。
老师看了,很生气地训斥高斯。
数学的趣味小故事关于数学的趣味小故事(通用20篇)数学的趣味小故事篇1华罗庚上中学时,在一次数学课上,老师给同学们出了一道著名的难题:“有一个数,3个3个地数,还余2;5个5个地数,还余3;7个7个地数,还余2,请问这个得数是多少?”大家正在思考时,华罗庚站起来说:“23”他的回答使老师惊喜不已,并得到老师的表扬。
数学的趣味小故事篇2叙拉古的亥厄洛王叫金匠造一顶纯金的皇冠,因怀疑里面掺有银,便请阿基米德鉴定。
当他进入浴盆洗澡时,水漫溢到盆外,于是悟得不同质料的物体,虽然重量相同,但因体积不同,排去的水也必不相等。
根据这一道理,就可以判断皇冠是否掺假。
数学的趣味小故事篇3一群猴子在井旁玩,一阵风将一只猴子的帽子吹到井里,他招呼来18个小伙伴,从井上方的松上一个接一个去捞帽子,有4只猴子没有上树,就捞着了帽子,问:是几只猴子上树下井接在一起把帽子捞上来的?数学的趣味小故事篇4公元前46年,罗马统帅儒略·恺撒指定历法。
由于他出生在7月,为了表示他的伟大,决定将7月改为“儒略月”,连同所有的单月都规定为31天,双月为30天。
这样一年多出一天,2月是古罗马处死犯人的月份,为了减少处死的人数,将2月减少1天,为29天。
数学的趣味小故事篇5卖钢琴的厂家有20台钢琴。
一天,来了4个小朋友他们都抢这要这20台钢琴。
只有亚亚一个人突然平静了下来,说:“我们可以分一分呀!”卖钢琴的阿姨说:“对呀,我怎么没想到。
”后来星星说:“那我们怎么分呢?”谁能回答星星的问题,亚亚说。
一个叫红红的小朋友说:“我能回答,20除以4=5。
所以我们每人能分到5台钢琴了。
”亚亚、星星和阿姨,说:“太棒了。
”昨天晚上我去给弟弟买贴画儿,买了8张贴画儿,我买了一张铠甲勇士的拼图,贴画儿每张1元共8元,拼图3元,一共8+3=11元,我给老板搞了搞价钱,便宜了1元,给了老板10元钱。
我和妈妈开开心心地回家了。
数学的趣味小故事篇7库默尔屈就为一个中学教师时,有一天上课,在黑板上运算却忘了七和九的乘积!他犹豫很久讲不下去时,有学生说答案是61,他依着写下了。
趣味数学小故事30字1.巧测金字塔高度金字塔是埃及的著名建筑,尤其胡夫金字塔最为著名,整个金字塔共用了230万块石头,10万奴隶花了30年的时间才建成这个建筑。
金字塔建成后,国王又提出一个问题,金字塔倒底有多高,对这个问题谁也回答不上来。
国王大怒,把回答不上来的学者们都扔进了尼罗河。
当国王又要杀害一个学者崐的时候,著名学者塔利斯出现了,他喝令刽子手们住手。
国王说:“难道你能知道金字塔的高度吗?”塔利斯说:“是的,陛下。
”国王说:“那么它高多少?”塔利斯沉着地回答说:“147米。
”国王问:“你不要信口胡说,你是怎么测出来的?”塔利斯说:“我可以明天表演给你看。
”第二天,天气晴朗,塔利斯只带了一根棍子来到金字塔下,国王冷笑着说:“你就想用这根破棍子骗我吗?你今天要是测不出来,那么你也将要被扔进尼罗河!”塔利斯不慌不忙地回答:“如果我测不出来,陛下再把我扔进尼罗河也为时不晚。
”接着,塔利斯便开始测量起来,最后,国王也不得不服他的测量是有道理的。
小朋友,你知道塔利斯是如何进行测量的吗?2.蜗牛何时爬上井?一只蜗牛不小心掉进了一口枯井里。
它趴在井底哭了起来。
一只癞蛤蟆爬过来,瓮声瓮气的对蜗牛说:“别哭了,小兄弟!哭也没用,这井壁太高了,掉到这里就只能在这生活了。
我已经在这里过了多年了,很久没有看到过太阳,就更别提想吃天鹅肉了!”蜗牛望着又老又丑的癞蛤蟆,心里想:“井外的世界多美呀,我决不能像它那样生活在又黑又冷的井底里!”蜗牛对癞蛤蟆说:“癞大叔,我不能生活在这里,我一定要爬上去!请问这口井有多深?”“哈哈哈……,真是笑话!这井有10米深,你小小的年纪,又背负着这么重的壳,怎么能爬上去呢?”“我不怕苦、不怕累,每天爬一段,总能爬出去!”第二天,蜗牛吃得饱饱的,喝足了水,就开始顺着井壁往上爬了。
它不停的爬呀,到了傍晚终于爬了5米。
蜗牛特别高兴,心想:“照这样的速度,明天傍晚我就能爬上去。
”想着想着,它不知不觉地睡着了。
人民币数学趣味小故事
从前有个小机灵鬼叫小明,他可喜欢研究人民币了。
有一天,小明去商店买铅笔。
一支铅笔5角钱,他给了售货员阿姨1元钱。
售货员阿姨笑着问他:“小朋友,我该找你多少钱呀?”小明眼睛一转,立马回答:“阿姨,1元等于10角,10角减去5角,您得找我5角钱呢。
”阿姨夸他真聪明,找了他5角钱,还额外送了他一颗小糖果。
还有一次,小明和小伙伴们玩开店的游戏。
他扮演老板,小伙伴们来买东西。
一个小伙伴拿着一张5元钱来买价值3元的小本子。
小明故意为难小伙伴说:“你知道我要找你多少钱吗?要是答对了,本子还能便宜5角哦。
”小伙伴挠挠头,想了想说:“5元就是50角,3元是30角,50角减去30角等于20角,20角就是2元,所以你要找我2元。
”小明开心地鼓掌说:“哈哈,答对了,那这个本子就2元5角卖给你啦。
”
春节的时候,小明收到了好多压岁钱,有100元的,有50元的,还有20元、10元、5元的。
他兴奋地数着钱,心里盘算着。
他想把这些钱存起来一部分,用来买学习用品一部分。
他发现100元可以换成2个50元,或者10个10元呢。
他又拿出5张10元的,想了想对妈妈说:“妈妈,你看这5张10元的加起来就是50元,和那张50元的是一样多的钱,可是看起来却有厚厚的一叠,这是不是很有趣呀?”妈妈笑着点头说:“是呀,这就是人民币的数学奥秘呢。
”
通过这些有趣的事情,小明越来越觉得人民币里的数学知识既好玩又实用。
趣味数学小故事【篇一:蒲丰试验】一天, 法国数学家蒲丰请许多朋友到家里, 做了一次试验。
蒲丰在桌子上铺好一张大白纸, 白纸上画满了等距离的平行线, 他又拿出很多等长的小针, 小针的长度都是平行线的一半。
蒲丰说:“请大家把这些小针往这张白纸上随便仍吧!”客人们按他说的做了。
蒲丰的统计结果是:大家共掷2212次, 其中小针与纸上平行线相交704次, 2210÷704≈3。
142。
蒲丰说:“这个数是π的近似值。
每次都会得到圆周率的近似值, 而且投掷的次数越多, 求出的圆周率近似值越精确。
”这就是著名的“蒲丰试验”。
【篇二:数学魔术家】1981年的一个夏日, 在印度举行了一场心算比赛。
表演者是印度的一位37岁的妇女, 她的名字叫沙贡塔娜。
当天, 她要以惊人的心算能力, 与一台先进的电子计算机展开竞赛。
工作人员写出一个201位的大数, 让求这个数的23次方根。
运算结果, 沙贡塔娜只用了50秒钟就向观众报出了正确的答案。
而计算机为了得出同样的答数, 必须输入两万条指令, 再进行计算, 花费的时间比沙贡塔娜要多得多。
这一奇闻, 在国际上引起了轰动, 沙贡塔娜被称为“数学魔术家”。
【篇三:点错的小数点】学习数学不仅解题思路要正确, 具体解题过程也不能出错, 差之毫厘, 往往失之千里。
美国芝加哥一个靠养老金生活的老太太, 在医院施行一次小手术后回家。
两星期后, 她接到医院寄来的一张帐单, 款数是63440美元。
她看到偌大的数字, 不禁大惊失色, 骇得心脏病猝发, 倒地身亡。
后来, 有人向医院一核对, 原来是电脑把小数点的位置放错了, 实际上只需要付63。
44美元。
点错一个小数点, 竟要了一条人命。
正如牛顿所说:"在数学中, 最微小的误差也不能忽略。
【篇四:数学家的遗嘱】阿拉伯数学家花拉子密的遗嘱, 当时他的妻子正怀着他们的第一胎小孩。
“如果我亲爱的妻子帮我生个儿子, 我的儿子将继承三分之二的遗产, 我的妻子将得三分之一;如果是生女的, 我的妻子将继承三分之二的遗产, 我的女儿将得三分之一。
一二年级数学小故事5篇数学不仅仅是一门学科,它还蕴含着丰富的故事和趣味。
下面为小朋友们准备了一二年级数学小故事,希望通过这些有趣的故事,让小朋友们更加喜欢数学,感受到数学的魅力。
故事一:小熊的分糖果一天,小熊拿到了一盒糖果,它要和小朋友们分享。
小熊有10颗糖果,要分给4个小朋友,每个小朋友能分到几颗呢?小熊用除法算了出来:10÷4=2余2。
也就是说,每个小朋友能分到2颗糖果,还剩下2颗糖果。
最后,小熊把剩下的糖果也平均分给了大家,大家都很开心。
故事二:小兔子的长度比赛小兔子们要进行一场长度比赛,看谁跳得远。
小兔白白跳了80厘米,小兔花花跳了100厘米,小兔灰灰跳了120厘米。
请问,哪只小兔子跳得最远?小兔子们用比较的方法,得出了结论:120厘米>100厘米>80厘米,所以灰灰跳得最远。
故事三:小猴子的数字游戏小猴子捡到了一串数字:1、2、3、4、5、6、7、8、9。
它想用这些数字组成一个等差数列,请问小猴子应该怎么排列这些数字呢?经过思考,小猴子找到了答案:1、3、5、7、9,每个数字之间都相差2。
故事四:小猫的购物清单小猫要帮妈妈去超市购物,妈妈给了它一张清单:牛奶、面包、鸡蛋、苹果,每种商品的数量分别是2、3、4、5。
小猫要用加法算出总共需要购买多少个商品。
2+3+4+5=14,小猫一共需要购买14个商品。
故事五:小猪的时钟小猪有一只特别的时钟,时钟上的数字不是1到12,而是0到9。
小猪想知道,当分针指向6,时针指向3时,现在是几点钟呢?小猪用乘法和除法计算得出:3×10+6=36,所以现在是36分。
【导语】我深深地理解,耗费了多少时间,战胜了多少困难,你才取得眼前的成绩。
请你相信,在你追求、拼搏和苦⼲的过程中,我将永远⾯带微笑地站在你的⾝旁。
以下是⽆忧考为⼤家整理的《⼩学奥数趣味数学⼩故事【三篇】》供您查阅。
【篇⼀:0和它的数字兄弟】有⼀天,森林⾥⾯来了⼀群特殊的“客⼈”。
它们长相很特别,动物们都很奇怪,要求他们⼀⼀介绍⾃⼰。
第⼀个⾛出来⼀个瘦⼦,它说:“我是1,像⽀铅笔细⼜长”。
接着⼜⾛出⼀个说:“我是2,像只⼩鸭⽔上飘。
”第三个说“我是3,像只⽿朵听声⾳。
”“我是4,像⾯⼩旗随风飘。
”“我是5,像⽀⾐钩挂⾐帽。
”“我是6,像棵⾖芽咧嘴笑。
”“我是7,像把镰⼑割青草。
”“我是8,像⽀⿇花拧⼀道。
”“我是9,像把勺⼦能盛饭。
”“我是0,像个鸡蛋做蛋糕。
”他们刚介绍完了,⼩⿅⼜问道”你们中间谁?谁最⼩呢?”9站出来,很骄傲地说“我是9,我。
” 0耷拉着脑袋说“我最⼩。
”“对,就是这个表⽰什么都没有的0。
”9⽤冷淡的⼝⽓说道。
9刚说完,动物们和它的数字兄弟都笑了。
0更加不好意思了,动物们看到0这么没有⽤,都不愿意和它⼀起玩。
它们在⼀起唱呀!跳呀!⾮常开⼼。
突然⼀只⼤象在⾥⾯挣扎了很久,⽤了很⼤的⼒⽓总想爬上来,它爬呀爬累得满头⼤汗,腿也挂破了,鲜⾎直流。
可是,怎么也爬不上来,它只好在⾥⾯⼤声“救命呀!救命呀!”动物们听到了,就纷纷跑到洞⼝边,想把⼤象救出来。
数字1到9也来帮忙了。
他们组成的数字987654321,显⽰了的⼒量,费了九⽜⼆虎之⼒,也没有把⼤象拉上来。
这个时候,只听见后⾯有⼀个微弱的声⾳说道“我也来试试。
”它们⼀看是0,就勉强的同意它也来帮忙。
它们重新组成数字9876543210,它们的⼒量⼀下⼦就增⼤10倍。
哈哈……,⼀下⼦就把⼤象拉上来了。
动物们都很感谢数字兄弟,同时也为冷落了0感到愧疚,它们都来到0的⾝边,愿意和0做朋友。
数字兄弟也开始重视0了,愿意和它⼀起玩耍。
从此以后,0再也不⾃卑了,它觉得⾃⼰还是很有⽤的。
趣味数学小故事100篇一:趣味数学小故事篇一:数学趣味故事数学趣味小故事故事一:动物城对称图形有一天,一只蝴蝶在动物城的花丛里飞来飞去,一只小蜻蜓飞过来,说:小蜻蜓,咱们一起玩吧。
小蝴蝶说:我是蝴蝶,你是蜻蜓,怎么能在一起玩呢?小蜻蜓说:在图形王国里,我们就是一家的,另外还有许多家庭成员呢?不信,我领你去看......一路上,蝴蝶看到了许多美丽的景色,还看见了许多动物:有美丽的孔雀,知了,七星瓢虫...... 小朋友们,它们美吗?你觉得它们哪儿美呢?故事二:张三的生死可能性古时候,有一位糊涂的县官,因为听信他师爷的谗言,就把无辜的张三抓了起来,在审问时,他对张三说:明天给你最后一次机会,到时我这里有两枚签,一枚签上写着死字,另一枚签上写着生字,你抽到哪一枚签,就判你什么。
小朋友,如果让张三抽的话,可能会怎样呢? 可是,一心想害死张三的师爷却在两个签上都写了一个死字,小朋友,如果再让张三抽的话,结果会怎样呢?幸亏张三的一位朋友把这个消息告诉了他。
第二天,县官在开堂时,让张三抽签。
张三抽了一枚签,连忙吞进肚子里。
县官只好打开另一枚签,发现上面写着死字,以为张三抽到的是生字签,就只好放了张三。
故事三:比大小 10以内大小的比较有一天,0--9这几个可爱的数字娃娃想比一比谁最大?谁最小?数字娃9跳出来得意地说:我最大!还指着0说:尤其是你,没头没脑,表示一个物体也没有,你最小!数字娃 0的脸涨得通红,伤心的哭了起来。
这时,数字娃1一把拉过0说:别难过,我们俩合在一起比他大。
这时1和0并排站在一起就成了10,9看到了,不好意思地低下了头。
故事四:: 猴王给小猴子分桃商不变性质风景秀丽的花果山上住着一群猴子,有一天猴王要给一群小猴子分桃子.猴王跟小猴说:我给8个桃,平均分给4只小猴,行吗?小猴子听后连忙摇头,嫌分得太少了,大声喊道:不行!不行!猴王缓了口气说:好吧!我给80个桃,平均分给40只小猴怎么样?小猴子贪婪地说:大王,请您高抬贵手多给点行吗?猴王立即拍着胸脯,慷慨地说:我给你们800个桃,平均分给400只小猴,这下总该满意了吧!小猴子笑了,猴王也笑了.谁的笑是聪明的呢?为什么?故事五: :王爷分饼分数的基本性质古时侯,一位王爷去山上看望习武的儿子.兄弟几个见父王来了,立刻围了上来.王爷说:孩子们,父王今天带来了你们最喜欢吃的大饼.说着取出一个大饼平均分成了两份,给了老大一块.嘴谗的老二说:父王,我想吃两块饼.于是王爷把第二块饼平均分了成四份,给了老二两块.贪心的老三说:父王,给我三块饼.王爷又把第三快饼平均分成了六份,给了他三块.一向老实的大哥开腔了:父王,老四最小,应该给他六块.老四听了非常高兴,觉得父王给他最多.同学们,你们觉得谁最多呢?高斯念小学的时候,有一次在老师教完加法后,因为老师想要休息,所以便出了一道题目要同学们算算看,题目是:1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ?老师心里正想,这下子小朋友一定要算到下课了吧!正要借口出去时,却被高斯叫住了!!原来呀,高斯已经算出来了,小朋友你可知道他是如何算的吗?高斯告诉大家他是如何算出的:把 1加至 100 与 100 加至 1 排成两排相加,也就是说:1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1=101+101+101+ ..... +101+101+101+101共有一百个101相加,但算式重复了两次,所以把10100 除以 2便得到答案等于 5050.从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学,也因此奠定了他以后的数学基础,更让他成为——数学天才!1、蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体,它的一端是平整的六角形开口,另一端是封闭的六角菱锥形的底,由三个相同的菱形组成。
趣味数学故事1数学小故事唐:僧师徒摘桃子一天,唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。
不长时间,徒弟三人摘完桃子高高兴兴回来。
师父唐僧问:你们每人各摘回多少个桃子八戒憨笑着说:师父,我来考考你。
我们每人摘的一样多,我筐里的桃子不到100个,如果3个3个地数,数到最后还剩1个。
你算算,我们每人摘了多少个沙僧神秘地说:师父,我也来考考你。
我筐里的桃子,如果4个4个地数,数到最后还剩1个。
你算算,我们每人摘了多少个悟空笑眯眯地说:师父,我也来考考你。
我筐里的桃子,如果5个5个地数,数到最后还剩1个。
你算算,我们每人摘多少个唐僧很快说出他们每人摘桃子的个数。
你知道他们每人摘多少个桃子吗趣味数学小故事:一元钱哪里去了三人住旅店,每人每天的价格就是十元,每人付了十元钱,总共给了老板三十元,后来老板优惠了五元,让服务员退给他们,结果服务员污了两元,剩下三元每人退了一元钱,也就就是说每人消费了9元钱。
三个人总共花了27元,加上服务员贪的2元总共29元。
那一元钱到哪去了分苹果小咪家里来了5位同学。
小咪的爸爸想用苹果来招待这6位小朋友,可就是家里只有5个苹果。
怎么办呢只好把苹果切开了,可就是又不能切成碎块,小咪的爸爸希望每个苹果最多切成3块。
这就成了又一道题目:给6个孩子平均分配5个苹果,每个苹果都不许切成3块以上。
小咪的爸爸就是怎样做的呢2趣味数学小故事:小马虎数鸡春节里,养鸡专业户小马虎站在院子里,数了一遍鸡的总数,决定留下 ,1/2外,把1/4慰问解放军,1/3送给养老院。
他把鸡送走后,听到房内有鸡叫,才知道少数了10只鸡。
于就是把房内房外的鸡重数一遍,没有错,不多不少,正就是留下1/2的数。
小马虎奇怪了。
问题出在哪里呢你知道小马虎在院里数的鸡就是多少只吗来了多少客人一天,小林正在家里洗碗,小强看见了问道:“怎么洗那么多的碗”“家里来了客人了。
”“来了多少人”小林说:“我没有数,只知道他们每人用一个饭碗,二人合用一个汤碗,三人合用一个菜碗,四人合用一个大酒碗,一共用了15个碗。
趣味数学小故事趣味数学小故事(通用33篇)每一门学科都有它的趣味和魅力,无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到故事吧,下面是小编收集整理的趣味数学小故事,希望对大家有所帮助。
趣味数学小故事篇1阿基米德有许多故事,其中最著名的要算发现阿基米德定律的那个洗澡的故事了。
国王做了一顶金王冠,他怀疑工匠用银子偷换了一部分金子,便要阿基米德鉴定它是不是纯金制的,且不能损坏王冠。
阿基米德捧着这顶王冠整天苦苦思索,有一天,阿基米德去浴室洗澡,他跨入浴桶,随着身子浸入浴桶,一部分水就从桶边溢出,阿基米德看到这个现象,头脑中像闪过一道闪电,“我找到了!”阿基米德拿一块金块和一块重量相等的银块,分别放入一个盛满水的容器中,发现银块排出的水多得多。
于是阿基米德拿了与王冠重量相等的金块,放入盛满水的容器里,测出排出的水量;再把王冠放入盛满水的容器里,看看排出的水量是否一样,问题就解决了。
随着进一步研究,沿用至今的流体力学最重要基石——阿基米德定律诞生了。
趣味数学小故事篇2当高斯还在上小学二年级的时候,有一天他的数学老师因为想借上课的时间处理一些自己的私事,因此打算出一道难题给学生练习。
他的题目是:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?因为加法刚教不久,所以老师觉得出了这题,学生肯定是要算蛮久的。
自己也就可以藉此机会来处理未完的事情。
但是才一转眼的时间,高斯已停下了笔,闲闲地坐在那里。
老师看了,很生气地训斥高斯。
但是高斯却说他已经将答案算出来了,就是55。
老师听了吓了一跳,就问高斯如何算出来的。
高斯答道:“我只是发现1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和还是11,又因为11+11+11+11+11=55,所以我就是这么算出来了。
”老师同学听了以后,都对高斯竖起了大拇指。
后来的高斯长大后,成为了一位很伟大的数学家。
趣味数学小故事篇3八戒去花果山找悟空,大圣不在家。
小猴子们热情地招待八戒,采了山中最好吃的山桃整整100个,八戒高兴地说:“大家一起吃!”可怎样吃呢,数了数共30只猴子,八戒找个树枝在地上左画右画,列起了算式,100÷30=3 (1)八戒指着上面的3,大方的说,“你们一个人吃3个山桃吧,瞧,我就吃那剩下的1个吧!”小猴子们很感激八戒,纷纷道谢,然后每人拿了各自的一份。
悟空回来后,小猴子们对悟空讲今天八戒如何大方,如何自已只吃一个山桃,悟空看了八戒的列式,大叫,“好个呆子,多吃了山桃竟然还嘴硬,我去找他!”哈哈,你知道八戒吃了几个山桃?趣味数学小故事篇4一家手杖店来了一个顾客,买了30元一根的手杖。
他拿出一张50元的票子,要求找钱。
店里正巧没有零钱,店主到邻居处把50元的票子换成零钱,给了顾客20元的找头。
顾客刚走,邻居慌慌张张地奔来,说这张50元的票子是假的。
店主不得已向邻居赔偿了50元。
随后出门去追那个顾客,并把他抓住说:“你这个骗子,我赔给邻居50元,又给你找头20元,你又拿走了一根手杖,你得赔偿我100元的损失。
”这个顾客却说:“一根手杖的费用就是邻居给你换零钱时你留下的30元,因此我只拿了你70元。
”请你计算一下,手杖店真正的损失是多少?这里要补充一下,手杖的成本是20元。
如果这个顾客行骗成功,那么共骗得了多少钱?趣味数学小故事篇5今日我和爸爸妈妈去超市买东西。
我们先去了文具区,看见一支铅笔6毛钱;一支水彩笔大约6毛钱;一块橡皮大约6毛钱;一把尺子1.4块钱;一瓶墨水2.7块钱;一个铅笔盒大约20块钱。
我们能够明白一支水彩笔和一块橡皮大约是花了一样多的钱,8瓶墨水大约和一个铅笔盒是花了一样多的钱。
我们然后去了食品区,把一些食品的价格都换算成1000克,得出了以下结论:包菜是1.3元,最便宜;大米2.8元;面条7.3元;快餐面22.3元;面包24元;肉36元;薯片80多元;咖啡95元;最终是巧克力150元——180元最贵。
能够看出没有怎样加工过的东西通常很便宜,而加工过的东西通常很贵。
薯片虽然看起来很便宜其实它是很贵的,再说它是垃圾食品,我们要尽量少吃。
数学真是一门有用的科学啊!趣味数学小故事篇6“今天数学功课是六十三页到八十一页,还有数学作业簿第一回到第三回。
”每天我们班热爱与尊重数学的老师就会规定一些让我么整晚都不用读书的数学作业,让我欲哭无泪。
我真的超好奇,到底有谁会喜欢“数学”这科目,世界上为什么要有“数学”这个东西,最让我伤脑筋的科目就是数学,所以我希望“数学”消失在地表,消失在我的生活中。
我们到底需要数学做什么?除了加、减、乘、除,大括号,中括号,小括号、四则运算,速率,两和问题,鸡兔问题。
我们不是农夫,干嘛需要知道鸡兔问题,我们现在又不用开车,何必知道速率。
这些公式跟我们的生活有多大的关系,谁可以告诉我?一大堆数学公式根本不到,却让我的生活天天被它困扰,所以,我想大喊:“数学消失!不要再出现了啦!”趣味数学小故事篇7我最近突然发现,我爱上了数学这个科目。
最近的数学课上,我频繁地举手,老师也经常让我来回答问题,而且我的回答特别详细,数学老师几乎都不用再讲课了,只要轻描淡写补充一下就可以了。
这也许是我热爱数学的表现吧。
每个星期六的奥数课,本来我觉得枯燥无味,可是发现了奥数的乐趣以后,我上课变认真了,我回家做数学作业也更善于思考了,有时有空还会挑战一些数学难题。
学习成绩也变好了,作业成绩从开始的b+、a-,到现在的a、a+;考试成绩从这个学年开始的75-90分,到现在的115-120分(满分120分),这让我感到对数学非常热爱,我已经完全爱上了数学,同时,数学也让我感到了成就感。
我热爱数学,我的数学也就会进步,我接二连三被班级选上去参加“籀园杯”比赛,也获奖了。
获奖之后,同学们也佩服我了,老师也表扬了我,我自信多了。
这些奖状都是证明我对数学的热爱。
数学,我爱你。
趣味数学小故事篇8暑假期间,妈妈从书上看到一种数学游戏,这种游戏可以帮助我们快速计算,所以,妈妈建议我经常玩一玩这种游戏。
游戏规则是这样的,要准备两副牌,然后把大鬼、小鬼都抽出来不要,还要记住:J、Q、K分别代表数字11、12、13,第一次玩牌时,需要把整幅牌都加起来,等算出了正确的得数后,才能抽牌算。
抽牌算时,我们互相给对方抽牌,把抽到的牌放到一边,防止偷看,然后把剩下的牌加起来,再用一副牌的总数减去算出来的那个数,就能算出抽走的那张牌是多少了。
我和妈妈在一起玩儿时,总是妈妈算得比我快,准确率也比我高,我就向妈妈获取经验,妈妈说:“算牌时,主要是集中精力,还要掌握住一定的运算规律。
”我按照妈妈的话去做,这一盘我果真算得又快又对了。
看来,妈妈懂得还真不少呀!我建议大家也试着玩一玩这个游戏,因为它可以提高我们的计算速度,还可以让我们喜欢上数学!趣味数学小故事篇9在上小学的时候,俺的数学成绩总是很差,从3年级开始就没得过100分了,为此,俺妈咪没少为我苦恼过,又是请家教又是上兴趣班的,可是没效果,咋办?凉拌呗!谁叫俺没有数学天赋呗!说俺苯!可俺的语文年级第一,说俺不聪明,可俺绘画一学就会......可这也不能怪俺,因为俺爹俺妈都没数学细胞,所以一口也吃不出个胖子来,不急不急·······可俺妈不甘心,非要把俺培育成像华罗庚那样的大数学家,这不是逼俺吗?!俺妈发狠了,把俺的课外书全换成了数学书,逼俺“吃”下去,俺的同学感叹:”我们应当珍惜碇灰椎男腋I睢!卑痴媸歉隹嗝耐蓿俺一见数学头就大,俺在做作业时,俺妈在看肥皂剧,可当俺拿起数学作业本时,俺妈不知从拿冒出来了,眼睛直勾勾地看着俺的作业本!俺怕!因为俺不能用计算器了!趣味数学小故事篇10植树节那天,老师带着同学们去公园里植树。
老师在去公园的路上问同学们说:“同学们今天我们去的这个公园的湖面的周围筑成周长是3060米大堤,堤长每隔6米要栽一棵柳树,还要在相邻的两棵柳树之间栽上桃树2棵,我们要在大堤上栽柳树和桃树各多少棵?”同学们都在左思右想,努力发言。
有一位同学说:“老师,要栽510棵柳树和1020棵桃树。
”老师问:“为什么呢?”这位同学说:“这道题应该属于环形线路上的植树问题。
因此,种柳树和棵树等于段数。
又因为在相邻的两棵柳树之间栽桃树2棵,可以知道,桃树的棵树应该是柳树的两倍。
因此,解答为:3060除以6等于510棵是柳树的棵数,用510乘以2等于1020棵是桃树的棵数。
”老师说:“你真聪明,我们一定要像这位同学一样。
”趣味数学小故事篇11我很讨厌数学,我在写数学作业的时候睡着了。
我醒来时发现自己到了一个自己从来没来过的地方。
我抬起那好奇的脑袋,映入眼帘的是用金光闪闪嵌的大字——数学之国。
我好奇的走进去,看到了一个游乐场。
我冲了过去。
我看到了一个硕大的告示牌。
数学过山车,票价:做一道高难度的奥数题。
IQ:100以下的别玩啊!我想:我讨厌数学啊!我立刻跑开了。
我又看见了一个巨大的摩天轮。
哈!我最喜欢玩摩天轮了。
我以光的速度冲了过去。
我看到的一个告示牌。
上面写了,门票:做一个关于圆的题。
IQ:50以下的别玩。
我汗啊!怎么又是数学题啊!我不要啊!不要啊!……“啊”我从梦中醒来了!从次以后,我不在讨厌做数学题了!趣味数学小故事篇12今天中午,一个突如其来的消息——下午第二堂课数学期中测试,打破了我玩的兴趣,立刻复习起来。
终于,发考试卷的时刻到来了,我的心紧张地砰砰直跳,真是十五个竹篮打水——七上八下。
我翻翻试卷,看内容不多,想必题目一定很难。
我深吸一口气,开始“埋头苦干”了……终于写完了,我看了看手表,还有10分钟,心松了下来,擦擦手上的热汗,又开始了检查工作。
几遍下来,大部分没问题,就有一题,拿不准答案。
在数学名著《九章算术》里,记载着一种求最大公因数的方法,叫作()。
A、以少见多,更显减损。
B、辗转相除法。
C、短除法。
我思考了一会儿,选择了现代称呼:短除法。
可就在这时,下课铃声响了起来,我立即交了试卷并翻阅查找,发现答案是A!可现在后悔也来不及了,只得下次努力。
今天紧张的考试结束了,我打着花伞,快乐的回到了家。
趣味数学小故事篇13今天是星期天,我们全家一起超市购物。
到了超市我发现今天的人怎么这么多,我在仔细一看,十周年庆典,琳琅满目的商品我都看不过我来,我边走边看,眼前一亮,那不是我最喜欢吃的小话梅吗?有两种包装,一种是袋装,另一种是瓶装的。
我一眼扫过去,袋装是2.5元,瓶装是6元,我想了想买袋的便宜,两个加起来才5元,瓶装的要6元呢!我豪不犹豫的拿起了两个袋装的放进购物车里。
这时,妈妈走了过来,我就把这件事告诉了妈妈,妈妈一听居然笑了,妈妈提醒我说:“儿子,你在仔细看看,还有别的发现吗?”我仔细把这两个产品又看了一边。