人教版PEP(2012教材)三年级下Unit-1-Welcome-back-to-school!导学案.docx
- 格式：doc
- 大小：1.69 MB
- 文档页数：24
人教版PEP（2012教材）小学英语三年级下Unit 1 Welcome back to school! Period One教案㈠Teaching aims（教学目标）Knowledge and skill（知识与技能）1.能听说单词Welcome，back，boy, and，girl, we, new, friend, today, from等。
2.会运用句子I’m /I’m from介绍自己及自己的情况。
Process and measure（过程与方法）创设情景，小组合作学习中巩固运用句型和单词。
Emotional attitude and value（情感态度与价值观）培养学生尊重他人的良好品质。
㈡Teaching important points and difficult points（教学重点与难点）Teaching important points（教学重点）1.理解单词boy，girl，friend2.认识和理解英语中人名、地名及国家名称的写法和读法。
Teaching difficult points（教学难点）boy和from的读音不易掌握。
Teaching steps（教学步骤）StepⅠ Warm-up（准备活动，热身）师生问候，用英语打招呼 Welcome back to school！复习巩固学过的内容，创设英语学习氛围。
StepⅡ Presentation（讲课）1.教师借助Amy和 Zhang Peng的头饰向学生介绍引出单词：boy，girl，friend。
2.利用单词卡片教学生认读单词:boys and girls, today, new friends。
3.教师带头饰自我介绍：Hi，I’m Amy. I’m from the UK.借助国旗引导学生认识英国的英语名称。
4.教师带头饰自我介绍：Hi，I’m Zhang Peng. I’m from Shandong.借助国旗引导学生认识英国、美国和加拿大的英语名称。
5.教师点拨：英语中人名、地名和国家名称的首写字母大写的写法。
the UK是英文缩写形式必须都大写，读作U和K。
（6）听课文录音，跟读对话。
Step Ⅲ Practice1.学生两人一组分角色练习对话。
2.小组展示：表演对话。
3. Look and say：看国旗，编对话运用句子：I’m /I’m from介绍自己及自己的情况。
理解What about you？的含义。
Step ⅣHomework仿照课文对话，自己创编对话并表演。
板书设计：人教版PEP（2012教材）小学英语三年级下Unit 1 Welcome back to school! Period One学案【学习目标】1.能听说单词Welcome，back，boy, and，girl, we, new, friend, today, from等。
2.会运用句子I’m /I’m from介绍自己及自己的情况。
【学习重点】1.理解单词boy，girl，friend2.认识和理解英语中人名、地名及国家名称的写法和读法【学习难点】: boy和from的读音。
【学法指导】自主合作探究【学习过程】一、自主学习学习任务一:1.认读单词:boys and girls, today, new friends1.理解句子Welcome back to school!学习任务二:1.借助国旗认识英国、美国和加拿大的英语名称。
2.学会运用句型:I am …以及I am from ...进行简单的自我介绍。
3.让学生理解并复述听力对话. 并和你的同学编新对话。
二、合作共建演练重要句型Hi! I am Amy. I am from the UK.Hi! I am Zhang Peng. I am from Shandong.1. We have two new friends today.今天我们来了两位新朋友。
当两个以上形容词修饰一个名词时，数量词放在描述词（如大小，长短，形状，新旧，颜色等）的前面。
如 a red car , an old man , two little monkeys等。
2. I am from Canada. I am from the USA.the USA = the United States 美国由不同部分或联邦组成的国家，前面加定冠词the.词汇连接：boy_____ girl ______ friend ______ Canada _________今天________ 新的________ 美国_________重点短语：be from ___________重点句型：1.We have two new friends today .______________________________.2. _________________________________ 我来自加拿大。
答案：词汇链接男孩女孩朋友加拿大today new USA重点短语来自。
重点句型今天我们来了两个新朋友。
I am from Canada.人教版PEP（2012教材）小学英语三年级下Unit 1 Welcome back to school! Period One同步练习一、找出不是同一类的单词，把编号写在前面的括号里。
1. ( )A. boy B. cat C. girl2. ( )A. China B. Amy C. USA3. ( )A. two B. one C. new二、看图，将相应的单词前面的字母标号填在图片下面的括号里。
（10分)( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、阅读短文，根据短文内容填空。
This is my new friend. She is a gril. She is 10 years old. She is from Canada. Her name is LiYan. She is a good student.1. I have a new______. A: teacher B: friend2. LiYan is from_______. A:China B: Canada3. She is ______ years old. A:ten B: nine4. LiYan is a good_______. A: student B:teacher答案：一、B B C二、D E C A B三、B B A A人教版PEP（2012教材）小学英语三年级下Unit 1 Welcome back to school! Period Two教案㈠Teaching aims（教学目标）Knowledge and skill（知识与技能）能听说认读单词：UK，Canada，USA，China.主要通过情景对话学习介绍自己的国籍，并在实际情景中自然运用。
Process and measure（过程与方法）借助国家的国旗和标志性建筑图片，帮助学生理解和认读国家名称。
Emotional attitude and value（情感态度与价值观）培养学生乐于模仿，敢于交流。
㈡Teaching important points and difficult points（教学重点与难点）1.国家名称的读音。
2.掌握Canada的单词正确读音。
Teaching steps（教学步骤）StepⅠ Warm-up（准备活动，热身）1.Let’s sing！2.日常口语练习I’m ….I’m from Wu’an.StepⅡ Presentation（讲课）1.老师出示国旗图片，让学生认识，引出单词：UK， USA， China， Canada。
2.认读单词。
3.听录音或看课件认识不同国家的标志性建筑物，并跟读单词。
4.学生小组讨论：这些图片中的建筑物名称及所属国家。
5.小组活动：把图片和国家配对。
看看谁最先完成。
教师出示事先准备好的国家国旗和建筑物的图片等，一个人出示图片，另一个人说：I’m from….让学生反复练习句子。
6.听录音，跟读对话。
Step Ⅲ Practice1.两人一组用国旗或图片进行对话。
2.Let’s chant听录音，跟着说唱。
Step ⅣHomework听课文录音，熟记单词和图片。
板书设计：人教版PEP（2012教材）小学英语三年级下Unit 1 Welcome back to school! Period Two学案【学习目标】能听说认读单词：UK，Canada，USA，China.主要通过情景对话学习介绍自己的国籍，并在实际情景中自然运用。
【学习重点】借助国家的国旗和标志性建筑图片，帮助学生理解和认读国家名称。
【学习难点】国家名称的读音。
【学法指导】自主合作探究【学习过程】一、自主学习学习任务一:1.认读单词UK，USA，China，Canada2.能利用准备好的国家国旗和建筑物的图片等，一个人出示图片，另一个人说：I’m from….3.听课文录音，熟记单词和图片。
学习任务二:1.听录音或看课件认识不同国家的标志性建筑物2.小组活动把图片和国家配对。
看看谁最先完成。
3.两人一组用国旗或图片进行对话。
二、合作共建听课文录音，熟记单词和图片。
演练重要句型I am... I am from...说唱Let’s chant主语+ be + from + 国家/省表示来自…….UK= United Kingdom 英国著名的大本钟（the Big Ben）坐落在英国伦敦。
Canada 加拿大国家电视塔（CN Tower/Canada National Tower）, 高达553.3米，建于1976年，147 层, 圆盘状的观景台远看像是飞碟，伫立在多伦多的港湾旁。
USA= the United State of America 自由女神像（Statue Of Liberty）是法国在1876年赠送给美国的独立100周年礼物。
女神右手高举象征自由的火炬，左手捧着刻有1776年7月4日的《独立宣言》，脚下是打碎的手铐、脚镣和锁链。
她象征着自由、挣脱暴政的约束，1984年，自由女神像被列为世界文化遗产。
China 中国长城（the Great Wall）长城建筑于两千多年前的春秋战国时代，东西绵延上万华里，因此又称作万里长城。
长城是我国古代劳动人民创造的伟大的奇迹，是中国悠久历史的见证。
它与罗马斗兽场、比萨斜塔等列为中古世界七大奇迹之一。
1987年12月，长城被列为世界文化遗产。
单词：加拿大________ 美国__________ 英国__________ 中国__________句子：1. We _______ friends .(is /am /are)2. We like ____ play. （to / from /in）3. I am from ______ USA.(a / an /the)答案：Canada USA UK China1.are2.to3.the人教版PEP（2012教材）小学英语三年级下Unit 1 Welcome back to school! Period Two同步练习一、选择。
