绪言 课件 【新教材】人教版高中化学必修1(共14页)

标签。装有浓H2SO4的瓶上应贴( )
解析 选项中的四种标志是常用危险化学品的标志。浓 H2SO4是一种强腐蚀性液体，只有B项符合题意。
答案 B 跟踪练习3 下列试剂的保存方法中正确的是( ) A．浓硫酸难挥发，可以敞口放置 B．铜片放在细口瓶中 C．浓硝酸保存在无色广口瓶中 D．酒精可以密封在无色试剂瓶中 答案 D
• 第四章 非金属及其化合物
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第一节 无机非金属材料的主角——硅
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第二节 富集在海水中的元素——氯
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第三节 硫及其氮的氧化物
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第四节 氨 硫酸 硫酸
第ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ章 从实验学化学
第一节 化学实验基本方法
三维目标
第1课时 化学实验安全
知识与技能
过程与方法 情感、态度 与价值观
1．了解实验安全的重要性 2．了解化学实验的安全常识(重点)
跟踪练习1 下列实验操作中，主要不是从安全因素考 虑的是( )
A．酒精灯在不使用时，必须盖上灯帽 B．给试管里的固体加热，应将管口略微向下倾斜，外 壁干燥后再预热
C．给试管里的液体加热，试管口应向上倾斜，外壁干 燥后再预热
D．用CO还原Fe2O3时，应先通一会儿CO，再加热 Fe2O3
答案 A 知识点2：化学实验基本操作 例2.下列实验基本操作中正确的是( ) A．稀释浓硫酸时，将水沿器壁缓慢注入浓硫酸中 B．过滤时，漏斗里液体的液面要高于滤纸边缘 C．胶头滴管的管口直接伸入试管里滴加液体,以免外溅 D．实验室取用液体药品做实验时，如没有说明用量， 一般取1～2 mL
解析 因为浓硫酸被稀释时会放出大量的热，且浓 H2SO4的密度比水大，所以稀释浓硫酸时为防止液体飞溅， 应将浓硫酸沿器壁缓缓加入水中，并不断地用玻璃棒搅拌， 使放出的热量及时散发出去，所以A不正确；过滤时应使漏 斗内液体的液面略低于滤纸边缘，否则过滤不完全，故B不 正确；胶头滴管的正确使用方法是：滴液时滴管应与试管口 垂直，不可伸入试管内，尖嘴部分应位于试管口上方1～2 cm 处，故C不正确。只有D的操作正确。

化学反应中物 质变化的价值
化学反应 的价值
化学 的价值
第一章 物质及其变化
2.立足初中，作好衔接
知识衔接： 物质分类（在初中知识基础上分门别类） 分类 系及其分类； 导电、解离 电解质 电离 离子反应； 初中的氧化反应、还原反应 氧化还原反应。
分散
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观念衔接： 粒子直径大小对物质性质的影响（分散系）； 物质分类和转化的价值； 从物质类别和元素价态两个视角设计物质间的转化 途径； 从离子、电子等微观视角对化学反应进行研究。
提供情境素材
提升问题解决能力
创设教学情境
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情境创设：铁与水蒸气反应
真实问题（生产）
真实问题（生活） 实验事实 分析讨论 得出结论
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4.强化安全意识的培养
主题1：化学科学与实验探究 【内容标准】 1.4科学态度与安全意识
树立安全意识和环保意识。 熟悉化学品安全使用标识，知 道常见废弃物的处理方法，知 道实验室突发事件的应对措施 ，形成良好的实验工作习惯。
2.1 内容要求的增减或调整
新增学生必做实验（必修课程9个） • 1. 配制一定物质的量浓度的溶液 • 2. 铁及其化合物的性质 • 3. 不同价态含硫物质的转化 • 4. 用化学沉淀法去除粗盐中的杂质离子 • 5. 同周期、同主族元素性质的递变 • 6. 化学反应速率的影响因素 • 7. 化学能转化成电能 • 8. 搭建球棍模型认识有机化合物分子结构
元素化合物（章）： “律前”：第二章、第三章 “律后”：第五章
优点： 元素知识（钠、氯、铝、铁）——元素周期律
（深入，归纳）
元素周期律——元素知识（氮、硫） （指导，演绎）
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元素化合物（节）： 第一节 钠及其化合物 第一节 铁及其化合物 第一节 硫及其化合物

（1）盛放MnO2粉末的仪器名称是 ，a中的试剂为 。 （2）b中采用的加热方式是 ，c中化学反应的离子方程式是
，采用冰
水浴冷却的目的是
。
（3）d的作用是 ，可选用试剂 （填标号）。
A．Na2S B．NaCl C．Ca(OH)2
D．H2SO4
（4）反应结束后，取出b中试管，经冷却结晶， ，
晶体。
，干燥，得到KClO3
铁与硫酸铜 溶液的反应
2、记住实验现象
3、会用化学方程式 进行计算
2、记住实验现象
3、会用差量法进行 计算
4、这个反应的本质 （得失电子的角度）
初高中化学学习的区别 四大转变
2、由“接收知识”向“主动探索建构”的方式 转变：
初中
高中
实验 知识
视频或者老师 重视化学实验，培养观察描述、动手探 演示，记住原 索、归纳总结等综合能力，多问为什么、 理现象结论。 多思考还可以怎么做。
化学是一门美丽的学科 化学是一门实用的基础学科 化学是一门以实验为基础的学科
化学是一门实用的基础学科
衣物
衣 人工 智能
装潢材料 食
住
化学 inn
燃料
健康 护肤航品天
新能源
药品
塑料袋
化学是一门实用的基础学科
化学是一门实用的基础学科
化学是一门实用的基础学科
化学是一门实用的基础学科 化学与职业
生物学
……
理论 物质结构理论
原子结构 元素周期表和周期律 化学键和分子结构
……
2020年全国理综卷III
10．喷泉实验装置如图所示。应用下列各组气体—溶液，能出 现喷泉现象的是
气体
溶液
A H2S ．

思考：如何用实验方法证明木炭与浓硫酸反应的产物？
思考题
将过量的铁片投入到浓硫酸中，然后加热， 你能描述整个过程涉及的反应吗？ （1）钝化 （2）2Fe+6H2SO4（浓）==Fe2(SO4)3+6H2O+3SO2 （3）Fe + Fe2(SO4)3 = 3Fe SO4 （4）Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2
练习2
浓硫酸具有以下性质：A.酸性、B.强氧化 性、C.难挥发性、D.吸水性、E.脱水性，在下 列浓硫酸的用途或化学反应中，硫酸可能表 现上述一个或多个性质，试用字母填空
练习2
A.酸性、B.强氧化性 C.难挥发性、D.吸水性、E.脱水性
（1）浓硫酸可作气体干燥剂＿＿D ＿＿
（2）浓硫酸不能干燥氨气＿＿A＿＿ （3）抹布上滴上浓硫酸出现破洞＿＿E＿＿
高中化学课件
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第四章 非金属及其化合物
第四节 硫酸、硝酸和氨 第一课时
知识回顾：
酸的通性（H+的性质）
（1）与酸碱指示剂作用 （2）与碱发生中和反应，生成盐和水 （3）与碱性氧化物反应，生成盐和水
（4）与活泼金属反应置换出氢气 （5）与某些盐反应生成新盐和新酸
H2SO4
Na2SO4+CO2+H2O
浓硫酸
存在为主 以分子态
完全电离
H2SO4= 2H++SO4 2- H2SO4
酸的通性
自身特性
Na2SO4溶液和浓H2SO4都含+6价的硫元素， 为什么Na2SO4不表现氧化性？
（2）与某些非金属的反应，如C、S、P等：
（浓硫酸的还原产物一般为二氧化硫）
C + H2SO4（浓） = =CO2 + 2SO2 + 2H2O