弘文学校2018年教师安全工作培训
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一、前言为了进一步提高弘文学校青年教师的教学水平和综合素质,促进青年教师的专业成长,特制定本工作计划。
本计划旨在明确青年教师的工作目标、任务和措施,为青年教师提供全方位的支持和指导。
二、工作目标1. 提高青年教师的教学水平,使青年教师能够熟练掌握所教学科的基本知识和教学方法。
2. 培养青年教师的教育教学研究能力,提高教育教学质量。
3. 加强青年教师的思想政治教育,树立正确的教育观念和职业道德。
4. 提升青年教师的信息技术应用能力,适应信息化教育的发展需求。
5. 增强青年教师之间的交流与合作,形成良好的团队氛围。
三、工作任务1. 教学能力提升(1)青年教师参加教学技能培训,学习现代教育理念和教学方法。
(2)组织青年教师开展教学观摩、教学研讨等活动,互相学习、共同进步。
(3)鼓励青年教师参加教育教学竞赛,提升教学水平。
2. 教育教学研究(1)青年教师积极参与教育教学课题研究,撰写教育教学论文。
(2)组织青年教师参加教育学术交流活动,了解教育教学最新动态。
(3)开展教育教学案例分析,提高青年教师的教育教学研究能力。
3. 思想政治教育(1)组织青年教师参加政治理论学习,提高思想政治觉悟。
(2)加强师德师风建设,树立正确的教育观念和职业道德。
(3)开展师德师风警示教育,强化青年教师的责任感和使命感。
4. 信息技术应用(1)组织青年教师参加信息技术培训,提高信息技术应用能力。
(2)鼓励青年教师将信息技术应用于教学实践,提高教育教学效果。
(3)开展信息技术教学交流活动,分享信息技术应用经验。
5. 团队建设(1)加强青年教师之间的沟通交流,形成良好的团队氛围。
(2)组织青年教师开展团队活动,增进彼此了解,提高团队凝聚力。
(3)选拔优秀青年教师担任教学组长、教研组长等职务,发挥青年教师的带头作用。
四、工作措施1. 加强组织领导,成立青年教师工作小组,负责青年教师工作的统筹规划、组织实施和监督检查。
2. 制定详细的工作计划,明确工作任务、时间节点和责任人。
兰州市教育局关于举办“十三五”市属学校教师全员培训——初中英语教师培训的通知文章属性•【制定机关】兰州市教育局•【公布日期】2018.10.08•【字号】兰教师〔2018〕363号•【施行日期】2018.10.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文关于举办“十三五”市属学校教师全员培训——初中英语教师培训的通知市属各学校、事业单位办学校、市管民办学校、局直相关单位:根据《关于进一步做好全市中小学校本研修工作的指导意见》《兰州市2018年中小学教师培训工作计划》,为促进我市教师专业化发展,我局决定举办“十三五”市属学校教师全员培训——初中英语教师培训班,培训工作由市教育局组织,市成职教中心管理,兰州市外国语学校承办,现将有关事宜通知如下:一、参训对象市属学校、事业单位办学校、市管民办学校全体在职初中英语教师及局直单位相关人员。
二、时间与地点1.时间:2018年10月15日—10月19日。
2.地点:兰州市外国语学校(学术报告厅)。
三、培训学时本次培训共计5天40学时, 计80学分(本次培训将根据座位考勤,根据考勤情况计算学时和学分)。
四、相关要求1.各学校(单位)要高度重视此项工作,组织学员按时参加培训,并做好各项保障工作,保证学员能够按期完成任务。
2.各学校(单位)将本校英语教师报名表(附件3)于10月11日中午11:30以前上报至兰州市外国语学校教发中心王慧颖老师邮箱:****************,联系电话:181****5299。
附件:1.市属初中英语教师全员培训课程安排2.市属初中英语教师全员培训专家简介3.市属初中英语教师全员培训报名表兰州市教育局2018年10月8日附件1附件2市属初中英语教师全员培训专家简介马燕北大附中英语组长,北京教育考试院高考评价课题组英语学科组长,北京教育学会英语名师分会秘书长,高考杂志英语科主编,英语沙龙杂志顾问,21世纪中学生英语报编辑顾问,外国语大学歆语工程培训老师。
龙岗区弘文学校师德师风教育工作方案
为了贯彻落实上级师德师风的有关规定,加强教师职业道德教育,塑造教师的良好形象,弘文学校特制订如下工作方案:
一、利用教师例会、科组会议、新教师培训会,组织开展学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、“龙岗区师德师风14条师德红线”,明确要求全体教师热爱本职工作,教书育人,敬业爱岗,忠于职守,无私奉献,认真履行岗位职责;认真贯彻落实《未成年人保护法》,尊重学生人格,坚决禁止对学生实施体罚和变相体罚,杜绝任何有损学生身心健康的行为,保护学生安全。
二、所有教师签订《龙岗区加强师德师风建设教师承诺书》
三、学校德育处、教导处、安全处把“师德师风的基本要求”纳入考核方案对教师进行常规量化考核。
四、利用升旗和集会强调师德师风的重要性,让全体学生参与监督和投诉举报。
五、加强“三级值日制度”:值日行政、值日教师、值日学生,把学生安全放在学校工作首位,每天对所有老师和班级按照《弘文学校班级量化考核细则》和《弘文学校教师德育量化考核细则》进行全方位考核量化,及时对不科学、不安全、不规范的做法提出并定期整改。
龙岗区弘文学校
2016年9月1日。