高一历史考试知识点总复习班级＿＿＿学号＿＿姓名＿＿＿＿＿
1、两河流域是指亚洲西部底格里斯河与幼发拉底河流经的区域，位于今天的＿伊拉克共和国＿境内。古希腊人称之为“＿美索不达米亚＿”，意为“两河之间的地方”。楔形文字，又被称为“＿钉头文字＿”，因其书写笔画的形状酷似木楔或钉子而得名，是迄今为止被发现的最古老的文字之一，也是古代两河流域最主要的文化成就。《＿汉穆拉比法典＿》是目前已知的世界历史上的第一部＿系统完备＿的成文法典，在世界法制史上占有重要的地位。是了解和研究＿古巴比伦＿国历史的第一手文献。
2、古代埃及位于非洲东北部＿尼罗河＿河流域，其地理范围与今天的＿阿拉伯埃及共和国＿国大致相当。古代埃及国家实行高度集权的专制统治。＿法老＿是拥有绝对权威的专制君主，集政治、军事、经济、司法和宗教大权于一身。自奉为神或神的后裔。古代埃及金字塔中，最负盛名的就是＿胡夫＿金字塔和＿＿哈夫拉＿金字塔。举世闻名的＿狮身人面像＿就矗立在后者的旁边。金字塔是古代埃及法老专制权力的象征，也是古代埃及人＿来世＿信仰的具体体现。古代埃及人早在＿3500＿年以前就发明了象形文字。这种文字因其字形与各种具体事物的形态相像而得名。只有祭司、书吏、官员和一些大商人掌握读写能力。
3、＿雅利安＿人进入印度之初，曾用种姓来区分征服者和被征服者。当他们的氏族制度走向解体时，内部也出现了等级划分，社会分裂为＿婆罗门＿、＿刹帝利＿、＿吠舍＿和＿首陀罗＿四大种姓集团。种姓制度由此登上印度历史舞台。种姓制度的特征：四大种姓在理论上皆为＿职业世袭＿、＿内部联姻＿和排斥外人的社会集团，各自的法律地位、社会权利和宗教生活均不相同。佛教创始人为＿乔达摩。悉达多＿，出身＿婆罗门＿种姓。佛教产生于公元前＿6＿世纪。早期佛教倡导宗教领域内的“＿众生平等＿”，因此获得广泛的社会支持，传播迅速。到公元前＿3 世纪，印度佛教臻于鼎盛，开始向域外，主要是东亚和东南亚传播，逐渐发展为＿世界性＿宗教。
4、古代印第安文明杰出代表有中美洲的＿玛雅＿文化、＿阿兹特克＿文化和南美洲的＿印加＿文化。＿玛雅＿人在农业、自然科学、建筑以及艺术等诸多方面为后世留下了宝贵的文化遗产。
他们长于农耕，培育了包括＿玉米＿、＿马铃薯＿、西红柿、可可、烟草在内的40多种农作物，丰富和改善和人类的生活。
5、古代希腊是＿欧洲＿文明的发祥地.地域范围除了＿希腊＿半岛、＿爱琴海＿诸岛和＿爱奥尼亚＿群岛之外，还包括＿小亚细亚＿半岛西部沿海地带。古代希腊城邦一般是以一座城市为中心，连带周边乡村地区而形成的独立国家，以＿
小国寡民＿为基本特征。公元前＿5＿世纪至公元前＿4＿世纪上半叶，是古代希腊历史上的“＿古典时代＿”。这是社会经济、政治、文化高度发展的繁荣时期，也是古代希腊城邦制度的全盛时期。
雅典城邦的民主政治以＿公民＿的直接参与为核心。公元前594年的“＿梭伦＿改革”和公元前508年的“＿克里斯提尼＿改革”是民主政治建立过程中的两个里程碑。公元前5世纪以后，尤其是经过＿希波＿战争之后，雅典迎来了全盛时期。公元前443年至公元前429年，开创了雅典历史上的“＿伯里克利(黄金时代)＿时代”。雅典民主政治有利于调动城邦公民的＿积极＿性和＿创造＿性，有利于推动社会经济和文化的进步。然而它毕竟只是城邦公民内部的民主，而且只有＿成年男性＿公民才真正享有民主权利，＿妇女＿、＿外邦＿人和＿奴隶＿则都被排斥在外。
6、古代希腊人创作的《＿荷马史诗＿》，是世界文学宝库中的瑰宝。包括《＿伊里亚特＿》和《＿奥德赛＿》两部分。＿苏格拉底＿、＿柏拉图＿、＿亚里士多德＿、是古希腊三大哲人。＿希罗多德＿有“史学之父”的美誉。他以自身经历与收集的资料为基础，撰写了《＿历史（希波战争）＿》。开创了叙事体的撰史体裁，对欧洲史学传统的形成具有决定性影响。
7、公元前＿509＿年，罗马废除了“王政”，改行共和制度，开始了近500年的罗马共和国时期。公元前27年＿屋大维
＿被授予“＿奥古斯都＿”称号，罗马进入帝国时代；＿公元2＿世纪，罗马成为地跨欧、亚、非的环地中海大帝国；公元＿395＿年罗马帝国分裂；形成以＿君士坦丁＿为都城的“东罗马帝国”和以＿罗马＿为都城的“西罗马帝国”。公元＿476＿年，西罗马帝国灭亡，欧洲古代历史终结
8、公元前451年至公元前450年，罗马共和国政府颁布了“＿十二铜表法＿”。它是古代罗马第一部＿成文＿法典。它体现出古代罗马人的＿法制＿精神。一定程度上限制了贵族滥用权力，规范了社会生活。成为＿罗马法＿体系的渊源。随着古代罗马国家的壮大和发展，罗马政府在不同时期制定和颁布了一系列法规和文献。由于它们仅适用于罗马＿公民＿内部，只有因而被统称为“＿公民＿法”。进入帝国时期以后，历代皇帝针对某些具体事项也发布了一些敕令。这些法令和决议经过长时期的积累，逐渐形成为一种适用于境内各民族的共同法律，因而被统称为“＿万民＿法”。古代罗马法体系以其丰富的内容和比较完备的形式对后来欧洲
各国的法律制度产生了深远的影响，体现了它的历史价值。但它将奴隶排斥在法律对象外反映了它的局限性。
9、伊斯兰教兴起于西亚的＿阿拉伯＿半岛。622年，作为阿拉伯人统一的宗教信仰——伊斯兰教在＿麦加＿应运而生。＿穆罕默德＿是创始人。不久，统一的国家也诞生了。到＿8＿世纪中叶成为一个横跨亚、非、欧的军事大帝国。伊斯兰教随之广为传播，逐渐发展为＿世界性＿宗教。＿1258＿年，＿蒙古＿骑兵攻陷巴格达，阿拉伯帝国终告覆灭。
10、＿1453＿年奥斯曼帝国的＿穆罕默德二世＿亲率大军围攻并攻陷了＿君士坦丁堡＿。＿东罗马＿帝国灭亡。后奥斯曼人将城市改名＿伊斯坦布尔＿。进入＿16＿世纪后，奥斯曼帝国成为横跨亚、非、欧三洲的大帝国。它控制了亚欧商路。破坏了地中海区域原来的商业秩序和环境，迫使欧洲商人另行寻找通往东方的＿新航路＿。
11、西欧封建制度大体产生于＿6＿世纪下半叶，后逐渐扩展，＿11＿世纪前后基本确立。＿8＿世纪上半叶，法兰克王国宫相＿查理马特＿改革土地分配制度，变无条件赏赐为有条件分封。史称“＿采邑改革＿”。这次改革促进了西欧封建制度的发展。加速了自由农民的＿农奴＿化进程。各级封建主层层分封，也逐渐形成了西欧封建＿等级＿制度。＿庄园＿是西欧中世纪农村基本的经济和社会组织，大体上是一个＿自给自足＿的经济实体，国王、＿教会贵族＿和世俗贵族都是庄园主领主。
12、＿12＿世纪以后，随着＿城市＿的复兴和商品经济的活跃，英、法等国王权呈加强之势。以国王为代表的中央集权势力和新兴的＿市民＿阶层在共同利益驱使下，力图携手打破封建割据局面。自13世纪下半叶起，英、法相继出现了新的权力机构——＿等级代表会议＿，＿等级君主＿制随之登上历史舞台。这是西欧封建制度的重要特征之一。相对于中世纪早期的政治混乱和割据状态而言，具有历史进步意义，推动了社会经济的进一步发展。＿1265＿年召开的英国＿议会＿和＿1302年＿年举行的法国＿三级＿会议，标志
