电子政务实验报告
本科生实验报告
(一)
姓名:赵丽莉
学院:行政学院
专业:政治学与行政学
班级:政本一班
实验课程名称:电子政务与办公自动化实验日期:2013年09 月26日
指导教师及职称:安迎春
实验成绩:
开课时间:2013 学年一学期
甘肃政法学院实验管理中心印制
电子政务实验目录
实验一:政府办公系统交互实验:是实验性质演示、验证
1、初步掌握政府办公的相关知识点;
实验目的 2、了解政府办公所涉及的角色，以及各角色所涉及的功能;
3、了解政府办公的相关流程。
实验内容 1、应用基础数据添加
2、协同办公
实验二:政府信息门户交互实验:否实验性质演示、验证、设计
1、初步掌握政府信息门户的相关知识点; 实验目的
2、了解完成政府信息门户所涉及的角色，以及各角色所涉
及的功能;
3、了解政府信息门户系统中的流程。
1、设置政府信息门户网站各功能模块
实验内容 2、完成首页生成
实验三: 公文传输平台交互实验:否实验性质演示、验证
1、使学生认识到此平台可以独立于办公自动化系统的必要
性及研发需求，弄清两者之间的联系与区别。实验目的 2、熟练使用公文传输平台。使学生感受到轻松实现公文网
络化传输的重要意义及核心技术。
实验内容公文拟制、传输、签收及电子签章的使用
实验四:行政审批系统交互实验:是实验性质演示、验证、设计
1、初步掌握行政审批的相关知识点;
实验目的 2、了解行政审批系统所涉及的角色，及角色所涉及的功能;
3、了解行政审批系统中的流程。
1、对应事件设定
实验内容 2、企业申请及事务申办
3、个人注册及事务申办
实验五:招标采购平台交互实验:是实验性质演示、验证、设计
1、掌握招投标管理机构对供应商、采购商和评标专家的审
核、管理，以及对每一个招投标项目的跟踪管理;
2、了解企业如何制定及提交采购项目;
实验目的 3、掌握供应商如何申请投标，如何填写标书及提交，并对
招标过程和结果提出合理质疑;
4、掌握评标专家如何对采购项目进行评标
1、注册账号，填写基本信息;
实验内容 2、招投标项目的建立;
3、招投标项目的评审和中标;
4、招投标项目的后期业务处理。
实验六:国有资产管理系统交互实验:是实验性质演示、验证
实验目的 1、初步掌握国有资产管理的相关知识点;
2、了解国有资产管理所涉及的角色，以所涉及的功能;
3、了解国有资产管理系统中的相关流程。实验内容模拟三种不同的管理角色，了解资产设备的入库、出库、使
用、管理、维修、报废等资产设备管理的各个流通环节。
实验七:档案管理交互实验:否实验性质演示、验证
1、初步掌握档案管理的相关知识点;
实验目的 2、了解档案管理系统所涉及的角色，以所涉及的功能;
3、了解档案管理的相关流程。
实验内容 1、档案馆信息与系统配置项维护
2、档案的收集、审核、处理及维护、销毁备注以上实验均需借助电子政务教学软件模拟平台
实验名称政府办公系统交互实验是姓名赵丽莉班级政本一班序号 48 一、实验过程(数据)记录
一、系统管理
(一) 组织结构管理:添加部门名称、说明，图示如下:
1. 组织结构图，如下:
(二) 职位管理:添加职位名称，职位说明，图示如下:
(三) 角色管理:添加角色名称、角色说明，图示如下:
(四) 人员管理:添加员工详细信息，图示如下:
1. 部门授权:
2. 职位授权:
3. 角色授权:
(五) 权限字典，图示如下:
(六) 模块授权，图示如下:
二、信息中心
(一) 新闻管理，图示如下: 1( 管理类别:添加新闻类别，图示如下:
2. 添加新闻,图示如下:
(二) 新闻，查阅，图示如下:
(三) 公告管理:添加公告，图示如下:
(四) 公告:查阅，图示如下:
(五) RSS订阅:添加RSS频道，图示如下:
(六) 调查管理:
1. 添加调查类别:
2. 添加调查:
(七) 调查:查阅
三、日程管理
(一) 日程类别:添加类别，图示如下:
(二) 我的日程:添加日程，图示如下:
(三) 协同事件:添加协同事件标题、类别、时间、状态、协同人员，检验冲突。
四、工作计划
(一) 报告类别:添加类别，图示如下:
(二) 计划类别:添加类别，图示如下:
(三) 我的计划:添加计划名称、类别、内容、日期、分解标志、执
行人，提交申请前，添加报告、日志、费用。
(四) 部门计划:图示如下:
(五) 全部计划:图示如下:
五、个人管理
(一) 首页设置:设置是否显示在首页内的内容。 (二) 个人通讯录:添加个人通讯录信息，图示如下:
(三) 公共通讯录:设置公共通讯录信息:
(四) 邮件管理:写邮件，发送新邮件，图示如下:
(五) 内部短信:查看:
(六) 个人维护:修改、完善个人信息。
六、人事管理
(一) 人事档案:添加员工详细信息:
(二) 调动分配:正常人事调动，图示如下:
(三) 异动记录，图示如下:
(四) 培训记录:添加培训主题、时间、参加人员。
(五) 奖惩记录:添加奖惩信息:
(六) 考核信息:添加考核记录，图示如下:
