2014物理月考1

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2013-2014学年江苏省徐州市博源中学八年级(上) 一.填空题:(每空1分共30分) 1.上课时,老师的讲话声是通过 ______传入学生耳中的;敲响的音又接触水面能溅起水花,说明声音是由于物体的______________而产生的. 2.女高音与男低音中的”高”与”低”指声音的____________ 不同,主要是由声源振动的 ___________决定的;”引吭高歌”与”低声细语”的”高”与”低”是指声音的 _________不同,主要是由声源振动的 ________决定的;我们能够辨别不同乐器发出的声音,是由于他们的 ________不同. 3.雷雨交加的夜里,林雨同学看到闪电后约5s听到雷声,林雨距雷电产生的地方大约 _____________m.(声音在空气中传播速度约为340m/s) 4.城市里,夜间工地施工必须得到环保部门的批准,这是在 _______________减弱噪声;射击运动员在靶场上练习射击时,都应带上耳罩,这是在 ____________减弱噪声. 5.若在自来水铁管的一端敲击一下,耳朵贴近铁管的另一端可以听见 __________次敲击声,第一次听到的声音是沿________ 来的,最后一次听到的声音是沿 ___________传来的. 6.通常情况下,声音在水中的传播速度为 _______________m/s.声音在固体中的传播速度比在液体中传播的速度 ___________(选填”快”’”慢”’或”相同”). 7.古代行军宿营,士兵常头枕牛皮制的箭筒睡在地上,能听到夜袭敌人的马蹄声,这是因为 ___________________________;把耳朵贴在铁轨上,能及早听到远处传来的火车的声音,这说明 __________________________________________________. 8.一个声源2min内振动了720次,它的频率为是 ____________Hz,人耳 _______(能/不能)听到该声音;小明同学练声时,发出声音的频率是200Hz,则他的声带每秒钟振动 __________________次. 9.世界杯足球比赛期间,球迷主要依据声音的 __________辨别出现场解说员是谁.夜深人静时,电视机传出过大的比赛现场声音,对正在休息的人来说却成为 ________________.

10.人耳的听觉频率范围 _______________Hz,蝴蝶每秒振翅五六次,它所发出的声音为低于 ____________Hz的 _____声波,而海豚却能发出频率高于 ____________Hz的 _______声波. 11.学习了声音是什么知识后,小明同学做了以下小结,请在横线上填上空缺: (1)悠扬的笛声是空气 ______产生的. (2)在月球上声音不能传播的原因是 ____________________________________. 二.选择题:(每题3分共30分)

12.关于声现象,下列说法正确的是( ) A.乐器发出的声音一定不是噪声

B.声音在不同介质中的传播速度相同

C.物体振动得越快,声音的音调越高

D.声音在传播过程中遇到障碍物便停止传播

13.电子琴能模仿各种乐器发出的声音,在技术上要解决的关键是能模仿各种乐器发出声音的( ) A.音调 B.音色 C.响度 D.音色和音调 14.钓鱼时不能大声喧哗,因为鱼听到人声就会被吓走,这说明( ) A.只有空气能传播声音

B.空气和水都能传播声音

C.声音在水中的速度比在空气中的速度小

D.声音从空气传入水中,音调发生了变化

15.教师上课时,为了增加听觉效果,常常把门窗关起来,这样做的目的,下列说法中错误的是( ) A.为了提高音调 B.加强声音的反射

C.减少声音的流失 D.减弱外界噪声的影响

16.某同学先后对同一鼓面轻敲和重击各一次,两次发出声音的( ) A.音调不同 B.频率不同 C.响度不同 D.音色不同

17.一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱静,究其原因,你认为正确的是( ) A.大雪过后,行驶的车辆减少,噪声减少

B.大雪蓬松而多孔,对声音有吸收作用

C.大雪过后,银装素裹,声音被反射

D.大雪过后温度低,声音传播速度变慢

18.控制噪声可以从三个方面入手,下面关于控制噪声的措施的说法,正确的是( ) A.摩托车的消声器是防止噪声进入耳朵

B.城市道路旁的隔声板是防止噪声产生

C.道路旁植树是阻断噪声的传播

D.工厂用的防声耳罩是防止噪声的产生

19.用手将敲响的鼓面一按,响声就立即消失,这是因为( ) A.声波传到鼓内去了 B.鼓的振动频率更低了

C.鼓面停止了振动 D.以上说法都不对

20.下列不属于噪音的是( ) A.图书阅览室的说话声

B.夜深人静时弹出的钢琴声

C.吸引人的铿锵有力的演讲声

D.工厂机器的轰鸣声

21.在一只玻璃杯中先后装入不同量的水,用细棒轻轻敲击,会听到不同频率的声音.与此类似,当医生在给病人检查腹部是否有积水时,常常会用手轻轻敲击患者腹部,细细听其发出的声音,此为“叩诊”.医生主要是根据什么来判断患者腹部是否有积水的?( ) A.声音的响度 B.声音的音调

C.声音的音色 D.声音是否悦耳动听

三.实验题:(每题10分共40分) 22.小丽等同学“探究声音的产生”的装置如图所示,将系在细线上的乒乓球靠近音叉. (1)当小丽同学用小锤敲击音叉的时候,既能听到音叉发出的声音,又能观察到 _____________________.通过实验现象得出的结论是 ___________________________________. (2)乒乓球在实验中起到什么作用?________________________________ .这种思维方法叫做 _______________________________(等效法/控制变量法/转换法/类比法). (3)若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的变化: ①听到和看到的现象会有什么样的变化? _____________________________________________________________________________. ②根据实验现象的变化,你又可以总结出什么结论? ________________________________________________________________________________.

23.在研究有关声音的问题时,有以下几个实验:

(1)如图(a)所示,将正在响铃的闹钟放在钟罩内并设法抽出罩内的部分空气后,铃声明显减小. (2)如图(b)所示,将刻度尺压在桌边,用大小不同的力拨动露出桌面的部分,比较刻度尺发出的声音有什么不同. (3)如图(c)所示,用硬纸片分别快拨和慢拨梳子的齿,分析纸片发出的声音的不同. (4)如图(d)所示,在衣架的挂钩上系上细线,细线的两端绕在手指上,在用手指堵住耳朵,轻敲衣架,可以听到很清晰的声音.请你说一说上述实验分别在研究什么问题. _____________________________________

_____________________________________ _____________________________________ _____________________________________

24.在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想: 猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横载面积有关 猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关 猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关 为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列9种规格的琴弦,因为音调高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.

编号 材料 长度(cm) 横截面积(mm2) 编号 材料 长度(cm)

横截面积(mm2)

A 铜 60 0.76 F 铜 10,0 0.76 B 铜 60 0.89 G 钢 80 1.02

C 铜 60 1.02 H 尼龙 80 1.02

D 铜 80 0.76 I 尼龙 100 1.02 E 铜 100 1.02 J 铜 (1)为了验证猜想一,应选用编号为 ____________的3根琴弦进行实验.为了验证猜想二,应选用编号为 ____________________的3根琴弦进行实验. (2)表中有的材料规格还没填全,为了验证猜想三,请在表中填上所缺数据. (3)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作是:_____________________ _________________________ (4)本探究实验中主要用到的物理研究方法是: _________________________.

25.噪声是一种严重的环境污染.李明想制作一个防噪声的耳罩,他通过比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能来选择一种隔音性能好的材料作耳罩的填充物.实验材料除了待检测的材料外,还有:音叉、机械闹钟、鞋盒.在本实验中适合作声源的是 ____________________,李明将声源放入鞋盒内,在四周塞满待测材料.他设想了以下A、B两种实验方案,你认为最佳的是______________________

A 让人站在距鞋盒一定的距离处,比较所听到的声音的响度. B 让人一边听声音,一边向后退,直到听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离. 实验得到的结果如下表所示,则待测材料中隔音性能最好的是

材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 距离 较长 长 短 响度 较响 较响 弱