2013年高考诗歌鉴赏内容分类__(终极版)

2013年高考古诗鉴赏题分类汇编一、积累一些诗的表现手法情景交融、借景抒情、托物言志、比喻、夸张、动静结合、以动衬静、以乐景写哀情、象征（用象征化抽象为具体）、用映衬对比突出形象特征等、直接抒情、间接抒情（借景抒情、寓情于景）、映衬（正衬、反衬），联想、想象、用典、比拟、借代、互文、通感、双关、反语、反复、借古抒怀、借古讽今、铺垫、通感、以小见大、虚实相生（塑造人物形象时，称正面描写和侧面描写相结合）、比兴（间接抒情的诗歌）白描等表现技巧二、诗歌修辞手法的考查提问方式：这首诗运用了某种修辞手法，有怎样的艺术效果（作用）比喻：化平淡为神奇；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁借代：以简代繁；以实代虚；以奇代凡；以事代情比拟：色彩鲜明；描绘形象；表意丰富夸张：提示本质，给人以启示；烘托气氛；增强感染力；增强联想，创造气氛对偶：便于吟诵，易于记忆；有音节美；表意凝练，抒情酣畅反问：加强语气顶真：回环跌宕，具有旋律美排比：内容集中，增强气势；叙事透辟，条分缕析；节奏鲜明，长于抒情设问：引人注意，启发思考注：表现手法包括修辞手法三、表现手法训练（一）借景抒情法借景抒情又可称之为情景交融、触景生情、以景衬情、寓情于景等，是古诗词最为常用的艺术表现手法。

古诗词中只要提到景，就可以将其归为借景抒情一列。

尽管有时关于表现手法的提问重心不同，但答借景抒情至少是不错的。

武昌阻风（宋）方泽江上春风留客船，无穷归思满东流。

与君近日闲临水，贪看飞花忘却愁。

问：诗人用什么艺术手法表达了什么样的思想感情？答：借景抒情，表达了诗人满腹的相思和愁绪。

宣城见杜鹃花李白蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花。

一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。

问：诗中主要运用了怎样的艺术手法？答：触景生情，表达了苦苦的思乡之情。

（二）托物言志法托物言志也常被称为借物抒怀、托物喻人等，是作者通过对花、鸟、鱼、虫、山川、草木等自然景物的褒贬臧否来含蓄地表达志向或抒发对世事及个人身世的感慨。

终 南 山 太乙近天都,连山接海隅。 白云回望合,青霭入看无。 分野中峰变,阴晴众壑殊。 欲投人处宿,隔水问樵夫。
王 维
孟 郊
游终南山 南山塞天地，日月石上生。 高峰夜留景，深谷昼未明。 山中人自正，路险心亦平。 长风驱松柏，声拂万壑清。 到此悔读书，朝朝近浮名。
二者在意境与表现方法上的不同
• 意境方面：王诗意境开阔景象博大，情景自然浑 成。孟诗意境幽深景象奇特，情感直露。 • 表现方法方面：王诗以写景为主，移步换景，在 动态中描绘景物；结句采用暗示手法，隐含自己 对隐居生活的向往。孟诗写景兼具抒情，以静态 为主，抒情采用类比抒情，如以山比人，“山中 人自正，路险心亦平”；结句直抒胸臆，表达自 己对凡俗生活的厌恶和对隐居生活的向往。
春 晓
孟浩然
春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。
孟浩然诗歌风格特点
1、平和冲淡，清新自然，不尚雕饰， 而又能超凡拔俗; 2、语淡而味浓。
王 维（见基本阅读）
山居秋暝 王 维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。
• 盛唐时期社会安定，国力强大，社会的政治、经 济、文化全面繁荣。文人士大夫的物质生活优裕， 为漫游行旅、赏玩山水提供了条件。社会上佛道 思想流行，道家崇尚自然及返朴归真的追求和佛 家禅宗的净心明性的境界，为诗歌提供了文化及 审美心理的基础。文人的隐逸情怀也与山水田园 诗的形成有紧密的关系，但此际并非为隐而隐， 而是酿成了一种向往自然、追求超然独立的文化 心态和崇尚自然的审美趣味。此外，晋宋以来的 田园诗、山水诗的创作，也无疑提供了艺术上的 借鉴。
终南望余雪
祖咏 终南阴岭秀， 积雪浮云端。 林表明霁色， 城中增暮寒。

2013高考全国各地诗歌鉴赏汇编【前言】原本不再对今年的高考试题中的诗歌进行收集整理并提供赏析和参考资料。

从2007年开始，至今已经连续7年做这项工作，文稿上传后，被多家网站或博客、论坛转载，可见，还是受到大家的欢迎的。

今年在矛盾一段时间之后，觉定还是继续这项工作，虽然无甚报酬，但本性难移，只好如此下去了。

希望大家在使用中，尊重本人的权益和劳动，署名为盼，谢谢！许多资料来自网络和本人的书刊，个别诗歌难以找到相关资料，本人只好不揣浅陋，自己加以赏析了（这里文章有署名），希望大家批评指正。

黄平科2013年7月13日星期六 23:441.（新课标全国卷Ⅰ）鹊桥仙陆游华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举①？酒徒一半取封候，独去作江边渔父。

轻舟八尺，低逢三扇，占断蘋洲烟雨②。

镜湖③元自属闲人，又何必官家赐与？[注]①这三句是追忆当年军中的生活。

博，古代的一种棋戏。

②占断：占尽。

蘋洲烟雨：指长满蘋草、烟雨空濛的风光。

③镜湖：即鉴湖，在今浙江绍兴。

唐天宝初，贺知章请求回家乡会稽当道士，玄宗诏赐他镜湖一角。

（1）上阕最后两句是什么意思？它表达了作者什么样的情感？（2）词的结尾借用了贺知章的故事，这有什么用意？请简要分析。

答案：（1）那些整天酣饮的酒徒一个个都受赏封侯，而自己只能做个闲散的江边渔翁,表达了对自己壮志未酬而只能隐居的无奈与牢骚．（2）用来含蓄地表现对统治者的不屑以及愤慨不平．皇帝既置我于闲散，镜湖风月原本就属于闲散之人，又何必要你皇帝恩赐呢？再说，天地之大，何处容不下我一个闲散之人，谁又稀罕你皇帝的恩赐！【赏析】这是陆游闲居故乡山阴时所作。

山阴地近镜湖，因此他此期词作多为“渔歌菱唱”。

山容水态之咏，棹舞舟模之什，貌似清旷谈远，翛然物外，殊不知此翁身寄湖山，心存河岳。

他写“身老沧洲”的惨谈生活，正是“心在天山”的痛苦曲折的反映。

这首《鹊桥仙》即其一例。

仔细品味当得诗人心思、真实处境。

词从南郑幕府生活写起。

高考诗歌鉴赏题汇编试题答案解析Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】2013年高考语文试题分类汇编--诗歌鉴赏一、2013年新课标。

阅读下面这首宋词，完成8-9题。

鹊桥仙陆游华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举①酒徒一半取封候，独去作江边渔父。

轻舟八尺，低篷三扇，占断苹洲烟雨②。

镜湖③元自属闲人，又何必君恩赐与！【注】①这三句是追忆当年军中的生活。

博，古代的一种棋戏。

②占断：占尽。

苹洲烟雨：指长满苹草、烟雨空蒙的风光。

③镜湖：即鉴湖，在今浙江绍兴。

唐天宝初，贺知章请求回家乡会稽当道士，玄宗诏赐他镜湖一角。

8．上阕最后两句是什么意思它表达了作者什么样的情感（5分）9．词的结尾借用了贺知章的故事，这有什么用意请简要分析。

（6分）【参考答案】8．（5分）那些整天酣饮的酒徒一个个封侯拜将，而自己只能做一个闲散的江边渔翁。

表达了对自己壮志未酬而只能隐居的无奈和牢骚。

9．（6分）用来含蓄地表达对统治者的不屑和愤慨之情。

皇帝既置我于闲散，镜湖风月原本就属于闲散之人，又何必让皇帝来恩赐呢再说，天地之大，何处容不下我一个闲散之人，谁有稀罕你皇帝的恩赐！二、2013年天津卷 14.阅读下面这首词，按要求作答。

（８分）鹧鸪天送廓之秋试①［宋］辛弃疾白苎②新袍入嫩凉。

春蚕食叶响回廊，禹门③已准桃花浪，月殿先收桂子香。

鹏北海，凤朝阳。

又携书剑路茫茫。

明年此日青云去，却笑人间举子忙。

【注】①秋试：科举时代秋秀举行的考试。

②白苎（zhù）:用白色苎麻织成的布。

③禹门：即龙六，古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。

(1)“白苎新袍入嫩凉”句中的“嫩”字带给你怎样的感觉（２分）(2)“鹏北海，凤朝阳。

又携书剑路茫茫”怎样体现了辛词的豪放特点（３分）(3)请举一例分析本词虚实相生的艺术手法。

（３分）【参考答案】14.（8分）（１）轻微、新鲜、清爽等。