六年级叙事作文：潘老师,你还记得我们吗？_550字

写人作文潘老师作文500字
潘老师是我们的班主任，她教我们语文。

她有一头乌黑油亮的头发，始终披到肩上。

大大的眼睛不但有神，而且还会说话。

假如有小伴侣在上课时做小动作，他眼睛一看，那个小伴侣立刻集中留意力了。

潘老师很关怀同学。

记得有一次，我在上课时，身子趴在桌子上。

潘老师走过去俯下身子轻轻地问：“你怎么了？”我说：“我不愉快轻松。

”吃中饭时，潘老师对我说：“能吃多少就吃多少。

”下午，潘老师摸摸我的头说：“似乎有热度，去量个体温吧。

”量出来有热度，潘老师打电话给我的妈妈，让我的妈妈来带我看病。

我们爱上潘老师的语文课，由于她上课时好讲故事。

有一天，潘老师走进教室，笑眯眯地对大伙儿说：“今日给你们讲一个陈毅元帅的故事。

由于当时常常打仗很危急。

有人提出给陈毅元帅打一个防弹的包，可他却说：这个包能包住我的脸，不能包住我的屁股，即使包住了我的屁股，也是包不住我的脸，你们干脆给我打一个防弹的笼子，每天把我关在里面的了。

一下子说得战士们哈哈大笑。

”
少顷，潘老师话锋一转：“同学们陈毅元帅多幽默啊！今日，我们大家来学一篇新的课文《神童的秘诀》讲的就是
陈毅元帅小时候的勤奋读书的故事。

老师里静静静的，大伙儿目不转睛地看着老师，留意力可集中啦！
潘老师对自己的工作很负责。

记得有一回，她感冒了，高烧39度，可她还是坚持给我们上课。

她说：”要是我不来上课，你们岂不要受损失了。

“大家听了都很感动。

潘老师，我们的好老师！。

恩师难忘作文600字恩师难忘作文600字（通用22篇）在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的恩师难忘作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

恩师难忘作文600字篇1六年的小学生涯临近尾声，六年来教育我们的老师各种各样，但印象最深的还是三年级时的数学老师——杨老师三年级刚开学时我们迎来了一个新的数学老师，记得刚与她见面时，杨老师穿着一件淡蓝色长裙，一头乌黑的长发披在肩上，老师那亲切的笑容让我感到平易近人。

杨老师对待我们就像是大姐姐，她细心的教导让我至今难忘。

记得三年级时我的数学成绩平平，又一次的数学考试才考了85分，老师在讲试卷时什么都没听进去。

因为那时已经接近了期末，想到考试的成绩还是这样，不争气的泪水流了下来。

下课后，老师把我叫到了办公室，杨老师的语气还是那么温和，她说：“张晗，上课时是不是没有听进去？”我点点头。

杨老师拿出自己的试卷给我讲起了错题，在老师的教导下，我懂得了很多。

在离开办公室时，杨老师还对我说：“胜不骄，败不馁。

我希望你遇到困难还是挫折不要先想放弃，要自己努力克服它。

”这句话，至今还时常在我的脑海中浮现。

你要问我最喜欢的课是什么？当然是杨老师的课，杨老师在讲课时总是循循善诱。

即使没有听懂，老师还是会不厌其烦的讲给我听。

杨老师总是鼓励我们发言、提问。

课余时，老师还会饶有兴趣的给我们将一些数学的课外知识，使大多数原来对数学不感兴趣的同学对数学产生了兴趣。

杨老师不仅对我们的学习十分关心，生活上也很关注。

记得有一次班上的某一位同学在晨跑时呕吐了，杨老师得知后就如母亲一样担心和焦急，那样的恩情让我们看在眼里，记在心里。

啊！十年树木，百年树人；插柳之恩，终生难忘。

杨老师对我们的恩情我想我难以忘却，我能做的只有考出好的成绩来回报他们！恩师难忘作文600字篇2九月充满收获与喜悦的季节，在金秋九月我们还迎来了一个感恩式的节日——教师节。

老师你还记得吗作文500字《老师你还记得吗》
老师，你还记得吗？那次我在操场上摔倒了，膝盖破了皮，疼得我直掉眼泪。

是您急匆匆地跑过来，把我扶起来，一边轻轻地吹着我的伤口，一边安慰我说：“别怕，孩子，老师在呢。

”然后您带我去了医务室，一直陪着我，直到伤口处理好。

还有一次，我考试没考好，心里特别难过，觉得自己好笨。

您看出了我的心思，把我叫到身边，温柔地说：“一次没考好没关系，只要努力，下次一定会进步的。

”您还耐心地帮我分析错题，给我讲了好多学习的方法。

从那以后，我学习更认真了，成绩也慢慢提高了。

老师，这些您都还记得吗？我可一直记在心里呢！
《老师你还记得吗》
老师，您还记得吗？有一回上语文课，我偷偷在桌子底下看漫画书，被您发现了。

您没有当着全班同学的面批评我，而是走到我的桌前，轻轻敲了敲桌子，用眼神示意我把书收起来。

下课后，您把我叫到办公室，和我谈心，告诉我读书要在合适的时间，上课要专心听讲。

还有一次，我们班组织春游。

我不小心和大家走散了，心里特别害怕。

您到处找我，找到我时，您脸上满是焦急和担心，一把抱住我说：“可找到你了，吓坏老师了！”那一刻，我觉得您就像我的妈妈一样。

老师，这些事您是不是也没忘记呀？。

我们忙碌的潘老师
不用我说，大家就知道忙忙碌碌大王是谁了，那就是我班的潘老师。

她有一头乌黑的长发，有一双像老鹰一样敏锐的眼睛，我们班什么事都逃不过她的火眼金睛，比如打架、上课开小差、上课玩玩具等。

只要潘老师不生气，她就像一只温顺的小兔子，她生气的时候就像一只狮子。

潘老师特别爱工作。

潘老师每天都要改作业，经常要改一两百本，多的时候要改三百多本作业。

一说到忙，她可就是大王了，她每天都忙得不可开交，有的时候要两三节课才能喝一口水。

有一次下课了，同学们在教室里操场上蹦蹦跳跳地玩耍，潘老师坐在教室的讲台上专心致志地改作业，她一会儿露出甜美的笑容，一会儿皱着眉头摇头叹息，潘老师从堆积如山的作业本中抬起头来说：“谁能帮我把‘调皮蛋’叫回来吗？”“调皮蛋”回来了，潘老师耐心的给他讲解作业，“调皮蛋”装作听懂的样子，把作业拿去改。

他把改过的作业交上去，潘老师见他又写错了，就又耐心的给他讲解了一遍，让他就在身边改。

这次，“调皮蛋”终于把作业改好了。

我们的忙忙碌碌大王潘老师是不是特别忙？是不是特别辛苦？。