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西藏自治区拉萨市2024届高三下学期第二次模拟考试语文试题本卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：雅俗之辩源远流长，并且广泛分布于诸多领域，造就不同的分支。
从诗词格律的形成到叙事文学的兴盛，从白话文的倡导到“先锋派”名噪一时，尽管雅俗之辩的导火索时常由文学或者艺术充当，但是，分歧往往会迅速扩展到亚文化乃至文化整体。
雅与俗分别拥有各自的美学起源。
双方互为“他者”分庭抗礼，这种对立至少可以追溯至孔子。
《论语》中的《卫灵公》与《阳货》分别记载两段著名的表述：“乐则《韶》《舞》。
放郑声，远佞人。
郑声淫，佞人殆”；“恶紫之夺朱也，恶郑声之乱雅乐也，恶利口之覆邦家者”。
孔子推崇庄重肃穆的雅乐而贬抑放浪浮靡的曲调，这种审美趣味可以在他的诗学观念之中得到证实，譬如“思无邪”或者“乐而不淫，哀而不伤”。
儒家学说相信美学与世道人心存在特殊呼应，譬如“治世之音安以乐，其政和。
乱世之音怨以怒，其政乖。
亡国之音哀以思，其民困”，如此等等。
因此，雅俗之辩的意义远远超出美学范畴而成为匡时济世的意识形态。
这或许是一个重要的历史事实：进入现代社会，雅与俗的不同根须伸入社会文化各个层面，产生种种隐秘的回响，并且与阶级、阶层等举足轻重的社会学范畴相互解释。
各种新型历史主题的巨大动能，使得雅俗与这些概念形成各种程度的结合，制造声势浩大的文化交锋。
因此，雅俗之辩至今风头不减，甚至历久弥新。
一些古代诗话词话曾经围绕“俗字”的运用展开小规模的争论，譬如杜甫诗歌之中的“个”字与“吃”字。
拉萨那曲第二高级中学高二年级上学期期中考试汉语文试卷满分100分时间120分钟注意事项：1.答卷前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
一、选择题（共9小题，每小题3分，共27分）1. 下面加点字注音正确一项是（）A. 嘈．杂（cáo）怂．恿（sǒng）谬．误（miù）厌恶．（wù）B. 显露．（lòu ）脊．梁（jí）玄．虚（xuán ）诬蔑．（miè）C. 剥削．（xuē）兴．旺（xīng）成绩．（jī ）追悼．（diào）D. 祀．奉（sì）愚．蠢（yū ）反省．（xǐng）压．抑（yà）【答案】A【解析】【详解】本题考查识记字音的能力。
B项，“显露（lòu ）”应为“显露（lù）”，“脊梁（jí）”应为“脊梁（jǐ）”；C项，“成绩（jī ）”应为“成绩（jì）”，“追悼（diào）”应为“追悼（dào）”；D项，“愚蠢（yū）”应为“愚蠢（yú）”，“压抑（yà）”应为“压抑（yā）”。
其中，露：意为靠近地面的水蒸气夜间遇冷凝结成的小水珠时，读作读音[ lù ]。
例如：露水、白露、甘露。
意为没有遮蔽或在屋外时，读作读音[ lù ]。
例如：露天、露营。
词意为显现出来时，读作读音[ lù ]。
例如：揭露。
意为用花叶或果子蒸馏成的饮料时，读作读音[ lù ]。
例如：荷叶露、枇杷露、果子露。
当我们多用于口语的词时，多读作读音[ lòu ]。
组词：露风、露脸、露馅儿、露马脚等。
故选A。
2. 下列词语没有错别字的一项是（）A. 烂漫笼罩窒息离群索居B. 利索砺刃匡骗前仆后继C. 雕凿蚕食缘故涛涛不绝D. 憎恨概叹联结卓有成效【答案】A【解析】【详解】本题考查识记字形的能力。
西藏拉萨中学2020-2022学年高二下学期第四次月考语文试卷人教版高二拉萨中学高二年级（2023届）第四次月考语文试卷（满分：150分，考试时间：150分钟。
请将答案填写在答题卡上）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
功过格，是记录并度量“功”“过”的格册簿子，是一种广泛流传于中国古代民间社会的善书。
功与过、善与恶，本为主观抽象的概念，很难进行度量，功过格则通过一定形式将其量化，使之在最大程度上契合修持者的道德实践需求。
这既是中国人的创建，也是中国传统文化“实用价值理性”的一种体现。
功过格在实践层面，以具体的行动指南直接指导、规范人的行为，属于操作性、针对性很强的善书。
从具体操作来看，它不仅构建了“以过除功”“以功折过”的运行机制，而且对年终进行功过核算（“比”）作了精巧的设计，从目标群体来看，为方便不同社会阶层、不同年龄阶段乃至不同性别的人接受、奉行，功过格发展出种种内容极具针对性的条目，如“过律”中的“不仁门”“不义门”“不善门”“不轨门”等，那些充溢其中的儒家伦理道德的说教，彰显了功过格的道德实践特色。
也因此，任何功过格都离不开功过善恶的计算与度量。
有学者指出:“用分数来表现行为的善恶程度并有这种指导书的国家，除中国外大概再也没有其他国家了。
”从某种意义上讲，作为善书的功过格一方面宣扬传统道德规范，推动儒家伦理世俗化、民间化，一方面呈现极强的实用性和操作性，体现了伦理价值与道德实践的完美结合。
这是功过格独一无二的中国文化特质，也是它在悠悠历史长河中保持蓬勃生机的原因所在，而判别功过厘定善恶的价值标准就是以儒家“仁、义、礼、智、信”为主的传统伦理道德。
值得一提的是，某一特定历史时期的功过格条目能够真实而客观地反映当时社会的伦理道德和世情风貌。
儒家的思想理念是传统社会的主流价值观念，对于中国社会特别是民间价值观念的影响深远至今。
功过格作为一种行之有效的价值传播与道德实践工具，恰恰可以为儒家道德教化所用。
绝密★启用前拉萨市2024届高三第一次模拟考试语文注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
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一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
无用之大用，如果用今天的话来说，就是以下这几个方面：第一，与社会标准常常发生冲突的自我标准。
有些事不符合社会标准，却符合自我标准。
在自我的价值观与社会整体的价值观有冲突时，要知道什么是对自己的内心真正有益的。
人是群居动物，群居就会形成社会规范与社会心理。
人离开群体会感到没有安全感，所以从众是普遍的心理，俗话说“排队买肉香，人多饭好吃”，说的就是“羊群效应”（从众心理）。
我们如何在人群中减少伤害，既保持自己，又不被孤立呢？这就涉及社会标准与自我标准之间的平衡，也就是内外之分。
庄子既可以“独与天地精神往来”，又可以“与世俗处”，这就是“我”与他人之间最好的关系。
从社会标准来看，我们可能有不合常规之处，但从自我标准来看，那是真实的内心。
庄子告诉我们真实的内心不可忽视，它是生命的内核。
譬如我们的爱好，它换不来任何功利，却可以丰富内心，这便是无价之宝。
今天很多家长让孩子学钢琴、学舞蹈，就是为了考级，为的是被认可或加分，结果牺牲的是孩子的本性、兴趣和独得其乐的体验。
孩子越大，家长越为孩子的成绩、成功、成才焦虑，却往往忽视了对一个孩子来说，最重要的是成为他自己。
那该怎么做呢？要充分尊重孩子的想法……更进一步，我们欣赏一朵花，我们静观一片云，我们发发呆，我们不与别人比优秀，那段时间便真的属于我们自己，是沉淀到我们生命中的扎扎实实的一部分。
它的作用只有在人生关键处可以看到。
2019-2020年高三下学期第四次统一模拟考试语文试题含答案本试卷分第I卷(阅读)和第II卷(表达题)两部分，其中第I卷第三、四大题为选考题，其它题为必考题。
考试结束后，将答题纸和答题卡交回。
第I卷（阅读题）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
“人品”与“作品”徐云方古人常说，“字如其人”，“文如其人”，用来说明人的品性与作品之间的天然联系。
从作品看人品，从人品观道德，这些环环相扣的事物着实给我们一些启示：人品与作品的关系呈现“正相关”。
而正态的人品总能催生饱含深情的作品。
饱含深情的作品总是能够引起共鸣。
小时候，读余光中先生的《乡愁》，只知道很押韵上口，却不解个中滋味；待到自己远离故土，异地求学工作时，方才深刻地理解余先生对祖国母亲的拳拳怀念之心。
一篇作品如此的饱含深情，能够打劫我们的感情，一方面需要作者有着丰富的人生阅历，另一方面需要作者有正态的人品，把自己所想所思所经历的人生百态，用最真实的想法刻画出来，这样的作品岂能没有共鸣的读者？作品之所以能够饱含深情，说到底，还是作者的品行与作品的风格达成了协调统一。
苏东坡为人率真，为官正直，不惜得罪当时的当朝宰相也要为民请命，仕途不畅不当紧，他把深情全都浸润到诗词里。
不管是豪情万丈豪放词，还是温婉如水的婉约词，全无半点的恶俗，干净到透彻。
林语堂、钱钟书等名家皆是如此，作品如人，人如作品，充分地彰显了人性，人品与作品没有丝毫脱节的迹象。
我们的时代需要这样的文艺作品，更需要这样的文艺人，达到人与作品“浑然天成”的境界。
文艺人要和自己和谐相处。
言行一致，这是极具魅力的人格。
所谓“行者正，坐得端”，唯有人品正直，方有直立的躯干。
《水浒传》里的“黑旋风”李逵，性格粗鲁，草莽之人，反倒是一个讨喜的角色，何也？究其原因，还是自己是一个统一的立体的人，说一是一，不矫揉造作，不违背天地良心，所谓人与自己和谐统一，大概就是这个样子吧。
2020年西藏自治区高中阶段学校招生全区统一考试语文试卷（解析版）注意事项：1.全卷共8页，三大题，满分100分，考试时间120分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、基础知识的积累与运用：本题共8小题，20分。
1. 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）她兴高采烈地_______往前走，不久就汇入_______的人群中。
她挤在人群中，像大海里的_______浪花，漫无目的，却在________活力的欢呼声中不断涌动起伏，向前翻腾。
A. 陆续车水马龙一朵充斥B. 陆续熙熙攘攘一束充满C. 继续车水马龙一束充斥D. 继续熙熙攘攘一朵充满2. 下列各句中，没有语病的一项是（）A. 面对突如其来的新冠肺炎，经过全国人民艰苦卓绝的努力，彰显了全国人民“众志成城，共克时艰”的中国精神。
B. 去年的工作报告大概是1.95万字，今年约1.04万字，大体上减少了一倍。
C. 短短二十年间，澳门创造了跨越式发展奇迹，开创了历史上最好的发展局面。
D. 邹韵夺得2019年主持人大赛新闻类冠军，因为她对时事勤于思考的结果。
3. 下列说法有误的一项是（）A. 《白杨礼赞》的作者为茅盾。
茅盾原名沈德鸿，其代表作有《子夜》《林家铺子》等。
B. 《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》。
《战国策》是左丘明所作的编年体史书。
C. 《变色龙》和《伟大的悲剧》的作者分别是俄国作家契诃夫和奥地利作家茨威格。
D. “表”是古代向帝王陈情言事的一种文体，言辞往往恭敬恳切，如诸葛亮的《出师表》。
4. 运用对偶的相关知识将下面两联诗句补充完整，最恰当的一项是（）万壑______含晚籁，数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色，荞麦______白雪香。
2020届西藏自治区拉萨那曲第二高级中学高三第二次月考语文试卷注意事项：1.答卷前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，只需将答题卡上交。
一、知识与运用（本题共15小题，每小题3分，共45分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1．下列词语中加点字的读音全都正确的一项是A．坍．圮（tān）颔．首（hàn）洁癖．（pǐ）卓．尔不群（zhuó）B．贬谪．（zhé）夙．愿（sù）皈．附（guī）冥．顽不灵（mín）C．隽．永（jùn）捋．须（lǔ）翘．盼（qiáo）重创．敌军（chuāng）D．恪．守（kè）熨．帖（yù）亘．古（gèng）一塌．糊涂（tā）2．下列词语中，没有错别字的一组是A．鳞次栉比油然而生得天独厚一泄千里B．稍纵即逝庄严肃穆沧海桑田迫不急待C．脍炙人口浩瀚无垠容光焕发语无伦次D．苦心孤诣难以捉摸张灯结采瞬息万变3．下列用横线连接的词，完全是反义词的一项是A. 高雅---粗俗隐蔽---公开生搬硬套---不落窠臼B. 光荣---耻辱英俊---丑恶鞭长莫及---爱莫能助C. 空虚---饱满深刻---肤浅寥寥无几---屈指可数D. 伟大---渺小新颖---守旧矫揉造作---装腔作势4.下列词语搭配不完全恰当的一项是A．发布新闻开发资源浩瀚的大海明朗的态度B．周密安排体会深刻葱郁的树林高昂的士气C．精密计算题材新颖清幽的月光严明的纪律D．沉着应战兑现承诺刚强的信念粗俗的笑声5．下列各项全是贬义词的一项是A．死得其所地大物博凤毛麟角矫揉造作B．名列前茅揠苗助长囫囵吞枣优柔寡断C．万无一失千篇一律执迷不悟惊世骇俗D．自欺欺人沾沾自喜草菅人命好高骛远6．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A．一年一度的瘦西湖金秋赏花游园会今天又拉开了帏幕，姹紫嫣红．．．．的黄色菊花把瘦西湖景区装扮一新，游人流连忘返，赞不绝口。
语文试卷注意事项:l. 本试卷分第 I卷和第 II卷两部分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答第 I卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号框。
写在本试卷上无效。
3.回答第II卷时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷一、基础知识：本题共15小题，每小题3分，共45分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑。
1、下列词语中加点字的读音全都相同的一组是（）A.兴．旺兴．致兴．风作浪兴．高采烈B.鲜．美鲜．明光鲜．亮丽寡廉鲜．耻C.丧．葬丧．礼丧．尽天良丧．心病狂D.使劲．没劲．干劲．十足眼力劲．儿2. 下列各组词语中没有错别字的一组是（）A.迫不及待专心致志与日俱增骇人听闻B.遮天蔽日千锤百练巧妙绝纶豁然开朗C.声色俱厉名声大燥顷国顷城打抱不平D.诲人不倦水乳交融尉为壮观百废具兴3．下列词语中加点字解释不正确的是（）A.不辞．而别（告辞）年轻力壮．（强壮）脍炙．人口（烤肉）B.莫名．其妙（说出）不得．而知（能够）半信半疑．（怀疑）C.争相斗艳．（美丽）得天独厚．（优越）斩钉截．铁（切断）D.彻夜难眠．（睡觉）如释．重负（解释）适．得其反（恰好）4.下列成语中，不全都是由两组反义词构成的一项是( )A冷嘲热讽去粗取精挑肥拣瘦说长道短B舍近求远寒来暑去避重就轻阴奉阳违C突飞猛进夜以继日出生入死居高临下D扶老携幼凶多吉少温故知新同甘共苦5．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）（1）现在，我们仍然在为逐步社会主义民主和法制进行不懈的努力。
（2）随着时光的，他脸上的皱纹更深更密了，古铜色的面庞犹如深秋里沟谷纵横的山野。
（3）国际互联网传递着世界的最新消息，它了各国文化，使愈来愈多的人相互了解。
西藏拉萨那曲第⼆⾼级中学2020届⾼三第四次⽉考地理试题【解析】西藏⾃治区拉萨那曲第⼆⾼级中学2020届⾼三第四次⽉考⽂综地理⼀、选择题：在每题给出的四个选项中，只有⼀项是符合题⽬要求的。
（每⼩题4分）⼈类对植被的破坏,使得降⽔以地表径流形式迅速向河道集中,河流径流变化幅度⼤,易造成洪涝灾害。
下图分别为某城市附近⽔系分布(Ⅰ),该流域内⼀次局部暴⾬后甲⽔⽂站观测到的河流流量变化曲线(Ⅱ)以及城市的⽔循环分布(Ⅲ)。
读图完成下列各题。
1.图(Ⅱ)中关于四条曲线图的描述正确的是A.①表⽰城市建设前甲⽔⽂站的河流流量B.②表⽰城市建设后甲⽔⽂站的河流流量C.③表⽰甲⽔⽂站的地下⽔补给量D.④表⽰甲⽔⽂站的⼤⽓降⽔补给量2.结合图(Ⅲ)分析,②曲线流量峰值⼤于③曲线,主要是因为A.a增加B.b增加C.c增加D.d增加3.在城镇建设中,提倡⽤透⽔材料铺设“可呼吸地⾯”代替不透⽔的硬质地⾯。
采⽤“可呼吸地⾯”之后,图(Ⅲ)中四个环节的变化符合实际的是A.a增加B.b减少C.c减少D.d增加【答案】1. B 2. D 3. A【解析】试题分析：【1题详解】根据右图河流⽔量的变化和出现洪峰的时间先后判断，②表⽰城市建设后甲⽔⽂站的河流流量，故B项正确，A项错误；④表⽰甲⽔⽂站的地下⽔补给量，故C、D项错误。
【2题详解】据左图可知，a表⽰下渗，b表⽰地下径流，c表⽰蒸腾，d表⽰地表径流；②曲线洪峰时间提前，说明地表径流量增加，故D项正确【3题详解】据左图可知，a表⽰下渗，b表⽰地下径流，c表⽰蒸腾，d表⽰地表径流；采⽤“可呼吸地⾯”之后，会增加下渗⽔量，故A项正确；地下径流会增加，故B项错误；c蒸腾作⽤会增加，故C项错误；d会减少，故D项错误。
【考点定位】本题旨在考查⽔循环的主要环节，考查⼈类活动对⽔循环的影响【知识拓展】⽔循环及其类型1.⾃然界的⽔在⽔圈、⼤⽓圈、岩⽯圈、⽣物圈四⼤圈层中通过各个环节连续运动的过程，叫做⽔循环。
2020届西藏自治区拉萨市那曲二中高三第四次模拟语文试题(word无答案)一、选择题(★★) 1 . 下列词语中加点字的读音全都相同的一项是A．估量测量量入为出量体裁衣B．贝壳地壳子弹壳儿金蝉脱壳C．拖累累计连篇累牍日积月累D．遗漏遗忘遗之千金路不拾遗(★★) 2 . 下列词语中，书写完全正确的一项是A．矫揉造作毛骨悚然叱咤风云所向披靡B．众志成诚战战兢兢哀声叹气心有余悸C．冠冕堂皇整戈待旦经天纬地婷婷玉立D．惜墨如金如释重负饱经沧桑前扑后继(★★) 3 . 下列用横线连接的词，不完全是反义词的一项是A．徒劳无益——行之有效锱铢必较——宽宏大量B．情有可原——罪无可恕无济于事——卓有成效C．引经据典——旁征博引家喻户晓——默默无闻D．锋芒毕露——韬光养晦循序渐进——揠苗助长(★★) 4 . 下列短语的搭配，不完全恰当的一项是A．提高效率收拾残局改进方法改良土壤B．侵犯主权风沙肆虐浏览雪花磨炼意志C．技术高超揭穿阴谋睡眼惺忪克扣粮饷D．尽情绽放阳光微弱纪律严明寒风凛冽(★★) 5 . 下列词语中加点字字义相同的一项是A．精益求精老当益壮B．名副其实不名一文C．按兵不动按图索骥D．同舟共济假公济私(★★) 6 . 下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A．沈腾的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。
B．他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。
C．专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识。
D．近日，北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地学生已蠢蠢欲动。
(★) 7 . 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①课堂教学对话是平等的对话，是打破了时空________的对话，是心灵的交流与撞击。
②去年，41家大型企业派人专程到西安翻译学院表达了对210名在校大三学生的预聘________。
③_______职业教育能将科学技术与现实生产力结合，使科技成果迅速地转化为生产力，_______备受重视。
A．界限意向由于/因而B．界限意见因为/从而C．界线意见由于/因而D．界线意向因为/从而(★★) 8 . 下列各句中，关联词语使用不恰当的一项是A．如果没有这样的文艺，那么这个任务就不能完成，或者不能有力地迅速完成。
B．只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。
C．这样的考证，即使不是牵强附会，也是以牺牲诗的艺术为代价的。
D．高寒缺氧的恶劣环境，单调枯燥的生活，非但没有难住他，却磨炼出了他坚韧不拔的性格。
(★★) 9 . 依次填入文段空格中的句子，最恰当的一项是①那么生机盎然②那么明亮皎洁③那么晶莹凝重诚信对于人类，或者说具体一点，对于我们每一个人，都是极其重要的为人准则。
诚信之于生命，正如珍珠之于贝壳，；如月亮之于夜幕，；如山雀之于山林，。
诚信的力量塑造了多少优秀的自我，树立了多少光辉的形象。
A．③①②B．③②①C．②③①D．②①③(★★) 10 . 下列括号中的缩句，不符合原句基本意思的一项是A．人类征服沙漠的远大理想，在社会主义制度下将更快地成为现实。
（远大理想将成为现实。
）B．他从汤河上的家乡起身的时候，根本没预备住客店的钱。
（他没有预备钱。
）C．实践证明，勤奋是点燃智慧的火把。
（勤奋是火把。
）D．海底真是个物产丰富而又神奇美丽的世界。
（海底是世界。
）(★★) 11 . 下列句子排序正确的一项是①“智能高铁”列车具备工作状态自感知、运行故障自诊断、导向安全自决策等功能。
②“智能高铁”是近两年来突然兴起的一个概念，是未来中国高铁发展的主要方向之一。
③同时将实现全面电子客票、全程畅通出行、只能引导等综合运输服务。
④最终实现我国高铁的智能化。
⑤按照铁路专家的解释，“智能高铁”是利用大数据、北斗定位、5G通讯等先进技术，将一代信息技术与高铁技术集成融合。
A．⑤①③②④B．⑤③②①④C．②③④①⑤D．②⑤①③④(★★) 12 . 下列各句，没有语病的一项是A．《上新了，故宫》作为央视推出的全新节目，以其深厚的文化底蕴赢得了观众的好评。
B．我国举世瞩目的大工程港珠澳大桥顺利通车离不开共产党员和工程师们的辛勤付出。
C．由于全社会厉行节约之风，给高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。
D．2018年国际乒联巡回总决赛，中国队派出马龙、丁宁等名将大约23人左右。
(★★) 13 . 下列句子中修辞手法和其他三项不同的一项是A．春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的檐角。
B．他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。
C．小时候，乡愁是一枚小小的邮票。
D．鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
(★★) 14 . 下列句子中标点符号使用正确的一项A．这次台湾的水果免税进入大陆，有台南的荔枝、龙眼、菠萝蜜、台中的香蕉、台北的苹果等等。
B．鲁迅先生有两句诗：“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”，我从中感受到一个伟大作家的真挚感情。
C．我不清楚高三年级是否有八九百名学生。
D．小李见他笑得有点异样，就问：“怎么了？你。
”(★★) 15 . 下列诗词中描写菊花的一项是A．今又重阳，战地黄花分外香。
B．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
C．月明船笛参差起，风定池莲自在香。
D．烟水茫茫，千里斜阳暮。
山无数。
乱红如雨。
二、文言文阅读(★★)16 . 宋有狙①公者爱狙养之成群能解狙之意狙亦得公之心。
损其家口，充狙之欲。
俄而匮焉，将限其食。
恐众狙之不驯于己也，先诳②之曰：“与若芧③，朝三而暮四，足乎？”众狙皆起而怒。
俄而曰：“与若芧，朝四而暮三，足乎？”众狙皆伏而喜。
（注释）①狙（jū）：猴子。
②诳（kuáng）：欺骗，瞒哄。
③芧（xù）：橡粟，一种粮食。
【小题1】对文中横线上文言文的断句，正确的一项是A．宋有狙公者/爱狙养之/成群能解/狙之意/狙亦得公之心B．宋有狙公者/爱狙/养之成群/能解狙之意/狙亦得公之心C．宋有狙公者/爱狙/养之/成群能解/狙之意/狙亦得/公之心D．宋有狙公者/爱狙养之/成群/能解狙之意/狙亦得/公之心【小题2】下列各项对文中加点字的解释，不正确的一项是A．心：心意B．欲：欲望，要求C．俄而：很久以后D．恐：担心三、现代文阅读(★★) 17 . 阅读下面文字，然后完成下面小题。
①“颜值”是当前社会热词，人们关注和重视外貌，喜欢用各种方式提升自己的“颜值”。
甚至有不少毕业生因为即将面试而走进整形医院，希望通过整容为面试吃一颗“定心丸”。
②爱美之心，人皆有之。
拥有让人赏心悦目的容颜，确实更容易给人留下好的第一印象，增加一份竞争的筹码。
但是，任何整容手段都会有风险，美貌也有保质期，稍有不慎，美容不成反毁容；更何况，再美的容貌也有老去的一天。
③一个人一生最可靠的颜值并不是皮相上的外在之美，而是因奋斗产生的内在之美，比如丰富的知识，美好的性情，出众的气质等。
④奋斗增添丰富的知识，奋斗的人励志勤学，刻苦磨炼，不断丰富自己的知识积累，增长自身才干，能够健康成长不断进步，在激情奋斗中绽放青春光芒，这才是美的源泉，与其冒着巨大风险去动刀，不如多花些时间和精力读书、思考、实践。
⑤奋斗塑造美好的性情。
奋斗的人，最开心，俗话说“相由心生”，内在善良温暖的人必然眉眼柔和，内心坚定乐观的人必然经常喜在眉梢，而内心忧郁自寻烦恼的人往往愁眉苦脸。
你也许不能决定五官的组合，但能决定五官组合而成的表情；你也许无法决定五官的形状，却可以决定五官呈现的柔和度。
⑥奋斗形成出众的气质。
中国古语云“腹有诗书气自华”。
高尔基也说过，“学问改变气质”。
对生活乐观、对未来有信心，就是最好的美容。
即使相貌不济也不必自卑，相反，努力奋斗积极进取，就会让自己的眉宇间散发出生动、智慧的神采，继而鹤立鸡群，脱颖而出。
⑦奋斗才是最可靠的“颜值”。
奋斗的青春最美丽。
只有努力掌握创新创业的本领，提升内在的核心竞争力，自信地融入时代发展的滚滚大潮中，才能划出最美丽的弧线。
（选自《湖北日报》，有删改）【小题1】本文的中心论点是什么？【小题2】选出下列理解和分析不符合原文的一项是A．不少毕业生因即将面试而走进整形医院，是希望通过整形为面试增加一份竞争的筹码。
B．作者不赞成整容是因为他认为任何整容手段都会有很大风险，而且整容也无法改变五官呈现的柔和度。
C．作者认为与其整容，不如多花些时间和精力读书、思考、实践，最好的美容就是对生活乐观，对未来有信心。
D．邓稼先年轻时放弃优越的生活条件，投身于艰苦的“两弹一星”研制工作。
他的青春是奋斗的，也是美丽的。
【小题3】第③段在结构上起什么作用? 【小题4】作者认为应该从哪几个方面着手才能真正提高“颜值”?(★★) 18 . 阅读下面的文字，然后完成下面小题。
石缝间的生命林希①石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。
②是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯。
当它们不能再找到泥土，它们便把最后一线生的希望寄托在这石缝里。
尽管它们也能从阳光中分享到温暖，从雨水里得到湿润，而唯一那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。
它们面对着的现实该是多么严峻。
③于是，大自然出现了惊人的奇迹，不毛的石缝间丛生出倔强的生命。
④或者就只是一簇一簇无名的野草，春绿秋黄。
岁岁枯荣。
它们只有三两片长长的细瘦的薄叶，那细微的叶脉，告知你生存该是多么艰难；更有的。
它们就在一簇一簇瘦叶下自己生长出根须，只为了少向母体吮吸一点乳汁，便自去寻找那不易被觉察到的石缝。
这就是生命，如果这是一种本能，那么它正说明生命的本能是多么尊贵，生命有权自认为辉煌壮丽，生机竟是这样地不可扼制。
⑤或者就是一团一团小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。
它们不似田野上的同宗长得那样茁壮，它们的茎显得坚韧而苍老。
它们的叶因枯萎而失却光泽。
它们已经不能再去为人们作佐餐的鲜嫩的野菜，却默默地为攀登山路的人准备了一个可靠的抓手。
生命就这样地被环境规定着，又被环境改变着，适者生存的规律尽管无情，但一切适者就是战胜环境的强者。
生命现象告诉你，生命就是拼搏。
⑥如果石缝间只有这些小花小草，也许还只能引起人们的哀怜，而最为令人感叹的，就在那石岩的缝隙间，还生长着参天的松柏，雄伟苍劲，巍峨挺拔。
它们使高山有了灵气，使一切的生命在它们面前显得苍白逊色。
它们每生长一寸都要经过几度寒暑，几度春秋。
然而它们终于长成了高树，伸展开了繁茂的枝干，团簇着永不凋落的针叶。
它们耸立在悬崖断壁上，耸立在高山峻岭的巅峰，只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你诉说，它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。
⑦如果一切的生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地，那么世界上就会有一大片一大片的地方成为永远的死寂，飞鸟无处栖身，一切借花草树木赖以生存的生命就要绝迹，那里便会沦为永无开化之日的永远的黑暗。
