2015年五年级语文下册期末测试卷

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五年级语文期末测试卷 第1页 五年级语文期末测试卷 第2页
密 封 线 学校 班级 姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题
学校 班级 姓名 学号 湘教版2014-2015学年度第二学期 五年级下册语文期末测试卷
测试时量:90分钟 总分:100分 评分:
一、 拼写超人。

(8分)
ch ān f ú zh ù h â g ōng xi ào y áo y áo y ù zhu ì ( )( )( )( )
f ēn
g b ēi xi ào b ǐng ji ǎo ji ã ti ān xu án d ì zhu àn
( ) ( ) ( ) ( ) 二、 组词大比拼。

(4分)
诡( )栽( )价( )凶( )
危( )载( )阶( )汹( ) 三、 成语大满贯。

(9分)
千( )万( ) ( )先( )后 不( )不( )
塞翁( )( ) ( )( )不安 哑然( )( ) 博览( )( ) ( )哭( )涕 浑身( )( )
四、 句子改写家。

(6分)
1.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

(仿写句子)
2.这种爱的力量是灵感和创作的源泉。

(缩写句子)
3.任长霞是好警察。

(扩写句子)
五、记忆达人。

(8分) 1. ,只缘身在此山中。

2. ,家祭无忘告乃翁。

3. 水绿山青,
4. 风和日丽,
六、畅所欲言。

(10分)
前段时间,传媒都在大肆报道一则消息:上周在尖沙嘴投海身亡的68岁老翁杨勤冀,是甘肃省兰州市一名退休教师,他的女儿则是内地著名的「刘德华迷」
杨丽娟(内地报道化名林鹃).这次杨父携妻女来港,是为了圆女儿13年来一个
未了的心愿──见刘德华一面.为此杨家已不惜卖掉房屋和借高利贷,筹集这次的来港旅费,最後在歌迷会安排下,杨丽娟终有机会和刘德华合照,但她仍不满意,
因未能与偶像单独交谈而感沮丧,其父见女儿受到偶像如此「冷淡」对待,竟愤然
留下一封控诉刘的遗书後投海丧生,事件传出後,港人都对杨氏一家偏激的追星行径议论纷纷.
1.同学们,这是一个追星和崇拜偶像的时代。

每个人心中都有自己的偶像,杨丽
娟的偶像是天王巨星刘德华,看完她狂热追星的故事,你认为她这样的追星行为好不好,为什么?
2.崇拜偶像和狂热追星有区别吗?你认为我们应该如何去选择崇拜的偶像呢?
七、阅读天地。

(10分) 自己的小路(节选) 今天,理想的星光照耀着我们, 照耀着我们欢乐的童年。

在启明星升起的时候, 大胆地跨出童年的门槛, 踏上自己的小路, 蒲公英一样飞向遥远。

带着无数个憧憬和梦幻, 悄悄去追寻岁月的温暖。

我相信,不久, 这心灵的明灯, 将化成片片绚丽的朝霞, 化成首首未来的诗篇。

1. 写出下列词语的意思。

(4分) 憧憬: 绚丽: 2.画“——”的句子运用了 修辞手法(1分),你能运用这样的修辞手法再写一个句子吗? (2分) 3.诗中“心灵的明灯”是指什么?(3分) 八、阅读快车。

(15分) 我家后面有一片绿茵茵的草地,那是我小时候放羊的地方。

太阳隐去了羞得通红的大圆脸,偏南风吹来五彩缤纷的晚霞,这是夏天里最
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密 封 线 内 不 得 答 题
怡人的时刻,羊吃草,要数这时最欢了。

瞧,它们那副聚精会神的样子,真好像世界上再没什么事可使它们分心了。

它们把小嘴儿贴在草上,鼻翼不停地动着,有毒的“土香草”被留下了,嫩芽一根接一根地被扯断了送进嘴里,长长的羊嘴巴一歪一歪的,是那样永不倦怠地咀嚼..着……几只羊吃过草过后,在习习的晚风中躺下来“翻草”。

胃里尚未消化的草茎、草根,这时又被送进口中,进行第二次、第三次……咀嚼。

羊吃草,实在有趣。

可要是每个小孩子都能从中吸取教益,那该多好啊!我们的学校,不正是这一片绿草如茵的坡地吗?同学们在校学习是否专心致志,珍惜大好时光呢?对于我们周围的世界分得清“嫩芽”和“土香草”吗?特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不怠慢的精神,同学们是否善于经常“翻草”、反复咀嚼..
,直到消化为止呢? 我不止一次观察过羊吃草 也不止一次地琢磨上面的这些问题 要是我们在学习中像小羊吃草那样 那我们还有什么只是学不好呢
1. 给短文写个合适的标题填在横线上。

(2分)
2. 给画波浪线的句子加上标点符号。

(2分)
3. 加点的两个“咀嚼”,第一个“咀嚼”的意思是 ,第二个“咀嚼”的意思是 。

(2分)
4.“那我们还有什么知识学不好呢?”请把这句话换种说法意思不变。

(3分) 5、“对于我们周围的世界分得清“嫩芽”和“土香草”吗?”这句话中的“嫩芽”和“土香草”分别指的是什么?从中你得到了什么启示?(6分)
九、妙笔生花。

(30分)
无论是学习还是生活,我们见过形形色色的人,有的是你的老师、父母,有的是你的玩伴、朋友、兄弟姐妹……他们有的让你难忘,有的让你敬佩,还有的让你感动、感激……请你写一个让你印象最深刻的人,题目自拟,语句通顺、流畅,中心突出,不少于400字。