第八章整理与复习【复习目标】1.熟练掌握实验室制取氧气、二氧化碳和氢气的反应原理。
2.熟练掌握根据反应物的状态和反应条件选择气体的发生装置。
3.熟练掌握根据气体性质选择气体的收集装置。
4.掌握相关实验室制取气体的实验思路、一般规律。
【重点】三大气体的实验室制法【难点】1.实验室制取气体发生装置和收集装置的选择2.多功能瓶的使用课型：复习课教学方法：讲练结合教学用具：课件、实验仪器【复习过程】一、导入用二氧化碳灭火的小视频，导入本课的主题---气体的制取复习课二、复习内容1.制取气体的药品及反应原理（书写对应的反应方程式）（1）实验室制取氧气：。
（2）实验室制取二氧化碳：。
（3）实验室制取氢气：。
让学生到白板书写，全班一起校正，加深印象，强化记忆。
教师提出问题：制取二氧化碳药品选择的理由？引导学生思考，小组讨论并回答。
师生共同评价，强化记忆。
2.实验装置的选择（1）气体发生装置的选择①实验室制取氧气的常用发生装置能够选：；②实验室制取二氧化碳的发常用生装置能够选：；③实验室制取氢气的常用发生装置能够选： .让学生到白板上选择合适的仪器组装成实验室常用的气体发生装置。
思考并讨论用此装置作为氧气发生装置需要的药品以及一些注意事项。
提问：怎样检查此装置的气密性？学生回答检查此装置的气密性的方法，并且自己动手操作，加深理解，印象深刻。
思考并讨论用此装置作为氧气和二氧化碳的发生装置需要的注意事项。
根据制取气体需要的药品和条件选择对应的发生装置，总结出气体发生装置的选择依据。
学生动手组装仪器更能加深记忆，同时利用多媒体能够节省时间，提升课堂复习效率。
【装置对比】A B C D学生比较讨论，说出各发生装置的优点。
强化练习，加深印象，掌握牢固。
（2）气体收集装置的选择A B C①收集氧气能够用装置：；②收集二氧化碳能够用装置：；③收集氢气能够用装置： .通过度析氧气、氢气和二氧化碳所选择的收集装置的依据，让学生总结出气体收集装置的选择依据。
2023年部编版北师大版九年级上册化学
总复习提纲知识点归纳
本文档旨在为九年级上册化学的总复提供一个知识点归纳。
以下是各章节的主要知识点概述：
第一章：化学基本概念
- 物质的分类
- 元素与化合物的概念
- 混合物与纯物质的区别
- 化学变化和物理变化的特征
第二章：化学元素及其周期性
- 原子的结构和组成
- 元素周期表的结构和特点
- 化学元素的分类和命名
第三章：常见金属元素及化合物
- 常见金属元素的性质与用途
- 金属元素的氧化与还原
- 常见金属元素的化合物及其特性
第四章：常见非金属元素及化合物- 常见非金属元素的性质与用途
- 非金属元素的氧化与还原
- 常见非金属元素的化合物及其特性
第五章：离子反应和电解质溶液- 阳离子和阴离子的概念
- 离子反应的特点和规律
- 电解质溶液的导电性质和电解过程
第六章：化学方程式和化学计量- 化学方程式的书写和平衡
- 化学计量的基本概念和计算方法
- 原子量、分子量和摩尔的关系
第七章：溶液和酸碱中的离子反应- 溶液的概念和分类
- 溶质的溶解过程和溶解度
- 酸、碱和盐的概念与性质
- 酸碱中的离子反应和沉淀反应
第八章：氧气和酸性物质的性质
- 氧气的性质和制取方法
- 酸性物质的性质和酸碱指示剂的使用
- 酸和金属、碱金属的反应特点
第九章：常见气体的性质和应用
- 常见气体的性质和特点
- 气体的分子间相互作用和运动规律
- 常见气体的应用和重要性
以上是九年级上册化学的知识点归纳提纲，供复习使用。
希望对你的学习有所帮助！。
