我是学生引路人

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“我是学生引路人”主题演讲稿

尊敬的各位评委,老师:

大家下午好!

我演讲的题目是追寻,在这曾经书写过中国青年热血青春的五月,我能站在高新一小大学区“我是学生引路人”主题演讲比赛的舞台上,感到十分的荣幸。大家都说我们老师是学生的引路人,试问:我们老师的引路人又是谁呢?

在回答这个问题之前,我想先讲一个关于我从教经历的小故事。

那是与一双眼睛邂逅的故事……

那双眼睛,是支教中遇到的,是我从教经历的起点。

记得那是个雨天,我背着行李乘地铁,转公交,搭班车又一路泥泞地步行了好几里路,来到了一个偏远落后和教育资源极度匮乏的村级小学,到校安顿好,就已经是傍晚时分了,仓促而眠。

第二天,和太阳一同起身的我来到班级推开教室的门,迎面而来的,是一双双在晨光下无比澈亮的眼睛,那渴求了解更多新知识的目光、好奇我会带来什么样知识的眼神震撼到了我,促使我拿起讲台上的半只粉笔,开始在黑板上书写,语文数学音乐…… 课后孩子们的活动设施有限,我就干脆放弃休息,和他们一起到红旗下做游戏。孩子们无拘无束放肆地笑声传出了好远好远,引得那些村里的孩子们、家长们都好奇的往里望。而我也在此时感受到了初为人师的成就感与自豪感。

离开支教学校后,我久久不能忘怀的便是孩子们的眼睛,是渴求知识的眼神,以及在那小小校园的白墙上的一句让我难忘的话—— “教育为公,以达天下为公”。

在座的老师们应该都清楚,说这句话的,是一个从美国伊利诺伊大学、哥伦比亚大学学成回国的中国知识分子,他就是陶行知。1917年的陶行知,以他之所知,本可成为人上之人;以他之所学,本可谈笑鸿儒之间。可他却把目光死死地盯在中国社会的最底层,他脱下西装,辞去大学教授优渥的待遇,推行平民教育。他住到了牛棚当中,他和老乡们相识;他行走在世俗乡里之间,行走在街头巷尾之中,他要帮助那些最普通的老百姓,那些财主家的帮工、那些街头打杂者、货场的脚力、那些拉黄包车的师傅们识字。不论是在武汉、在重庆、还是在南京,他为中国的教育崛起,一直在路上。最后,先生死在了路上。宋庆龄女士为先生亲笔题写四个苍劲大字“万世师表”。

为师为表,多么神圣而又崇高的赞赏!如果问谁是老师的引路人?那一定是孩子渴求知识的眼神,是像陶行知先生这样一代代教育人前仆后继忘我付出的精神,还有“教育为公”的理念以及为师为表的初心和使命感。

在这一切的引领下,我来到了高新一小。不只是因为它的教研风气浓厚,也不只是因为它教学质量卓越。而是因为它的教育理念中有一条,教育孩子的目的,不仅仅是为了教会他们基础知识,而是为了让他们成为“合格的社会人”。

这与陶行知先生的“教育为公”有异曲同工之妙。而在日常的教学过程中,我和我的同事们也一直在践行这样的理念。不放弃每一个孩子,发掘孩子身上的闪光点,激发他们的潜能。

刚来学校时,在音乐课上,我就发现一个学生总是爱做小动作,上课不注意听讲,同学都说他是年级有名的“调皮王”。后来了解到他学习成绩比较差,加之“小错不断”,一度成了同学都不欢迎的学生。一个偶然的机会,我发现了这个“调皮王”经常悄悄地在门口听我们的社团的排练,而且是全神贯注听。于是我鼓励他学习一门乐器,并答应他可以加入我们乐团。在经常和他谈论音乐、一起演奏乐器的过程中点燃了孩子的音乐梦想,让他逐渐找到了自信,学习成绩也大为改变。孩子妈妈见我高兴的说“腾腾现在每天都尽早写完作业,挤出时间来练琴,上次考试各门功课都是优秀!” 作为老师,收到这样的反馈的时候,是最骄傲和自豪的时候。我们常说,为师的幸福莫过于学生的进步和成长。相信在座的老师们一定都能感同身受。

我是一名音乐老师,在工作中尽情的把自己的爱和快乐播撒在学校的每个角落,用“音乐的魅力去启迪孩子们的心灵”,带领学生们遇见更加丰富多彩的世界,让他们得到更多学习的快乐,在阳光下健康的成长。像这样通过学习参加学校音乐社团而改变的孩子,还有很多很多。每天我们都能收到学生家长通过微信发来的孩子练琴的视频;我们每天在繁忙的工作之余,还要面对学生、家长和同事关于音乐社团学习问题的咨询,可能是晚上十一二点,也可能是周末假期。我们社团老师都是不厌其烦,耐心地进行音乐通识普及,给出恰如其分的指导和建议。

就是这样一点一点积累,我们社团由二十多人发展到了现在的七十人,孩子们从不会拿琴弓,不会装垫肩,到现在基本达到三级以上演奏水平,在2018年学校新年音乐会上,我们集体演奏的《我爱你中国》使在场的观众都体验到一种喷涌而出的激情,让每一个学生和家长心中都荡漾着对祖国的崇高之爱。因此我们表演也评为高新一小新年音乐会“观众最喜爱的节目”。在今年春芽杯乐器演奏中我们取得了两金三银的好成绩!每每提及这些孩子,这些成果,我都倍感欣慰,因为这不仅培养了孩子们的兴趣,更让他们拥有一种优雅的生活状态,拥有一种阳光的气质,拥有了一个展现自己的大舞台。

桃李不言,下自成蹊,孩子们求知的眼神是我们传道、授业、解惑工作的引路人。大音希声,大爱无痕,教师作为“人类灵魂工程师”的神圣使命,是我们以身作则、为师为表的引路人。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,前辈教育人披肝沥胆、不忘初心的伟岸身影,是我们披襟斩棘、继续前行的引路人 !

我辈定当追寻前辈、追寻使命、追寻初心,继续新征程!追寻,从当下出发!追寻,永远在路上.......