2014深圳中考英语试卷整体解析+部分真题
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2014年深圳中考英语解析(回忆版)
深圳14年中考英语题型没有发生变化,难度整体略高于去年(难度相差不多)。
第一大题:前5题依然是英英解释。
据同学回忆,主要考查了ahead of,make it, consist of,go wrong等5个词,所有的词课上都讲过,有很多题目都类似出现过。
此题型,相比于2013年真题,难度要稍大一些。
后15题为语法题,除了最后一题选择下面哪个选项是错误的,其他题目依然是一题两空。
难度基本和往年一样,比较简单。
语法点都是平时讲过的,有很多题都是平时练到很多次的,如下列:
17.- _____ angry, mum. I will never be late for school again.
-OK, you use alarm cl ock to wake you up in the morning.
A. Be not; woul d like
B. Not be; would rather
C. Do be; ought to
D. Don’t be; had bett er
18.-Dear stud ents, there _____ a graduation ceremony next Tuesday afternoon.
-More importantly, Ma Huateng will give us a _____ speech at the ceremony.
A. is going to be; five-minute
B. will be; five-minutes
C. is going to have; five minutes
D. will have; five–minute
第二大题:完形填空。
依然是记叙文,讲述的是深圳一位带着患病母亲上学的男生的故事,父亲因车祸去世,男生自己赚钱养家,最终被大学录取。
主要考查孩子根据上下文逻辑,选择正确答案。
其中还包括了一道原词重现blind。
词义辨析考察了养家support,录取accept等词。
语法考察了定语从句,先行词是学校,在后面做主语,因此答案只能选关系代词which,可能有的同学会看到地点就错误地选了where。
第三大题:阅读理解。
总共5篇文章。
题材基本都是孩子比较熟悉的。
第一篇文章关于校园公告栏之类的。
写的是校规,失物启示,俱乐部通知,足球
队训练等时间,地点,具体内容等。
题目比较简单,只要细心,就可以从文章中找到答案。
第二篇是关于霍金的。
有点难度,有考查到词汇题harsh,给文章加标题的主旨题等。
第三篇是关于乐队“逃跑计划”EscapePlan的。
描述他们获奖,组合出道,成名曲等。
其中有一题考查他们出道的地点,很多孩子反应找了好多遍都没找到,答案其实就在文章的第一句话。
还有道排序题。
第四篇是关于微信wechat和朋友圈的文章。
它使我们变得不爱与现实中的朋友交谈,而更愿意玩手机中的游戏和刷朋友圈等。
第四大题:词形填空。
难度不大,词汇都是比较熟悉的词,变形也比较简单。
考查了unhelpful,hid e,piano,l ook forward to d oing等词。
在平时训练中都是出现过的,序数词twelve在模考中也出现好几次。
6. We had a party to cel ebrate my brother’s ______________ (twelve) birthday.
7. Mr. Black, woul d you pl ease tell me the ______________ (l ong) of the Nil e River?
8. Henry is looking forward to ______________ (watch) the Worl d Cup.
9. Though Leo was short, he jumped even ______________ (far) than David did in the l ong jump?
10. Langlang is one of the youngest and most famous ______________ (piano) in the worl d.
第五大题:作文。
考察的话题依然是社会文化建设:假设你是班长,在7月9日组织班上同学去做义工。
要求描述:
1. 时间地点;
2. 描述三项或以上活动内容;
3. 带给我们的目的和意义。
写作时第一步要先审清楚题目,确定文章人称,时态,具体内容,以及文章的结构。
这篇文章偏向于计划书,文章的主体时态应该是将来时,人称采用第一人称。
文章可分三段,第一段引出话题,交代清楚时间和地点;第二段是主体,写活动内容,可以写帮老人打扫房间,帮他们做饭,陪他们聊天,为他们表演节目等。
最后一段写目的和意义,这个比较好写。
目的和意义咱们可以写增强学生们的责任感,培养他们乐于助人的精神等,是锻炼自己的好机会。
作文的拿分点主要包括:
1. 内容完整充实;
2. 逻辑清晰,语言连贯(注意用好连接词,使文章逻辑清晰);
3. 语法正确,没有时态,人称,单复数等错误。
4. 书写工整清晰;
5. 文章有亮点,包括高级词汇和高级句型的运用。
可以使用一些句式变化,增加可读性和多样性(下面句式,使用简单,不易出错,可以适当地使用。
基础好的同学可以使用复合句)。
It is+adj. + to d o
…so…that…
…too…to…
What I want to d o is…
…as…as…
If…
Unl ess…。