当前位置：文档之家 › 数据库大作业——网上服装系统的数据库设计

数据库大作业——网上服装系统的数据库设计

  • 格式：doc
  • 大小：332.00 KB
  • 文档页数：11

数据库大作业课题网上服装销售系统学院化工学院专业化学工程与工艺三·四班年级2010成员佟小倩（3010207117）陈凤（3010207090）王雪（3010207080）2011年12月17日网上服装销售系统的数据库设计与实现化学工程与工艺工程专业小组成员以及任务分配：佟小倩（3010207117）化学工程与工艺（四）班:ER图的建立，存储过程的编辑，以及在SQL数据库应用程序中完成对数据库系统的建立和功能实现，修改程序。

陈凤（3010207090）化学工程与工艺（四）班:负责系统需求，ER图的建立，在word上完成物理设计，创建语句相关编写，视图索引的建立以及后期核对。

王雪（ 3010207080）化学工程与工艺（三）班:负责ER图的建立，关系模式的建立,后期核对。

系统名称：网上服装销售系统一．系统需求(陈凤)需求分析1．市场需求网上的服装销售系统是以为浏览用户提供商品信息为核心，以降低成本提高利润为目标的信息管理系统。

对于用户而言，为了节省用户的宝贵时间，用户可以通过商品公告栏了解当今服饰的最新动态，省去了很多的查找时间和精力。

对于企业来说，在经济效益方面，企业无需在中低端销售环节进行巨大的运作投入，如人员、仓储、货运，而将主要精力投著在高端产品的引进和批发销售等环节，避免了资源分散及由此带来的管理风险，从而集中优势资源保持企业的核心竞争力，同时还缩短了生产商与消费者之间的距离，有利于商品的快速流通，和降低整体分销成本。

2．数据库需求通过对相关服装销售的了解，综合用户对销售系统所提出的要求，整理出该系统的运作流程，并对该流程进行了细心的分析得出了如下的需求分析。

（1）功能需求分析总的来说，作为网站对网上服装销售系统的要求：能按各种方式如：品牌名、厂家等查询销售系统的现有服装的供应情况，管理者能够查询订购人的基本资料、订购服装情况以及自身的基本信息。

能够查询不同日期不同订购人的订单状况，订购人的付款银行等。

把这些功能细分应包含以下功能：1）显示商品的相关信息a. 由多个静态网页构成，主要用于加载各服装商品的图片和信息。

b. 点击“查看”功能，点击后显示服装商品的详细资料，如样式，产地等。

2）客户界面包括客户的登录的帐号、密码以及客户的相关详细资料，客户相关信息的显示及修改功能。

3）订购系统本系统为客户提供的是购物模式，客户可以通过点击商品后，商品会自动加载到购物面板，客户确定所需商品后，只需点击确定即可。

4）订购查询对客户的订购时间、服装等相关数据进行统计，客户对服装以及服务态度的满意读等，客户可以通过该项功能对所订购过的服装进行校对等。

5）管理员模块对现有资料进行分类整理、备份、修改，以及对垃圾信息进行删除。

8) 系统维护a. 数据备份：用户可以选择不同的路径对系统数据库进行备份。

b. 清除数据：由于清除数据是直接对数据库中的具体的表进行删除数据操作，该功能应由管理员操作，选择用户想删除数据的表单，确认删除后系统将对选中的数据库表单清空数据。

c. 初始化数据库：对数据库进行初始化，一般是管理员用于第一次使用系统。

（2）性能需求分析1) 正确性：根据服装销售系统的运作流程设计软件，流程中的每个步骤在系统中都必须有所体现，保证程序的正确性。

2) 灵活性：系统应具有较灵活的更新操作，对菜单、客户、定单等数据项应具备实时配置的功能，对一段时间后数据库的内容进行有选择地删除，必要时对数据库系统进行初始化。

3) 稳定性：系统应具备长期持续工作的能力；使数据库的一致性控制在可操作范围内；避免因系统引起的死机现象。

4) 安全性：有良好的用户身份认证体制和灵活的密码更改模块；用户权限可以通过管理员灵活修改；有手动备份等操作系统结构简述：本系统包括六个实体：管理员；客户；服装；订单；商家；银行实体之间的关系转换为其他两个表：订服装；供应；（都是多对多关系的转换）实体“管理员”与“服装”之间一对多的关系转换到表“服装”中实体“客户”与“订单”之间一对多的关系转换到表“订单”中实体“银行”与“订单”之间一对多的关系转换到表“订单”中二．ER图（王雪陈凤佟小倩）三．关系模式（王雪）注：各个基本表中关键字已在关系模式中标出本系统包括六个实体：管理员；客户；服装；订单；商家；银行关系模式如下：管理员（管理员ID，姓名，登录密码）服装（服装编号，品牌名，号码，产地，服装类型，服装简介，折扣，定价，管理员ID）商家（店号，店名，联系人，电话，地址，店面级别）客户（客户ID，客户名，密码，电话，联系地址，邮编）订单（订单号，订单状态，发货日期，付款金额，评价，确认收货，付款日期, 客户ID,银行编号）银行（银行编号，名称，负责人，客户评价，电话）订服装（订单号，服装编号，数目）供应（服装编号，厂号，库存）四．物理设计（陈凤）表1 管理员姓名varchar(6) not null登录密码char(10) not null表2 服装品牌名varchar(6) not null产地char(10) not null服装类型char(8) not null 服装简介varchar(40) not null 折扣char(3) not null 定价char(6) not null 号码varchar(6) not null 管理员ID char(10) 外键表3商家店名varchar(20) not null 联系人varchar(6) not null 电话char(11) not null 地址char(20) not null 店面级别varchar(6) not null表4 客户客户名varchar(6) not null 密码char(10) not null 电话char(11) not null 联系地址char(20) not null 邮编char(6) not null表5 订单订单状态char(20) not null 发货日期datetime not null 付款金额varchar(6) not null 付款日期datetime not null 评价varchar(6) not null 确认收获char(2) not null 客户ID char(10) 外键银行编号char(10) 外键表6 银行名称varchar(20) not null 负责人varchar(6) not null 电话char(11) not null 客户评价varchar(6) not null表7 订服装服装编号char(8) 主键数目int not null表8 供应厂号char(4) 主键总数int not null五.系统实现（陈凤佟小倩王雪）数据库及其基本表的建立数据库的建立，基本表的建立用T－SQL语言：数据库名称为：网上服装销售系统建立数据库的T－SQL代码如下：（陈凤）CREATE DATABASE 网上服装销售系统ON( NAME ='网上服装销售系统dat',FILENAME = 'E:\SQL\网上服装销售系统的数据库设计.mdf',SIZE = 12,MAXSIZE = 100,FILEGROWTH = 2 )LOG ON( NAME ='网上服装销售系统log',FILENAME = 'E:\SQL\网上服装销售系统的数据库设计.ldf',SIZE = 4 MB,MAXSIZE = 50 MB,FILEGROWTH = 2 MB )建立基本表的T－SQL代码如下：（陈凤）create table 管理员(管理员ID char(10) PRIMARY KEY,姓名 varchar(10) not null,登录密码 char(10) not null)create table 服装(服装编号 char(8) PRIMARY KEY,品牌名 varchar(6) not null产地 char(10) not null,服装类型 char(8) not null,服装简介 varchar(40) not null,折扣 char(6) not null,定价 char(2) not null,号码 varchar(6) not null,管理员ID char(10) REFERENCES 管理员(管理员ID) )create table 商家(店号 char(4) PRIMARY KEY,店名 varchar(20) not null,联系人 varchar(6) not null,电话 char(11) not null,地址 char(20) not null，店面级别 varchar(6) not null)create table 客户(客户ID char(10) PRIMARY KEY,客户名 varchar(6) not null,密码 char(10) not null,电话 char(11) not null,联系地址 char(20) not null,邮编 char(6) not null)create table 银行(银行编号 char(10) PRIMARY KEY,名称 varchar(20) not null,负责人 varchar(6) not null,电话 char(11) not null,地址 char(20) not null)，客户评价 varchar(6) not null）create table 订单( 订单号 char(4) PRIMARY KEY,订单状态 char(20) not null,发货日期 datetime not null,付款金额 varchar(6) not null,付款日期 datetime varchar(6) not null,评价 varchar(6) not null,确认收获 char(2) not null,客户ID char(10) REFERENCES 客户(客户ID),银行服装编号 char(10) REFERENCES 银行(银行编号))create table 订服装(订单号 char(4) REFERENCES 订单(订单号),服装编号 char(8) REFERENCES 服装(服装编号),数目 int not null)create table 供应(服装编号 char(8) REFERENCES 服装(服装编号) ,厂号 char(4) REFERENCES 供应商(厂号),总数 int not null)2．创建索引（陈凤）CREATE NONCLUSTEREDINDEX 服装简介ON 服装（服装简介）CREATE NONCLUSTEREDINDEX 服装类型ON 服装（服装类型）3．创建视图（陈凤）CREATE VIEW 客户的服装ASSELECT 品牌名，定价，折扣，客户名，电话FROM 服装JOIN 订服装ON 服装.服装编号=订服装.服装编号JOIN 订单ON 订服装.订单号=订单.订单号JOIN 客户ON 订单.客户ID=客户.客户IDCREATE VIEW 客户银行ASSELECT 客户名，名称，负责人FROM 客户JOIN 订单ON 客户.客户ID=订单.客户IDJOIN 银行ON 订单.银行编号=银行.银行编号4．创建存储过程以执行查询和插入功能（佟小倩）1. 所订服装的基本信息CREATE PROCEDURE 订服装@CID char(10)ASSELECT 服装.服装编号,服装.品牌名,服装.产地,服装.定价FROM 客户INNER JOIN 订单ON 客户.客户ID=订单.客户IDINNER JOIN 订服装ON 订单.订单号=订服装.订单号INNER JOIN 服装ON 订服装.服装编号=服装.服装编号WHERE 客户.客户ID=@CIDGO2.插入客户的信息CREATE PROCEDURE 插入客户信息@客户ID char(10),@客户名varchar(6),@密码char(10),@电话char(11),@联系地址char(20),@邮编char(6)ASINSERT INTO 客户V ALUES(@客户ID,@客户名,@密码,@电话,@联系地址,@邮编)3.查询客户的信息CREATE PROCEDURE 客户信息@name varchar(10)ASBEGINSELECT 客户ID,密码,电话,联系地址,邮编FROM 客户WHERE 客户名=@nameEND4.查询不同客户不同订单的付款方式CREATE PROCEDURE 付款方式 @cname varchar(10),@cnumber char(4) ASBEGINPRINT 'BANK OF PAYMENT'SELECT 银行.银行编号,银行.名称,银行.电话FROM 银行 JOIN 订单 ON 银行.银行编号=订单.银行编号JOIN 客户 ON 订单.客户ID=客户.客户IDWHERE 客户.客户ID=@cname AND 订单号=@cnumberEND完成日期：2011 年12 月17 日第11页。

合集下载

数据库大作业实训报告

数据库大作业实训报告

一、实训背景随着信息技术的飞速发展，数据库技术在各行各业中扮演着越来越重要的角色。

为了提高学生的数据库应用能力，培养实际操作经验，本学期我们进行了数据库大作业实训。

本次实训旨在通过实际操作，让学生深入理解数据库的基本原理、设计方法和应用技术，提高学生的数据库应用能力。

二、实训内容1. 实训目标（1）掌握数据库的基本概念、原理和设计方法；（2）熟练运用SQL语言进行数据库操作；（3）学会使用数据库设计工具，如PowerDesigner、MySQL Workbench等；（4）具备独立设计和开发数据库应用系统的能力。

2. 实训内容（1）数据库设计：包括需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计和物理结构设计；（2）数据库开发：包括创建数据库、创建表、插入数据、查询数据、更新数据、删除数据等；（3）数据库管理：包括数据库备份、恢复、用户权限管理等。

三、实训过程1. 需求分析本次实训以学生信息管理系统为例，分析并确定系统的功能需求。

主要包括以下模块：（1）学生信息管理：包括学生信息的录入、修改、删除、查询等；（2）课程信息管理：包括课程信息的录入、修改、删除、查询等；（3）成绩管理：包括学生成绩的录入、修改、删除、查询等；（4）教师信息管理：包括教师信息的录入、修改、删除、查询等。

2. 概念结构设计根据需求分析，设计学生信息管理系统的概念结构图。

主要包括以下实体：（1）学生：包括学号、姓名、性别、年龄、班级、联系方式等属性；（2）课程：包括课程编号、课程名称、学分、上课时间、上课地点等属性；（3）成绩：包括学号、课程编号、成绩等属性；（4）教师：包括教师编号、姓名、性别、职称、联系方式等属性。

3. 逻辑结构设计根据概念结构图，设计学生信息管理系统的逻辑结构图。

主要包括以下表：（1）学生表（Student）：包含学号、姓名、性别、年龄、班级、联系方式等字段；（2）课程表（Course）：包含课程编号、课程名称、学分、上课时间、上课地点等字段；（3）成绩表（Score）：包含学号、课程编号、成绩等字段；（4）教师表（Teacher）：包含教师编号、姓名、性别、职称、联系方式等字段。

数据库网上服装销售管理系统设计

数据库网上服装销售管理系统设计

数据库网上服装销售管理系统设计介绍本文档旨在设计一个数据库网上服装销售管理系统。

该系统旨在提供一个在线平台，使用户能够浏览、选择和购买服装商品，同时为管理员提供管理和统计销售数据的工具。

功能需求用户功能1.用户注册和登录：用户可以注册一个新账户并使用用户名和密码登录。

2.浏览和搜索商品：用户可以浏览不同类别的服装商品，并通过关键字搜索特定商品。

3.商品详情：用户可以查看商品的详细信息，包括图片、价格、尺码和描述等。

4.添加到购物车：用户可以将商品添加到购物车，方便后续批量购买。

5.结算和支付：用户可以查看购物车的商品、选择配送方式和支付方式，然后完成订单的结算和支付。

6.订单管理：用户可以查看和管理自己的订单，如订单状态、发货情况和物流信息等。

管理员功能1.商品管理：管理员可以添加、编辑和删除商品，包括商品的基本信息和库存量等。

2.订单管理：管理员可以查看和管理所有的订单，包括订单状态和发货情况等。

3.用户管理：管理员可以查看和管理用户账户信息，包括用户的个人信息和购买记录等。

4.销售统计：管理员可以生成销售报表和统计数据，包括销售额、销售量和销售趋势等。

技术实现数据库设计该系统需要使用一个数据库管理系统来存储用户信息、商品信息和订单信息等。

以下是数据库的主要表结构设计：用户表（User）字段类型描述Id INT 主键，用户ID Username VARCHAR(50) 用户名Password VARCHAR(50) 密码Email VARCHAR(50) 电子邮箱Phone VARCHAR(20) 电话号码CreatedAt DATETIME 创建时间LastLoginAt DATETIME 上次登录时间Disabled BOOLEAN 是否禁用商品表（Product）字段类型描述Id INT 主键，商品ID Name VARCHAR(100) 商品名称Description TEXT 商品描述Price FLOAT 商品价格Stock INT 库存量CategoryId INT 所属分类ID CreatedAt DATETIME 创建时间LastUpdatedAt DATETIME 上次更新时间Disabled BOOLEAN 是否已禁用订单表（Order）字段类型描述Id INT 主键，订单ID UserId INT 用户ID ProductId INT 商品ID Quantity INT 购买数量Amount FLOAT 订单金额CreatedAt DATETIME 创建时间LastUpdatedAt DATETIME 上次更新时间Status VARCHAR(50) 订单状态DeliveryAddress VARCHAR(200) 送货地址系统架构该系统采用三层架构，分为前端、后端和数据库三个部分。

数据库课程设计大作业

数据库课程设计大作业

数据库课程设计大作业一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握数据库的基本概念、原理和设计方法，能够运用数据库技术解决实际问题。

具体目标如下：1.理解数据库的基本概念，如数据、数据库、表、关系等。

2.掌握数据库的设计原理，如实体-关系模型、E-R图等。

3.熟悉数据库的操作语言，如SQL语句。

4.了解数据库的性能优化和事务管理。

5.能够使用数据库管理系统（如MySQL、Oracle等）进行数据库的创建、表的设计、数据的增删改查等操作。

6.能够运用实体-关系模型和E-R图进行数据库的设计。

7.能够编写简单的SQL语句进行数据库的操作。

8.能够对数据库的性能进行简单的优化。

情感态度价值观目标：1.培养学生的团队合作意识，能够协同完成数据库的设计和操作。

2.培养学生对数据库技术的兴趣，认识到数据库在现代社会中的重要性。

3.培养学生认真负责的学习态度，养成良好的编程习惯。

二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括以下几个方面：1.数据库的基本概念：数据、数据库、表、关系等。

2.数据库的设计原理：实体-关系模型、E-R图、关系模型等。

3.数据库的操作语言：SQL语句的编写和应用。

4.数据库的性能优化：索引、分区、事务管理等。

5.数据库的实际应用案例：关系型数据库和非关系型数据库的使用场景。

6.数据库的基本概念（2课时）–数据的定义和分类–数据库的概念和功能–表的概念和基本操作7.数据库的设计原理（4课时）–实体-关系模型–E-R图的绘制和转换–关系模型的概念和性质8.数据库的操作语言（6课时）–SQL语句的编写和应用–数据库的增删改查操作–数据库的高级查询功能9.数据库的性能优化（2课时）–索引的使用和优化–分区和分表的概念及应用–事务管理的基本原理10.数据库的实际应用案例（2课时）–关系型数据库（如MySQL）的使用场景–非关系型数据库（如MongoDB）的使用场景三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法、实验法等多种教学方法相结合的方式进行教学。

数据库实训大作业报告书

数据库实训大作业报告书

一、引言随着信息技术的飞速发展，数据库技术在各个领域中的应用越来越广泛。

为了提高我们的数据库应用能力，我们选择了本次数据库实训大作业。

通过本次实训，我们不仅巩固了数据库的基本理论，还提升了实际操作技能，为今后从事相关工作打下了坚实的基础。

二、实训背景与目标1. 实训背景数据库是存储、管理和处理数据的系统，是现代信息社会的核心组成部分。

随着数据量的不断增长，对数据库技术的要求也越来越高。

本次实训旨在通过实际操作，让我们深入了解数据库的基本原理、设计方法和应用技巧。

2. 实训目标（1）掌握数据库的基本概念和术语；（2）熟悉关系型数据库管理系统（RDBMS）的基本操作；（3）能够根据实际需求设计数据库；（4）具备一定的数据库应用开发能力。

三、实训内容与过程1. 实训内容本次实训内容主要包括以下几个方面：（1）数据库设计：包括需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计和物理结构设计；（2）数据库实现：包括创建数据库、创建表、定义约束、插入数据、查询数据等；（3）数据库应用开发：包括编写SQL语句、使用存储过程、触发器等。

2. 实训过程（1）前期准备：了解数据库的基本概念和术语，掌握RDBMS的基本操作；（2）需求分析：明确项目需求，确定数据库的用途和功能；（3）概念结构设计：根据需求分析，绘制E-R图，确定实体、属性和关系；（4）逻辑结构设计：将E-R图转换为关系模型，确定表结构、字段类型和约束；（5）物理结构设计：选择合适的数据库管理系统，确定数据存储方式和索引策略；（6）数据库实现：根据设计，创建数据库、创建表、定义约束、插入数据、查询数据等；（7）数据库应用开发：编写SQL语句、使用存储过程、触发器等，实现数据库应用功能。

四、实训成果与总结1. 实训成果通过本次实训，我们成功完成了以下项目：（1）设计并实现了学生信息管理系统，包括学生基本信息、课程信息、成绩信息等；（2）设计并实现了图书管理系统，包括图书信息、借阅信息、罚款信息等；（3）设计并实现了订单管理系统，包括商品信息、订单信息、客户信息等。