中国地理+必修三前两章

人教版地理必修三知识点总结第一章人口与城市一、人口与人口问题1. 人口与人口地理学（1）人口地理学的基本概念（2）世界人口地理分布的特点（3）世界人口发展的不平衡性2. 世界人口问题（1）人口增长与人口结构的问题（2）人口增长的影响3. 中国人口问题（1）人口增长与人口结构的问题（2）人口问题的影响二、城市与城市化问题1. 城市化及其影响（1）城市及其定义（2）城市化的基本概念（3）城市化的历史过程（4）城市化的影响2. 新型城市化与中国城市化问题（1）新型城市化的概念（2）中国城市化问题的主要内容（3）中国城市化问题的成因第二章农业与农业区位一、农业资源1. 农业资源的概念2. 农业资源的分类及分布（1）土地资源（2）水资源（3）气候资源（4）人力资源3. 农业资源配置与利用二、世界主要农业类型及其区位1. 农业类型及其区位的基本概念2. 半自然经济农业区的主要类型及其区位3. 商业农业区的主要类型及其区位4. 工场化农业区的主要类型及其区位5. 世界主要农业区位的变化三、世界主要农业生产区及其特点1. 主要粮食生产区2. 主要经济作物生产区3. 世界主要牧业生产区4. 综合农业生产区5. 主要农业生产区的特点第三章工业与工业区位一、工业的发展及其影响1. 工业的概念及其发展特点2. 工业对地理环境的影响3. 工业对世界经济的影响二、世界工业发展的地理差异1. 世界工业的发展地域特点2. 工业分布的影响因素3. 世界工业地域结构的演变三、现代工业区位1. 工业核心区与卫星城市2. 工业集中区的特征及发展趋势3. 现代工业园区的构成及类型第四章贸易与交通一、贸易的地位及特点1. 贸易的概念及其地位2. 世界贸易的区域结构3. 贸易流动的地理特点二、国际贸易的格局1. 主要贸易国家及其贸易特点2. 国际贸易的主要运输方式3. 国际贸易的主要通道及其特点三、国际运输通道及其发展1. 主要国际运输通道的地理位置2. 主要国际运输通道的类型及其特点3. 主要国际运输通道的发展现状第五章区域可持续发展的反思一、人类活动对自然环境的影响1. 人类活动的种类及其特点2. 人类活动对自然环境的影响3. 地球环境问题及其解决途径二、区域资源环境与社会经济发展的关系1. 区域经济发展的基本内容2. 区域资源环境与社会经济发展的关系3. 区域可持续发展的基本内容三、区域可持续发展的对策及措施1. 区域可持续发展的要点及内涵2. 区域可持续发展的主要对策3. 区域可持续发展的基本措施以上就是人教版地理必修三的知识点总结，希望对您有所帮助。

高中地理必修三目录第一章地理环境与区域发展第一节地理环境对区域发展的影响第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用第二章区域生态环境建设第一节荒漠化的防治第二节森林的开发和保护第三章区域自然资源综合开发利用第一节能源资源的开发第二节流域的综合开发第四章区域经济发展第一节区域农业发展第二节区域工业化与城市化第五章区际联系与区域协调发展第一节资源的跨区域调配第二节产业转移高中地理必修三_高中地理中国的三大自然区知识点东部季风区--400mm等降水量线--西北干旱半干旱区东部季风区--3000m等高线--青藏高寒区西北干旱半干旱区--昆仑山、阿尔金山、祁连山一线--青藏高寒区自然区东部季风区西北干旱半干旱区青藏高寒区范围大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南大兴安岭以西，昆仑山—阿尔金山—祁连山和长城一线以北青藏高原自然因素地貌二、三级阶梯上，三大平原、两大高原，低地、丘陵、盆地海拔较低海拔较高，差别显著，二级阶梯，高原、山地盆地海拔高，一级阶梯，有世界高大山地季风影响显著，降水多，集中在5-9月干旱半干旱气候，降水少，气温年较差、日较差大，大风天气多高寒，空气稀薄，太阳辐射强，风力大森林为主，部分为森林草原大部分为荒漠，一部分为草原荒漠、草原与高山草甸灌丛土壤多为林下发育，淋溶作用强有机质含量低，可溶性盐分含量高土层薄，发育差河流多外流河、多大河，以补给为主多内流河，短小，雨水、冰雪融水补给多为内流河，东南部是许多大江大河的发源地人类影响广泛、深刻，主要农耕区影响小，只在有水的地方有人类活动，有绿洲农业、牧场微弱，原始自然状态保存较完整，以畜牧业为主学地理的五大掌握地理知识点我们要记知识点，我们办要把自然地理知识点掌握好，特别是有关公转自传，地球的时间差问题，这在高考时一般在选择题上出现一般是12分，而且不好做，我们解决方法是把课本上那个地球自转的地图好好掌握。

不光是地理这门学科，还有别的学科，知识点都是很重要的，只有打好基础，以后的路才会越走越踏实。

地理必修3第一章至第三章知识点归纳（理科）第一章地理环境与区域发展第一节地理环境对区域发展的影响一、区域的含义⑴概念：区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和互法划分出来的。

区域既是上•级区域的组成部分,又可进•一步划分为下•级区域。

⑵特征：具有一定的区位特征,以及一•定的岬，其内部的特定性质有对•致。

（层次性；差异性；整体性）二、地理环境差异对区域发展的影响1.总体影响：影响人们的生产生活特点、区域的发展水平、发展方向。

2.长江三角洲和松嫩平原的异同（一）同：都是垩厘地区，并都位于我国的东部季风区。

（二）异：⑴地理环境的差异：%1地理位置差异：位于北纬30度附近，在我国东部沿海地区的中部，长江的入海口；松嫩平原大致位于北纬43-48度,在我国东北地区的中部%1气候条件差异：长三角在亚热带季风气候区,夏季高温多条，雨热同期；松嫩平原在温带季风气候区,大陆性稍强，降水较少，温暖季节短，生长期较短，水热条件的组合不如氐二角。

%1土地条件差异：长三角以水稻十.为主，耕地多为zXffl ，较为分散,人均耕地面积低于全国平均水平；松嫩平原黑土分布广泛,耕地多为辿，集中连片,人均耕地面积高于全国平均水平。

%1矿产资源条件差异：长三角矿产资源贫乏,松嫩平原有较丰富的石汕等矿产。

⑵地理环境对农业和商业的影响%1对农业：长三角在良好的水热条件基础上，发展水田耕作业，主要种植水稻等，二年. ••熟至二.熟；松嫩平原受水热条件的限制，发展旱地耕作业，主要种植小麦等，二年 ,熟。

长三角河湖水而较广,水产业较为发达;松嫩平原西部降水较少,草原分布较广，适宜发展畜牧业°%1对工商业：长三角位于我国沿海航线的中枢，长江入海的门户，对内外联系方便，商业贸易发达；依托当地发达的农业基础发展轻工业,从国内外运入矿产资源发展重工业，成为我国重要的综合性工业基地。

松嫩平原利用当地丰富的煤铁石汕等资源发展工业，成为我国的重化「•业基地。

人教版高中地理目录高中地理必修+选修——人教版目录必修一：行星地球第一章：行星地球第一节：宇宙中的地球第二节：太阳对地球的影响第三节：地球的运动第四节：地球的圈层结构问题研究：月球基地应该是什么样子？第二章：地球上的大气第一节：冷热不均引起大气运动第二节：气压带和风带第三节：常见天气系统第四节：全球气候变化问题研究：为什么市区气温比郊区高？第三章：地球上的水第一节：自然界的水循环第二节：大规模的海水运动第三节：水资源的合理利用问题研究：是否可以用南极冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题？第四章：地表形态的塑造第一节：营造地表形态的力量第二节：山岳的形成第三节：河流地貌的发育问题研究：崇明岛的未来是什么样子？第五章：自然地理环境的整体性与差异性第一节：自然地理环境的整体性第二节：自然地理环境的差异性问题研究：如何看待我国西北地区城市引进欧洲冷季型草坪？必修二：人口与城市第一章：人口的变化第一节：人口的数量变化第二节：人口的空间变化第三节：人口的合理容量问题研究：如何看待农民工现象？第二章：城市与城市化第一节：城市内部空间结构第二节：不同等级城市的服务功能第三节：城市化问题研究：从市中心到郊区，你选择住在哪里？第三章：农业地域的形成与发展第一节：农业的区位选择第二节：以种植业为主的农业地域类型第三节：以畜牧业为主的农业地域类型问题研究：家乡的农业园区会是什么样？第四章：工业地域的形成与发展第一节：工业的区位因素与区位选择第二节：工业地域的形成第三节：传统工业区与新工业区问题研究：煤城焦作出路何在？第五章：交通运输布局及其影响第一节：交通运输方式的布局第二节：交通运输布局变化的影响问题研究：北京的自行车是多了还是少了？第六章：人类与地理环境的协调发展第一节：人地关系思想的演变第二节：中国的可持续发展实践问题研究：绿色食品知多少？必修三：区域可持续发展第一章：地理环境与区域发展第一节：地理环境对区域发展的影响第二节：地理信息技术在区域地理环境研究中的应用问题研究：地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件？第二章：区域生态环境建设第一节：荒漠化的防治——以我国西北地区为例第二节：森林的开发和保护——以亚马孙热带林为例问题研究：为什么停止开发“北大荒”？第三章：区域自然资源综合开发利用第一节：能源资源的开发——以我国山西省为例第二节：河流的综合开发——以美国田纳西河流域为例问题研究：河流上该不该建大坝？。

地理必修3-必背知识点第一章地理环境与区域发展第一节地理环境对区域发展的影响1.区域是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。

2.区域具有一定的区位特征、一定的面积、形状和边界。

有的区域的边界是确定的，如行政区；有的区域的边界具有过渡性质，如干湿地区。

3.地理环境包括自然地理环境和人文地理环境。

4.自然地理环境由五大要素组成：大气、水、土壤、生物、地形或地貌。

5.长江三角洲的自然地理特征（1）地理位置：地处亚热带，长江入海口。

（2）气候：亚热带季风气候，夏季高温多雨，冬季温和少雨。

（3）水：河网密度大，河湖众多。

（4）土壤：水稻土，肥力高。

（5）生物：亚热带常绿阔叶林。

（6）矿产资源：贫乏。

6.松嫩平原的自然地理环境（1）地理位置：地处中温带，位于东北平原中部。

（2）气候：温带季风气候，夏季高温多雨，冬季寒冷少雨。

（3）水：河流密度相对较低。

（4）土壤：黑土分布广，肥力高。

（5）生物：温带落叶阔叶林。

（6）矿产资源：石油、煤、铁等资源丰富。

7.长江三角洲的农业发展（1）农业生产方式：在水热条件基础上，发展了季风水田农业。

（2）农作物：有水稻、油菜、棉花。

（3）熟制：一年两熟或三熟。

（4）农业结构：水产业发达8.长江三角洲的工商业发展（1）位于沿海航线的中点、长江入海口，内河航运及海运便利，商业发达。

（2）利用农产品发展轻工业，运入矿产资源发展重工业，成为综合性工业基地。

9.松嫩平原的农业发展（1）农业生产方式：受水热条件的限制，发展旱地耕作业。

（2）农作物：有玉米、春小麦、大豆。

（3）熟制：一年一熟（热量不足）。

（4）农业结构：西部畜牧业发达10.松嫩平原的工商业发展：利用当地石油、煤、铁等矿产资源发展重化工业，成为重化工业基地。

11.开发早期，长江三角洲由于水系稠密，阻隔交通，土壤黏重，开垦困难，耕作业发展迟缓。

农业社会，稠密的水系使水运发达，土壤经过改良成为水稻土，长江三角洲农业发展迅速，成为我国粮食、桑蚕、棉花基地。

地理必修3
一．教材目录
二、《地理3（必修）》各章节与课程标准的对应
三．教材中涉及的现实地理事实（举例）
四．教材中的问题研究一览
五．教材中内容延伸情况一览
六．案例的选择原因简析
一．教材目录
第一章地理环境与区域发展
第一节地理环境对区域发展的影响
第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用
问题研究地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件
第二章区域生态环境建设
第一节荒漠化的防治──以我国西北地区为例
第二节森林的开发和保护──以亚马孙热带林为例
问题研究为什么停止开发“北大荒”
第三章区域自然资源综合开发利用
第一节能源资源的开发──以我国山西省为例
第二节河流的综合开发──以美国田纳西河流域为例
问题研究河流上该不该建大坝
第四章区域经济发展
第一节区域农业发展──以我国东北地区为例
第二节区域工业化与城市化──以我国珠江三角洲地区为例
问题研究我的家乡怎样发展
第五章区际联系与区域协调发展
第一节资源的跨区域调配──以我国西气东输为例
第二节产业转移──以东亚为例
问题研究南水北调怎么调
主要地理名词中英文对照表
图例
二、《地理3（必修）》各章节与课程标准的对应
三．教材中涉及的现实地理事实（举例）
四．教材中的问题研究一览
五．教材中内容延伸情况一览
六．案例的选择原因简析。

湘教版高中地理必修三目录篇一：高中地理教材目录湘教版（湘教版）普通高中课程标准实验教科书《地理》目录必修一第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境第二节太阳对地球的影响第三节地球的运动第四节地球的结构第二章自然环境中的物质运动和能量交换.第一节地壳的物质组成和物质循环第二节地球表面形态第三节大气环境第四节水循环和洋流第三章自然地理环境的整体性与差异.第一节自然地理要素变化与环境变. 第二节自然地理环境的整体性第三节自然地理环境的差异性第四章自然环境对人类活动的影响第一节地形对聚落及交通线路分布.第二节全球气候变化对人类活动的影响.第三节自然资源与人类活动第四节自然灾害对人类的危害必修二第一章人口与环境第一节人口增长模式第二节人口合理容量第三节人口迁移第四节地域文化与人口第二章城市与环境第一节城市空间结构第二节城市化过程与特点第三节城市化过程对地理环境的影响.第三章区域产业活动第一节产业活动的区位条件和地域. 第二节农业区位因素与农业地域类.第三节工业区位因素与工业地域联.第四节交通运输布局及其对区域发.第四章人类与地理环境的协调发展第一节人类面临的主要环境问题第二节人地关系思想的演变第三节可持续发展的基本内涵第四节协调人地关系的主要途径必修三第一章区域地理环境与人类活动第一节区域的基本含义第二节区域发展阶段第三节区域发展差异第四节区域经济联系第二章区域可持续发展第一节荒漠化的危害与治理第二节湿地资源的开发与保护第三节流域综合治理与开发第四节区域农业的可持续发展1第五节矿产资源合理开发和区域可持续发展第六节区域工业化和城市化进程第三章地理信息技术应用第一节地理信息系统及其应用第二节遥感技术及其应用第三节全球定位系统及其应用第四节数字地球选修一第一章宇宙第二章太阳系和地月系第三章地球的演化第四章地表形态的变化选修二选修三第一章海洋和海岸带第二章海洋开发第三章海洋环境问题与保护第四章海洋权益第一章旅游和旅游资源第一节旅游概述第二节旅游资源第三节旅游资源的形成和分布第二章旅游景观的欣赏第一节旅游景观欣赏方法第二节中国名景欣赏第三节国外名景欣赏第三章旅游规划第一节旅游规划概述第二节旅游资源评价第三节旅游规划第四章文明旅游第一节做合格的旅游者第二节出游前的准备第三节旅游常识和导游基础知识第四节旅游安全选修四选修五第一章城乡发展与城市化第二章城乡分布第三章城乡规划第四章城乡建设与生活环境第一章自然灾害概述第一节自然灾害的概念与特点第二节自然灾害的类型与分布第三节人类活动与自然灾害第二章我国主要的自然灾害第一节我国自然灾害的特点与分布第二节我国的干旱、洪涝、寒潮与.第三节我国的地震、泥石流与滑坡第四节我国的虫灾与鼠灾第三章自然灾害与环境第一节自然灾害损失的地域差异第二节我国自然灾害多发的环境特.2第四章防灾与减灾第一节我国防灾减灾的主要成就第二节高新科学技术与防灾减灾第三节自然灾害与我们第一章环境与环境问题第一节环境概述第二节环境问题概述第三节人类与环境第二章自然资源保护第一节自然资源与主要的资源问题第二节非可再生资源的利用与保护第三节可再生资源的利用与保护第三章生态环境保护第一节生态系统与生态平衡第二节主要的生态环境问题第三节生态环境保护第四章环境污染及其防治第一节水污染及其防治第二节大气污染及其防治第三节固体废弃物污染及其防治第四节噪声污染及其防治第五章环境管理第一节环境管理概述第二节中国环境管理政策体系第三节中国环境法规体系第四节环境保护任重道远选修六选修七第一章地理信息技术的进展第二章地图与遥感(RS)第三章全球定位系统(GPS) 第四章地理信息系统(GIS)第五章 3S(RS、GPS、GIS)技术综合应用览高中地理教学计划(全年组)更新时间：2008-03-28 16:34:40论坛转帖地理教学计划一、三年大计划年级学期教学内容高一年级第一学期高中《地理》必修1第二学期高中《地理》必修2高二年级第一学期高中《地理》选修1，《中国地理》1、2两册。

第一章地理环境与区域发展§1地理环境对区域发展的影响1、区域的概念：区域是在的基础上，按一定的指标和方法划分出来的，具有一定的特征，以及一定的面积、形状和边界。

区域界线有的是的，有的具有性质。

区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域。

2、区域特征：；；；。

3、长江三角洲和松嫩平原的异同：(1)同：都是地区，并都位于我国的。

(2)异：①差异：长江三角洲位于°N,我国东部沿海地区的，长江的；松嫩平原位于°N我国的中部。

②差异：长江三角洲属气候，夏季高温多雨、雨热同期；松嫩平原属气候，也是雨热同期，但大陆性稍强，降水较少，温暖季节短，生长期较短，组合不如长江三角洲。

③条件差异：长江三角洲以为主，耕地多为，较为分散，人均耕地面积于全国平均水平；松嫩平原分布广泛，耕地多为、集中连片，人均耕地面积于全国平均水平。

④条件差异：长江三角洲矿产资源，松嫩平原有较丰富的等矿产。

4、长江三角洲在良好的水热条件基础上，发展耕作业，主要种植、、等，一年熟；松嫩平原受水热条件的限制，发展耕作业，主要种植、、等，一年熟。

5、长江三角洲河湖水面较广，较为发达；松嫩平原西部降水较少，草原分布较广，适宜发展。

6、长江三角洲位于我国沿海航线的中枢，长江入海的门户，方便，商业贸易发达，依托当地发达的发展，从国内外运入发展，成为我国重要的基地。

松嫩平原利用当地丰富的资源和周围地区的煤、铁等资源发展重化工业，成为我国的基地。

7、区域不同发展阶段中地理环境的影响：(以长江三角洲为例)(1)早期：，受地理环境的限制，耕作农业。

(2)农业社会：①作为交通工具被广泛使用，稠密的水系为扩大交通联系提供了。

②随着农业生产工具的改进和生产技术的改良，多水而质地黏重的土壤不再成为耕作业的限制条件，农业生产得到的发展。

③随着我国历史上人口从北方至南方几次大规模的迁移，人口越来越稠密，提供了丰富且廉价的。

④优越的气候条件还使得长江三角洲成为我国主要的桑蚕和棉花生产基地。