儿科常见疾病的液体疗法课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版五年级下册《科学》第五单元第二课《儿科常见疾病的液体疗法》。
本节课主要学习儿童脱水症状的表现、液体疗法的目的和原则，以及如何计算和给予适当的液体补充。
二、教学目标1. 让学生了解儿童脱水的症状和危害，知道液体疗法的重要性。
2. 培养学生运用科学知识解决实际问题的能力，提高学生的健康意识。
3. 引导学生掌握液体疗法的计算方法和步骤，提高学生的实际操作能力。
三、教学难点与重点重点：液体疗法的目的、原则及计算方法。
难点：液体疗法的具体操作步骤，如何根据儿童脱水症状进行适当的液体补充。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔。
学具：笔记本、教科书、液体疗法计算器。
五、教学过程1. 情景引入：通过播放一段关于儿童脱水的短片，让学生了解脱水的症状和危害。
2. 知识讲解：讲解液体疗法的基本概念、目的和原则。
引导学生学习液体疗法的计算方法和步骤。
3. 例题讲解：分析典型案例，讲解如何根据儿童的脱水症状进行适当的液体补充。
4. 随堂练习：让学生运用所学的液体疗法知识，计算并给出适当的液体补充方案。
5. 操作演示：讲解液体疗法的具体操作步骤，并在模型上进行演示。
6. 小组讨论：让学生分组讨论如何在家中为患者实施液体疗法，分享彼此的看法和经验。
六、板书设计1. 儿科常见疾病的液体疗法2. 脱水症状：口渴、少尿、尿比重低、皮肤干燥、眼窝凹陷等。
3. 液体疗法目的：纠正脱水、维持水电解质平衡、促进康复。
4. 液体疗法原则：适量、适时、适速、适温。
5. 液体疗法计算方法：根据患者体重、脱水程度、年龄等因素计算所需液体量。
6. 液体疗法操作步骤：准备液体、测量体温、观察患者反应、调整液体速度等。
七、作业设计1. 液体疗法计算练习：根据案例，计算患者的液体需求量。
答案：根据案例，患者体重为20kg，脱水程度为轻度，年龄为5岁，所需液体量为2000ml。
2. 液体疗法操作步骤：根据案例，列出实施液体疗法的具体步骤。
