下载文档原格式
一、引言随着科技的不断发展，电力已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
然而，电力同时也具有潜在的危险性。
为了提高幼儿园师生的用电安全意识，预防用电事故的发生，我们特此开展幼儿园用电安全教育。
二、用电安全的重要性1. 保障生命安全：电力设施的不当使用或维护不当，可能导致触电、火灾等事故，严重威胁到生命安全。
2. 保护财产安全：用电不当可能引发火灾，造成财产损失。
3. 维护社会稳定：用电事故可能导致停电、火灾等，影响社会秩序。
4. 促进幼儿园和谐发展：加强用电安全管理，有利于营造安全、舒适的幼儿园环境，提高师生满意度。
三、幼儿园用电安全知识1. 电气设备的安全使用（1）严格遵守电气设备的操作规程，不擅自拆卸、改装设备。
（2）使用电器时，应确保插头、插座完好，避免接触不良引起火灾。
（3）不使用损坏的电器，如电线老化、插头松动等。
（4）不在电器附近放置易燃物品，如纸张、衣物等。
2. 触电事故的预防（1）避免用手触摸裸露的电线，不靠近高压电线。
（2）不在潮湿环境中使用电器，如洗澡、洗手时。
（3）发现有人触电，立即切断电源，然后进行救助。
（4）使用绝缘手套、绝缘鞋等防护用品。
3. 火灾事故的预防（1）不私拉乱接电线，避免电线老化、破损。
（2）不使用不合格的电器产品。
（3）保持电器周围环境通风，避免电器过热。
（4）定期检查电气线路，发现问题及时整改。
4. 安全用电常识（1）了解电源开关、插座的位置，不随意触碰。
（2）不将手指、金属物等插入插座孔。
（3）不使用湿手触摸电器。
（4）不将电器放置在易燃物品附近。
四、幼儿园用电安全管理措施1. 加强用电安全宣传：定期开展用电安全知识讲座，提高师生用电安全意识。
2. 完善用电设施：定期检查电气线路、设备，确保其安全可靠。
3. 建立用电安全责任制：明确各部门、岗位的用电安全责任，落实用电安全管理措施。
4. 制定应急预案：针对可能发生的用电事故，制定应急预案，确保迅速、有效地处置。
【导语】在教学中新课导⼊得好能够调动学⽣的学习积极性和主动性，通过采⽤灵活多样的⽅法设计导⼊新课的导语，能够激发学⽣的求知欲,提⾼教学质量。
下⾯是⽆忧考整理分享的幼⼉园⼩班安全教育课件：《安全⽤电》，⼤家可以看⼀下，希望对你们学习有帮助！幼⼉园⼩班安全教育课件篇⼀：《安全⽤电》 活动⽬标： 1、认识“有电危险”的标志。
2、通过故事知道电插座⾥藏着会咬⼈的电，不能⽤⼿触摸。
3、初步培养幼⼉安全⽤电和安全意识。
活动准备1、“有电危险”的标志图⽚⼀张、电插线板⼀块2、指偶：灰太狼、⼩⽼⿏3、幼⼉操作⽤图⽚⼈⼿⼀套;笑脸、哭脸图⽚各⼀张。
活动过程： 1、欣赏故事，并根据故事进⾏简单提问： (1)故事⾥有谁? (2)他们偷的宝贝是什么?(教师根据幼⼉提问并出⽰电插线板)(3)电插线板⾥藏着什么?电插线板可以碰吗? (4)我们教室⾥哪⾥有电插线板?你家哪⾥有电插线板? 2、认识“有电危险”的标志： 师：喜⽺⽺还给我们带来了许多图⽚，我⼀起来看⼀看，出⽰图⽚引导幼⼉认⼀认，说⼀说在哪⾥见到过这样的标志。
3、谁对谁不对(1)师：这是喜⽺⽺给我们每个⼩朋友的两张图⽚，他要考考我们，这两张图⽚上的⼩朋友最对谁不对。
(幼⼉⾃由交流并请个别幼⼉说⼀说)(2)出⽰哭脸和笑脸，请幼⼉根据⾃⼰的判断将对的送到笑脸处，错的送到哭脸处。
4、总结谈话：教育幼⼉不碰电插线板，不把⼿指和⼩⾦属⽚捅插电插线板和插座的⼩嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全⽤电。
附故事：会咬⼈的电⼀只⼩⽼⿏趁喜⽺⽺出门去，溜进家⾥偷东西，发现了⼀个宝贝。
这个宝贝是⽩⾊的，⾝上长着许多⼩嘴巴，后⾯还拖着⼀根长长的细尾巴，⼩⽼⿏只要把电视机插头往⼩嘴巴⾥⼀插，电视机就会说话了，把台灯插头往⼩嘴巴⾥⼀插，台灯就亮了，把电风扇插头往⼩嘴巴⾥⼀插，电风扇就转了。
⼩⽼⿏想：这可是个好宝贝，我要把它偷⾛。
可是，宝贝⽐⼩⽼⿏还⼤，怎么搬⾛呢?⼩⽼⿏说：“我去请朋友来帮忙。
