2014重庆安吉县机关检察机关辅导课程

第一讲：在全省党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话（2014年1月22日）赵克志培训时间：2014年5月16日培训地点：多媒体教师主讲人：杨朝勇同志们：这次会议的主要任务是：深入学习贯彻落实党的十八大、十八届三中全会、中央党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议和习近平总书记关于教育实践活动系列重要讲话精神，贯彻落实省委十一届四次全会精神，总结我省第一批教育实践活动，部署第二批教育实践活动，为实现科学发展、后发赶超、同步小康提供坚强保证。

在中央教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上，习近平总书记作了重要讲话，深刻总结了第一批活动的主要成效和宝贵经验，明确提出了巩固和扩大活动成果的基本要求，对深入推进第二批活动进行了全面部署。

讲话总揽全局、立意高远、思想深邃、清新质朴，思想性、针对性和可操作性都非常强，既是一次思想动员，更是一次党性党风教育，对我们深入总结好第一批活动、扎实开展好第二批活动具有十分重要的指导意义。

刘云山同志从提高认识、重点任务、组织领导等方面，对开展第二批活动进行了具体部署，赵乐际同志对贯彻落实好会议精神提出了明确要求。

全省各级党组织和广大党员干部一定要认真学习、深刻领会习近平总书记重要讲话的丰富内涵、精神实质和实践意义，认真学习刘云山、赵乐际等中央领导同志的讲话精神，切实把思想和行动高度统一到中央的部署和要求上来，以强烈的政治意识、大局意识和责任意识，扎实组织开展好第二批教育实践活动。

在第一批教育实践活动中，中央第十五督导组坚决贯彻中央的决策部署，模范遵守中央的八项规定，精心指导第一批教育实践活动，认真开展各项督导工作，帮助我们比较好的完成了学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节的各项任务。

在半年多的督导工作中，傅克诚主席和巴桑顿珠副主席精心指导、严格要求、尽职尽责帮助我们开展活动，督促各项工作的落实，及时出主意、打招呼、提个醒，使我们切实感受到督导工作站位高、抓得准、要求严、心连心、效果好。

6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身： 生，师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三： 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ，预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和， 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一，课穴并学蚯课生上少 湿法。?纳.靠物完的问答动原 的4蛔，处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ？了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什，的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动，境？大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏：要利明蚯？类 处适哪构虫系察：的特的特用确蚓等 ，于些特适。蛔章形殊形征板，这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构，五小物典， 滑生？重生鸟内学构，学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的，肠相是系习于点动鸟 ？、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生？8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这；，哪物教相，理适为方引些2鸟，育同师.知应单面导鸟掌类结了；？生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过，抄；察吗动少是们理生报5蛔？物，与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类？主或应节成趣的为要濒的课情关什特临？就危感系么征灭来害教；？；绝学，育，习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答；的3.情通况过，了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关：系线，形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设；置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；3.线形动物和环节动物的主要特征。

2014年江西省政法干警招考辅导课程2014年江西省政法干警考试名师模块班优惠联报（行测＋申论）
课程介绍
1．模块专项：针对性强化学员知识短板。

经过一周的学习，就可以有效提高学员的模块知识，强化答题能力；
2．科学系统：成体系讲解模块理论知识和考试实用技巧；
3．名师授课：本课程课件由华图网校特级教师授课，名师真传秘笈，特供网校学员。

适用人群
1．各模块基础薄弱，希望能够突破的考生；
2．有一定基础，但是做题速度提不上考生；
3．做题正确率底，苦于无法提升考生。

击：/jiangxi/zf/。

填空1、根据人民检察院组织法和检察官法的规定，检察官的法律职务包括检察长（副检察长）、检察员和助理检察员。

2、检察委员会是人民检察院的法定机构，由他作出的决定，具有法律效力，必须执行。

3、人民检察院批准、决定逮捕犯罪嫌疑人的条件包括：（一）有证据证明有犯罪事实，（二）可能判处徒刑以上刑罚，（三）有逮捕必要。

4、人民检察院刑事审判活动监督的范围，按案件性质可分为对公诉案件和自诉案件以及附带民事诉讼审判程序的监督。

5、在直接受理侦查的案件中，检察人员第一次询问犯罪嫌疑人后或者对犯罪嫌疑人采取强制措施之日起，应当告知犯罪嫌疑人可以聘请律师为其提供法律咨询、代理申诉、控告。

6、检察人员询问犯罪嫌疑人时不得少于2人。

7、人民检察院作出拘留决定的，应当由公安机关执行。

8、我国刑事抗诉有两种不同的形式，一是第二审程序的抗诉，二是审判监督程序的抗诉。

9、刑事诉讼由以下四个因素构成：（一）申诉主体（二）申诉客体（三）申诉管辖（四）申诉效力10、刑罚执行监督的方式主要有派驻检察、实行“三化”检察和办案。

11、对没有犯罪事实的人错误批准逮捕的，检察机关为赔偿义务机关。

12、民事行政抗诉的法定后果是启动审判监督程序再审民事行政抗诉案件。

13、不起诉分为法定不起诉、酌定不起诉和存疑不起诉。

14．宪法和刑事诉讼法规定，人民法院，人民检察院和公安机关进行刑事诉讼，应当分工负责，互相配合，互相制约，以保证准确有效地执行法律。

15．最高人民检察院、上级人民检察院发现下级人民检察院行使职权不当或处理案件有错误时，有权_纠正或撤销下级人民检察院的错误决定。

16．在直接受理侦查的案件中，检察人员第一次讯问犯罪嫌疑人后或者对犯罪嫌疑人采取强制措施之日起，7A版优质实用文档 1应当告知犯罪嫌疑人可以聘请律师为其提供法律咨询、代理申诉、控告。

17．询问不满十八周岁的证人，可以通知其法定代理人到场参加。

18．不起诉分为法定不起诉、酌定不起诉和存疑不起诉·19．我国的刑事抗诉有两种不同的形式：一是第二审程序的抗诉；二是审判监督程序的抗诉。