我的远程网络研修总结

我的远程网络研修总结
个
人
信
息

姓名 省（市） 所在单位 任教学科 任教学段
王媛霞 浙江省 大碶小学 数学 五年级

研
修
考
核
自
检

请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（自检项不需填写）
学习类 答疑类 校本实践类 活动类

考核项 （1） 完成学习任务中全部课程； （2）完成一个专题小作业； （3）完成资源分享； （4）完成研修总结作业 发帖、回帖不少于5个（坊内答疑区中的发帖、回复、评论） 提交信息技术分享课表单和课堂实录片段 （1）完成破冰作业
（2）参加坊内主题研讨活动
（3）发表研修日志

非
考
核
项

（1）阅读所有简报；
（2）提交研修活动； （3）参加微课大赛 无 完成本次活动的调查问卷

研
修
收
获

本次网络研修从爱岗敬业自我发展、信息应用学科融合、教学设计以学定教、校本研修自主选学四个阶段设置学习内容，同时强化校本研修环节，
通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。

（无字数要求，简述即可）
课程学习的收获 学习任务中所有课程学习中您感触最深的
内容有哪些？并简述您有哪些收获。

学习任务中所有课程学习中我感触最深的内容其一是微课程的设计与制作,让我知道
平时我们感叹的微课是如何设计并制作的。特别是视频详细地解释和分析了如何制作微
课，为我们教师以后的专业发展奠定了坚实地基础！其二是微课的制作方法和技巧，这对
于我们来说更加有用，可以在以后微课的之中运用这些技巧！
这次奥鹏的学习让我学到了许多新的知识和技巧，让我在今后的教学中都是十分受益
的。感谢这次培训给我带了这么好的机会可以系统的学习这么多有用的知识！

答疑与研讨交
流活动的收获

在本次培训中您提交了哪些问题（包括坊内
答疑区、学科论坛区等）？请一 一列出来。
您参与了哪几次坊内主题研讨活动？请列
出这些交流研讨活动的主题。

在这次培训中我提交的问题是：1、在教学中如何灵活地运用信息技术？2、如何将微
课在平时教学中的有效运用？3、怎样制作优秀的微课？
我参加了两次次坊内研讨活动：1、微课知多少 2、支持分享课

通过参与研修活动、坊内答疑区主题研讨活
动以及学科论坛交流等，您有何收获？ 请简述。

通过参与研修活动，坊内答疑主题研讨活动以及学科论坛交流，我的收获：经过这么久的
奥鹏学习让我了解到很多信息技术在教学中的应用。在当今社会中我们应该更加灵活的应
用信息技术来使我们的教学更加生动有趣！吸引现在的学生不只是黑板粉笔就够了的，奥
鹏的培训正是我们所需要的！

最困惑问题的解决情况 培训初期您提交的最困惑的问题是什么？
现在您怎么看这个问题？

培训初期我提交的最困惑的问题是：在教学中如何灵活地运用信息技术？
现在我认为在教学中运用信息技术就是不光光地应用PPT，电子白板，flash的运用也是十
分必要的，所以在上一堂课时，我们要精心准备好很多东西，如最基础的PPT，电子白板
等。慢慢地熟练地操作这些之后就能够在教学中好好地运用了这些信息技术。
实
践
活
动
与
学
习
反
思

信息技术分享
课

信息技术分享课： （1）做一节课教学设计； （2）上一节课并录制教学过程和教学片段； （3）倾听听课教师给自己的评价和建议； （4）撰写课堂反思； 请简要回顾并按右栏所列记录您的岗位校本实践过程。 （1）（请您写出您设计的这节课的名称。） 垂直与平行 （2）（这节课您用到了研修中所学的哪一理论、技术或方法？） 微课程的设计与制作
利用的技术是微课技术
方法是制作微课的方法
（3）（听课的老师提出了哪些意见或建议？）（列出两个即可）
1、可以更加多的应用微课技术
2、多多预设学生的反应
（4）（这节课您觉得哪里可以再改进？）
我觉得这堂的课我要改进的问题是在今后的课题设计时要多多融合信息技术，这样才
能够灵活地运用信息技术。
还有让孩子更加接受信息技术这些技能在课堂中的应用。

学习反思
通过上面的回顾和总结，您认为本次网络研修后，您还有哪些教育教学问题没有解决？请您详细列出来。您最希望今后的培训解决哪方面的问题？ 参加奥鹏数学网络培训的学习，让我受益匪浅。通过观看专家讲座的视频，欣赏优秀教师的教学课件，与教师们互相交流经验，探讨教育教学方法等，让我学到了很多东西。通过课程学习，我对新课程内容一目了然，科学系统，有标可依，有律可循，学习起来方便至极。这次学习的课程设置，突现了以学科为基础，以问题为中心的特色。总之，这次培训
留给我的记忆与思考是永恒的，在今后的教学活动中，我将继续虚心地利用网络学习，利
用网络成长；兢兢业业的奉献，踏踏实实的工作；理论结合实际，实现自己的教育梦想。
今后我会学以致用，结合我校的实际情况，让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩。促
使我在教育生涯的轨道上大步前进！我最希望在今后的培训中，对教师提出实质性的、较
切合实际的问题。工作路上，学无止境，注重自我，提升技能，终身学习，自由发展，善
于反思，勤于交流，不断总结，多做奉献。

训后研修提醒：
“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动，课程可

重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放。期待您继续热情参与！希望这里一直是您成长的网络社区！希望这个研修的家园给您
带去更多的教学智慧和自我突破的勇气！
感谢有您：
培训一路走来，感谢有您的积极参与、您的支持和理解。在此时我们更希望听到您的需求，您的意见和建议对我们非常重要，

请您写下来告知我们：
作为一名小学教师，埋头苦干是我们踏实的工作作风。但一味地埋头苦干在这与时俱进的时代却让我感到了迷惑，辨不清了教

学道路前进的方向。特别是随着新课程改革的纵深发展，很多教育教学中的深层次问题不断地暴露，常觉得自己在教学上辛勤地付出了这么多，可是现
在的孩子怎么就这么难教呢？看不到孩子们很大的进步，常常是夜不能寐。这次国培的学习，让我心中点起了一盏明灯，明确了时代在不断进步，社会
在不停前进，同样，教育教学理念也应与时俱进。对于我个人而言，这次培训无疑是一场“及时雨”，不仅让我得到了理论的指示与专家的引领，还对怎
么理清新课改中的教与学的种种关系有了很大的帮助。国培让我了解到了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循
客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素质教育穿到学科教学过程中。教育教学理念的更新使我深切地知道再不能穿新鞋走老路了。