【最新推荐】老师,求您别穿这双高跟鞋了好吗作文-word范文 (2页)
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【最新推荐】老师,求您别穿这双高跟鞋了好吗作文-word范文
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老师,求您别穿这双高跟鞋了好吗作文
我们学校是一所民办的寄宿制学校。
住宿的学生从一年级到六年级都有。
一般情况下,一个周或者两个周家长接孩子回家一次。
每到周五晚上,还没放学,校门口早已挤满了翘首企盼的家长。
看吧,校门一打开,家长们蜂拥而至,看见自己的孩子,有的家长会抢前一步抱起来,满脸是笑,在孩子的脸上亲着、询问着;有的家长见到孩子,先塞进孩子手里一袋好吃的,接着拉起孩子的手,嘘寒问暖;还有的,拽住孩子的手,上下左右地端详,似乎是久别重逢。
孩子
们自然是幸福的边走边和父母说笑。
此情此景,作为教师的我们,感到由衷
的欣慰。
这些幸运的孩子接走了,还有一些孩子家长没来接。
有的是因为家长实在忙,多数都是单亲家庭的孩子,一个月也没人接一次。
每到周五,对于这些孩
子来说,就是一次煎熬。
他们的心情就会变得十分沮丧。
一个周六,正赶上我
值班,这时学校里只剩下了十几个孩子。
有几个孩子说家长一会来接,但他们
已经是迫不及待地满嘴怨言了。
我领着他们在操场上玩一会,希望他们可以淡忘一些东西。
孩子们很快就
投入到玩闹中,似乎忘记了一切。
我玩累了,就坐在操场边指挥他们玩。
这时
有几个小一点儿的孩子也跟着我坐下了。
一个孩子拉着我的手说:“老师,您
猜我妈妈现在在干什么?”我哪里猜得出来呢?但是敷衍孩子,会让孩子觉
得很伤心。
我抬起眼睛,向天上望了望,假装思考一会,荡起拉着他的手说:“你妈妈现在一定在想,我儿子在和老师开心地聊天呢,你说对吗?”在想家
的孩子面前说话,要谨慎的措辞,否则会勾起他们更想家。
我正为我的回答沾
沾自喜。
孩子不干了,一脸认真地说:“不对不对,我妈妈在割绿豆呢。
我妈妈说今天割完绿豆,明天就来接我了。
”我听了哈哈大笑,好可爱的“绿豆娃”。
这时,又有几个孩子聚拢过来,加入了“绿豆娃”的话题。
他们热闹
地说笑着,一脸骄傲的历数着自家的东西,也不忘介绍自己的爸爸妈妈。
我笑
着注视着他们,偶尔也会插上一两句。
孩子们话匣子一打开,就可以暂时忘记
想家的烦恼。
我们学校虽然在市里,但是随着农民经济收入的提高和对孩子教育的日益
重视,来我们这所当地的贵族学校的农村孩子越来越多。
在孩子们七嘴八舌的议论中,我发现了一个特殊的孩子:他皮肤白皙,大
大的眼睛有些忧伤,红红的小嘴紧闭着。
他没有加入“绿豆娃”扯开的话题,。