九年级上学期月考科学(化学部分)试卷(12月份)B卷
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九年级上学期月考科学(化学部分)试卷(12月份)B卷
一、 选择题 (共6题;共12分)
1. (2分)用量筒量取液体,仰视量筒内液体的凹液面最低处,读数为25毫升;倒出部分液体后,俯视凹液
面的最低处,读数为19毫升。则该学生实际倒出的溶液体积 ( )
A . 大于6毫升
B . 小于6毫升
C . 等于6毫升
D . 无法确定范围
2. (2分) 下列有关氢氧化钠和用途的叙述错误的是( )
A . 露置在空气中的氢氧化钠部分变质,可用滴加稀盐酸的方法除去杂质
B . 氢氧化钠有强烈的腐蚀性,沾到皮肤上,要用大量的水冲洗,再涂上硼酸溶液
C . 氢氧化钠易潮解,可用作某些气体的干燥剂
D . 氢氧化钠广泛应用于石油、造纸、纺织和印染等工业
3. (2分)下列反应中属于置换反应的是( )
A . CO+CuO Cu+CO2
B . H2CO3═CO2↑+H2O
C . CH4+2O2 CO2+2H2O
D . 3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2
4. (2分)下列各组物质充分反应后,所得溶液质量比反应前溶液质量减小的是( )
A . 氧化铁和稀硫酸
B . 氢氧化钙溶液和二氧化碳
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C . 碳酸钠固体和稀盐酸
D . 铁和稀盐酸
5. (2分)下列有关金属材料的叙述错误的是( )
A . 回收利用废金属可减少对环境的污染
B . 铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性
C . 铝比铁更容易跟氧气和其他物质反应,因而铝的抗腐蚀性能比铁差
D . 焊锡(锡铅合金)比锡熔点低
6. (2分)某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水,设计了如下图所示的四组实验方案,其中能达到目的
是( )
A .
B .
C .
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D .
二、 填空题 (共5题;共21分)
7. (3分) 如图是一瓶药品标签上的部分内容.
(1)硝酸铵中所含阳离子的符号是________ .
(2)硝酸铵属于化肥中的________肥.
(3)硝酸铵中氮、氢、氧元素的质量比是________ .
8. (4分)取一小匙氢氧化钙,放入小烧杯中,加入约30mL的水,用玻璃棒搅拌,放置,使上层清液澄清,
向澄清的溶液中通入少量二氧化碳.完成下列问题:
由此你获得氢氧化钙的物理性质:________.化学性质:________.
现象
在水中的溶解情况 ________
向澄清溶液中通入二氧化碳 ________
9. (6分) 2015年4月25日14时11分,尼泊尔发生8.1级地震.在抗震救灾中,可使用“84”消毒液(NaClO
溶液)的稀溶液进行消毒.制取NaClO的化学方程式为2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O.由于“84”消毒液有一定的腐
蚀性,使用时应将其稀释成0.2%﹣0.5%的稀溶液.
(1)X的化学式为________ ,NaClO中氯元素化合价为________ .
(2)配制120kg质量分数为0.5%的“84”消毒液,需使用12%的“84”消毒液________ kg.
(3)地震后,水源受到严重污染.为了保证本地饮用水的安全,生活用水需多次消毒.
①如果使用二氧化氯消毒杀菌,该变化过程属于________(填“物理变化”或“化学变化”);
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②如果使用漂白粉作为水源消毒剂,漂白粉的有效成分为次氯酸钙,其化学式为Ca(ClO)2 , 次氯酸钙溶于
水与空气中的CO2反应生成碳酸钙和次氯酸(HClO).请写出该反应的化学方程式________ .
(4)为防止疫病传染,需对河水处理后方可饮用,常用措施有:
①加热煮沸 ②消毒 ③过滤 ④自然沉降
较合理的顺序为 ________ (填字母序号).
A.③①②④,B.④①③②,C.④③②①,D.③①④②
10. (5分) 2014年8月19日,安徽淮南某煤矿发生井下特大瓦斯爆炸事故.瓦斯是煤矿矿井下有害气体
的总称,它已成为煤矿事故的“头号杀手”.
(1)瓦斯的主要成分是甲烷.甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为________ .
(2)为了防止煤矿的矿井发生瓦斯爆炸事故,下列做法可行的是________ (填序号,下同).
A.进矿井前先做灯火实验 B.工人必须戴安全帽才能进入矿井
C.矿井内要加强通风 D.安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度
(3)矿井下特大瓦斯爆炸事故发生后,专家提出了注入液氮灭火的方案.液氮可用于矿井灭火的原因是
________、________(写出两条).
(4)救援过程中,打通“生命之孔”及时向被困人员输送含有下列成分的营养液,该营养液中的主要供能物
质是________ .
A.水 B.葡萄糖 C.维生素 D.氯化钠.
11. (3分)某小组探究可溶性碱的化学性质时,发现将二氧化碳分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,观
察到前者变浑浊,后者无明显现象.请你和他们一起完成相关的探究
【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象,两者是否发生了化学反应?
【猜想假设】猜想①:两者发生了化学反应;猜想②:两者没有发生化学反应
【实验探究】四位同学分别设计出了下列4种实验装置.
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①装置(3)出现的实验现象________.
②有同学对上述4个实验提出质疑,认为实验不严谨,其理由是二氧化碳也溶于水,要得到科学严谨的结论,
仍利用该装置,补做的对照实验是________.
③小明同学认为也可以通过检验生成物来验证猜想,请帮他填写实验报告.
实验方法、现象 实验结论
验证了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应
【实验结论】二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了________反应.
三、 解答题 (共1题;共6分)
12. (6分)某同学家的下水管道堵塞了,于是他买了一瓶“管道疏通剂”(部分说明如图)。疏通剂是利用铝
与氢氧化钠溶液反应时放出大量的热,以加快氢氧化钠与毛发等淤积物的作用,反应的原理为:
2Al+2NaOH+2H2O==2NaAlO2+3H2↑。请回答下列有关问题:
(1)该管道疏通剂需要密封保存的原因是________。
(2)按照使用说明,该同学对“疏通剂”作了进一步研究。先向烧杯中加人206g水,再加入本品200g,当铝
粉全部反应后,求:(计算结果保留1位小数)
①生成氢气的体积多少升。(ρ氢气=0.09g/L)
②反应后溶液中氢氧化钠的质量分数。
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参考答案
一、 选择题 (共6题;共12分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、 填空题 (共5题;共21分)
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
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11-1、
三、 解答题 (共1题;共6分)
12-1、
12-2、