九年级语文下学期人教部编版：
期末综合测评
[时间：120分钟满分：120分]
一、积累与运用(30分)
1．下列加点字的注音和词语书写全部正确的一项是(D)(3分)
A．驳．船(bó)隐匿．(lì)惆．怅(chóu)妄自菲．薄(fēi)
B．狡黠．(xiá) 装饰．(shì) 舵．手(duò) 诩．诩如生(xǔ)
C．锲．合(qì) 渲．染(xuān) 寂寥．(liáo) 战战兢．兢(jīng)
D．径．自(jìng) 诡谲．(jué) 旷．远(kuàng) 蹑．手蹑脚(niè)
【解析】A.隐匿．(nì)，妄自菲．薄(fěi)；B.栩栩如生；C.契合，渲．染(xuàn)。
2．下列句子中加点词语使用正确的一项是( C )(3分)
A．当你情绪低落时，面对美味大餐，却常有味同嚼蜡
．．．．之感。
B.面对不同的文化需求，博物馆举办的“国宝展”“为国宝代言”等活动，浮光掠影
．．．．，吸引了不少观众。
C．古榕公园景色宜人，周围高楼鳞次栉比
．．．．，你不会想到几年前这里还是一片荒地。
D．五月的江城花团锦簇，繁花似锦。置身其中，你会有一种要将花信手拈来
．．．．的冲动。
【解析】A.味同嚼蜡：形容写文章或说话枯燥无味。不符合“面对美味大餐”的语境。
B.浮光掠影：比喻印象不深刻，好像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝。不符合语境。
D.信手拈来：形容词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。望文生义。
3．(十堰郧阳区适应性训练)将下面句子组成语意连贯的一段话，顺序排列最恰当的一项是( B )(3分)
①青春从何处来？
②它从苔草旺盛的生命力中来，它凭着坚强的活力，冲破困境，焕发青春的光彩。
③诗人笔下的青苔生长环境是很恶劣的，可它依然长出绿意来，展现出自己的青春。
④苔草是不会开花的，但她“也学牡丹开”，既是谦逊，也是骄傲。
⑤我非常喜欢清代诗人袁枚那首《苔》诗：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”
⑥她虽然如此弱不禁风，却凭着自身的自强不息，争得和百花一样开放的权利，春光离不开她们不断地点缀，才显得如此春意盎然。
A.①⑤④②⑥③B．⑤③①②④⑥
C．①④⑥⑤③②D．⑤①②③⑥④
4．下列关于文学文化常识的表述有误的一项是( C )(3分)
A．古诗文中逐渐形成了一些含意相对固定的词语，如“征蓬”指远行之人，“大雁”“青鸟”指信使，“阴”指山北水南。
B．表，是古代臣子向帝王陈情言事的一种文体，言辞往往恭敬、恳切，如《出师表》。
C．司马迁用毕生精力著成的《史记》，左丘明整理编辑的《战国策》，司马光主持编纂的《资治通鉴》，都是我国古代经典中的璀璨明珠。
D．敬辞和谦辞在汉语中很常见，如“久仰”“赏光”属于敬辞，“寒舍”“见谅”“家父”属于谦辞。
【解析】《战国策》为刘向整理编辑。
5．根据提示默写。(7分)
(1)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。(《鱼我所欲也》)
(2)回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。(苏轼《定风波》)
(3)惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。(文天祥《过零丁洋》)
(4)当任命一个人来挽救局面，人们常引用《出师表》中的一句名言是：受任于败军之际，奉命于危难之间。
(5)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中与“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”意思相同的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名。
6．名著阅读。(4分)
(1)《儒林外史》中以作者为原型塑造的正面人物是杜少卿，被视为“自古及今难得的一个奇人”。结合相关内容，分析其“奇”在何处。(2分)
示例：①淡泊功名，傲视权贵。他虽然出身大官僚地主家庭，却出淤泥而不染，不热衷于功名，反对八股科举，不愿做官，思想中有某些民主主义的成分。②尊重妇女，讲求地位平等。不顾封建礼法的束缚，以平等身份对待妻子，反对“三从四德”，拉着妻子游山饮酒。
③乐于助人，扶危济困，尚义任侠，即使自己生活极为贫困，也不改乐于助人的性情。
(2)《简·爱》中的女主人公简·爱是一个既可怜又幸运的人。简·爱在做小学教员期间，意外地获得了她叔叔的遗产，简·爱在得到叔叔给她的两万英镑遗产后，做出了什么决定？从这件事可以看出简·爱身上具有怎样的精神品质？(2分)
她坚持和她的两个表姐、表哥四个人平分这份遗产。这体现了简•爱是一个不追求金钱和物质的人，是一个特别善良的人，她把兄弟姐妹间的亲情看得比金钱更重要。
7．(安徽中考)复兴学校开展以“多彩体育伴我行”为主题的校园体育节系列活动，邀
请你参与宣传。(7分)
(1)【多彩体育我宣传】请你为本届体育节拟一则宣传标语，要求符合主题并使用对偶的修辞手法。(2分)
示例一：多彩体育伴我行，争做阳光好少年__示例二：坚持体育运动，成就多彩人生
(2)【活动参与我动员】小刚同学写了一段话，动员同学们积极参加体育节活动，请你帮他修改。(3分)
同学们，校园体育节即将拉开帷幕，【甲】对这场盛会，值得我们期待。体育，让我们的生命更精彩！【乙】我们既可以在短跑中感受速度与激情，也可以在体操中体验律动与美
感，既可以在足球运动中增进团结与协作，也可以在棋类活动中培养思维与心性……多彩体育，总有一款适合你。【丙】我们在多彩体育中强健身体，磨炼意志，健康成长。
①【甲】处画线句有语病，请你修改。(1分)
删去“对”。
②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。(1分)
“美感”后的逗号改为分号。
③请你将【丙】处画线句改成祈使句，使它更有感染力和号召力。(1分)
让我们在多彩体育中强健身体，磨炼意志，健康成长吧！
(3)【风采人物我报道】请你为以下消息拟一个标题，要求概括主要事实，不超过20字。(2分)
王英同学在女子甲组100米比赛中勇夺冠军
校报记者10月25日报道在刚刚结束的女子甲组100米比赛中，九年级(5)班王英同学勇夺冠军，并打破该项目保持了二十年的校运会记录。铿锵玫瑰，绽放芳华，比赛中她不畏强手，奋力争先，展现出顽强拼搏的精神，给现场观众留下深刻印象。
二、阅读理解(40分)
(一)寻幽居不遇(4分)
庄翱
满庭花落迷行路，绕院泉声写半山。
向暮此中回首去，洞门深处鸟关关。
8．这首诗写出了朋友幽居之处的哪些特点？(2分)
落花满径、依山而居、清泉淙淙、鸟语声声。
9．这首诗最后两句表达了作者什么样的感情？(2分)
对寻访不遇的遗憾惆怅之情，对幽居生活的向往之情。
(二)(15分)
【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私．臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面．刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝
