江苏城市职业学院财经系实训二 百度营销推广产品实训

项目组成员项目组组长：曹家谋江苏城市职业学院财经系主任、教授副组长：李云松江苏省物流协会物流信息部主任(国家高级物流师) 张海峰苏宁电器集团总经理助理（南京仓储配送中心负责人）项目组校内主要成员：薄斌财经系物流教研室副主任、物流师吴齐林财经系物流教研室教授郝志杰财经系物流教研室高级供应链管理师江烨财经系物流教研室实验师、物流师黄晓娟财经系物流教研室助教、物流师笪旦财经系物流教研室物流硕士（留韩）刘红良财经系物流教研室讲师朱长春财经系物流教研室讲师、电子商务师符瑞光财经系物流教研室讲师项目组企业主要成员：孙雷江苏省现代物流协会培训开发部主任钱明苏宁电器集团有限公司苏宁易购经理（电子商务负责人）戴卫卫苏宁电器集团南京配送中心（仓储部副部长）王群新杭宁物流有限公司总经理（国家高级物流师）蓝墩虎中远物流安徽分公司总经理（国家高级物流师）闫晓霞广州福斯特科技有限公司总经理（副教授）董宣根嘉里大通物流有限公司（物流部主管）初长荣南京名乐装饰公司总经理建设周期：二年目录一、概述 (1)二、建设目标 (2)（一）建设总目标 (2)（二）建设具体目标 (3)三、建设背景和基础 (6)（一）背景分析 (6)（二）专业建设基础 (7)四、建设内容与建设方案 (16)（一）选择一个大企业，争取创建一个校企合作、校企对接的典型 (16)（二）依托一个大平台，实现中高职衔接，广泛为江苏物流产业服务 (18)（三）继续探索和完善“345”物流管理人才培养模式 (19)（四）优化基于工作过程、岗位能力的“平台+模块”的课程体系 (25)（五）建设基于网络平台的开放性、组合式特色资源库 (30)（六）打造和优化专兼结构合理的教师团队 (36)（七）强化实践育人，创建多层次多功能互补的立体化实训基地 (38)（八）开辟行、企、校合作通道提高社会服务能力，实施第三方评价 (42)五、专业群建设 (43)（一）建设现状 (43)（二）主要建设内容 (44)六、专业建设进度与预算 (45)（一）监控指标与建设监控点进度 (45)（二）专业建设经费预算 (50)七、专业建设预期效果 (50)一、概述物流管理专业于2007年开办，2009年被学院确定为重点建设专业。

江苏城市职业学院五年制高等职业教育数控设备应用与保护专业人材培育方案专业代码：580302一、专业名称:数控设备应用与保护二、教育类型及学历层次、学制教育类型：高等职业教育学历层次：一般专科学制：五年一贯制三、招生对象应届初中毕业生四、专业培育目标本专业培育德、智、体、美全面进展，把握本专业必备的基础理论和专业知识，从事数控设备的安装、调试、运行利用、保护治理等工作的高级技术应用型专门人材。

五、职业面向及职业能力要求（1）职业面向要紧就业单位：数控设备的运用企业、生产企业和数控设备安装公司等。

要紧就业部门：安装保护部门、生产加工部门、销售及售后效劳部门和技术治理部门等。

可从事的工作职位：数控设备的安装、操作、保护治理、销售、技术咨询、售后效劳和技术治理等工作。

表1 职位工作任务与职业能力分析表（2）能力结构整体要求表2 能力结构分析表（3）职业资格证书或职位技术品级证书表3 职业资格证书与职位技术证书（4）典型工作任务及其工作进程表4 典型工作任务结构分析表六、专业要紧课程及内容要求一、机械制图（96学时）要紧教学内容及要求：（1）把握国家标准有关制图的规定、制图工具（仪器）的利用方式；（2）把握点、直线和平面的投影规律和方式；（3）把握大体形体及其表面交线的求解方式；（4）把握组合体的作图方式和正等轴测图的作图方式；（5）把握机件经常使用的表达方式；（6）把握标准件及经常使用件，专门是螺纹紧固件的画法；（7）把握典型零件图的画法；（8）了解装配图的内容，把握装配图的画法教学实施建议：（1）以国家最新制图标准实施教学；（2）制图技术训练与机械测绘结合实施教学；（3）专门重视机械图样识读能力的培育；（4）可通过社会认证鉴定，使学生取得制图员相应品级证书。

考核方式：考试二、机械制造工程实践（80学时）要紧教学内容及要求：（1）熟悉机械制造毛坯成形的大体方式，零件加工方式和产品部件的拆卸和装配方式，及所用的设备、工量夹具、材料、加工工艺、加工质量和平安技术等。

江苏商贸职业学院管理系财会实训中心实训软件采购招标文件二次公告根据江苏商贸职业学院采购管理的有关规定，现对管理系财会实训中心实训软件进行邀请招标，欢迎有供货能力的厂商参加投标与竞标。

第一部分招标公告一、项目名称：江苏商贸职业学院管理系财会实训中心实训软件采购（JWC********）二、项目地点：南通市江通路48号管理系三、项目需求：列入本次招标范围的项目主要有：1.企业纳税实务、纳税筹划、税务会计、税费计算与电子申报类实训软件；2.商业银行实务、银行会计、金融企业会计类实训软件；3.成本会计、成本核算实务类实训软件；4.财务管理、投资与理财类实训软件；5.审计实务、企业内控内审类实训软件；6.涉外会计实务、外贸会计实务类实训软件；7.会计业务综合实训、会计分岗位实训等软件；8.行政事业单位会计实务类实训软件；9.商品流通企业会计实务实训软件；10.证券投资实务类实训软件；11.会计从业资格考试辅导、测试、训练类实训软件；12.初级会计师考试辅导、测试、训练类实训软件。

注意：投标人既可以就所有项目投标，也可选择性投标；选择性投标的，原则上不得少于四个以上项目，第11、12项目可以单项目投标。

招标方既可单项目择定中标方，也可数项目综合择定中标方，具体有本项目招标委员会决定。

每个项目竞标者原则上不少于3家才能现场确定中标候选人，特殊情况下由本项目招标委员会通过议标决定中标候选人。

所有项目的投标书投标后均不予退还（无论中标与否，开标与否）。

四、项目择定：采用综合评分法，价格标占30%，商务技术标占70%，原则上得分最高者中标。

商务技术标评分完毕并公布，才能开启价格标。

价格标第一次开启作为参考，投标者在综合考虑各种因素后，当场进行第二次价格标报价（第二次报价不得少于第一次报价的60%），评标委员会以投标方的第二次价格标报价进入综合评分。

商务技术标评标不合格的（评标委员会认为不能满足我院教学、实训要求的或投标书不合要求的等情况），不得参与该项目综合评标。

江苏城市职业学院《实用礼仪与沟通》实践教学大纲系部：财经系撰写人：曹家谋日期： 2009年9月12日江苏城市职业学院课程实验实训教学大纲审查表备注：若实验课为非单独设置课程，则“实验课程名称”一栏填写实际的课程名称，并在其后加(*)。

江苏城市职业学院实验实训教学大纲审批表《商务礼仪与沟通》课程实践环节大纲 2009年秋试用一、本实践环节的目的与要求教学目的礼仪是通向市场经济的通行证。

通过本课程的学习，使学生在理论上掌握社会交往中的各种礼仪规范，实践中培养良好的行为规范，在未来的工作中掌握各种活动的礼宾要求，塑造职业人士形象，遵守职业操行；避免礼仪方面的错误，加强自身职业素质，获得更多的发展机会，提高工作效率，推动事业成功。

教学要求1、要联系实际学习礼仪，务必坚持知与行的统一。

每位同学要有展示实践的机会。

2、课堂教学以理论讲述和训练演示相结合，通过案例分析、讨论、录像观摩、分组演示、角色扮演等形式，使学生反复运用，重复体验牢固掌握礼仪规范及要求。

3、要求学生自我监督，“吾日三省其身”处处注意自我检查，学会掌握运用基本和常见实用的礼仪技能。

二、适用专业财经大类各专业：包括物流管理、市场营销、国际贸易（实务）、会计（含会计核算、审计、统计、财务等）、金融保险等。

三、本实践环节的选题原则本实践环节的选题原则主要是：其一，遵循教学大纲的内容和要求。

其二，以个人礼仪、日常交往礼仪、社会交际礼仪、求职就业礼仪、职场沟通礼仪和商务礼仪为重点。

其三，坚持常见、常用、够用的原则。

其四，便于操作和简化道具、场景成本的原则。

四、本实践环节的主要内容、方法及其要求本课程实验的总体方式与方法主要有：1．案例分析进行案例分析时，既可以采用由学生独立分析，再以书面作业完成的分散方式；又可以采用先分小组讨论，后到课堂上全班讨论这种集中形式。

其中，后一种方式主要用于对重点案例进行分析。

教师的指导要重点放在引导学生寻找正确的分析思路和对关键点的多视角观察上，而不是用自己的观点影响学生。

职业院校实训基地建设的探究——以江苏省徐州财经高等职业技术学校信息技术系为例刘晓辉1 实训基地建设的必要性和紧迫性在淮海经济区，徐州网络、软件、平面和影视类及相关公司对周围有着较大的影响作用以及代表性。

目前徐州各信息技术类公司对人才以及较强的人才需求主要表现在过去两年的就业质量和就业率。

同时通过对相关公司的走访、行业座谈，徐州地区对网络工程实施、智能网络监控、平面设计、摄影（像）、图像和视频的处理以及商务网站运营等主要岗位存在着较大需求。

现有的中央财政支持的计算机实训中心于2008年建成。

在当时该基地具有现代化一流水平、仿真实用性高、组合立体性强，集教学、培训、职业技能鉴定和技术服务为一体的财经商贸职业教育实训基地，既对我校信息技术类计算机应用、网络、软件专业提供专业技能实训、实习保障，同时也承担全校的计算机基本技能（文字键盘录入和办公自动化技能）的实训。

同时也为产、学、研、职业资格鉴定、社会考试、校企合作提供保障服务。

虽然在功能设计和专业实践教学等方面仍保持一些先进性，但随着企业岗位技能的需求变化和社会、专业群建设的需求，人才培养对学生实践技能要求的增加，实训基地面临以下问题：一是设备高负荷运转以及软件的升级，性能相对下降，实训室已不能完全满足专业技能实践要求；二是随着实训课程的大量增加，实训设备和场所已不能完全胜任课程开设量的要求；三是五年来，其他兄弟学校的实训基地建设水平也日益提高，已不能形成相对的先进性、示范性等高水平要求； 四是随着产、学、研内涵要求不断向深入发展以及技能大赛的“三个覆盖”的高要求也需要重新规划实训基地的建设工作。

基于上述问题，实训基地建设具有现实的必要性和紧迫性。

2 实训基地建设目标与思路2.1 实训基地建设目标以“校企合作”为途径，以“项目实践，工学结合”为指导，以“产、学、研结合”为特色，结合徐州本地经济发展，建立集教学、科研、培训、鉴定、大赛、服务为一体的江苏省现代化高水平示范性的信息技术技能实训基地。

江苏城市职业学院教学档案管理办法（试行）为了加强教学档案、教学资料的管理，充分发挥档案、资料信息应有的作用，以适应学校深化改革，规范管理，开展教学研究，提高教学质量，进行教育评估、教学检查等的需要，特制定本办法。

第一章总则第一条教学档案是教学管理和教学活动过程中直接形成的，以文字、图表、录音、影像等形式存在，具有保存价值的教学文件材料总称。

第二条教学档案管理工作是学校管理的重要组成部分。

教学档案管理的好坏是衡量学校教学管理水平的重要标志，也是反映学校教育发展与改革的历史进程的主要依据之一。

全校上下必须做好教学档案的归档、管理工作。

第三条教学档案实行分级管理，学院档案室、教务处、系、实验中心等部门以及各校区，均须按职责参与教学档案、教学资料的收集与管理。

第四条教学档案、资料的形成、积累、收集和归档工作，列入相关部门的职责范围和有关人员的岗位职责。

上级需要的档案、资料应及时报送。

第五条归档的教学档案应当完整、齐全，必须准确地反映教学过程、教学管理等各项活动的真实内容和历史过程。

第二章教学管理部门归档范围第六条综合类（一）上级教育主管部门下达的有关文件，包括教学改革、发展规划及教学管理等方面的计划、规定、重要通知；（二）本院教学工作的请示及上级批复；（三）本院各教学单位关于教学工作的请示、报告及学院的批复、意见；（四）本院有关人才培养模式和方案、教学改革、培养目标、培养规格、专业和课程建设等方面的规定和办法；（五）学院制定的各类教学规章制度；（六）学院召开的有关教学工作的各种重要会议的通知、文件、纪要；（七）教学工作计划、总结，教学教务部门职责；（八）招生与毕业生推荐就业等方面的政策、计划、指标、办法。

第七条教学管理类（一）上级有关专业设置、建设的文件材料，关于专业设置、调整的申报材料与上级批复；（二）本院关于专业建设材料（包括品牌专业、精品课程建设要求、文件、评估验收等材料）；（三）上级有关学籍管理方面的文件材料；（四）新生登记表、学生学籍卡片、学生名册、学生成绩总册；（五）在校学生学籍变更材料（包括休学、退学、复学、转学、开除等）；（六）学生奖惩有关材料；（七）有关招生与毕业生推荐就业工作的文件、招生计划、招生简章、专业介绍、招生工作总结、录取审批表、毕业生推荐就业名册；（八）课程安排表、教学进程一览表、实验项目一览表；（九）校历表、教学任务书、授课情况统计表；（十）教学检查、各类教学情况调查总结材料，优秀教学奖评奖办法、评奖结果与记录；（十一）各级各类听课记录、学生评教、教学竞赛、示范课或公开课的资料；教学督导材料；（十二）课程重修管理文件、重修名册、成绩单等资料；（十三）毕业生名册、毕业证及学位证发放清单（存根）；（十四）各类技能竞赛组织、参赛、获奖等资料，学生职业技能鉴定职业资格证书相关资料。

工程组成员工程组组长：曹家谋江苏城市职业学院财经系主任、教授副组长：李云松江苏省物流协会物流信息部主任(国家高级物流师) 张海峰苏宁电器集团总经理助理〔南京仓储配送中心负责人〕工程组校内主要成员：薄斌财经系物流教研室副主任、物流师吴齐林财经系物流教研室教授郝志杰财经系物流教研室高级供应链管理师江烨财经系物流教研室实验师、物流师黄晓娟财经系物流教研室助教、物流师笪旦财经系物流教研室物流硕士〔留韩〕刘红良财经系物流教研室讲师朱长春财经系物流教研室讲师、电子商务师符瑞光财经系物流教研室讲师工程组企业主要成员：孙雷江苏省现代物流协会培训开发部主任钱明苏宁电器集团苏宁易购经理〔电子商务负责人〕戴卫卫苏宁电器集团南京配送中心〔仓储部副部长〕王群新杭宁物流总经理〔国家高级物流师〕蓝墩虎中远物流安徽分公司总经理〔国家高级物流师〕闫晓霞广州福斯特科技总经理〔副教授〕董宣根嘉里大通物流〔物流部主管〕初长荣南京名乐装饰公司总经理建设周期：二年目录一、概述 (1)二、建设目标 (2)〔一〕建设总目标 (2)〔二〕建设具体目标 (3)三、建设背景和根底 (6)〔一〕背景分析 (6)〔二〕专业建设根底 (7)四、建设内容与建设方案 (16)〔一〕选择一个大企业，争取创立一个校企合作、校企对接的典型 (16)〔二〕依托一个大平台，实现中高职衔接，广泛为江苏物流产业效劳 (18)〔三〕继续探索和完善“345〞物流管理人才培养模式 (19)〔四〕优化基于工作过程、岗位能力的“平台+模块〞的课程体系 (25)〔五〕建设基于网络平台的开放性、组合式特色资源库 (30)〔六〕打造和优化专兼结构合理的教师团队 (36)〔七〕强化实践育人，创立多层次多功能互补的立体化实训基地 (38)〔八〕开辟行、企、校合作通道提高社会效劳能力，实施第三方评价 (42)五、专业群建设 (43)〔一〕建设现状 (43)〔二〕主要建设内容 (44)六、专业建设进度与预算 (45)〔一〕监控指标与建设监控点进度 (45)〔二〕专业建设经费预算 (50)七、专业建设预期效果 (50)一、概述物流管理专业于2007年开办，2021年被学院确定为重点建设专业。

江苏城市职业学院深入开展中国梦宣传教育活动 中国江苏网6月18日讯 为贯彻落实中共教育部党组《关于在“五四”期间深入开展中国梦宣传教育活动的通知》精神，近期，江苏城市职业学院在全校师生中开展了以“弘扬‘五四’精神，实现中国梦想”为主题的中国梦教育活动。

4月28日下午，该校党委理论学习中心组举行学习十八大精神专题报告会，特邀省委宣传部赵清林同志到会作了题为《科学引领，中国梦兴》的专题辅导报告。

5月30日下午，校办党支部组织召开“中国梦”专题学习讨论会。通过学习，大家认识到建设江苏开放大学是我校服务实现“中国梦”的切入点和着力点。大家表示：作为学校的综合部门，紧紧围绕学校中心工作，以提高执行力为重点，全面加强部门建设，切实改进工作作风，增强主动服务意识，提高服务质量和工作效率，就是对实现“中国梦”的最好诠释。

5月28日，公共基础课部第二党支部全体党员开展了“我的梦•中国梦”主题学习活动。公共基础课部党总支书记史灿方和系副主任、第二党支部委员季海菊分别围绕中国梦的缘起、内涵及其实现路径做了辅导报告。与会党员教师联系自身实际，畅谈了自己对中国梦的理解。高校教师作为中国梦实现的重要力量，应有自己的使命感，应自觉将个人发展与国家发展、学校事业发展紧密结合起来。

5月份，信息工程系在学生中开展了“中国梦”主题征文活动。6月8日，该系开展了主题为《我的中国梦》的演讲比赛。演讲中同学们从不同的方面诠释了对中国梦的理解，把“我的梦”与“中国梦”紧密相联，并表示要用勤奋的学习、踏实的努力、不断的追求、实现自己的人生梦想。

建筑工程系于5月中下旬在全系师生中开展了中国梦系列宣传教育活动。开展了“我的中国梦”征文活动。截至5月28日，共收到征文77篇。5月25日上午，建工系联合学校关工委邀请孙家瑢同志作“我和中国梦”主题讲座，全系近100名团员聆听了讲座。开展了“中国梦•我的梦”主题团日活动。在全系21个团支部紧紧围绕活动主题，分别采取观看励志影片、演讲比赛、小组研讨、参观爱国主义教育基地等形式，进一步坚定理想信念。系团总支于5月28日晚还组织开展了“我的中国梦”专题研讨会，各团支部书记、本学期党课学员和团课学员共计约100人参加了研讨。

【江苏城市职业学院】-物流管理建设方案项目组成员项目组组长：曹家谋江苏都市职业学院财经系主任、教授副组长：李云松江苏省物流协会物流信息部主任(国家高级物流师)张海峰苏宁电器集团总经理助理（南京仓储配送中心负责人）项目组校内要紧成员：薄斌财经系物流教研室副主任、物流师吴齐林财经系物流教研室教授郝志杰财经系物流教研室高级供应链治理师江烨财经系物流教研室实验师、物流师黄晓娟财经系物流教研室助教、物流师笪旦财经系物流教研室物流硕士（留韩）刘红良财经系物流教研室讲师朱长春财经系物流教研室讲师、电子商务师符瑞光财经系物流教研室讲师项目组企业要紧成员：孙雷江苏省现代物流协会培训开发部主任钞票明苏宁电器集团有限公司苏宁易购经理（电子商务负责人）戴卫卫苏宁电器集团南京配送中心（仓储部副部长）王群新杭宁物流有限公司总经理（国家高级物流师）蓝墩虎中远物流安徽分公司总经理（国家高级物流师）闫晓霞广州福斯特科技有限公司总经理（副教授）董宣根嘉里大通物流有限公司（物流部主管）初长荣南京名乐装饰公司总经理建设周期：二年目录一、概述 1二、建设目标2（一）建设总目标2（二）建设具体目标3三、建设背景和基础6（一）背景分析 6（二）专业建设基础7四、建设内容与建设方案16（一）选择一个大企业，争取创建一个校企合作、校企对接的典型1 6（二）依靠一个大平台，实现中高职衔接，广泛为江苏物流产业服务18（三）连续探究和完善“345”物流治理人才培养模式 19（四）优化基于工作过程、岗位能力的“平台+模块”的课程体系2 5（五）建设基于网络平台的开放性、组合式特色资源库30（六）打造和优化专兼结构合理的教师团队 36（七）强化实践育人，创建多层次多功能互补的立体化实训基地 38（八）开创行、企、校合作通道提升社会服务能力，实施第三方评判42五、专业群建设 43（一）建设现状 43（二）要紧建设内容44六、专业建设进度与预算45（一）监控指标与建设监控点进度45（二）专业建设经费预算50七、专业建设预期成效 50一、概述物流治理专业于2007年开办，2009年被学院确定为重点建设专业。