议论文开头结尾(精选课件)

议论文开头结尾议论文是高考作文最常见的文体之一。

考场作文,时间紧迫，篇幅有限，怎样用最直接的方式擦亮评卷老师的眼球？什么样的开头才是好的开头呢？-—我国元代乔梦符说，文章的开头要像“凤头”。

这种说法形象地说出好的开头要娇小、美丽、灵活。

那么,我们究竟怎样巧饰凤头,展现我们的才情?那就是:文无定法心中有法,合理运用有的放矢，巧设开头增色三分，亮明观点决不含糊。

一、议论文开头的要求:明、简、美.1。

“明”，开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联,为突出中心服务.即文章开头首先要亮明中心论点...例如:我们的童年大概是在“十万个为什么”里过完的。

碰到一切新奇的、感兴趣的事都喜欢用手指着奶声奶气地问上一句：“这个是什么呀？”这完全是出于我们的好奇心。

何为好奇心？于我来说,不过三字而已：好，奇,心.（08江苏满分作文《好奇心》）..２、“简"，即语言文字要简约，精巧,且不拖沓,最好是开门见山。

例1：有一种包容，源于勇敢。

（04年北京卷《包容》）例２：人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山.热情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然、挫折后的不屈、困苦艰难后的从容。

（０5年湖南卷《勇敢奔跑,勇敢超越》）..3、“美”，文章开头的美是说要有一定的文采、思想或是技巧（比如“设悬念”、“用典故”、“引名言”、“摆现象”、“亮靶子”等等)。

..例：古语云：“易有三训,一训简易,二训变易,三训不易”,“易与天地准”，之于常识，不也是如此吗？我们生活在常识中,“春暖花开”、“秋高气爽”，我们不假思索地运用它们,是为简易;同一事物不同时刻有不同的表现，变化无穷,是为变易；常识由生活而来，经久适用,是为不易。

故庄子云:“道在便溺”.因常识,于生活，我们泰然.老子云：“大象若希”.正是由于常识之于我们太过习惯了，时常，我们会无所察觉，如同时空之于我们过于静止与绝对，在爱氏之前，我们被蒙骗了千万年.于是我们在恍然后明白,常识虽常,但亦要知之、行之、思之。

(0９广东满分作文《知之·行之·思之》..二、开头常见的毛病1、拐弯抹角离题千里.落笔时，总爱兜圈子.有人把它比作大头娃娃。

2、千篇一律格式固定。

开头写来写去就是这么几句话.3、追求花样弄巧成拙。

写得很好,表达思想感情不明白，不清楚，不真实。

三、议论文常见的作文开头1、开门见山式这是议论文最常用的一种开头方式。

就是开篇就将文章的中心论点摆出来，然后再逐层展开论证,不蔓不枝，主旨豁然明朗。

如:《谈骨气》“我们中国人是有骨气的。

”一句话单刀直入，开门见山，表明中心论点，简洁明了。

采用开门见山式开头应注意的问题:写作前要经过认真的思考,提炼出能够引领全文主题内容的开头;这种开头语言要非常精练，简洁明了,有一种能使阅卷老师一望便知全文重点的效果。

..例：诚实守信，是我们中华民族的优良传统。

千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信.诚信之风质朴醇厚，历史越悠久,诚信之气越充盈中华,诚信之光越普照华夏。

诚信早已融入我们民族文化的血液,成为文化基因中不可或缺的重要一环。

（《诚信》）..2、释题入篇式释题入篇法,就是在文章开头，就对标题或相关概念的含义加以解释和阐发，表明自己的观点。

这样开篇，鲜明而简洁,且有时能较鲜明的展示作者的思考深度。

.例:感恩是一种处世哲学，一种生活态度，一种优秀品质，也是一种道德情操。

(《谈感恩》)3、比喻生辉式用浅显常见的事物对深奥的道理加以说明，使道理深入浅出。

可使说理变平淡为生动，化抽象为具体，增强说理的形象性和灵动性，增强理的感染力...例1、自负,像一个泥潭,陷进去就难以自拔;自卑，像一根受了潮的火柴，难以把希望之火点燃。

所以,我们既不能自负，也不能自卑。

（《自负与自卑》）..例2、微笑，恰如淌过的溪流，柔和恬静;微笑，恰似那悬挂的一刀新月,皎洁光亮；微笑,又恰似那挺拔的苍松，积蓄着万般力量……如果说，有一种力量可以让人坚忍不拔，那便是微笑的力量；如果说,有一种力量可以让人自信满满,那便是微笑的力量；如果说,有一种力量可以让人心头一暖，那便是微笑的力量！(《这也是一种力量》）.4、排比点题式排比手法的运用可达到彰显气势炫示文采的效果，但要注意紧扣题旨,不能为排比而排比,为文采而文采，以致以辞害义；同时更要注意分句间的逻辑层次，否则开头就会显得杂乱无章...例1：科学家的意气，让他们登上学术的高峰；工人的意气,让他们不畏艰苦的条件;学生的意气,让我们拥有勃勃的精神。

意气当它代表人类坚韧的意志和宽广的气概时，是自古不变的美德，是永远经典的操守!(《谈意气》）..例2：如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的打击,那么，那搏击长空的意气就是它那犀利的双眼；如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼,那么，那奔腾万里为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁蹄.人,欲傲立于世，成为一代雄主，立一世伟业，那舍我其谁、勇战万方的意气就是其成功的基石。

（《谈意气》）.5、引用名言式引用名言可达到言约意丰，加深主题的效果。

但当你所引用的名言表面上看似与中心论点没有多大关联的时候，一定要在所引用的名言与论点之间加上过渡语（看例6）。

同时还得注意所引用的名言一定要准确真实.引用法引用的内容是很丰富的，除了引用名言警句以增强论证效果、突出主题外，还可引用古语、谚语、对联、歌词、广告词等等.这就要求我们有丰富的积累，所以希望大家平时多读多记,在写作时才能信手拈来，运用自如。

..例：席慕蓉说:“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。

”在生命之河的左岸是忘记,在生命之河的右岸是铭记。

我们乘坐各自独有的船在左岸与右岸穿梭,才知道-—忘记该忘记的，铭记该铭记的。

（《在忘记与铭记的两岸》）..６、对比引入式运用对比引入式,可直接帮助人们判断是非曲直，上下优劣，利弊得失,很快步入论述的主题。

例1、古今中外,凡是在事业上有所造就、取得成功的人，没有不是用辛勤的汗水换来的；反之,那些懒惰昏庸的人,就难得成就事业.由此，我们可以说：勤则成事，惰则败业.（《说勤》）..例2、一位孔繁森，光芒四射,人们提起他的名字,总是与伟大、光明、进步联系在一起.一位王宝森,臭名昭著,人们提起他的名字,总是与贪婪、黑暗、丑陋联系在一起。

两个人都走完了人生。

但一个永存人间,一个早已被人唾弃。

人生的价值，在两人的鲜明对比中，不是已经显现出来了吗?..7、设问开篇式就是在文章开头，先就要议论的问题提出疑问，然后在回答问题中提出自己的观点。

如:爱美之心人皆有之。

作为新时代的青年，我们应该追求什么样的美？车尔尼雪夫斯基说：‘美是生活。

’人们生活中美的语言，美的行为，美的心灵，美的生活方式，这才识我们所追求的最主要的美.”（《青年应该追求什么样的美？》(采用设问,引起读者注意,然后自问自答，在释疑中自然推出全文的中心论点.)..从实际看，最常见的结尾方法只有４种：总结归纳式、前后照应式、深化主题式、希望号召式.其一,技巧一：首尾呼应,全文贯通一气,首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一。

如果在开头提出论点，迅速入题，那么结尾再次反复，就可以呼应开头,首尾勾联，加强了论证的力度。

一般来说，有什么样的开头，就需要有什么样的结尾。

结尾在内容和语言风格上都应该考虑与开头和谐一致.这种结尾方式能产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉.如:（首）有一种光华,笼罩着中华民族的精神家园；有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上；有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思,那就是友善！ﻫ (尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心,因为我们需要守卫我们的精神火种——友善！（选自河南中考满分文《守卫精神的火种》)其二，总结全文,再现中心论点。

在结尾常见字眼有“总之“、"总而言之“、”"因此”等表示结束性的词语。

如: ﻫ综上所述，自强自立在个人成长和成材方面是非常重要的。

雏鹰经过风和雨的洗礼,终究能成为一只展翅翱翔的雄鹰，靠的是自强自立的信念。

――《说“自强“》ﻫ其三,提出希望，发出呼吁号召。

此类结尾可用“愿”字领起自己的希望的内容，也可用“让我们”、“请大家”等向某一群体发出呼吁,引起读者对所论述问题的重视。

如: ﻫ①愿我们的社会在爱心和奉献里温暖亲密得就像一个“大家庭"，每个“我”都在这个大家庭里自由自在地幸福成长、生活、歌唱……—－《论小与大的关系》②让我们一起来学习他们，努力，努力，再努力,去迎接新的挑战，夺取成功! ﻫ—－《说“毅力”》其四，妙用修辞,尽显文采飞扬。

修辞手法各有千秋，各有优势。

如果想使观点更有说服力,引用名言警句则可提升你的表达分量；如果你的文章语言华美,生动的比喻会使文章读起来如诗如画;如果文章风格气势磅礴，不妨使用排比、反问和反复,显得铿锵有力，掷地有声;如果抒情味道较浓，感慨颇深,则不妨试试呼告的修辞。

相信它们会给你的文章带来别种风情。

如:①高尔基曾说过：“天才出于勤奋。

”卡莱尔也说过：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。

”只要我们勤奋不懈,勇于探求,那就会使自己变得聪明起来，就能在事业上取得巨大的成就。

愿我们每一个人都能体会到“勤”的深刻含义,做一个勤奋者。

ﻫ《说“勤”》ﻫ②“慎独”是一面盾牌,可助你抵御各种各样的诱惑，防范各色各类的“糖弹”;“慎独”是一盏明灯,可帮你照亮前行之路，明辫是非曲直；。

“慎独”是一剂良药，可使你内心清朗，精神昂然。

那么.就让我们用“慎独”警示自己，鞭策自己,踏实做事。

坦荡为人，做一个道德高尚的人，使我们的社会更加文明，更加和谐。

ﻫ—-《小议“慎独"》ﻫ关于议论文结尾的多种多样，却也没有固定的模式。

只要能够深化主题，使文章结构紧凑,完整严谨,表达有力,什么样的方式都可运用。

..１．引用名句，起点高远“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.”知识犹如浩瀚无垠的大海,哪有水源穷尽的一天惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采撷到知识果实。

..２．巧设比喻,形象生动像微风拂过竹叶，像碧波轻吻着海岸，像明星装饰着天幕，像冷雨滋润着土地。

你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。

..３。

拟人上场，趣味盎然嘿，大家好，我叫把握,与自信等人是胞兄胞弟，我们共同支撑着人的大脑活动与精神。

你们可不要小瞧我啊，我的存在很重要呢。

..４。

排比造势，气势磅礴盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶,我拾一片最热的；萋萋芳华,我摘一束最灿烂的，对人以和，待人用善，待人和善。

..5．巧妙设问，引人深思团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗哦,伊拉克女孩，你那双纯洁的双眼噙着泪水，你无助的眼神充满了恐惧。

你在想什么？..6.情意深切，生动感人虽说雁过无痕,岁月无声,而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙里不着痕迹的流动。