生物会考各主题主要知识点纲要
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1.细胞结构与功能:
-细胞的结构与功能:细胞膜、细胞质、细胞核
-细胞的功能:营养摄取、排泄、呼吸、运动
-细胞的分裂:有丝分裂、无丝分裂
-神经元的结构与功能
2.细胞代谢与物质运输:
-酶的作用与调节:酶的性质、酶的活性、酶的抑制剂
-光合作用:光合作用的过程、光合作用的产物、光合作用的适应特点
-呼吸作用:有氧呼吸、无氧呼吸、呼吸产物的排泄
-物质的运输:水分的运输、有机物质的运输、无机物质的运输
-植物对物质的吸收和运输:植物的根系吸收水分及无机盐、茎叶中水分和无机盐的运输
3.生殖与遗传:
-生殖方式:有性生殖、无性生殖
-遗传基础:染色体与基因、基因的表现型与基因型、显性与隐性基因
-遗传因素的变异:基因突变、染色体数目的变异、染色体结构的变异
-遗传的分子基础:DNA的结构与功能、DNA的复制与遗传信息的传递
4.发育与生长:
-发育过程:细胞分化、器官发育
-生物节律:昼夜节律、季节节律
-植物生长:植物的细胞分裂、植物的组织和器官的生长
5.生态与环境:
-生态基本概念:生态位、生态系统、群落
-生态关系:共生关系、捕食关系、竞争关系
-生物群落:群落的组成、群落的演替
-环境保护:植被保护、水资源保护、生物多样性保护
6.人体与健康:
-器官与组织:呼吸系统、循环系统、消化系统、神经系统
-人体健康:预防疾病、合理饮食、运动健康
以上是2024年初中生物会考的主要知识点汇总。
要注意的是,这些知识点只是作为参考,实际考试的内容可能会根据不同地区和学校的要求略有差异。
为了确保取得好成绩,建议学生们在复习过程中结合教材和试题进行全面准备。
生物会考知识点总结全部1. 细胞结构和功能细胞是生命的基本单位,所有生物体都是由细胞构成的。
在生物学会考中,学生需要了解细胞的结构和功能,包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体等的结构和功能。
此外,学生还需要了解原核细胞和真核细胞的区别,以及细胞的代谢过程、细胞的生长和分裂等基本概念。
2. 遗传学遗传学是生物学的重要分支,研究遗传物质的传递、表达和变异。
在生物学会考中,学生需要了解基因的结构和功能,包括DNA的组成、表达和复制过程,基因的突变和重组等遗传学基本概念。
此外,学生还需要了解遗传的类型、遗传的规律、遗传的应用等相关知识。
3. 进化论进化论是生物学的核心理论之一,研究生物种群的起源、演化和多样性。
在生物学会考中,学生需要了解自然选择、适应性进化、种群遗传结构、物种形成等进化原理和机制。
此外,学生还需要了解人类的进化过程,包括人类的起源、早期人类的演化以及现代人类的进化。
4. 生物分类学生物分类学是生物学的重要分支,研究生物的分类、命名和系统发育。
在生物学会考中,学生需要了解生物的分类原则和方法,包括形态分类、生态分类、进化分类等。
此外,学生还需要了解生物的命名规则和系统发育树的构建方法。
5. 生态学生态学是生物学的另一个重要分支,研究生物与环境的相互作用和生态系统的结构与功能。
在生物学会考中,学生需要了解生物种群的种群动态、生态系统的能量流和物质循环、生态系统的稳定性和脆弱性等生态学基本概念。
此外,学生还需要了解生态系统的恢复与管理、生物多样性的保护和可持续发展等相关知识。
6. 生物技术生物技术是生物学的新兴领域,研究利用生物材料和生物工艺技术解决生物问题。
在生物学会考中,学生需要了解基因工程、细胞工程、生物制药、生物育种等生物技术的原理和应用。
此外,学生还需要了解生物技术在食品安全、环境保护、医药健康等领域的应用。
总之,在生物学会考中,学生需要掌握细胞结构和功能、遗传学、进化论、生物分类学、生态学、生物技术等多个方面的知识。
生物会考复习纲要第一单元:探索生命的奥秘一、生物:有生命的物体。
包括动物、植物和微生物(细菌、真菌、病毒)。
二、生物学:研究生命现象和生命活动规律的科学。
三、生物体的生命现象(特征):1、生物体有一定的结构。
除病毒外,生物体都是由细胞构成的。
(细胞是生物体结构和功能的基本单位)2、生物体能够由小长大。
3、生物体通过产生后代使物种延续,并把遗传特征传给后代。
4、生物体具有新陈代谢的作用。
5、生物体具有具有应激性。
6、生物体能适应一定的环境,也能影响环境。
(生物影响环境的例子:千里之堤溃于蚁穴;大树底下好乘凉。
)四、生态因素:环境中直接影响生物生活的各种因素。
1、非生物因素:阳光、温度、水、空气、土壤2、生物因素:影响某种生物生活的其他生物。
例如:影响水稻生长的生态因素有:阳光、水、空气、土壤;蝗虫、杂草。
五、探索生命的器具---显微镜的结构和功能:六显微镜的操作要点:1、操作方法步骤:取镜(一手握镜臂,一手托镜座,放在实验台偏左位置)→对光(转动转换器,使低倍物镜对准通光孔,然后,转动反光镜,左眼注视目镜看到白亮视野)→观察(先低倍再高倍)→复原放回2、显微镜放大倍数=目镜与物镜放大倍数的乘积放大倍数越大,视野中看到的细胞数目越少。
3、显微镜中与光线强弱有关的结构:例题:由低倍换成高倍后,视野亮度比原来暗,此时可采用的方法:一是换成凹面反光镜,二是将光圈调大(调节遮光器)4、目镜越长,放大倍数越小;物镜越短,放大倍数越小。
5、显微镜呈倒像(p→d)(把试卷倒过来看到的字母。
)6、视野中物象移动:物像在什么方向,就向那个方向移动玻片标本。
先移到视野中央(向右下方移动玻片标本),再放大物像(转动转换器由低调到高倍镜)7、污物判断:移动玻片污点不动,转动物镜镜头污点仍不动,那么污点肯定在目镜镜头。
六、玻片标本的制作:(重点)1、植物玻片标本的制作:擦片、滴水(清水)、取材(薄而透明)、展材、盖片、染色(根据材料:洋葱内表皮需用稀碘液染色,外表皮不需染色)2、动物玻片标本的制作:擦片、滴水(0.9%的生理盐水)、取材(凉开水漱口后用牙签钝端,在口腔内侧壁轻轻刮几下)、涂抹、盖片、染色(稀碘液染色)3、盖盖玻片防止产生气泡:用镊子夹起盖玻片,使盖玻片一侧先接触水滴,再轻轻放下。
初中生物会考重点知识点生物学作为初中阶段的一门重要学科,对于学生的综合素质培养和科学素养的提高有着重要影响。
下面将介绍初中生物会考的重点知识点。
一、生物基础知识1. 细胞生物学细胞是生物的基本单位,学生需要了解细胞的结构和功能、细胞的分类以及细胞的分裂过程等等。
2. 生物进化生物进化是生物学的基本概念之一,学生需要了解进化的基本原理、进化过程中的适应性和遗传变异等。
3. 遗传学遗传学是生物学的重要分支,学生需要了解基本的遗传规律、基因的结构和功能、基因突变等。
4. 生物多样性生物多样性是生命地球系统的重要组成部分,学生需要了解生物多样性的形成原因、保护和维护生物多样性的方法等。
二、生物体内过程1. 消化系统学生需要了解消化系统的结构和功能、消化过程中的食物的消化和吸收等。
2. 呼吸系统学生需要了解呼吸系统的结构和功能、氧气的吸入和二氧化碳的排出等。
3. 循环系统学生需要了解循环系统的结构和功能、血液的循环和运输等。
4. 泌尿系统学生需要了解泌尿系统的结构和功能、尿液的产生和排泄等。
三、生物体外过程1. 分子生物学学生需要了解DNA的结构和功能、基因的复制和转录等。
2. 光合作用学生需要了解光合作用的过程和作用、光合作用产生的氧气和葡萄糖等。
3. 呼吸作用学生需要了解呼吸作用的过程和作用、呼吸作用产生的能量和二氧化碳等。
4. 生物排泄学生需要了解生物排泄的过程和作用、排泄物的形成和排出等。
四、生物的调节与协调1. 神经系统学生需要了解神经系统的结构和功能、神经传递信号和神经调节等。
2. 激素调节学生需要了解激素的种类和功能、激素的分泌和调节等。
3. 免疫系统学生需要了解免疫系统的结构和功能、免疫反应和免疫记忆等。
五、生物的繁殖与发育1. 生殖系统学生需要了解生殖系统的结构和功能、生殖细胞的形成和受精等。
2. 生殖与发育学生需要了解生物的生殖方式、胚胎发育和生殖模式等。
六、生物与环境的关系1. 生态系统学生需要了解生态系统的概念和特点、生物与环境的相互关系等。
2024年生物会考的知识点主要包括以下几个方面:
1.细胞结构和功能:细胞的基本结构和组成、细胞膜的结构和功能、
细胞器的结构和功能等。
2.基因和遗传学:基因的结构和功能、DNA复制、RNA转录和蛋白质
翻译等遗传过程、基因突变和遗传变异等。
3.生物化学和生物分子:生物大分子的结构和功能、碳水化合物、脂
类和蛋白质的合成和代谢等。
4.细胞代谢:细胞的能量转化和代谢,包括呼吸作用、光合作用、发
酵等。
5.生物进化和分类:生物进化理论、进化的证据、生物分类及生物分
类学等。
6.生物多样性与保护:生物多样性的意义和价值、生物多样性的原因
和现状、生物保护的方法和措施等。
7.生物和环境:生物与环境的相互关系、生物和环境的稳定性、生物
的适应性及调节的机制等。
8.生殖与发育:生殖过程、性别的遗传、发育过程、发育调控等。
9.物质循环和能量转化:物质循环的原理和影响因素、能量在生态系
统中的转化、生态系统的结构和功能等。
10.生态系统与人类活动:人类的生态足迹、人类对生态系统的影响、生态系统的保护和恢复等。
以上是2024年生物会考的主要知识点,考生可以根据这些知识点进行系统的学习和复习。
同时,考生还应该关注最新的科研成果和新闻,了解生物科学的前沿动态,培养科学素养和创新精神。
此外,解答综合性问题时,应注重综合运用多个知识点,发展自己的思维能力和解决问题的能力。
希望考生取得优异的成绩!。
2024高中生物会考复习提纲以下是一份2024高中生物会考复习提纲,该提纲囊括了高中生物课程中的重点内容,以帮助学生准备考试。
这个提纲可以根据学生的需要进行修改和补充。
一、细胞生物学1.细胞的结构与功能-细胞膜的结构和功能-细胞质的组成和功能-细胞核的结构和功能2.细胞呼吸与光合作用-细胞呼吸的过程和产物-光合作用的过程和产物-细胞呼吸和光合作用的关系3.细胞的分裂与增殖-有丝分裂的过程-减数分裂的过程-有丝分裂和减数分裂的区别4.细胞的遗传与变异-DNA的结构和功能-基因的定义和特点-基因的变异和遗传的关系二、遗传学1.遗传的基本规律-孟德尔的遗传规律-随机分离和独立分离的规律-基因互作的规律2.遗传的分子基础-基因的结构和功能-DNA的复制和转录过程-RNA的转录和翻译过程3.遗传的应用-遗传工程的基本原理和方法-基因突变导致的疾病和变异-不同物种间的基因转移和交配三、生物进化与分类1.生物进化的证据-化石记录和地层叠置-比较解剖和胚胎发育-DNA序列和蛋白质结构的比较2.进化的机制-自然选择的原理和结果-突变和基因流动的作用-性选择和种群隔离的作用3.生物的分类-分类的基本原则和方法-动物和植物的分类系统-原核生物和真核生物的分类四、生物多样性与保护1.生物多样性的产生和维持-物种形成和物种多样性的机制-群落和生态位的作用-生态系统和生物圈的结构和功能2.生物多样性的威胁和保护-入侵物种和栖息地破坏的影响-污染和气候变化的威胁-生物保护的措施和方法五、人类与环境1.生态学的基本概念-生态学的定义和研究对象-生态系统的组成和功能-能量流动和物质循环的过程2.生态平衡与人类活动-人口增长和资源消耗的影响-环境污染和生态灾害的产生-可持续发展和环境保护的策略以上是一个大致的复习提纲,该提纲包括了高中生物学中的重点内容。
学生可以按照自己的学习进度和需求进行复习,并结合课本、教师讲义、习题集和相关参考书进行深入学习和巩固知识。
初中生物会考复习纲要及重点七年级上册生物和生物圈1.认识生物2.生物圈是全部生物的家生物和细胞1.察看细胞的构造2.细胞的生活3.细胞如何构成生物体4.没有细胞构造的细小生物——病毒生物圈中的绿色植物1.生物圈中有哪些绿色植物2.被子植物的一世3.绿色植物与生物圈的水循环4.绿色植物是生物圈中有机物的制造者5.绿色植物与生物圈中的碳—氧均衡6.爱惜植被,绿化祖国八年级上册生物圈中的其余生物1.各样环境中的动物2.动物的运动和行为3.动物在生物圈中的作用4.散布宽泛的细菌和真菌5.细菌和真菌在生物圈中的作用生物的多样性及其保护1.依据生物的特征进行分类2.认识生物的多样性3.保护生物的多样性八年级下册生物圈中生命的持续和发展1.生物的生殖和发育2.生物的遗传和变异3.生物的进化健康地生活1.传得病和免疫2.用药和抢救3.认识自己增进健康生物 7 年级上生物的共同特色: 1. 生物的生活需要营养 2. 生物能进行呼吸 3. 生物能排出身体内产生的废物 4. 生物能对外界刺激作出反响 5. 生物能生长和生殖生物的分类: (1) 动物,植物,其余生物 (2) 陆生生物,水生生物 (3) 作物,家禽,牲畜,宠物生物圈的范围:厚度为 20 千米左右的圈层,包含大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
生物圈为生物的生计供给的基本条件:动物、植物等全部生物生计所需要的基本条件是同样的,它们都需要营养物质、阳光、空气和水,还有适合的温度和必定的生计空间非生物要素对生物的影响:生物的生活都会遇到非生物要素的影响。
当环境中一个或几个要素发生急巨变化时,就会影响生物的生活,甚至致使生物死亡。
生物要素对生物的影响:捕食关系,竞争关系,合作关系生态系统:在必定地狱内,生物与环境所形成的一致的整体叫做生态系统。
此中有生产者(植物),花费者(动物),分解者(微生物)食品链和食品网:生产者和花费者之间的关系,主假如吃与被吃的关系,这样就形成了食品链。
初中生物会考复习提纲及要点一、生物的基本概念和分类1.生物的基本定义:生物是指具有生命现象、能进行自我繁殖的个体。
2.生物的分类:a.原核生物和真核生物:原核生物没有细胞核,真核生物有细胞核。
b.单细胞生物和多细胞生物:单细胞生物只有一个细胞,多细胞生物由多个细胞组成。
c.植物界、动物界、菌类界和原生动物界等。
二、生物的基本单位,细胞1.细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。
2.细胞的功能:营养摄取、排泄、呼吸、运动等。
3.细胞的分类:a.原核细胞:无细胞核,如细菌。
b.真核细胞:有细胞核,如植物细胞和动物细胞。
三、生物的遗传与进化1.遗传的基本概念和遗传规律:a.基因的定义和结构;b.孟德尔的遗传规律:显性性状和隐性性状、基因型和表现型、等位基因等。
2.遗传的实现方式:a.性状的显性和隐性遗传;b.遗传的多样性:基因突变和基因重组。
3.进化的基本概念和证据:a.进化的定义;b.古生物学的证据:化石记录、地层对比等;c.比较解剖学、胚胎学等的证据。
四、生物的组织与器官1.组织的概念和分类:上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
2.器官和器官系统的概念和功能:a.器官:由多种组织构成,具有特定的功能,如心脏、肺、肝脏等;b.器官系统:多个器官相互协作,形成一个功能完整的系统,如呼吸系统、循环系统等。
五、生物的生长与发育1.生长的概念:生物体体积和质量的增加。
2.发育的概念:个体从受精卵发育为成熟个体的过程。
3.生物的发育过程:a.受精和胚胎发育:受精过程和胚胎发育阶段;b.幼体时期和成熟期的变化。
六、生物的营养与消化1.生物的营养方式:光合作用、摄食和吸收。
2.微量元素和有机物质对生物的影响。
七、生物的呼吸与运动1.水生生物和陆生生物的呼吸特点;2.呼吸过程中的气体交换;3.动物的运动方式:肌肉收缩、骨骼的作用。
八、生物的感知与调节1.生物对外部环境的感知:明感受器、化感受器、热感受器等;2.生物的调节方式:神经调节和内分泌调节。
2024高中生物会考知识点归纳大全一、细胞生物学在细胞生物学领域,需要掌握以下知识点:1.细胞的组成:–细胞膜:构成细胞外界和细胞内界,调节物质的进出。
–细胞质:包含细胞器和细胞基质。
–细胞器:如线粒体、高尔基体、内质网等。
–细胞基质:液态物质,包含细胞器和细胞骨架。
2.细胞分裂:–有丝分裂:包含纺锤体的分裂方式,常见于体细胞。
–减数分裂:包含两次分裂的过程,形成生殖细胞。
3.基因与遗传:–DNA结构:双螺旋结构,由碱基、磷酸基团和脱氧核糖组成。
–基因表达:包括转录和翻译过程,生物体基因的功能表达。
–遗传规律:包括孟德尔遗传定律和基因的自由组合规律等。
4.细胞代谢:–能量转化:包括光合作用和呼吸作用两种方式。
–物质转化:包括分解代谢和合成代谢两个过程。
二、遗传学在遗传学领域,需要掌握以下知识点:1.DNA的复制:–半保留复制:DNA复制时,保留原来DNA链的一半,合成新的对应链。
2.染色体:–结构:由DNA和蛋白质组成,包含着生物体的遗传信息。
–数目:包括有丝分裂时的染色体数和减数分裂时的染色体数。
3.遗传变异:–突变:DNA序列发生改变的突发事件,可以是点突变、插入、缺失等。
–重组:染色体间DNA片段的交换重组。
4.DNA修复:–包括光反应、DNA鸟嘌呤化修复等。
三、生物多样性在生物多样性领域,需要掌握以下知识点:1.生物分类学:–分类等级:门、纲、目、科、属、种等。
–分类方法:形态分类、生态分类、进化分类等。
2.生物进化:–适应与进化:生物体对环境的适应和进化过程。
–进化驱动力:包括自然选择、突变等。
3.动植物特征:–动物特征:神经系统、循环系统、呼吸系统、消化系统等。
–植物特征:根茎叶花果等。
4.保护生物多样性:–生态保护:保护物种、保护栖息地等。
–意识宣传:加强对生物多样性保护的宣传教育。
四、生态学在生态学领域,需要掌握以下知识点:1.生态系统:–生态位:生物在生态系统中的地位和角色。
–能量流动:包括生物的生产者、消费者和分解者。
生物会考必考知识点2024版2024年生物会考的必考知识点来咯,咱可得好好瞧瞧,把这些知识都装进咱的小脑袋里,到时候考试那不得咔咔得分呀!一、细胞的基本结构。
咱先来说说细胞这个小家伙哈。
细胞就像是一个小小的工厂,里面各个部分都有自己的活儿。
细胞膜呢,就好比是工厂的围墙,把细胞里面的东西都圈起来,还能控制啥东西能进来,啥东西得出去,可机灵着呢。
细胞质嘛,那就是工厂里的各种车间啦,里面有好多细胞器。
比如说线粒体,这可是细胞的“动力车间”,能给细胞提供能量,就像给工厂供电一样,没了它,细胞可就没力气干活啦。
还有叶绿体,这是植物细胞特有的哦,它就像是一个绿色的小工厂,专门进行光合作用,把光能转化成化学能,给植物制造出食物来,是不是很神奇呀?细胞核呢,那就是细胞的“大脑”啦,控制着细胞的各种活动,里面的DNA就像是一本本的“秘籍”,记录着细胞的各种遗传信息呢。
二、生物的新陈代谢。
新陈代谢可是生物的一个重要活动哟,就像是我们每天要吃饭、睡觉、运动一样,生物也得不停地进行物质和能量的交换。
呼吸作用就是生物获取能量的一个重要方式啦。
咱可以把它想象成是细胞在“吃饭”,通过消耗氧气,分解有机物,释放出能量,这样细胞才能有劲儿干活呀。
光合作用呢,那是植物的拿手好戏啦。
植物通过叶绿体,吸收光能,把二氧化碳和水转化成有机物和氧气,这不仅给自己制造了食物,还为我们人类提供了氧气呢,植物可真是我们的好朋友呀。
还有物质的运输,就像是工厂里的物流一样。
植物通过导管把水分和无机盐从根部运输到各个部位,而筛管则负责把叶片制造的有机物运输到其他地方。
动物呢,也有自己的运输系统,血液循环系统就像是一个超级快递员,把氧气、营养物质送到身体的各个角落,再把二氧化碳和废物运走。
三、遗传和变异。
说到遗传和变异,这可有意思啦。
遗传就像是父母把自己的一些特点传给了孩子,比如说长相、性格啥的。
这背后的秘密就在基因上哦,基因就像是一个个小密码,决定着我们的各种特征。
会考各主题主要知识点纲要
主题一科学探究
1、观察法、实验法的判断,如11南安质检第10
2、指南P3 18#
主题二生物体的结构层次(细胞结构图)
1、显微镜放大倍数和细胞大小、数量多少的关系
2、为使视野更亮,可将光圈调为大光圈,或用凹面反光镜,对准光源
3、显微镜污点判断,为使视野中的像移到视野中心该如何移动装片
4、口腔上皮细胞临时装片制作——一擦二滴(生理盐水)三取四浸五盖六染(碘液)七吸,
如指南P10 29#
5、植物细胞特有的结构
6、细胞核——生命活动控制中心,如指南P8 11# 细胞膜——保护、控制物质进出
7、动植物体结构层次,动物比植物多了“系统”这一层次
8、细胞是生物体结构和功能的基本单位,如指南P9 13#
9、结构层次的判断,如心脏、鸡翅是否是器官?血液是什么结构层次?
10、植物体四种基本组织的功能,生殖器官、营养器官分别是什么?如11南安质检第12
11、指南P88 2#
主题三生物与环境
1、生态因素的判断,如指南P87 1.(2)#,指南P16 27#,期中考卷选择第4
2、生态系统的判断,如指南P91 3#(晋江为淡水生态系统)
3、最大的生态系统——生物圈
4、生物影响环境实例,如蚯蚓、屎壳郎、树底阴凉,环境影响生物实例
5、生态系统组成,如指南P93 21#
①食物链书写,食物链中生物数量多少的判断,如指南P93 22#
②生物能量最终来源——光
6、建立自然保护区——保护生物多样性最有效措施,如主题三试卷选择第10
7、指南P19 7#,沿食物链能量逐级递减,生态平衡指什么,生态系统具有一定的自我调
节能力,食物链中生物数量变化
主题四生物圈中的绿色植物
1、大豆种子营养储存于子叶,玉米、水稻营养储存于胚乳,如11南安质检第30
2、种子萌发需要条件(如主题四1试卷27#、35#):
①内部条件:完整且有活性的胚,充足的营养储备
②外部条件:适量的水,充足的空气,适宜的温度,如指南P91 5#
3、绿色植物开花结果,如指南P91 7#
子房子房壁果皮果实
胚珠种子
4、绿色开花植物的生活方式,如指南P25 30#,指南P26 4#
①叶片结构:气孔的作用,叶片背面气孔比正面多,靠近上表皮叶绿体多的原因
②光合作用原料、产物、条件、场所、意义,如指南P93 23#
③哈密瓜、新疆葡萄比较甜的原因,呼吸作用的场所、原料、产物、意义,如指南P27 1#
④植物体需要量较大的无机盐:氮、磷、钾
⑤导管——运输水、无机盐,向上运输,位于树干的木质部,如指南P30 22#
筛管——运输有机物,向下运输,位于树皮的韧皮部,如指南P91 23#
⑥根尖吸收水分的部位,吸水条件
5、光合作用相关实验:
①验证绿叶在光下合成淀粉(即叶片部分遮光的实验),变量是光照,现象,结论
②验证光合作用需要叶绿素(即银边天竺葵实验),变量是叶绿素,现象,结论
③验证光合作用需要二氧化碳(即NaOH溶液的实验),变量是二氧化碳,现象
如指南P26 3.(1)#,指南P25 2#,指南P95 4#,11南安质检第39
主题五生物圈中的人
1、消化系统(消化系统图)
①缺铁、碘、钙引起的症状、缺维生素A、C、D引起的症状
②消化腺、消化液相关知识,如指南P91 25#,模拟卷三26#
③消化系统组成(按顺序),如主题五1试卷选择第13
④合理膳食,如主题五1试卷选择第12
⑤蛋白质——构成细胞的基本物质⑥指南P43 6#
2、循环系统(血液循环图)
①血涂片(图),如主题五1试卷选择第11、16
②三种血管判断识别,如11南安质检第25
③动脉——血液离心动脉血——含氧多
静脉——血液回心静脉血——含氧少
④毛细血管特点
⑤静脉血变动脉血——肺部毛细血管网
动脉血变静脉血——组织细胞间毛细血管网
⑥体循环、肺循环途径、意义,如指南P49 5#
3、呼吸系统(呼吸系统图)
①肺泡的特点,如指南P41 29#②呼吸系统的作用——保证细胞氧气供给
③咽既是气体通道,又是食物通道④痰形成的部位——气管
⑤用鼻呼吸比用口呼吸的好处,如指南P47 22#
4、泌尿系统(尿液形成过程图)
①各器官主要功能,代谢废物产生于哪里?②尿的形成过程,如指南P50 6#
5、神经系统(反射弧图)
①神经元结构、功能,如主题五2试卷选择第9,中枢、周围神经系统分别指什么?
②生命活动调节,如主题五2试卷选择第16
③视觉形成于大脑皮层视觉中枢,视觉感受器是视网膜,如11安溪质检第13
④人类特有:对语言和文字的刺激建立反射,如谈虎色变等
⑤非条件反射和条件反射判断,神经中枢各位于哪里
⑥反射弧,如指南P96 7#,08年会考卷第44
6、内分泌系统
①胰腺既是内分泌腺,又是外分泌腺②生长激素、甲状腺激素、胰岛素的相关疾病
主题六动物的运动和行为
1、屈肘、伸肘时骨骼肌状态(图)
2、完成一动作需由多块骨骼肌共同完成,完成躯体运动时何为杠杆、何为支点、何为动力?
3、先天性行为——由遗传物质决定
后天学习行为——后天,建立在先天性行为基础上,条件反射是先天还是后天学习行为?
4、动物各种行为判断,如指南P52 6#
5、社群行为判断:有等级、有分工、有信息交流,如11晋江质检第7
主题七生物的生殖、发育与遗传
1、青春期相关知识,如主题七试卷选择第21、24
2、完全变态发育过程及常见生物,不完全变态发育过程及常见生物
3、控制性状的一对基因位于一对染色体上
4、变异促进生物进化
5、营养生殖——无性生殖,如扦插等,指南P60 33#
6、基因型判断,如有耳垂父母生出无耳垂子女,判断父母及子女的基因型
7、生殖系统(图),染色体数判断,如指南P63 10#,P61 3#,11南安质检卷第43
主题八生物的多样性
1、分类等级由大到小:界门纲目科属种,如11南安质检第33
2、植物主要类群特点及常见植物,如指南P69 34#,期中考卷第40
3、被子植物:有果实,种子有果皮包被(胚珠有子房壁包被),如主题八、九试卷第18
裸子植物:无果实,种子无果皮包被(胚珠无子房壁包被),如11南安质检第14
4、无脊椎动物:原生动物(单细胞,变形虫、草履虫等),昆虫,如指南P67 11#
脊椎动物:鱼(用鳃呼吸,如主题八、九试卷第17),两栖(蛙用肺呼吸,蝌蚪用鳃),爬行,鸟类(起源于古代爬行动物),哺乳(区别于其他动物的特点——胎生
哺乳),五种动物的分类判断
5、细菌——单细胞,无细胞核如主题八试卷第11
酵母菌——单细胞,有细胞核
真菌霉菌——多细胞,有细胞核
大型真菌——多细胞,有细胞核
6、病毒:无细胞结构,由蛋白质外壳和遗传物质构成,寄生生活,如指南P68 19#
7、生物起源于原始海洋,原始大气不含氧气
8、人类与类人猿的共同祖先:森林古猿,生物进化趋势,如指南P66 2#
9、达尔文的自然选择学说,如指南P69 29#
主题九生物技术
1、酵母菌——啤酒、面包、馒头,如主题八九试卷第34,指南P94 32#
2、乳酸菌——酸奶、泡菜
3、醋酸杆菌——醋
4、食品保存,如指南P73 1#
主题十健康地生活
1、健康生活方式,如指南P81 25#,指南P79 3#,11南安质检第19
2、传染病三个环节及预防措施的判断
3、打疫苗打的是抗原,使人体产生抗体,发挥机体的特异性免疫,保护易感人群
4、传染病预防措施在具体事例中的运用,如主题六、十试卷非选择第1
(11年泉州市及各地质检卷重点掌握)。