“六一”游园作文
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希望对您有所帮助,感谢下载与阅读! “六一”游园作文
导读:“六一”游园作文1 终于,期盼已久的“六一”儿童节到了。在这一天,我们学校简直炸开了锅,热闹非凡,老师和小助手们忙前忙后。看看大家,脸上都露出一朵朵鲜花似的笑脸。 拿到游园票,我便先到自己班玩,我们班的游戏是“眼疾手快”。怎么样,听起来很新鲜吧?其实是夹弹珠啦!它的规则是:1分钟内单手夹弹珠,达到规定数过关。1-2年级10颗;3-4年级15颗;5-6年级20颗;老师30颗。“预备——夹!”裁判一声令下,激烈的比赛就开始了。你看,有的选手手忙脚乱,筷子在碗里夹来夹去,可弹珠像调皮的孩子一样滚来滚去,急得他们头上直冒汗;有的选手脚呈马步,气沉丹田,弹珠乖乖地收入他的掌中。 比赛气氛显得很紧张,空气凝固了,整个世界好像都凝固了,只听见弹珠掉到碗里的声音。加油声没有了,叫喊声也没有了,大家专注地看着自己的手,生怕一不小心就把弹珠漏出去。此时此刻教室里鸦雀无声,只感觉到自己的心在跳。一会儿,现场又回到了原来的气氛,有的唉声叹气,有的兴高采烈…… 时间在欢乐中流逝,很快就到了换奖品的时候了。看着“价格单”,更多的是垂头丧气,实在太贵了呀!有的同学跑到“商人”那儿讨价还价,一群同学都成了精明的“小商人”。 “六一”儿童节,是我们的节日,是一个充满快乐地日子。 “六一”游园作文2 希望对您有所帮助,感谢下载与阅读! 早上,太阳升在了天空上,照亮了清晨的校园。今天是个特别的日子,也是我们的专属日——快乐的六一儿童节。 校门一开,所有的'同学们都走进了校园,我也迅速地走上4楼,来到教室。“哇!今天好多人都到了,我们教室的们都还没开呢。”过了一会儿,教室的门开了,同学们陆续的走进教室,手里拿着一袋袋装扮教室的好东西,有气球、闪亮闪亮的彩带……真是各式各样。同学们齐心协力地把气球吹大起来,贴在墙壁上,有的把彩带缠绕在栏杆上,贴在讲台上,弄完一看,哇!真是Very good! 接着,我们排队下去参加学校举办的擒住六一儿童节的活动。刚下到操场,我们坐在操场中心的地方。第一个节目是铜管乐队的表演。林老师指挥者铜管乐队,铜管乐队就奏起音乐…… 我们排队上来,喝了几口水,又下来了。学校节目的表演结束了,别急,还有玩游戏的呢。游戏的项目有盲人击鼓、掌上明珠……同学们都快活地玩着。 今年,我们的专属梯子——六一儿童节过得真快乐! “六一”游园作文3 加油声、欢呼声震耳欲聋,响彻云霄。你知道我们在干什么吗?我们正在进行一年一度,深受同学喜爱的六一游园活动呢!这么热闹就也不奇怪了。 游园活动,顾名思义就是游览整个校园,参加各班的活动。它的主要规则是:每班各准备一个游戏让同学们玩,赢了还可以拿奖品呢! 林老师把礼物拿来了,我把目光转移到它身上。哇!沉甸甸的奖希望对您有所帮助,感谢下载与阅读! 品袋,琳琅满目的奖品,让我的好胜心不由增加了几分。林老师哨声响亮的声音划破长空,游戏开始了。我走向吹乒乓球的环节,它的规则是:在四个杯子里装满水,把乒乓球吹到第四个就算赢。我暗自想:“我不能太紧张了,要镇定点,一定能过!”我来到桌子面前深深地吸了一口气,然后迅速一吹,可是老天无眼,球弹了出去。“砰”的一声,我的奖品就这样飞走了。 接着,我又去玩了端乒乓球。规则是单人拿着球拍,把球放中心从教室一边走至别一边,且球不能掉落。“准备……开始!”我稳当当地拿着端乒乓球的球拍,走向终点。突然,球脱离了中心,滑了下去!我以迅雷不及掩耳之势稳住那滑溜溜的球,真是有惊无险啊!终于成功了, 游戏结束,林老师笑眯眯地发给同学们奖品,我得到了一把尺子,心里比喝了蜜还甜。 六一是我们儿童的节日,游园活动更是我们理想的乐园! “六一”游园作文4 今天,在学校,我们充满了喜悦,因为今天有游园活动。 中午,我们的游园活动开始了,今天有很多项目,四(1)班见缝插针、四(2)班贴鼻子、四(3)班比运气、四(5)班沙包投准、四(6)班托乒乓球、当然还有我们班的盲人击鼓。 开始了!我们在自己班门口排队,我们在旁边看,竟然难倒我了,陈浩然妈妈在我还没准备好就让我带上了眼罩,我眼前黑了,我说先看下吧,她还不让,我慢慢走过去,郑家诺说:“后面点。”我敲不希望对您有所帮助,感谢下载与阅读! 中,我心想还不中的话就零分了,但还是没敲中。下一个是托乒乓球,我等了好久,到我了,小郑老师说:“慢一点。”我就不听,我冲了过去,OK满分。下一个是沙包投准,我才第一个,别人已经第二个了,我目不转睛地投,中了,下面第三个没中,又投中了,又没中,我这次只有三分,太高兴!接下来是比运气,我在三班玩,看见了詹老师的儿子,小石头,小石头和詹老师穿着一样的衣服,这是靠运气,我只中了一个红球,我只得了一分,贴鼻子好难,我都没贴中,我贴到了外面,最后是见缝插针,我们有三个筷子,要掉到瓶子里,第一个没有,第二个差一点,我心想这次一定可以中,结果真中了。 今天真好玩,不过我的了7分,我下次还要努力,我上次是2等奖,这一次是3等奖,为什么,我的东西有洋葱卷、虾片、可乐味QQ糖、星球杯、还有棒棒糖,我下次一定更多东西。 “六一”游园作文5 今天是我盼望以久的六一儿童节!我们学校也为六一节做了准备,那就是盛大的游园活动。 游园活动开始了!同学们一刻也等不及,各自涌向其他班级去玩游戏,我也不落后,跑进了邻班——四(7)班。 四(7)班的游戏是“筷筷”乐乐。不用说,那一定是要用到筷子了。我看了一遍游戏规则,知道了大致意思:只要趴在桌上,拿住筷子,把筷子投进桌下的瓶子里就行了。我认为这太容易了。我漫不经心地看着玩游戏的同学,只见他们拿着筷子,瞄准瓶口,神情严肃,都冒汗了。他们慢慢松开手指,“啪”“啪”“啪”,都没进。我想:希望对您有所帮助,感谢下载与阅读! 不会很困难吧!接着,我开始游戏,我趴在桌子上,右手拿住筷子,闭住左眼,用右眼认真地瞄准瓶口,慢慢松开右手。“啪”!筷子安稳地进入了瓶子。我兴奋极了,心想:这不是小菜一碟吗!我骄傲起来了,把剩下的两根筷子拿起来,用双眼胡乱地瞄准了一下瓶口,随便一投。筷子“啪”“啪”两声都掉在了地上。我的脸上顿时写满了失望。这时我才想起“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这句话。 接着,我又玩了很多有意思的游戏:“小河淌水”、“我是珠珠侠”、“穿越火线”。最后,我凭借自己的努力换到了我梦寐以求的乒乓拍。 “六一”游园作文6 为了庆祝六一儿童节,5月30日下午,我们学校进行了六一游园活动。老师把奖品放在讲台上,整理好道具后,校长发话了:游园活动现在开始,祝同学们节日快乐!听到这里,大家欢呼起来。 第一项活动是投球游戏,游戏规则很简单,你先从讲台上拿一个小纸球,再把它投进小纸箱里,投中的话,就可以获得奖品,投不中的话,就不能得到奖品,这个游戏很容易,同学们很快就结束了这项游戏。 第二项活动是盲人击球,游戏规则也是很简单,你先拿着纸棒在原地转一圈,再走到球前,向球的位置打上一棒,就可以了,但是,也闹出了不少的笑话,就像我的同桌,老师给了她四次机会,前三次她都打不中,睁开眼睛时,看见球就在面前,她气愤的向前打了一棒,才满足的回到自己的座位上,惹得同学们哈哈大笑,最后一次机会,希望对您有所帮助,感谢下载与阅读! 她终于打中了球,从这个游戏中我体会到盲人的生活不容易。 第三个游戏是选用白板上的词语造句,我们班个各各都聪明,都会选词造句。也是很快就结束了这个游戏。 第四个游戏是唱歌比赛,我们每个人都有十秒钟的时间想一句歌词,如果想不出的话,就回到自己的位置去,什么也得不到。另外,我们还有三个胆小鬼不敢唱歌,但在老师的鼓励下,这三个胆小鬼勇敢地走到了老师旁,唱了歌。因此,他们也获得了奖品。 我们的游园活动在同学们一阵阵欢乐的笑声中圆满结束,真希望老师能多给我们做一些有趣的活动,天天像六一节一样开心! “六一”游园作文7 今天我们学校提前过了六一,由张校长宣布六一的开始,最重要的事,今天可是我们无批评日,老师是不能批评我们的。 张校长宣布完之后,我们来到了我们的游戏跟前,在玩游戏,先是玩我们的游戏“百发100中”规则是每个人6个机会,投到酒瓶里,投中了就算赢了,可以得到一张奖卷。 我按照游戏的规则,第一次投,同学们说往左点,一会儿说往右点,可我一投,结果没投中,我第二次投的时候,左眼闭着,右眼睁着,我看准了方向,一投,差一点就投中了,到了第三次,我一投,听到了声音,原来我投中了,我非常高兴。 之后,我赢到了一张奖卷,我去换吃的,可是我想要一根葱,需要两张奖卷,可我只有一张奖卷,于是,我去玩保龄球,看见人太多了,所以,我就换了一个地方。 希望对您有所帮助,感谢下载与阅读! 后来,我去了三年级2班的游戏前,是射箭的,看起来,很简单,于是,我就参与了过去,可是我又看了看,他们那里排队的人太多了,我要等很长时间。所以我又换了一个地方。 当我来到四年级的时候,我看见有一些班级用电脑,我一看,他们是玩电脑商的游戏,真是新奇。可是人太多了,我又换了个地方,我来到零食旁边,换了一个零食,就又去玩游戏了。 最后我只得了一张奖卷。 “六一”游园作文8 六一儿童节前夕,我们学校举行了游园活动。 我先玩了自己班的游戏“吹乒乓球”,我蹲下来,轻轻地吹了一口气,只见到了第二个杯子里,下一个直接飞到了第四个杯子里。我有些沮丧,我向第五个杯子进发,可是它飞到外面了。我只得到了两个印章。 下一个我玩得也是与乒乓球有关。在排队等候的时候,我看到其他同学玩:有几个同学很厉害,乒乓球非常听话;有几个同学则歪歪扭扭,失去平衡,不一会儿就掉了六七次。轮到我的时候,我只掉了一次,得到了四个印章。 三(1)班的“打保龄球”非常有意思,我用皮球砸向矿泉水瓶,只见击中一个,第二次击中三个,最后一次击中两个。得了两个印章。 三(6)班的“请君入瓮”有些难,是把筷子放入啤酒瓶里。前几个明明已在瓶口上方,却弹飞了,后来四个都乖乖地进了,怪不得叫它“请君入瓮”。