2016年湖北省孝感市直中学联考中考语文模拟试卷(解析版)

2016年湖北省孝感市直中学联考中考语文模拟试卷

一、积累运用

1．下列各项中加点字注音有误的一项是（ ）

A．宽恕（shù） 谄媚（chǎn） 镂空 （lòu ） 花团锦簇 （zù）

B．交卸（xiè） 感慨（kǎi） 教诲（huì） 吹毛求疵（cī）

C．诘问（jié） 绽开（zhàn） 哄笑（hōng） 恪尽职守（kè）

D．嬉闹（xī ） 炽热（chì） 睿智（ruì ） 重蹈覆辙（zhé）

2．下列词语书写有误的一项是（ ）

A．赃物赋闲玄虚大庭广众 B．旁骛扶掖伫立家喻户晓

C．渺茫蹒跚谴责自出心裁 D．陨落蓦然键忘因地制宜

3．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）

倾听使人，你将不再囿于一己的狭隘；倾听使人 ，你将懂得山外有山天外有天；倾听使人 ，你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐；倾听使人，你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转，有多少巧手翻飞不息。

A．谦虚安宁警醒丰富 B．丰富谦虚安宁警醒

C．警醒丰富谦虚安宁 D．安宁警醒丰富谦虚

4．下列各项中有语病的一项是（ ）

A．食品安全是人们身体健康的基本保障．所以，食品生产企业要高度重视食品安全．

B．把孝感建设成国家园林城市，是市政府实施可持续发展的一项重要工程．

C．发电站每年的发电量，除了供应给杭州使用以外，还要向上海、南京等地输送．

D．自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著等方面，都有一定的作用．

5．古诗文默写

①大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》）

② ，青草池塘处处蛙。 （赵师秀《约客》

③关注民生，胸怀天下，范仲淹在他的《岳阳楼记》一文中用 。表达了自己远大的政治抱负；杜甫则在他的《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呐喊，表达了诗人崇高的理想和美好的愿望。

④俗话说“站得高，看得远”，古诗文中也有表达类似观点的名句，请写出连续的两句： 。

6．名著导读

我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。 两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看赛会。”他说完，便站起来，走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，﹣﹣而且要背出来。粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。

上述文段选自《 》，父亲说“给我读熟。背不出，就不准去看赛会”，父亲说的“赛会”是五猖会，要求“我”背的书是《》．“我似乎从头上浇了一盆冷水”表达了 。由此可见，儿时的“我”认为父亲是一个 的人。

7．综合性学习

“猜字谜”一直是中国所独有的一种文字活动。它也成为我国传统文化的重要组成部分，为弘扬中国传统文化、丰富学生文化生活，学校团委计划开展一次“我来猜字谜”综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。

【完美开场白】如果你是这次活动的主持人，请你为本次活动写一则开场白。

【精彩对接】为了积极开展好这次活动，学校举行了“我来猜字谜”活动启动仪式。会上，主持人用下面这段话来激发同学们的热情。现请以“字谜”为对象，根据例句特点，进行仿写。

例句：人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅行，理想就是前进的火把。

仿写：字谜犹如

【机智答题】充满趣味的猜字谜游戏开始了，下面是几道字谜，你也来猜猜吧。（答对一个即可得分）

谜题：①东南西北燕分飞。（打一字）

②太阳西边下，月亮东边挂。（打一字）

③有你的一半，也有我的一半。（打一字）

【踊跃发言】猜字谜活动中，有人觉得妙趣横生，积极参与，也有人表示这种活动很老套。不愿参与。你怎么看？

二、阅读理解

8．古诗词鉴赏

饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。（1）这首诗融情入境，写出了人与自然相契合的场景，表达出诗人

的心境。

（2）欣赏诗歌需要“置身诗境”，进行丰富而合理的联想与想象，请赏析“采菊东篱下，悠然见南山”。

9．文言文阅读

阅读下列【甲】【乙】两个文段，然后完成下列各题。

【甲】

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

（选自《战国策•魏策四》）

【乙】

晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“齐之习辞者①也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐②？曰，坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷③为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席④对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙⑤也，寡人反取病⑥焉。”

（选自《晏子春秋》）

【注释】①习辞者：习：熟练辞：言辞。②坐：犯罪③曷：“曷”通“何”，什么。④避席：离开座位。⑤．熙：通“嬉”，玩笑。⑥病：无趣，难堪。

（1）下列每组句子中，加点字的意思完全相同的一项是

A．唐雎不辱使命 晏子将使楚。

B．徒以有先生也 吾欲辱之，何以也？

C．非若是也 天下缟素，今日是也

D．先生坐！ 何至于此！齐人也，坐盗。

（2）用现代汉语写出下面句子的意思。

①虽千里不敢易也，岂直五百里哉？

②叶徒相似，其实味不同。

（3）选出理解和分析有误的一项

A．唐雎面对凶残狡诈的秦王，他大义凛然，慷慨陈词，终于折服了秦王，完成了使命。

B．针对楚王的发难，晏子运用了类比推理的方法进行反驳，使楚王陷于尴尬的境地。

C．两篇文章写的都是主人公出使别国的故事，两人都能轻松圆满地完成出使任务。

D．两篇文章都运用了对比的写法刻画人物形象，比如唐雎的英勇无惧与秦王的色厉内荏，晏子的不卑不亢和楚王的傲慢无礼，都表现得生动形象。

（4）两文中，唐雎和晏子都长于辞令，你更欣赏哪一个的说话艺术？请说说你的理由。

10．现代文阅读 这世上没有你不行

①人为何而生？每一个人，既生于世，必有他独特的用处。

②这是一位老太太教我的，她晚年因战祸而家破人亡，卖掉了大房子，只留下偏处旧地产一隅的小茶室自住。

③这件事发生时，老太太正在伊豆山温泉旅行、有个十七岁的男孩在伊豆山投海自杀，被警察救起，他是个孤儿，愤世嫉俗，末路穷途。

④老太大到警察局要求和男孩见面 警察知道老太太的来历，同意她和男孩谈谈。

⑤“孩子，”她说时，男孩扭过头去，像块石头，全不睬她，老太太用安详而柔和的语调说下去，“孩子，你可知道，你生来是要为这个世界做一些除了你没人能办到的事的吗？”

⑥她反复地说了好几次，男孩突然回过头来，说道：“你说的是像我这样一个连父母都没有的孩子？”

⑦老太太不慌不忙地回答：“对，正因为你没有父母，所以你能做些了不起的妙事。”

⑧男孩冷笑道：“哼，当然了！你想我会相信这套？”

⑨“跟我来，我让你自己瞧”她说。

⑩“老糊涂……”男孩嘴硬腿不硬，还是跟着走了出来。他当然不愿意留在警察局，但也别无去处。

⑪老太太把他带回小茶室，叫他在菜园里打杂。虽然生活清苦，她却对男孩爱护备至。男孩也慢慢地不像以前那么倔强，内心变得安稳平和了。

⑫为了让他培育些有用的东西，老太太给了他一些生长迅速的萝卜种。十天后萝卜发芽生叶，男孩得意地吹着口哨。萝卜熟了，老太大把萝卜腌得可口，给男孩吃。

⑬后来男孩用竹子自制了一支横笛，愉快地吹奏自娱，老太太听了也很高兴，赞道：“除了你没有人为我吹过笛子，乔治，真好听。”

⑭男孩似乎渐渐有了生气，老太大便把他送到高中念书。高中毕业，乔治白天在地下铁道工地做工，晚上在大学夜间部深造。毕业后，在盲人学校任教。

⑮学生们常用手摸着乔治健壮的肩膀说：“啊！你真是又高大又健壮！” ⑯“你因为胸部这么厚实，所以中气足，吹起笛子来能一口气吹那么久，是吧？”

⑰“你吹笛子，能使我知道很多东西的形状和颜色，简直像看到了一样。”

⑱听了盲学生的话，乔治对老太大说：“现在，我已相信，真有别人不能，只有我才能做到的妙事了。”

⑲“你瞧，对吧？”老太太说，“你如果不是孤儿，也许就不能领悟盲人的苦处。只有真正了解别人痛苦的人，才能为别人做美妙的事。你十七岁时，最需要的就是有人爱惜。你大声呐喊，说你要的根本不可能得到，根本就不存在﹣﹣可是后来，你自己却有了慈悲之心。”

⑳乔治心悦诚服地点点头。

㉑他们两人已把身受的痛苦化为仁慈。因为悲痛在心灵深处造成的创伤，能增强一个人的体会与体贴他人之心。

㉒老太大说：“尽量让那些不幸的人知道活着的快乐﹣﹣也就是知道有人爱护自己的快乐。等到你从他们脸上看到感激的光辉，那时候，甚至想我们这样精疲力竭、对生活不满而又厌倦的人，也会感到有了活下去的意义。”

㉓在老太太的茶室里，年轻的乔治利用假日自撰笛曲，吹奏给他的盲学生听。把流水、浪潮以及绿叶中的风声，都谱了进去。那些孩子眼虽不明，手却能写，为那首乐曲题名为《清风流水》。

（1）选文第④～⑳段，乔治见到老太太后，发生了一系列的心理变化，请结合选文，补全下面横线中的内容。

冷漠怀疑﹣﹣A ﹣﹣愉快自信﹣﹣B

（2）选文第⑦段和第⑱段中先后提到了“妙事”，请结合文章内容分析它们的含义。

（3）作者为什么写老太太让乔治种生长迅速的萝卜？

（4）选文第㉑段在内容和结构上有什么作用？

（5）选文中盲学生为什么把那首乐曲题名为《清风流水》？

11．“新视野”号揭起冥王星神秘面纱

①“你好冥王星！我们正在互相距离最近的地方。”在历时9年多的飞行后，“新视野”号从冥王星上空12500公里处飞过，成为迄今距离这颗矮行星最近的人类